[3미술세션] 친구관계에서의 어려움*미술세션 기본질문 [1] 극본적해석 "그림의 내용을 순서적으로 기,승,전,결로 나누어 볼 때" *여행, 하고 싶은 일, 여행계획짜기:
1. 발단에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
-다0과 여행계획을 수립한다, =>가장 같이 가고 싶은 친구라서,
2. 전개에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
-둘이서 여행을 출발함, =>둘이서만 가고 싶었기 때문에 출발도 둘이서와만 하고 싶음,
-비행기안에서 이야기하고 먹고 그렇게 시간을 보냄, 그리고 도착지에 내리게 됨, => 가장 큰 목적이 그 나라, 그 지역에 가서 놀고 싶은 것이 목표이기 때문에 그 전의 과정이 전개가 됨,
3. 절정에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
-여행의 모든 순간, 여행하는 내내, 기간 전부 => 계속 행복할 것 같고 하나하나 추억이 될 것 같음, 다른 친구들은 특별히 고려되지 않음,
4. 결말에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
-비행기 타고 오면서 재미있게 이야기하고 안전하게 돌아오는 것 => 절정에 있었던 순간들이 좋고 행복했기 때문에 결말도 그렇게 됐으면 좋겠음, -아예 서로 아는 사이가 아니기 때문에, 교회친구, 가장 좋아하는 친구임,
<소감>
내가 가장 원했던 스토리를 만들어볼 수 있었음,
[2] 관점적해석 '그림의 내용 속에 등장한 인물이나 대상들을 생각해 볼 때에" 1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? 2. 타인: 타인(특정한 의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? 3. 하나님: (그림 속에 하나님의 모습을 그려본다면) 하나님에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? 4. 사탄: (그림 속에 사탄의 모습을 그려본다면) 사탄에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? [3] 분석적해석 "자신이 그린 그림의 내용 중에서" 1. 단어: 가장 의미있게 생각되는 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
2. 어구: 그와 연결되는 추가적인 대상이나 사물은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 문장: 그것들과 연결되는 환경이나 상황은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?
[4] 적용적해석 "그림에 대한 자신의 여러가지 해석을 통해서" 1. 원리: 당신이 알게 된 것(원리)은 무엇입니까?
2. 예화: 그것을 삶속에서 경험하신 적이 있습니까?
3. 적용: 그것을 삶속에서 실천하거나 경험하기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
 
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원장
