[103역동성] 2. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당하는 주변의 경우를 생각해 보고 그 경우가 각각 어디에 해당되는지를 기록하기. 그 경우가 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가  

<상황>짜증 많은 10대 청소년의 경우 학업에 대한 스트레스, 친구들과 마음대로 되지 않는 관계 스트레스, 진로에 대한 불안감 등이 부모님과의 관계와 대화 속에서 촉발되어 학업에 대한 걱정을 하는 부모에게 쉽게 짜증을 내고, 부모는 아이의 그러한 예의 없음에 대하여 분노로 대응하기 쉬운 것 같습니다.

<결과>이러한 경우 잦은 짜증은 부모와의 관계 손상으로 이어지고, 가족 내 불화로 이어지기 쉬울 것입니다.

<악한 열매: 반응>이러한 패턴은 다시 청소년이 감당하지 못할 더 큰 짜증과 분노와 상처가 되어 스스로에게 돌아올 수 있을 것입니다.

<악한 뿌리: 욕구> 청소년은 부모의 걱정 및 잔소리에 자신이 처한 학업 및 학교 스트레스가 더 심하게 경험될 것이고, 억압적이고 경쟁적 구도에서 벗어나고 싶은 마음에 더 저항할 수 있을 것 같습니다. 또한 부모는 자녀의 과한 반응과 예의바르지 못한 태도에 마음이 상하고 분노할 수 있을 것입니다.

<삼위일체 하나님: 은혜> 하지만 이러한 상황에서도 가족 내 어느 누구 한 명이라도 하나님께 도움을 구하고 마음을 정결하게 하여 가족을 사랑과 인내와 희생으로 섬길 때에 악순환의 고리가 끊어질 수 있으리라 생각됩니다. 대게는 부모가 그 역할을 하여 사랑을 흘려보내는 것이 더욱 건강한 상황이라고 생각됩니다.

<결심>부모의 마음 안에 완전한 하나님이신 예수님께서 완전한 인간의 몸으로 이 땅에 오신 것은 섬김을 받으려 함이 아니라 도리어 섬기려 하고 자기 목숨을 많은 사람의 대속물로 주려 하심임을 기억하면서 하나님의 인도하심을 따르고자 할 때 사랑과 인내의 언어로 아이를 꾸준히 대할 수 있을 것입니다. 또한 학업으로 지친아이에게 학업이나 대입, 좋은 직장의 우상을 더 강조하여 스트레스를 주는 것이 아니라 주님의 자녀로서 천직을 찾아 하나님의 나라를 위한 삶의 목적을 명확히 해주고 도움을 줄 수 있을 것입니다.

<실천> 하나님의 마음을 가지고 자녀를 대하여 사랑의 태도와 섬김의 행동을 더 늘릴 수 있을 것 같습니다. 자녀가 속상하고 힘든 부분을 물어보아주고 공감해주고 격려할 수 있습니다.

<선한 결과> 가족 내 갈등이 줄어들고 가정이 회복되는 일들이 일어나리라 생각됩니다. 자녀도 짜증이 줄어들고 스트레스 상황에서 대처할 수 있는 기능이 회복되고 하나님을 더욱 의지할 수 있게 될 것입니다.