[212놀이세션] 과제4) 1.놀이세션 구성방법을 듣고 임의의 놀이세션을 구성하면서 그 위치와 목적이 무엇인지를 분별하고 결정하기/2. 강의 소감, 제언  

학교에서 친구들에게 가스라이팅을 하는 아이에게 선악을 알게 하고 선주도의 삶을 살도록 한다. 

놀이 이름: 선택의 미로

목적: 자기 결정과 그 결과의 책임감을 학습

타인에게 영향을 주는 선택의 중요성을 이해

놀이 방법

미리 준비된 선택지 기반 이야기를 따라가며 각 단계마다 ‘ 어떤 선택을 할 것인가’ 결정하게 함

예) 친구가 다른 친구를 따돌리자고 제안했을때 어떻게 할래

가: 함께 따돌린다. 

나: 말린다. 

다: 교사에게 말한다.

3. 각 선택에는 결과카드가 있으며, 그 선택이 어떻게 영향을 미치는지 보여줌

4. 이야기가 끝나면 선택의 이유와 결과에 대해 이야기 나눔

목적

나의 선택이 다른사람의 마음에 어떤 영향을 미치는지와 내가 왜 그렇게 행동하는지에 대한 원인을 찾고자 함

2. 소감

놀이세션 강의를 들으며 놀이로도 피상담자의 욕구를 발견하고 소원을 따르도록 하는 방향을 가질수 있다는 새로운 배움이었습니다. 또한 상담이 어렵고 아직 자신의 마음에 대해 정확하게 표현하기 어려운 아이들에게도 놀이를 통해 쉽게 접근하고 또 마음문을 열수 있도록 하는 좋은 도구가 되어질것 같습니다.

과제하면서도 어려움이 있었지만 피상담자에 맞는 놀이를 구성하는것이 개인적으로 어렵게 느껴졌고 다른 세션들은 다른 도구를 통해서 세션이 진행이 된다면 놀이 세션은 상담자의 통찰과 창의성이 필요하겠구나 라고 생각이 들었습니다. 좋은 강의와 피상담자를 다양한 각도와 방법으로 이해하는 좋은 도구라는 생각이 들었습니다. 감사합니다.