[자녀문제] 자녀가 친구들에게 받는 대우에 대한 스트레스

                  II.사례해석 1. 악순환: 초등학교 1학년 아들을 양육하는 데 아들이 사회성이 떨어지니 불안하여 스트레스를 받음 2. 선순환: 아이를 양육하는 데 있어 하나님이 함께하시니 불안해하지 않고 담대히 아이를 양육함 3. 진입구: 아이가 사회에서 잘 적응하도록 여러 방면으로 노력하며 아이에게 관심을 갖고 케어하려는 엄마의 마음을 격려하고 그 마음으로 들어감. 4. 상담방향: 불안과 두려움의 감정의 안 좋은 면인 스트레스와 강박으로 악순환되고 있음을 깨닫고 그것을 버리게 함  5. 상담계획: 발달이 느린 아이로 인해 낮아지고 싶지 않은 존경의 욕구를 버리고 하나님의 동행을 깨닫게 함 6. 상담목표: 하나님의 동행을 소원하며 그 안에서 화평하며 온유한 태도로 아이를 잘 가르침        III. 상담방법    1. 사랑하라: 자폐성향 아이의 문제를 가지고 혼자 씨름하는 것이 아닌 믿음을 통해 하나님을 의지하려는 마음을 격려하고 조언해준다          2. 이해하라: 자녀가 실제로 어떤 상태이고 엄마가 어떤 부분에 불안감을 더 느끼는지 구체적인 사건을 들어본다3. 말하라: 프로이트의 제한적 인간관에 묶이지말고 성경과 하나님의 지식을 알고 자유로워지며 소망을 얻을 것을 말해준다              4. 행하라: &성경적가정상담 세미나와 교재내용을 공부해볼 것을 권유한다5. 확장하라: 다른 자녀들을 관찰하며 생긴 이해와 통찰력으로 다른 사람을 도울 수 있도록 격려한다               …

                          1. 사례요약 1) 문제인식주변 사람들과 일어나는 일들이 이해가 되지 않아 감정이 생기고 그것이 자녀를 양육하면서 생기는 걱정과 부담감으로 이어짐 2) 원인이해아이를 키우는데 걱정이 되고 불안해하 아이가 위축되거나 무시당하지 않고 싶은 존경의 욕구가 있음 3) 방법적용하나님의 동행의 은혜를 깨닫고 그것을 더 소원하여 화평의 결심을 가짐 4) 변화형성엄마의 역할에 충실하여 양육과 살림에 대한 교육을 잘 받음    

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