목사님의 지도 사항 :

@과제: [1.영역-가정]
로 적어주세요. 주제, 단계는 [ ] 표시를 해주시면 더 잘 보일 수 있습니다.

목사님의 지도 사항 :

1. 문장은 가능한 붙이세요.

=> 상담사 설명 : 이 말은 상담연구에 내용을 적을 때 관련된 내용은 문단 나누기를 하지 마시고 문장을 붙여서 쓰는 것을 말합니다. 상담사 임의로 중요한 내용 같아서 보기 편하게 한줄로 표현을 하는 등의 편집은 삼가하시고 관련 문장은 끝까지 연결해서 적어주세요.

2. +, > 다음은 붙입니다. 다음 문장과는 한칸 띱니다.
=> 상담사 설명 : 이 내용은 아래와 같은 의미입니다.

예시)

+요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (o)
>학교 생활입니다. (o) - 부호옆에 글자 붙여서 맞는 예

+ 요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (x)
> 학교 생활입니다. (x) - 부호 옆에 한 칸 띄어서 틀린 예


예시)

+요즘 힘든 부분이 무엇인가요?
>학교 생활입니다.

+학교에서 어떤 부분이 힘든가요?
>친구들과 사이가 좋지 않습니다. (o) - 주고 받은 대화 다음에 한칸 띄어써서 맞는 예
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+요즘 힘든 부분이 무엇인가요?
>학교 생활입니다.
+학교에서 어떤 부분이 힘든가요?
>친구들과 사이가 좋지 않습니다. (x) - 주고 받은 대화 다음에 띄어쓰기를 하지 않아 틀린 예
------------------------------------

이정선 사모님~ 제가 이 부분을 정리해 보았는데 제가 잘 이해를 한것인지 점검 부탁드립니다. ^^

사모님 늘 정리해 주셔셔 감사합니다.^^
다른부분은 모두 맞는데 밑에 예시는  두개가 똑같은 말인데 무슨 뜻인지 잘 이해가 안가네요?

예시)

+요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (o)
>학교 생활입니다. (o) - 부호옆에 글자 붙여서 맞는 예

+ 요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (x)
> 학교 생활입니다. (x) - 부호 옆에 한 칸 띄어서 틀린 예

감사합니다. 사모님 ~
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2. +, > 다음은 붙입니다. 다음 문장과는 한칸 띱니다.

이 부분을 설명하기 위해서 제가 예시를 적어본것인데요.
---------------------

+,> 다음은 붙입니다의 뜻이
+와 >기호를 사용할 때는

예로
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+요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (o)
>학교 생활입니다. (o) - 부호옆에 글자 붙여서 맞는 예
=> +와 >기호 옆에 띄어쓰기를 하지 않고 바로 글자를 붙여서 써서 맞는 예라고 이해했고

+ 요즘 힘든 부분이 무엇인가요? (x)
> 학교 생활입니다. (x) - 부호 옆에 한 칸 띄어서 틀린 예
=> +와 >기호 옆에 한칸을 띄운 다음 글자를 써서 틀린 예라고 이해를 했습니다. 
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제가 잘 이해를 한 것인지 점검 부탁드립니다.

네 맞아요^^

감사합니다. ^^

목사님 지도 내용 :

*, -, @도 마찬가지입니다. 기호 다음에 스페이스를 넣지 않습니다.

상담사 부연 설명 : 이 글의 본문에 기록되어 있는 상담부호 사용시
기호 다음에 스페이스를 넣지않고 사용하셔야 합니다. ^^

상담사 :

회기 기록법에 대해 안내해 드립니다.

#1: 2019. 11. 4. 월. 오후4. 면접상담.
#1: 2019. 11. 4. 월. 오후4. 전화상담.
#1: 2019. 11. 4. 월. 오후4. 화상상담.

상담사 :

상담연구에 글 제목을 작성하실 때 쉼표로 표시를 해야 합니다.
간혹 마침표로 작성하시는 분들이 계시는데요. 아래처럼 쉼표로 표시해 주세요 ^^

aaaa, 3급상담, 면접상담, 외부

사례지도:

2단계의 과제를 내줄 경우에는 아래와 같이 작성해 주세요.

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@과제: [6.결심-인내]
1. 실제삶에서 어떻게 인내를 이룰수있는지 생각해보고 기록하기

@과제: [7.실천-절제]
1. 생각의 절제와 행동의 절제에 대한 내용을 적어보기

목사님~ 본문에 있는
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-> 상담사의 이어지는 설명
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이 부분을 상담사 분들이 잘 이해를 못하는 것 같아서 정리가 필요한 것 같습니다.

제가 아래의 예시로 이해한 부분이 맞는지 점검 부탁드립니다. ^^
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예시)
+여기서 말하는 감정은 극복해야 할 감정입니다. -> 극복해야 한다는 것은 그 감정에 지배당하지 않고 이겨내는 감정을 말하는 것입니다.
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이렇게 이해를 하면 될까요?
-> 표시는 잘 쓰지를 않는 편이라 헷갈려서요 ^^

목사님~ 제가 이 부분은 잘못 정리를 한 것인지 검검 부탁드려요. 저번에 목사님께 이렇게 사용하는 것이 맞는지 질문은 드렸는데 맞다고 하셨거든요. 이 댓글의 내용에서는 상담자의 이야기에서 더 부연설명이 필요할 때 ->표시를 사용하는지 정리를 했는데 오늘 목요세미나에서 목사님이 설명해주신 내용과는 제가 다르게 이해한것 같아요. 틀린 부분이면 위에 댓글을 삭제하겠습니다. ^^

목사님~ 본문에 있는 예시가 업데이트가 되지 않은 내용이라 우선 제가 예시를 적어보았습니다.
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상담연구 작성법 예시

#1: 2019. 11. 4. 월. 오후4. 면접상담.

*문제영역
-개인영역: 불면증
+불면증 증상이 어느 정도인가요?
>저녁 11시에 누우면 여러 고민들 때문에 새벽 3시에 잠이 듭니다.   

+언제부터 그런 증상이 있었나요?
>1년 전부터요. => 어제 회사 사람들과 사소한 일로 말싸움이 있었는데 계속 생각이 나서 잠을 한숨도 못잤습니다. => 저는 절대로 편하게 잠을 잘 수 없을 것 같습니다.
{피상담자가 불면증이 좋아지지 않는다는 절망감이 지배적이라 이러한 부분이 은혜의 선순환으로 변화될 수 있다는 것을 계속 이해시켜야 함}

+당신의 문제 유형은 심층입니다. -> 심층이란 이해되지 않은 사건이 좋지 않은 감정으로 남아 신체적인 증상까지 나타나는 것을 말합니다.
>네. 이해가 됩니다.

@과제: [3.감정-절망]
1. 절망을 느끼는 이유를 적어보기
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수정사항 있으면 목사님 점검 부탁드립니다. 수정 사항 없으면 상담사님들과 함께 공유하겠습니다. ^^

위에 댓글도 잘못 적은 것 같네요~ 삭제할까요?

사례지도:

->은 피상담자의 이야기속에서 대화가 빨리 진행이 될 때 사용됩니다.
예시로 안내해 드리자면

+지금 몸상태는 어떤가요?
>몸이 많이 힘들다. 지금도 몸이 아프다. ->어느 부위가 아픈가요?=>허리와 다리가 아프다.

이상입니다. ^^

목사님:

회기표시 변경
-# 에서 @ 로 변경
-@로 검색하기 위함임

-------
상담사 부연설명:

@표시가 과제표시와도 중복되어서 목사님께 문의를 드렸더니 @표시로 검색하면 회기, 정리, 과제 를 차례대로 보게 하려고 중복되게 하는 것이라 하였습니다.

- 피상담자의 질문, 대화 작은 주제
 : 대화 주제에 대한 설명

피상담자의 대답: /

[윤홍식 목사님] [오후 9:55]

* 대화 큰 주제

+ 상담자의 질문, 대답
/ 피상담자의 대답


- 피상담자의 질문, 대화 작은 주제
 : 대화 주제에 대한 설명

 
-> 상담사의 이어지는 설명
=> 피상담자의 답변의 연속적인 내용, 심층질문과 답변
 
{  } 상담자의 정리된 생각, 이해, 계획 등
@  회기표시, 과제표시