문단 길이가 너무 차이나네요. 비슷하게 맞춰주시고 문단 내에서는 주제변환시에만 줄바꾸기 하시고나머지는 다 붙이세요. 문단사이의 간격도 맞춰주세요. 어디는 많고 어디는 적고 하지 않게 정리해주세요
*꿈꾸는자 2-5) 사례에서
순서대로 해석을 해야 하니까 다음번에는 #3.도덕해석을 해주세요. 사례도 앞으로는 2급문제만 선택해주세요
했던 사례문제주제는 하지 마시고 하지 않은 문제주제를 선택하세요~
*구성
3.하나님
1) 하나님은 님이 한 단계 성숙된 삶을 살기 원하십니다. 이혼으로 망가져 폭언하는 아버지보다 한 단계 위에 서서 그를 이해하고 용서하기를 원하십니다.=> 용서
2) (그렇게 되면 더 나아가서 다른 사람들이) 언어폭력을 당하는 어려운 삶을 통해 (님이) 타인을 더 이해하고 님의 욕구가 잘 다스려지는 건강한 사람으로 성장(할 수 있습니다). (하나님은 님이) 이 어려움을 잘 극복하고 가족과 동행하는 삶을 이루기를 (원하십니다.)=>동행
4.사탄
1) (하지만) 사탄은 계속적으로 님의 악의 욕구를 자극하며 악하게 반응 하도록 유혹할 것입니다. 자살의 마음을 주고 자포자기하게 하고 절망으로 이렇게 끌고갈 것입니다. 그러나 담대하게 그런 생각을 끊어내고 용서의 마음을 가질 때 아버지를 불쌍히 여길 결심을 할 수 있습니다.=> 유익
2) (사탄은 그것으로 끝나지 않고 계속해서) 님의 지배의 욕구를 자극해서 좌절하게 하고 절망하게 할 것입니다. 그러나 은혜의 소원인 동행으로 하나님과 동행하며 가족과 동행하고자 하는 마음으로 나아가고자 할 때 인내할 수 있으며 넉넉히 선으로 악을 이길 수 있습니다.=> 지배
다음과 같이 바꾸고 상담주제도 앞에 쓰지 마시고 끝에 => 표시 이후에 써주세요.상담문 쓸때는 다 삭제해야 합니다.
4.악참에서 변화의 가능성을 쓰지 마시고 그냥 악한 과정, 악에 참여하는 모습을 그대로 써보시면 좋겠습니다. 피상담자가 하고 있는 삶을 계속 살아가는 것으로 표현해 보세요.
3.중립에서는 악한 것도 아니고 선한 것도 아닌 모습을 보여주셔야 합니다. 지금은 어떻게 하는 것이 중립적인지를 생각하게 하기 보다는 그 모습을 보여주며 설명해 보시기 바랍니다.
1.선주도: 님이 할 수 있는 가장 좋은 일은
2.선동참: 그렇지만 그것이 어렵다면
3.중립: 그런데 그것도 어렵다면 중립적으로
4.악동참: 안 좋은 것이니 ~은 피하셔야 합니다.
1. 선도
=> 님이 할 수 있는 가장 좋은 것은, 선생님 앞에서 게으름의 결과로 생긴 상황을 회피하기 위해 거짓말을 하는 것에서 빠져나오기 위해서 그 상황 속에서 거짓 행동을 멈추고 정직을 실천하고 더 나아가 정직을 추구하는 삶을 사는 것이에요. 정직을 실천하고 추구할 때, 님의 삶은 게으름과 죄책감이 아닌, 부지런함과 선한 것들로 채워질 수 있어요. 거짓말을 멈추고 정직을 행하는 선한 반응은 삶 속에서 계속해서 선순환을 만들어 낼 것이기 때문이에요.
2. 선참
=>그렇지만 그것이 어렵다면, 자신과 남을 속이고 있는 자신을 인식할 수 있다는 것은 님 안에 선에 대한 인식에 있다는 것이기 때문에, 이런 인식을 가지고 선한 선택을 한다면 님은 선생님 앞에서 거짓말을 하지 않고 정직하게 대면을 (해 볼 수도) 있을 거에요. 님이 자신의 문제를 대면할 수 있는 용기는 이전까지 해왔던 거짓말하는 행동에 대하여 용서를 구하고 용서를 받을 때 가능하다고 할 수 있어요. 그럴때, 진정한 변화가 시작되는 것이에요.
3. 중립
=>그런데 그것도 어렵다면 중립적으로, 거짓으로 공부하는 태도를 버리고 예전처럼 공부를 열심히 (해보세요). 이전까지의 행동은 잘못된 길로 가고 있었을지라도 이제부터는 선생님에게 거짓말하지 않기 위하여 열심히 공부하는 것이라고 할 수 있어요. 그렇게 한다면, 게으름의 문제에도 변화의 가능성이 생길 수 있겠지요.
4. 악참/악도
=>안좋은 것은, 게으름으로 인해 거짓말을 하는 것이 님에게 죄책감을 주고 또한 학업의 의욕을 상실시키고 무기력증을 갖도록 하여 악순환이 계속되고 있는 것이니 이런 것은 피해야 하겠어요. 게으름으로 인하여 거짓말하는 상황에 대하여 님이 갖는 죄책감의 반응은 님의 내면 깊은 곳에 있는 편안하고자 하는 그릇된 욕구때문이라고 할 수 있어요. 그 편안의 욕구를 버릴 때, 죄책감을 극복할 수 있(어요.)
=>편안의 욕구를 버리고 열심으로 학업에 임하는 것을 소원한다면 밝고 건강한 학교생활을 (할 수 있기를 기원합니다)
