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[1성경세션] 5.은혜, 지배->능력, 학업지속과 주의집중

2장 하나님의 능력

1과. 완성의 능력 

<창세기  1:6-13>
6하나님이 이르시되 => 말씀하시되 => 이르다 는 말의 의미를 몰랐음, 말하다의 의미가 있음,
물 가운데에 궁창이 있어 물과 물로 나뉘라 하시고 => 궁창, 하늘의 의미,
7하나님이 궁창을 만드사 궁창 아래의  물과 궁창 위의 물로 나뉘게 하시니 그대로 되니라 8하나님이 궁창을 하늘이라 부르시니라 저녁이 되고 아침이 되니 이는 둘째  날이니라 9하나님이 이르시되 천하의 물이 한 곳으로 모이고 뭍이 드러나라 하시니 그대로 되니라 10하나님이 뭍을 땅이라 부르시고  모인 물을 바다라 부르시니 하나님이 보시기에 좋았더라 11하나님이 이르시되 땅은 풀과 씨 맺는 채소와 각기 종류대로 씨 가진 열매  맺는 나무를 내라 하시니 그대로 되어 12땅이 풀과 각기 종류대로 씨 맺는 채소와 각기 종류대로 씨 가진 열매 맺는 나무를 내니  하나님이 보시기에 좋았더라 13저녁이 되고 아침이 되니 이는 셋째 날이니라


+  하나님께서 전능하시다는 것은 능치 못하시는 일이 없고, 모르시는 일이 없고, 계시지 않는 곳이 없다는 뜻입니다. 하나님은 우리가  생각하는 단순한 신이 아닙니다. 그분은 전능자요 창조자이십니다. 그 전지전능하심 속에서 이 세계의 모든 것을 만드셨습니다.


1)    당신은 하나님께서 이 세계의 모든 것을 창조하셨다는 것에 대해서 어떻게 생각하십니까?

2)    세상 사람들은 하나님의 창조하심에 대해서 왜 믿지 않을까요?

3)    하나님께서는 자신의 창조하심을 사람들이 어떻게 생각하기를 원하실까요? 

4)    사탄이 하나님의 모든 창조의 사역을 의심하고 부인하게 만드는 이유는 무엇인가요?


소감:
 
 
 
*성경세션 진행질문 
 

 

<관점적해석> “본문말씀을 생각해 볼 때에"

1. 자신: 자기 자신에 대해서 깨달은 것은 무엇입니까?
 
2. 타인:  타인에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
3. 하나님:  하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
4. 사탄:  사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?

 

 

 
<분석적해석> "본문중에서"

1. 단어: 마음에 와닿는 한 단어와 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 마음에 와닿는 어구와 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 마음에 와닿은 문장과 그 이유는 무엇인가요?
4. 문단: 마음에 와닿은 문단과 그 이유는 무엇인가요?

 

 

 

<적용적해석> "오늘 성경세션을 통해서"

1. 원리:  당신이 깨달은 내용(원리)은 무엇입니까?
2. 예화:   그 깨달은 내용(원리)를 경험하신 적이 있으세요?
3. 적용:  깨달음을 실천하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
4. 사례:  그 방법을 직접 실천했던 사례나 경험이 있다면 알려주세요.

 


     






*미술세션 기본질문


[1] 극본적해석
 "그림의 내용을 순서적으로 기,승,전,결로 나누어 볼 때"

1. 발단에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 전개에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 절정에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
4. 결말에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?





[2] 관점적해석
'그림의 내용 속에 등장한 인물이나 대상들을 생각해 볼 때에"

1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
2. 타인: 타인(특정한 의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
3. 하나님: (그림 속에 하나님의 모습을 그려본다면) 하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
4. 사탄:  (그림 속에 사탄의 모습을 그려본다면) 사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?





[3] 분석적해석
"자신이 그린 그림의 내용 중에서"

1. 단어: 가장 의미있게 생각되는 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 그와 연결되는 추가적인 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 그것들과 연결되는 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
4. 문단: 모든 것을 포함하는 더 큰 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?





[4] 적용적해석
"그림에 대한 자신의 여러가지 해석을 통해서"

1. 원리:  당신이 알게 된 것(원리)은 무엇입니까?
2. 예화:   그것을 삶속에서 경험하신 적이 있습니까?
3. 적용:  그것을 삶속에서 실천하거나 경험하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
4. 사례:  그 방법을 직접 실행했던 경험(사례,간증)이 있다면 그것은 무엇입니까? 없다면 어떻게 실행할 수 있겠습니까?




     





*음악세션 기본질문


[1] 극본적해석
 "감상의 내용을 순서적으로 기,승,전,결로 나누어 볼 때"

1. 발단에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 전개에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 절정에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
4. 결말에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?




[2] 관점적해석
'감상의 내용 속에 등장한 인물이나 대상들을 생각해 볼 때에"

1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
2. 타인: 타인(특정한 의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
3. 하나님: (감상 속에서 하나님의 모습을 떠올려본다면) 하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
4. 사탄:  (감상 속에서 사탄의 모습을 떠올려본다면) 사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?





[3] 분석적해석
"감상의 내용 중에서"

1. 단어: 가장 의미있게 생각되는 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 그와 연결되는 추가적인 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 그것들과 연결되는 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
4. 문단: 모든 것을 포함하는 더 큰 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?





[4] 적용적해석
"감상에 대한 자신의 여러가지 해석을 통해서"

1. 원리:  당신이 알게 된 것(원리)은 무엇입니까?
2. 예화:   그것을 삶속에서 경험하신 적이 있습니까?
3. 적용:  그것을 삶속에서 실천하거나 경험하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
4. 사례:  그 방법을 직접 실행했던 경험(사례,간증)이 있다면 그것은 무엇입니까? 없다면 어떻게 실행할 수 있겠습니까?






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