[2급 상담실습] 2-2) 저 정말 미쳤나봐요  

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계


안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.

​
님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 학교를 그만 두고 집에서 지내고 계시는군요. 그런데 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다.

아마도 가정 영역에서의 문제를 극복할 수 없어서 학교생활에서도 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.

가정에서는 부모님이 경제적으로 큰 어려움을 겪게 되셔서 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이러한 부정적인 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.

님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈도 있었는데, 현재는 자신이 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움을 겪고 계시면서 이렇게 도움을 요청하셨군요. 네, 반드시 다시 예전의 꿈과 소망을 되찾을 수 있습니다. 가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 간절히 바라시는 욕구가 있습니다. 학교 영역의 관계 문제에서 따돌림을 당한 사건들 속에서 감정과 그에 따른 욕구를 찾아야 합니다.

이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 그리고 이 마음을 새롭게 변화되게 할 수 있는, 님에게 있는 소원들이 있습니다. 이 소원들은 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험들이나 지식들이 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.

변화된 새로운 마음으로 님은 가정에서의 어려움도 극복하고, 학교에서의 관계 문제도 극복하여 오히려 더욱 성숙한 사람, 님이 꿈꾸던 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생을 준비하는 건강한 삶으로 전환될 수 있습니다. 주위에 상담의 도움을 받아 어서 선순환의 삶으로 나아가기를 기원합니다.

ㅋ~
엉겁결에 하고 보니 지난번 했던, 영역과 유형이 똑같네요^^
다음부터 다양하게 해 보도록 하겠습니다.

*사례해석
1.악순환:
2.진입구:
3.상담방향:
4.선순환:


이 네 가지를 추가로 기록해 보세요. 사례 상단에 적어주세요.

앞으로 제목 번호 다음에 한칸 띄어 주세요. 지금 것은 제가 수정했습니다^^

*사례해석
1.악순환: 가정의 어려운 형편으로 가족간의 갈등이 악화되고, 학교 친구들과의 관계의 고통으로 인해, 삶의 의욕이 저하되어 자신의 위치와 역할의 방향성을 점점 잃어가고 있다.
2.진입구: 가정과 학교에서 이중으로 겪고 있는 죽고 싶을 만큼의 고통과 자책하는 마음을 알아주고, 이것을 극복하여 다시 예전의 꿈을 향해 나아갈 수 있다는 소망을 갖게 한다.
3.상담방향:가정과 학교에서 겪는 고통속에서 감정과 욕구를 찾아 은혜를 바라 보게 함으로 새로운 마음으로 자신의 위치와 역할에 최선을 다할 수 있는 힘을 얻게 한다.
4.선순환: 가정환경의 어려움을 탓하지 않고, 부모님을 격려하는 딸이 되고, 학교 친구들과도 관계를 회복하고 자신의 꿈과 미래를 위해 성실히 준비하는 삶이 되게 한다.

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계


안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.

​
님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 학교를 그만 두고 집에서 지내고 계시는군요. 그런데 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다.

아마도 가정 영역에서의 문제를 극복할 수 없어서 학교생활에서도 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.

가정에서는 부모님이 경제적으로 큰 어려움을 겪게 되셔서 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이러한 부정적인 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.

님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈도 있었는데, 현재는 자신이 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움을 겪고 계시면서 이렇게 도움을 요청하셨군요. 네, 반드시 다시 예전의 꿈과 소망을 되찾을 수 있습니다. 가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 간절히 바라시는 욕구가 있습니다. 학교 영역의 관계 문제에서 따돌림을 당한 사건들 속에서 감정과 그에 따른 욕구를 찾아야 합니다.

이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 그리고 이 마음을 새롭게 변화되게 할 수 있는, 님에게 있는 소원들이 있습니다. 이 소원들은 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험들이나 지식들이 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.

변화된 새로운 마음으로 님은 가정에서의 어려움도 극복하고, 학교에서의 관계 문제도 극복하여 오히려 더욱 성숙한 사람, 님이 꿈꾸던 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생을 준비하는 건강한 삶으로 전환될 수 있습니다. 주위에 상담의 도움을 받아 어서 선순환의 삶으로 나아가기를 기원합니다.

전체적으로 문단을 네개로 만들어 주세요. 제가 수정해 드리는 것을 참고하세요.

 

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안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.

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님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 학교를 그만 두고 집에서 지내고 계시는군요. 그런데 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다. 아마도 가정 영역에서의 문제를 극복할 수 없어서 학교생활에서도 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.


가정에서는 부모님이 경제적으로 큰 어려움을 겪게 되셔서 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이러한 부정적인 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.
또한 님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈도 있었는데, 현재는 자신이 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움을 겪고 계시면서 이렇게 도움을 요청하셨군요. 네, 반드시 다시 예전의 꿈과 소망을 되찾을 수 있습니다. 가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 간절히 바라시는 욕구가 있습니다. 학교 영역의 관계 문제에서 따돌림을 당한 사건들 속에서 감정과 그에 따른 욕구를 찾아야 합니다.


이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 그리고 이 마음을 새롭게 변화되게 할 수 있는, 님에게 있는 소원들이 있습니다. 이 소원들은 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험들이나 지식들이 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.


변화된 새로운 마음으로 님은 가정에서의 어려움도 극복하고, 학교에서의 관계 문제도 극복하여 오히려 더욱 성숙한 사람, 님이 꿈꾸던 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생을 준비하는 건강한 삶으로 전환될 수 있습니다. 주위에 상담의 도움을 받아 어서 선순환의 삶으로 나아가기를 기원합니다.

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마지막 단락에는  학교문제가 어떻게 해결될 수 있을지를 적으셨으니 가정문제도 어떻게 해결될 수 있는지 적어주세요.

세심한 지도와 수고에 감사드립니다.^^

*사례해석
1.악순환: 가정의 어려운 형편으로 가족간의 갈등이 악화되고, 학교 친구들과의 관계의 고통으로 인해, 삶의 의욕이 저하되어 자신의 위치와 역할의 방향성을 점점 잃어가고 있다.
2.진입구: 가정과 학교에서 이중으로 겪고 있는 죽고 싶을 만큼의 고통과 자책하는 마음을 알아주고, 이것을 극복하여 다시 예전의 꿈을 향해 나아갈 수 있다는 소망을 갖게 한다.
3.상담방향:가정과 학교에서 겪는 고통속에서 감정과 욕구를 찾아 은혜를 바라 보게 함으로 새로운 마음으로 자신의 위치와 역할에 최선을 다할 수 있는 힘을 얻게 한다.
4.선순환: 가정환경의 어려움을 탓하지 않고, 부모님을 격려하는 딸이 되고, 학교 친구들과도 관계를 회복하고 자신의 꿈과 미래를 위해 성실히 준비하는 삶이 되게 한다.

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계

안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.

​
님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 학교를 그만 두고 집에서 지내고 계시는군요. 그런데 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다. 아마도 가정 영역에서의 문제를 극복할 수 없어서 학교생활에서도 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.


가정에서는 부모님이 경제적으로 큰 어려움을 겪게 되셔서 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이러한 부정적인 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.
또한 님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈도 있었는데, 현재는 자신이 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움을 겪고 계시면서 이렇게 도움을 요청하셨군요. 네, 반드시 다시 예전의 꿈과 소망을 되찾을 수 있습니다. 가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 간절히 바라시는 욕구가 있습니다. 학교 영역의 관계 문제에서 따돌림을 당한 사건들 속에서 감정과 그에 따른 욕구를 찾아야 합니다.


이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 그리고 이 마음을 새롭게 변화되게 할 수 있는, 님에게 있는 소원들이 있습니다. 이 소원들은 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험들이나 지식들이 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.


님이 이렇게 새로운 마음으로 변화 될 때, 가정에서 부모님과의 갈등을 극복하고, 오히려 부모님께 힘과 소망을 드릴 수 있게 되며, 화평하고 단란한 가족으로 회복되어가는 원동력이 됩니다. 학교에서의 관계 문제도 극복하여 오히려 더욱 성숙한 사람, 님이 꿈꾸던 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생을 준비하는 건강한 삶으로 전환될 수 있습니다. 주위에 상담의 도움을 받아 어서 선순환의 삶으로 나아가기를 기원합니다.

*사례해석
1.악순환: 가정의 어려운 형편으로 가족간의 갈등이 악화되고, 학교 친구들과의 관계의 고통으로 인해, 삶의 의욕이 저하되어 자신의 위치와 역할의 방향성을 점점 잃어가고 있다.
2.진입구: 가정과 학교에서 이중으로 겪고 있는 죽고 싶을 만큼의 고통과 자책하는 마음을 알아주고, 이것을 극복하여 다시 예전의 꿈을 향해 나아갈 수 있다는 소망을 갖게 한다.
3.상담방향:가정과 학교에서 겪는 고통속에서 감정과 욕구를 찾아 은혜를 바라 보게 함으로 새로운 마음으로 자신의 위치와 역할에 최선을 다할 수 있는 힘을 얻게 한다.
4.선순환: 가정환경의 어려움을 탓하지 않고, 부모님을 격려하는 딸이 되고, 학교 친구들과도 관계를 회복하고 자신의 꿈과 미래를 위해 성실히 준비하는 삶이 되게 한다.

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계

안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.


님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 혼자 공부하고 계신 것 같군요. 또한 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다. 아마도 가정 영역에서의 고통으로 마음이 불안하여 학교생활에 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 가정과 학교생활에서 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.


가정에서는 부모님이 경제적인 어려움이 동기가 되어 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이런 과정에서 생겨난 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.
님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈을 갖고 있었군요. 그런데 현재는 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움 속에서 이렇게 도움을 요청하셨군요. 네, 반드시 다시 예전의 꿈과 소망을 되찾을 수 있습니다.
가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 극복해야 할 근원감정이 있습니다. 그 감정은 간절히 바라시는 어떤 욕구가 있기 때문입니다. 또한 학교 영역의 관계 문제가 된 따돌림의 사건들을 해석해 가면서 감정과 그에 따른 욕구를 찾아야 합니다.


이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 그리고 이 마음이 새롭게 변화되어 극복해 갈 수 있는 길을 찾아 갈 수 있습니다. 그 길은 가는 것은 님에게 있는 어떤 소원들을 바라보고 찾아갈 때 시작할 수 있습니다. 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험등 이 외에도 함께 상담해 가면서 님에게 맞는 소원을 살펴 볼 수 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.


님이 이렇게 새로운 마음으로 변화 될 때, 가정에서 딸로서의 위치에서 부모님께 힘과 소망을 드릴 수 있게 됩니다. 화평하고 단란한 가족으로 회복되게 하는 능력을 발휘 할 수 있게 되는 것이지요. 학교에서의 친구들과도 좋은 관계를 맺어 가는 성숙한 인간관계로 발전 할 수 있습니다, 이러한 과정을 통해 고통을 극복 하시고 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생이 되는 꿈을 향하여 힘차게 나아가는 삶이 되시기를 기원합니다.

바뀐 부분에 ( )를 넣으세요.

'님은 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈을 갖고 있었군요. 그런데 현재는 마치 하키코모리처럼 지내면서 점점 무기력하게 변해 가는 자신의 모습에서 죽을 만큼 괴로움 속에서 이렇게 도움을 요청하셨군요.'
재진술은 삭제하시거나 설명으로 바꾸세요.

두 가지 주제를 이어가려면 단순히 욕구에 대한 설명만으로는 안됩니다. 이런 욕구와 저런 욕구를 다 다루셔야 합니다.

전반적으로 3급의 반복이 되지 않도록 두 가지 길을 계속 생각해 보세요.

*사례해석
1.악순환: 가정의 어려운 형편으로 가족간의 갈등이 악화되고, 학교 친구들과의 관계의 고통으로 인해, 삶의 의욕이 저하되어 자신의 위치와 역할의 방향성을 점점 잃어가고 있다.
2.진입구: 가정과 학교에서 이중으로 겪고 있는 죽고 싶을 만큼의 고통과 자책하는 마음을 알아주고, 이것을 극복하여 다시 예전의 꿈을 향해 나아갈 수 있다는 소망을 갖게 한다.
3.상담방향:가정과 학교에서 겪는 고통속에서 감정과 욕구를 찾아 은혜를 바라 보게 함으로 새로운 마음으로 자신의 위치와 역할에 최선을 다할 수 있는 힘을 얻게 한다.
4.선순환: 가정환경의 어려움을 탓하지 않고, 부모님을 격려하는 딸이 되고, 학교 친구들과도 관계를 회복하고 자신의 꿈과 미래를 위해 성실히 준비하는 삶이 되게 한다.

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계

안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.


님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 혼자 공부하고 계신 것 같군요. 또한 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다. 아마도 가정 영역에서의 고통으로 마음이 불안하여 학교생활에 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 가정과 학교생활에서 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.


가정에서는 부모님이 경제적인 어려움이 동기가 되어 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이런 과정에서 생겨난 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.
(가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 극복해야 할 근원감정이 있습니다. 그 감정속에는 편안한 가정에서 즐겁게 살고 싶은 편안이나 쾌락의 욕구가 있지 않나 추측해 볼 수가 있습니다.  또한 학교 영역의 관계문제가 된 따돌림의 사건들을 해석해 가면서 감정을 찾아 따라 가면 인정이나 존경의 욕구를 추구하는것을 발견할 수도 있겠네요.)


이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. (추구하던 욕구를 버릴 수 있게 되어 감정이 사라지게 되고), 새롭게 변화되어 극복해 갈 수 있는 길을 찾아 갈 수 있습니다. 그 길은 가는 것은 님에게 있는 어떤 소원들을 바라보고 찾아갈 때 시작할 수 있습니다. 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험등 이 외에도 함께 상담해 가면서 님에게 맞는 소원을 살펴 볼 수 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때,  악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.


님이 이렇게 새로운 마음으로 변화 될 때, 가정에서 딸로서의 위치에서 부모님께 힘과 소망을 드릴 수 있게 됩니다. 화평하고 단란한 가족으로 회복되게 하는 능력을 발휘 할 수 있게 되는 것이지요. ( 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈을 갖고 있었군요. 그 잃어버린 꿈과 소망을 다시 찾고,) 학교에서의 친구들과도 좋은 관계를 맺어 가는 성숙한 인간관계로 발전 할 수 있습니다, 이러한 과정을 통해 고통을 극복 하시고 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생이 되는 꿈을 향하여 힘차게 나아가는 삶이 되시기를 기원합니다.

3단락, 4단락에서도 이전에 말했던 내용을 각각 언급하면서 변화의 가능성을 말해주세요.

*사례해석
1.악순환: 가정의 어려운 형편으로 가족간의 갈등이 악화되고, 학교 친구들과의 관계의 고통으로 인해, 삶의 의욕이 저하되어 자신의 위치와 역할의 방향성을 점점 잃어가고 있다.
2.진입구: 가정과 학교에서 이중으로 겪고 있는 죽고 싶을 만큼의 고통과 자책하는 마음을 알아주고, 이것을 극복하여 다시 예전의 꿈을 향해 나아갈 수 있다는 소망을 갖게 한다.
3.상담방향:가정과 학교에서 겪는 고통속에서 감정과 욕구를 찾아 은혜를 바라 보게 함으로 새로운 마음으로 자신의 위치와 역할에 최선을 다할 수 있는 힘을 얻게 한다.
4.선순환: 가정환경의 어려움을 탓하지 않고, 부모님을 격려하는 딸이 되고, 학교 친구들과도 관계를 회복하고 자신의 꿈과 미래를 위해 성실히 준비하는 삶이 되게 한다.

<극본적 해석>
1.가정-조직
2.학교-관계

안녕하세요. 소원상담센터 오선미상담사입니다.


님은 현재 학교 영역에서 문제가 생겨 혼자 공부하고 계신 것 같군요. 또한 가정 영역 역시 문제가 있어 마음의 불편함이 가중 되고 있습니다. 아마도 가정 영역에서의 고통으로 마음이 불안하여 학교생활에 영향을 미치게 되어 문제가 더욱 커지고 있는 것으로 짐작이 됩니다. 가정과 학교생활에서 서로 영향을 주고받아 더욱 악순환이 되고 있음으로 이 두 문제를 함께 해결해 갈 때, 한 문제가 좋아지면, 다른 문제도 함께 좋아질 수 있습니다.


가정에서는 부모님이 경제적인 어려움이 동기가 되어 가정의 평화와 질서가 무너지고, 그로 인한 갈등으로 조직의 문제가 있습니다. 이런 과정에서 생겨난 감정들은 공부를 저해하는 큰 요소로 작용하고 있습니다. 이것은 더욱 악순환이 되어 학교생활에서 친구 관계를 어렵게 하는 관계 문제로 더욱 확장되고 있습니다.
가정의 조직문제에서 님이 느끼시는 죄책감 속에는 님이 극복해야 할 근원감정이 있습니다. 그 감정속에는 편안한 가정에서 즐겁게 살고 싶은 편안이나 쾌락의 욕구가 있지 않나 추측해 볼 수가 있습니다.  또한 학교 영역의 관계문제가 된 따돌림의 사건들을 해석해 가면서 감정을 찾아 따라 가면 인정이나 존경의 욕구를 추구하는것을 발견할 수도 있겠네요.



이렇게 각 영역의 문제에서 감정과 욕구로 구성 된 마음을 살펴보는 것은 문제의 해결을 위한 실마리를 찾는 것입니다. 추구하던 욕구를 버릴 수 있게 되어 감정이 사라지게 되고, 새롭게 변화되어 극복해 갈 수 있는 길을 찾아 갈 수 있습니다. 그 길은 가는 것은 님에게 있는 어떤 소원들을 바라보고 찾아갈 때 시작할 수 있습니다. 예를 들면, 님에게 있는 어떤 능력이나, 님을 충만하게 했던 경험들, 또는 님의 계획을 통해 성취했던 경험등 이 외에도 함께 상담해 가면서 님에게 맞는 소원을 살펴 볼 수 있습니다. 이 소원을 더욱 풍성하게 개발시키고 발전시킬 때, (가정에서 느끼던 불안한 마음 대신 사랑하는 마음이 생길 수 있습니다. 그리고 학교 친구들과의 관계에서도 화평이나 동행하고자 하는 마음이 생겨) 악순환의 고리를 끓고 선순환으로 갈 수 있습니다.


님이 이렇게 새로운 마음으로 변화 될 때, (평화와 질서가 무너진 가정에서) 딸로서의 위치에서 부모님께 힘과 소망을 드릴 수 있게 됩니다. 화평하고 단란한 가족으로 회복되게 하는 능력을 발휘 할 수 있게 되는 것이지요. 예전에는 공부도 잘하고 법대에 진학해서 의미 있는 삶을 살겠다는 꿈을 갖고 있었군요. 그 잃어버린 꿈과 소망을 다시 찾고, 학교에서의 (친구들 사이에 왕따를 극복하지 못해 힘들었지만) 좋은 관계를 맺어 가는 성숙한 인간관계로 발전 할 수 있습니다, 이러한 과정을 통해 고통을 극복 하시고 어려운 사람들에게 도움이 되는 인생이 되는 꿈을 향하여 힘차게 나아가는 삶이 되시기를 기원합니다.

네 잘하셨습니다. 두 가지 주제를 계속 이끌고 나간다는 것을 잊지 마세요~

네 세심한 지도에 감사 드립니다,^^