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[3미술세션] '작전' 영화를 보고 느낀 소감을 그림으로 그리기



* ‘작전’ 영화보고 느낀 것을 그림으로 그려보기(투표하는 날 00의 어머니와 영화를 보기로 했다고 하여 영화본 소감을 그리기를  과제로 내 줌)


>뛰는 놈 위에 나는 놈 있다.=>작전을 보니 현실과 똑 같다. 

 



 

 

#4극본적해석
 
.본문중에서 ‘발단’에 해당하는 부분은 무엇입니까?
>고양이가 걷고 있다. 쥐를 잡으려고
 
2.본문중에서 ‘전개’에 해당하는 부분은 무엇입니까?
>독수리가 날아 오고 있다.
 
3.본문중에서 ‘절정’에 해당하는 부분은 무엇입니까?
>고양이가 잡아 먹으려는 쥐를 독수리가 낚아챘다.
 
4.본문중에서 ‘결말’에 해당하는 부분은 무엇입니까?
>독수리는 쥐를 가지고 유유이 사라지고 고양이는 화를 내고 있다.
 
[소감]
세상에는 뛰어난 사람들이 많다. 그러나 자신은 뿌리가 잘렸으니까. 지금은 순응을 한다. 내 달란트는 여기까지이다.->뿌리가 잘렸다가 무슨 말인가?=>건강을 잃었다. 노가다를 해 보니까 힘들었다. 노가다도 못하는 놈이 무엇을 할 수 있겠나?
{뿌리가 잘려 아무것도 할 수 없다는 생각이 옳은 생각이 아님을 설명하다. 장애를 딛고 일어서는 사람들을 들어 설명하니 수긍함}
 
 
 
#5분석적해석
1.본문속에서 가장 와닿은 ‘단어’는 무엇입니까?
>하늘을 나는 새->이유>=>뛰는 놈보다는 하늘을 나는 놈이 되고 싶다.
 
2.본문속에서 가장 와닿은 ‘어구’는 무엇입니까?
>뛰는놈 나는 놈->이유는?=>중요한 단어 같다.
 
3.본문속에서 가장 와닿은 ‘문장’은 무엇입니까?
>뛰는 놈 위에 나는 놈 있다.->이유?=>이것을 생각하고 그림을 찾아 그렸다.
 
4.본문속에서 가장 와닿은 ‘문단’은 무엇입니까?
>뛰는 놈이 되기 보다는 나는 놈이 되어야 한다.->이유>=>좀 더 연구를 해야 한다.
 
+나는 뛰는 놈보다 나는 놈이 되고 싶다고 했는데  00가 할 수 있는 무엇일까?
-그림, 책읽기, 집안일, 산책, 게임, 이야기하는것.




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