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[204사례연구법] 사례를 이해하는 방법 | 사례연구법 #1, 2 | 소원상담센터 윤홍식 원장




안녕하세요, (이번에 중학교 3학년이 된 08년생입니다.)


요즘 제 삶을 돌아보거나 앞으로의 일들을 생각하면 할수록 자꾸 눈물이 나고 잘 멈추지가 않습니다ㅜ


제가 자꾸 왜 살아야하는지 살 이유가 없는 느낌이고 공부도 작년에는 좋아해서 열심히 했었는데 지금은 할 의욕도 없고 아무것도 하고싶지 않고 차라리 그냥 자고 싶습니다..
공부도 학원도 잘 해왔고 잘 다녀왔는데 어느 순간부터 너무 괴롭고 주변의 기대 때문에 억지로 끌려다니는 기분입니다. 진로도 아무리 생각해봐도 아무것도 하고싶지 않고 그것 때문에 스트레스도 엄청 받아서 없던 편두통도 가끔 심하게 옵니다....

-개인

 

잠도 잘 안 와서 (    ) 새벽 3-4시에 자서 오후 스케줄에 영향도 주고 부모님과도 자주 싸우면서 '미친년, 병신, 정신병자, 개밑바닥인년' 등과 같은 말들을 계속 들어오니까 제가 진짜로 그런 것 같아서 괴롭습니다. 물론 대부분 제가 먼저 잘못한 일들이지만 이렇게 말들을 듣고 엄청 맞으니까 너무 우울하고 죽고 싶습니다... 계속해서 죽고 싶다는 생각이 들고 자해하고 싶은 충동도 들고 지금도 창문 밖으로 뛰어내리고 싶은데 제가 가족이나 주변 사람들 때문이 아닌 제가 지금까지 해온 노력들이 너무 아까워서 차마 그렇게 하지 못하고 있습니다...

-가정





1. 상담주제설명

1) 영역: 가정

2) 유형: 심층, 감정이 쌓여서 극단적인 선택을 하려는 괴로움,

3) 감정:

4) 욕구:

5) 소원:

6) 결심:

7) 실천:

8) 변화:



2.사례해석

1) 악순환:

2) 선순환:

3) 진입구:

4) 방향성:

5) 상담계획:

6) 변화목표:

 



.

스크린샷 2023-05-11 오후 2.32.32.jpg

 

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스크린샷 2023-05-11 오후 2.33.20.jpg







 


*참고사항

-화살표 키로 동영상 앞뒤로 이동하실 수 있습니다.

-강의 동영상의 배속보기를 원하시는 분들은 크롬에서 프로그램을 설치하고 열어보시면 가능합니다. 다음 글을 참고하세요~
https://blog.naver.com/hoonjae92/222656020711
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상담시리즈 현장실시간 학차신청 세미나

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  블루지니 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-17 (수) 18:30 11개월전
실제적인 사례를 통해 악순환을 발견하고 어떻게 선순환으로 가야하는지에 대한
통찰을 구하며 열심히 배워보겠습니다. 감사합니다^^
주소 추천 0
  soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-19 (금) 00:16 11개월전
좋은 강의 잘 들었습니다. 촘촘한 성경적 상담과정이 역동성 이론에 깃대어 더 잘 드러나는 것 같네요~
주소 추천 0
이문숙상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-20 (토) 10:39 11개월전
사례에서 가장 어려운 부분에 촛첨을 맞추어 영역 유형을 찾고 악순환(감정 욕구)을 찾아 선순환인 소원 결심 실천 변화로 이어지개 하는 것을 다시한번 복습하였습니다.네이버지식인의 많은 답변자들이 변화 실천에 촛점을 맞추어 답변하는 것을 보게 되는데 앞으로 더 잘 배워 좋은 답변자가 되도록 노력하겠습니다
주소 추천 0
  살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-21 (일) 01:26 11개월전
3학기를 마무리 하는 시점에서 배운 내용을 큰 그림으로 정리할 수 있었고 실제 사례를 통해서 사례연구법이 진행되는 과정들을 살펴 볼 수 있었던 것이 유익했습니다. 다음 과정을 설명해가는 세미나가 기대됩니다.
주소 추천 0
  선순환 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-21 (일) 23:35 11개월전
선샤인에서 선순환으로 이름 바꿨습니다. 선순환된 삶을 소원하고있거든요.^^
저 실시간 강의 처음으로 들었어요. 목요일에 항상 일정이 있어서 참여를 못하는데 그날 시간이 되어서 설레는마음으로 들어갔습니다.
이해를 하든 못하든 듣는게 무조건 도움이 된다는 걸 느꼈고 또 참여자분들 말씀을 듣는것도 함께 도움이 되었습니다
사례를 어떻게 풀어가시는지를 다음 세미나에서 들어야하거든요.  엄청궁금한 상태입니다. 다음강의 듣고 댓글달겠습니다. 감사합니다!
주소 추천 0
요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-06-01 (목) 11:42 10개월전
역동성 모델을 비스듬히 보던지 좌우 대칭으로 보던지 두 가지로 보니까 색다르고 더 좋았습니다

아무것도 하기 싫은 것과 죽고 싶은 것이 똑같은 건지 알았었고, 이제까지는 피상담자에게 무엇이 더 큰 문제인지 물어보고 본인의 입으로 시인하는 바가 중요하다고 생각했었는데 피상담자가 두 문단으로 글을 쓴 것에는 이유가 있으며 서로 다른 얘기를 하고 있다는 것과 두 영역 중 더 큰 문제를 찾는 것이 상담자의 역량이고 해야될 일임을 너무 크게 깨닫게 되었습니다.
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  위즈덤 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-07-20 (목) 21:52 9개월전
상담사로서 앞을 제대로 보기 위해서는 사례를 많이 보아야겠습니다. 한 사례를 볼 때 피상담자의 관점을 따라 상황의 측변에서 바로 변화를 이끌기보다, 성경적 상담의 8단계의 길을 따라 새로운 길을 만들어가야겠다는 소원함이 생깁니다. 성경적상담을 더 공부하여 마음에 들어가는 이 단계에 더 익숙해지기를 힘써야겠습니다.
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  스랍 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-08-08 (화) 11:40 8개월전
사례연구를 하다보면 성경적 상담이 이해가 되고 성경을 잘 이해, 신앙의 확신 가운데 그 이상으로 성장,발전하는 삶을 살 수 있다는 말씀에 세미나와 2학 차에 배울 사례연구 과목이 기대가 됩니다.
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holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-08-12 (토) 20:29 8개월전
늦게나마 강의잘 들었습니다. 당구를 비유로 드신게 기억에 남네요 초보자는 공이 가는 길을 모르지만 프로는 공의 각도와 길을 알고 치듯이
피상담자의 문제를 보는 안목이 넓어야 하고 또 쪽집게로 집어 내듯 문제의 가장 심각한것을 우선으로 다루어야 한다는 게 이전 강의에서도 많이 들었지만 실습을 해보면서 아직 초보자라 어려움을 느끼던 것이 생각이 납니다.
또 경청 공감 동일시는 아무런 도움이 되지 못한다고만 알고 있었는데 상담자에게도 악영향이 있게 된다는 것에 약간의 경각심이 생깁니다. 세미나 잘 들엇습니다.
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  관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-10-04 (수) 11:36 6개월전
@youjungoh3970

#1
5일 전
사례 연구법 세미나를 들을수 있게 되서 너무 반갑습니다. 공부를 하면서 강좌를 들었던 것이 큰 도움이 되어 또 들을 수 있는 기회가 잊기를 소망하였습니다!
이렇게 사례 연구법을 통하여 이론이 실제가 되는 경험을 더욱 쌓아가기를 기대합니다. 운동 선수가 계속해서 필드에 나가 경기를 하듯, 이 실전의 경험들을 실제 삶 속에서도 적용해 가기를 기대합니다.

#2
@youjungoh3970
5일 전
소개글을 빼면 중학생인지, 대학생의 고민인지 분간이 안갈만큼 아이들의 성숙도가 빨라지고 그만큼 고민의 깊이도 일찍 깊게 찾아 온다는 것에 마음이 아팠습니다. 또한 어리다고 낮게 평가하는 것이 아닌, 그 마음의 중심을 어떠한 편견없이 바라볼 수 있는 마음과 귀가 준비되어지기를 기도하게 됩니다.
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후트리오맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-10-20 (금) 15:10 6개월전
사례를 통해 피상담자의 상황을 파악해 보니 핵심 감정이 생기게 되는 이런 일, 저런 일들이 쌓여서 결국 악순환을 만들게 됨을 보게 됩니다. 문제의 핵심을 꿰뚫어 볼 수 있는 통찰력을 키워야 함을 깨닫습니다. 감사합니다^^
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269 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #8 3
21-09-30 0 408
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268 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #7 1
21-09-30 0 408
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267 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #6 2
21-09-23 0 477
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266 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #5 5
21-09-16 0 497
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265 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #4 1
21-09-10 0 439
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264 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #3 1
21-09-09 0 509
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263 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #2 1
21-09-02 0 521
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262 303중독상담
2021년 2학기 세미나: 성경적 상담이 중독을 바꾼다 #1 1
21-09-02 0 502
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261 202성경해석법
2021-1학기 상담세미나: 성경연구법 #2, 질문답변
21-06-24 2 457
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260 202성경해석법
2021-1학기 상담세미나: 성경연구법 #1, 질문답변
21-06-17 0 427
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259 201문제진단법
2021-1학기 상담세미나: 문제진단법 #2, 질문답변 1
21-06-10 0 703
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258 201문제진단법
2021-1학기 상담세미나: 문제진단법 #1, 질문답변 1
21-06-03 1 679
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257 104방법론
2021-1학기 상담세미나: 방법론 #2, 질문답변 2
21-05-27 2 727
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256 104방법론
2021-1학기 상담세미나: 방법론 #1, 질문답변
21-05-20 0 437
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255 103역동성
2021-1학기 상담세미나: 역동성 #2, 질문답변
21-05-14 0 455
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254 103역동성
2021-1학기 세미나: 역동성, #1 2
21-05-06 0 711
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253 102기본원리
2021-1학기 세미나: 기본원리 #2
21-04-29 0 494
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252 102기본원리
2021-1학기 세미나: 기본원리#1, 질문답변
21-04-22 1 508
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251 101개론
2021년 1학기 실시간 세미나: 개론 #3, 4 3
21-04-08 0 706
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250 101개론
2021년 1학기 세미나: 개론#1, 2
21-04-01 0 455
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249 308놀이세션
2021-1학기 세미나: 놀이세션 #2
21-03-25 0 456
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248 308놀이세션
2021-1학기 세미나: 놀이세션 #1
21-03-18 0 474
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247 307미술세션
2021년 1학기 세미나: 미술세션 #4
21-03-11 0 501
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2021년 1학기 세미나: 미술세션 #3
21-03-11 0 542
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2021년 1학기 세미나: 미술세션 #2 1
21-03-04 1 757
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2021년 1학기 세미나: 미술세션 #1 1
21-03-04 0 820
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243 306음악세션
2020-2 성경적상담 세미나: 602음악세션 #2
20-12-17 0 604
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2020-2 성경적상담 세미나: 602음악세션 #1
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2020-2 성경적상담 세미나: 601 성경세션
20-12-10 0 633
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240 504정신질환상담
2020-2 성경적상담세미나: 504정신질환상담 #2 2
20-12-03 1 844
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2020-2 성경적상담세미나: 504정신질환상담 #1
20-12-03 0 695
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238 303중독상담
2020-2 성경적상담 세미나: 503중독상담 #2 1
20-11-26 1 876
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237 303중독상담
2020-2 성경적상담 세미나: 503중독상담 #1
20-11-26 0 652
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236 302세대상담
2020-2 성경적상담세미나: 502세대상담 #2
20-11-19 0 557
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235 302세대상담
2020-2 성경적상담세미나: 502세대상담 #1 (윤홍식목사, 소원상담센터)
20-11-19 0 703
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234 301상담역사
2020-2 성경적상담 세미나: 501상담역사 #2
20-11-12 0 642
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233 301상담역사
2020-2 성경적상담 세미나: 501상담역사 #1 (윤홍식목사, 소원상담센터)
20-11-12 1 665
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232 405주제활용법
2020-2 성경적상담 세미나: 405주제활용법 #2 1
20-11-05 1 1191
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231 405주제활용법
2020-2 성경적상담 세미나: 405주제활용법 #1
20-11-05 1 925
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230 209학습상담법
2020-2 성경적상담 세미나: 404학습상담법 #2 3
20-10-29 0 1109
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