과제제출 시험응시

[103역동성] 역동성 나머지 부분을 끝까지 읽고 변화의 예상 과정을 8단계로 나누어 기록하기  

교회의 친한 두 여집사의  갈등상황.. 동생 집사의 입장

1. Heat(상황) : 36세, 45세의 두 여집사는 평소 아주  친하게 지내는 사이였다. 45세 집사는 주부이고 36세 집사는 옷장사를 한다. 그래서 언니집사는 자주 아이를 동생인 집사에게 맡기기도 하고 서로 집을 왕래하며 청소도 해주는 등 가깝게 지낸 사이였다. 그러나 어느날  언니 집사의 태도가 달라졌다. 동생집사를 피하고 말도 안한다. 언니 집사가 동생 집사에게 화가 나 있다.~~동생 집사는 성격이 다소 과격하고 말을 함부로 하며 타인의 입장을 고려하지 않는 성향이 있다. 유독 자기 자녀에게 집착하는 성향도 있다. 그러나 정작 자신은 잘 모른다. 그래서 동생 집사는 이유도 모른채 피하는 언니 집사가 답답하고 불편하다.

2. Bad fruit(악한 반응) : 동생집사도 말을 걸지 않고 둘이 있게 되는 상황을 피한다. 언니되는 집사가 자기를 싫어한다고 생각한다.

3. Bad reap(악한 결과) : 그렇게 절친이던 두 집사는 서로 피하고 교회내의 다른 성도들까지도 관계가 불편해진다. 무슨 일인가 물어봐도 아무 일 없다고 하며 문제시 삼지 않는다.

4. Bad root(악한 마음) : 관계를 회복하고 싶은 마음이 있었지만 시간이 지나면서 마음이 점점 닫혀진다.

5. 예수님의 은혜 : 틀어진 언니 집사와의 관계를 회복하려고 마음을 열고 기도한다. 왜 언니 집사의 마음이 상했는지, 자신을 피하는지 곰곰히 생각해보고 그것을 계기로 자신을 돌아본다.

6. Good root(선한 마음) : 이번 일을 계기로 자신을 훈련시키시는 하나님의 계획임을 깨닫고 자신의 언행을 돌아보며 언니 집사를 이해하려 한다.

7. Good fruit(선한 반응) : 특히나 말을 조심한다. 바로바로 반응하지 않고 신중하게 생각하여 말하려고 노력한다. 언니 집사에게 먼저 다가가서 말을 건다. 둘 사이의 마음을 이해할 수 있도록 서로의 마음을 솔직하게 나눈다.

8. Good reap(선한 결과) : 두 집사는 서로를 이해하고 주 안에서 진짜 자매가 될 것이다. 언행의 실수가 있더라도  마음을 헤아려서 상처를 받기보단 이해하려고 노력할 것이다. 서로의 단점을 인정하며 더 성숙하기를 기다려줄 것이다.



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센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-25 (수) 20:34 9년전
여기에서도 역시 4. Bad Root(악한마음) 찾는 것이 중요합니다. 이것은 피상담자인 동생집사의 마음에서 무엇을 원하고 있는가를 찾는 것입니다. 당연히 좋은 것을 원하지 않습니다. 그랬다면 그냥 언니집사님에게 말을 걸지 않고 둘이 있는 상황을 피하는 반응을 나타내지 않았을 것이고 서로의 관계가 깨지고 주변 성도들의 분위기도 안좋아지는 결과도 생기지 않았을 것입니다. 예상되는 원하는 것은 이런 것입니다.

-언니가 자신을 다 받아주었으면 좋겠다
-내가 하고 싶은 대로 다 할 수 있으면 좋겠다
-하고싶은 대로 말하고 내 자녀만 챙기고 싶다
-언니가 없어도 나 혼자서 얼마나 잘 사는지를 보여주고 싶다
-절대 언니에게 숙이거나 잘못을 인정하고 싶지 않다.
-그런 것은 지는 것이기 때문에 지고 싶지 않다

이러한 원함때문에 더욱 악순환이 이루어집니다. 이러한 모든 원함은 근본적으로 다 죄이고 악입니다. 그래서 악한 반응과 악한 결과가 나오는 것입니다. 더욱 피상담자의 인간관계가 악해지는 것은 두말할 필요가 없습니다. 그것을 깨달아야 그 다음의 예수님의 은혜가 의미있습니다. 예수님의 은혜는 이런 것입니다.

-예수님은 나를 위해서 죽으셨다.
-예수님은 나의 죄를 다 용서해 주셨다.
-예수님은 자신을 죽이는 자를 용서하셨다.
-예수님은 자신의 낮아짐을 개의치 않으셨다.
-예수님은 진정으로 죄인들을 사랑하셨고 나를 사랑하셨다.

이와같이 예수님의 하신 일이 은혜입니다. 그 하나 하나의 은혜를 마음속에 새겨야 악한 마음이 사라집니다. 과제로 기록하신 것은 '은혜'라기 보다는 '선한 반응'에 해당하겠습니다. 말씀드린 각각의 과정이 좀더 잘 이해가 되시고 다음 과제에서 잘 나타나면 좋겠습니다. 무척 중요한 부분이니 다른 과제도 한번 살펴보시기 바랍니다. 수고하셨습니다.


과제성적: A
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남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-25 (수) 21:29 9년전
목사니의 설명을 읽으니 이해가 잘 갑니다. 예수님의 은혜도 무엇을 말하는지를  알겠습니다.
강의때 말씀하신 것처럼 소인수분해하듯이 자세하게 들여다보고 통찰해야 할 것 같습니다.
앞으로 더 신중하게 배우고 생각해야겠습니다~~!!
감사합니다...
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375 103역동성 역동성 과제- 소감문 작성 뷸라쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-10-13 3 2287
374 103역동성 역동성 과제1(악순환 경우의 사례) 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 2
373 103역동성 역동성 과제1,2 체루빔쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-12-01 2 2291
372 103역동성 역동성 과제1-2 1 IamElle쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-08-17 1 2955
371 103역동성 역동성 과제1. 성경 속 인물을 택하고 그 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, … 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-28 2 2567
370 103역동성 역동성 과제2 1 YoujungOh쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-27 2 2828
369 103역동성 역동성 과제2(자가상담보고서 8가지 질문) 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 3
368 103역동성 역동성 과제2. 1) 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-02 2 3189
367 103역동성 역동성 과제3(역동성 소감문) 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 4
366 103역동성 역동성 과제3. 갈라디아서 5,6장에서 나타난 말씀들을 역동성 환경, 결과, ..등으로 정… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-06 2 2836
365 103역동성 역동성 과제4. 2번째 부부의 사례를 생각해보고 어떻게 선순환의 내용들을 만들어갈 수 있을… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-09 3 2419
103역동성 역동성 나머지 부분을 끝까지 읽고 변화의 예상 과정을 8단계로 나누어 기록하기 2 남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-05-25 10 3496
363 103역동성 역동성 네번째 과제 bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 3 1802
362 103역동성 역동성 두번째 과제 1 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-12 0 3
361 103역동성 역동성 두번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-11 4 2506
360 103역동성 역동성 세번째 과제 1 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-13 0 1
359 103역동성 역동성 세번째 과제 2 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-13 2 2669
358 103역동성 역동성 세번째 과제 bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 4 1826
357 103역동성 역동성 소감 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-04-25 1 1989
356 103역동성 역동성 소감문 1 예민쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-08-18 9 3296
355 103역동성 역동성 첫번째 과제 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-11 0 1