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[세미나] 2020년 2학기 세미나: 4, 5, 6학기 리뷰



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9. 17. 목.

1. 학생소개
2. 401 챠트작성법 리뷰 : A, B, C, D챠트,
3. 질문답변
-


다음시간: L, R, S, T 챠트,


 

 
9. 24. 목. 오전10시

1. 질문답변
"질문: 욕구에서 대인적인 부분에서 존경과 인정이라는 의미가 우리가 일상에서 사용하는 의미와 성경적 상담에서 사용하는 의미가 (상담을 하면 할수록) 많이 다르단 생각이 듭니다.  성경적 상담에서 훨씬 더 세분화 되어 있는 것 같은데 심층질문으로 들어가도 가려내기가 애매한 부분이 않네요. 아무래도 개념이  정확이 잡혀 있지 않아서 그런 것 같습니다. 이번에 세미나에서는 책이나 홈페이지나 교재에 있는 내용 외에 좀 더 예화를 통해서 쉽게 설명을 해주십사 부탁을 드려도 될까요?"


2. L, R, S, T 챠트, 
3. 1, 2, 3, 4, 5, 6 챠트 => 1급용
4. 다음 계획: 402 교회사역법, 10/8 수업 진행


 

 

10. 8. 목. 오전 10시

1. 질의응답,
-심리학과 성경적 상담과의 관계,
-문제는 해결되었지만 풍성한 삶을 왜 누리지는 못할까, 상담사의 영향력의 한계는 무엇인가
-진로의 문제

 
2.402 교회사역법
-


3.다음다음주: 403상담전도법


 

 
 10. 22. 목.

1. 다음계획: 404학습상담법,

2. 자격시험: 12월 26일

3. 종강 MT 준비

 

 

 
10. 29. 목.


1. 학생근황
 
2. 질문답변
-역동성에 대한 연구구성방법

3. 오늘계획: 404 학습상담법 리뷰
-핵심: 역동성을 기반으로 한 상담의 확장과 적용의 발전방향

4. 다음계획: 405주제이해법*
-단계별 과제내는 법,
 

 

 
11. 5. 목.

1. 학생근황

2. 질문답변
-시작의 의미,
-진로의 의미
-
3. 405주제활용법 설명
 
4. 다음주: 501상담역사


 


11. 12. 목.

1. 질문답변
-욕구와 은혜의 연결 관계
-다른 사람과의 관계 속에서 말의 상처의 회복은 욕구를 은혜로(소원)으로 변화시킬 때 이루어진다
-부모가 자녀의 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 할 수 있을까, -> 부모중심의 상담방향이 필요
 

2. 상담역사
-삶 속에 적용된 심리학의 폐해를 좀더 잘 구별해 주었으면,
-연구를 위한 심리학의 이해, 학생의 유형을 파악하기 위한 심리학의 구별은 어떻게 될 수 있는가
-성경적 상담역사의 최근상황
-생활 속에서 심리학적인 표현에 대해서 어떻게 반응할 수 있을까?
 

3. 다음주 502세대상담 세미나
 


 


11. 19. 목.

1. 근황나눔
 
2. 질문답변
-가족 속의 악순환, 할아버지의 문제, 그 아들(아버지)의 딸(손녀)의 아들(증손주)에게서 악순환이 발견되고 있다,

3. 12/17 종강, 자격시험, 12/ 19, 혹은 26 중 선택

4. 조이풀 종강MT, 종강 전까지,

5. 503 중독상담 리뷰
 

 

 
 11. 26. 목.

1. 근황나눔

2. 질문답변,
-중독의 기준, 자기관리의 필요성,

3. 수업계획
12/3, 정신질환상담
12/17, 성경세션

4. 일정
12/10 목, 조이풀 방문MT
12/26 자격시험

 

 

12. 3. 목.

1. 근황나눔
2. 질문답변
-코로나시대의 대처,
3. 과제리뷰
4. 수업계획: 504 정신질환상담
5. 다음주 휴강, 12/17, 종강, 성경세션 세미나
 
 
 

 

 
12. 10. 목.

1. 근황나눔
2. 12/26 자격시험 
3. 다음 주 음악세션,

 

 

 
12. 17. 목.

1. 근황나눔
2. 질문답변
3. 음악세션
4. 다음학기 계획
-603미술세션 부터
-2021. 3월. 개강.
-실습 1월 시작.
5. 12/26 자격시험 토.

 
 

 
 




1.신체문제 상담챠트

2.뇌구조 상담챠트

3.정신구조 상담챠트

4.마음이해 상담챠트

5.변화과정 상담챠트


필독서1
필독서2


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