<창세기 1:6-13> 6하나님이 이르시되 물 가운데에 궁창이 있어 물과 물로 나뉘라 하시고 7하나님이 궁창을 만드사 궁창 아래의 물과 궁창 위의 물로 나뉘게 하시니 그대로 되니라 8하나님이 궁창을 하늘이라 부르시니라 저녁이 되고 아침이 되니 이는 둘째 날이니라 9하나님이 이르시되 천하의 물이 한 곳으로 모이고 뭍이 드러나라 하시니 그대로 되니라 10하나님이 뭍을 땅이라 부르시고 모인 물을 바다라 부르시니 하나님이 보시기에 좋았더라 11하나님이 이르시되 땅은 풀과 씨 맺는 채소와 각기 종류대로 씨 가진 열매 맺는 나무를 내라 하시니 그대로 되어 12땅이 풀과 각기 종류대로 씨 맺는 채소와 각기 종류대로 씨 가진 열매 맺는 나무를 내니 하나님이 보시기에 좋았더라 13저녁이 되고 아침이 되니 이는 셋째 날이니라
<극본적해석>"성경본문을 기,승,전,결로 나누어 볼 때"
1. 발단이 어디서부터 어디까지이며 그 이유는 무엇인가요?
2. 전개는 어디서부터 어디까지이며 그 이유는 무엇인가요?
3. 절정은 어디서부터 어디까지이며 그 이유는 무엇인가요?
4. 결말은 어디서부터 어디까지이며 그 이유는 무엇인가요?
<관점적해석> “본문말씀을 생각해 볼 때에"
1. 자신: 자기 자신에 대해서 깨달은 것은 무엇입니까?
2. 타인: 타인에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
3. 하나님: 하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
4. 사탄: 사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
<분석적해석> "본문중에서"
1. 단어: 마음에 와닿는 한 단어와 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 마음에 와닿는 어구와 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 마음에 와닿은 문장과 그 이유는 무엇인가요?
4. 문단: 마음에 와닿은 문단과 그 이유는 무엇인가요?
<적용적해석> "오늘 성경세션을 통해서"
1. 원리: 당신이 깨달은 내용(원리)은 무엇입니까?
2. 예화: 그 깨달은 내용(원리)를 경험하신 적이 있으세요?
3. 적용: 깨달음을 실천하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
4. 사례: 그 방법을 직접 실천했던 사례나 경험이 있다면 알려주세요.
1. 최고 순위 이외의 다른 친구에 대한 친밀도와 동행의 마음을 가져보도록 하고 그럴 때 마음이 어떤지를 생각해 보기
2. 미술세션의 나머지 질문들에 대해서 대답을 생각해 보기
[2] 관점적해석
'그림의 내용 속에 등장한 인물이나 대상들을 생각해 볼 때에"
1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
2. 타인: 타인(특정한 의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
3. 하나님: (그림 속에 하나님의 모습을 그려본다면) 하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
4. 사탄: (그림 속에 사탄의 모습을 그려본다면) 사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까?
[3] 분석적해석
"자신이 그린 그림의 내용 중에서"
1. 단어: 가장 의미있게 생각되는 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 그와 연결되는 추가적인 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 그것들과 연결되는 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
4. 문단: 모든 것을 포함하는 더 큰 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
[4] 적용적해석
"그림에 대한 자신의 여러가지 해석을 통해서"
1. 원리: 당신이 알게 된 것(원리)은 무엇입니까?
2. 예화: 그것을 삶속에서 경험하신 적이 있습니까?
3. 적용: 그것을 삶속에서 실천하거나 경험하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
4. 사례: 그 방법을 직접 실행했던 경험(사례,간증)이 있다면 그것은 무엇입니까? 없다면 어떻게 실행할 수 있겠습니까?
원장
