[201챠트작성법] 과제2: 사례를 하나 선택하고 차트 A.B를 사용해서 완성하고 올리기
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사례 안녕하세요 전 아직 중학생 이학년이고
진행단계 : 학교 - 심층 - 두려움 - 존경 - 동행 - 화평 - 온유 - 교제
[1단계 영역] 당신은 어떤 영역에서의 문제로 괴로워하고 있습니까? [개인 가정 종교 #학교 직장 사회]
관점적상담문
님은 이년전 초등학생 때에 따돌림을 당해 힘들었습니다. 지금은 중학생이 되어서 친구들과 잘 지내고 있지만 옛날 그 친구들을 만나면 뒤에서 비웃거나 속닥거릴까봐 두렵습니다. 또 친구들에게서 버려질까봐 걱정이 되어 가슴이 뛰고 숨쉬기가 힘들며 울먹거리고 조마조마하면서 두통까지 일어납니다. 그러나 따돌림은 지나간 일이고 지금은 아주 잘 지내고 있으니 가슴졸이고 걱정할 필요가 없습니다.
따돌림을 당한것은 초등학생때였습니다. 지금은 2년 넘게 시간이 흘렀고 중학생이 되어서 많은 것이 바뀌었습니다. 설사 초등학교때 친구들을 만날지라도 님은 이미 그때랑 다르고 훨씬 성장해 있고 그 학생들도 변했을 것이므로 그렇게 혼자서 마음을 졸이고 버려질까봐 두려워할 필요가 없습니다. 자신감을 가지고 당당하게 살아갈 수 있습니다.
하나님이 님을 이땅에 보내셨으므로 무한한 사랑과 관심을 가지고 돌보고 함께 하시고 계십니다. 그리고 하나님이 지으실때 부족함이 없이 이 땅에서 당당하고 멋지게 자신의 일을 감당하며 살 수 있도록 능력과 힘을 다 주셨으니 떨지말고 두려워하지 말고 어깨를 쭉펴고 힘차게 살아가시기 바랍니다. 그 누구도 다른 사람을 괴롭힐 자격을 가진 사람은 없습니다. 초등학생때 친구들이 님을 따돌린것은 잘못한 것임을 알것입니다.
사단은 님이 계속 두려움에 벌벌 떨면서 살기를 바랄 것이며, 그 두려움을 부채질 할 것입니다. 숨이 차고 눈물을 흘리며 전전긍긍하고 자신이 할 일을 하지 못하도록 계속 몰아갈 것입니다. 거기에 맞장구를 치는 삶은 속는 삶이고 시간과 에너지를 낭비하는 것이 됩니다. 거기다가 한 수 더떠서 살고싶지 않다. 죽고 싶다. 이런 극단적인 마음도 살금살금 집어 넣으면서 문제를 자꾸만 비관적으로 보게 할 것입니다. 박차고 일어나지 못하도록 속일것입니다.
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