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[16.2급상담실습] 2급 사례답변시 진행순서

2급 사례답변 진행순서

 

1. 사례해석과 구성

 

*사례해석 

 

1) [개인->순위->미움->편안->계획->인내->온유->성숙]

2) [가정->합의->분노->유익->능력->희락->온유->연합]


1.악순환: (사례를 분석해서 사례에서 나타나는 어리석음의 악순환을 기록)

2.진입구: (피상담자에게 나아갈 수 있는 진입구를 살펴보고 적는다.)

3.방향성: (상담을 어떤 방향으로 할 것인지 결정한다.)

4.선순환: (상담을 통해 나타날 수 있는 지혜의 은혜로운 선순환 내용을 기록한다.)

 

 

*구성

예) 적용적 해석 사례를 예로들면

 

1. 원리(원리가 되는 내용을 한 문장으로 최대한 요약한다.)

1)

2)

 

2. 예화(원리를 설명할 수 있는 예화를 한 문장으로 요약한다.)

1)

2)

 

3. 방법(원리를 구체화 하기 위한 방법이 무엇인지 한 문장으로 요약한다.)

1)

2)

 

4. 사례(이런 원리가 실제로 일어났던 예를 한 문장으로 요약한다.)

1)

2)

 

마지막 줄에 격려의 글 한 마디를 쓴다.

 

 

- 사례에 대한 사례해석과 구성을 올려서 일차적으로는 담당 간사에게 지도를 받아 체크를 받는다. 이것을 담당체크라고 하며 담당체크가 완료될 때까지 반복 지도를 받는다.

- 또한 실습생 전원에게 댓글을 요청한다. (댓글이 달려야 목사님의 지도가 시작되어 실습생 전원이 같이 목사님 지도 내용을 받아 볼수있다.) 

- 반복 지도 수정을 통해서 담당체크가 완료되면 2차로 원장 체크 지도를 받는다.

 

 

2. 챠트작성 


- 챠트는 홈페이지 매뉴 "상담신청> 4상담챠트>공지: 2급 상담챠트양식“ 에서 b-a와 b-e를 다운 받아서 '오토데스크 스케치북' 프로그램으로 작성한다(상담챠트란에 링크가 안내되어 있음).

 

-챠트 명칭은 소문자로 쓴다 예를 들어 3번째 사례일 경우 2-3_b-a, 2-3_b-e 로 표기한다.

 

- 색깔을 사용해서 상담과정 별로 한 눈에 챠트를 볼 수 있도록 한다. 

(개인-파랑색, 가정-초록색, 교회-주황색, 학교-보라색, 직장-노랑색, 사회-빨강색)

 

- 작성된 파일은 tiff 파일로 원글 <글쓰기>에 첨부해서 올린다. 이후에 수정했을 때에는 동일하게 수정된 것을 올린다.


3. 상담문 작성

- 앞서 구성한 기본골격을 뼈대로 해서 상담문을 완성한다.

- 각 구성 요소 별로 문단 양을 비슷하게 작성해서 전체적인 균형을 맞춘다. 

 

참고: 상담해석 순서

#1적용적해석 (1.원리 2.예화 3.방법 4.사례)

#2관점적해석 (1.자신 2.타인 3.하나님  4.사탄)

#3도덕적해석 (1.선주도 2.선동참 3.중립 4.악동참/악주도)-역순가능

#4극본적해석 (1.발단 2.전개 3.절정 4.결말)

#5분석적해석 (1.단어 2.어구 3.문장 4.문단)

#6통찰적해석 (1.이해 2.사건 3.감정 4.신체)-역순가능


- 작성한 상담문과 챠트를 담당 간사로부터 지도를 받아 담당체크를 받는다.

- 반복 수정을 통해서 담당체크가 완료되면 2차로 원장 체크를 신청하여 지도를 받는다.



4. 최종 상담문 완성 

- 첫 문장에 "안녕하세요. 소원상담센터xxx 상담사입니다.“ 라고 쓴다.

- 각 해석문의 구성요소를 제거하고 순수 4문단으로 된 상담문만을 작성한다.

- 마지막 문단의 문장은 격려의 말로 마무리 한다.

- 맨 밑에 사용한 상담해석법을 예를 들어 "#1적용적해석“ 이라고 쓴다.

- 최종적으로 원장 체크로 완료를 받는다.

 

예)

 

안녕하세요. 소원상담센터 홍길동 상담사입니다.

 

뼈대를 중심으로 완성된 1) 문단

           "                   2) 문단

 

뼈대를 중심으로 완성된 1) 문단

              "                2) 문단  

 

뼈대를 중심으로 완성된 1) 문단

             "                 2 )문단

 

뼈대를 중심으로 완성된 1) 문단

             "                 2) 문단

 

격려 및 희망의 메시지가 담긴 한 마디.(1-2문장)

 

#1적용적 해석

 

 

1.상담챠트
2.신체문제
3.정신구조
4.마음이해
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225 9.상담단계
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과제 내용이 단계별로 다를 때 표기법 2 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 20-08-20 213
221 5.상담과제
팀상담 종결 후 과제요청 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-12-05 165
220 5.상담과제
기도문 과제도 가능한가 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-10-24 144
219 5.상담과제
외부 상담소감 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-10-22 142
218 5.상담과제
상담소감에 대한 댓글달기 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-07-25 155
217 5.상담과제
상담과제의 적절한 갯수 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-05-20 171
216 5.상담과제
상담 초기에 동기부여 목적으로 설교과제를 주는 것이 적절한가 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-05-20 159
215 2.3급인턴과정
초기상담시 6가지 영역을 어떤 순서로, 어느 깊이까지 들어야하는가 1 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 20-01-20 156
214 2.3급인턴과정
실습신청시 해당과목 과제와 시험 통과 의무 2 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 20-06-10 177
213 2.3급인턴과정
욕구로 성공한 내담자를 바라보는 관점 3 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-10-24 177
212 2.3급인턴과정
상담녹취 피드백을 원하는 경우 2 성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 19-12-13 165