[104방법론] 과제1) 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무엇인지 기록하기  

몇 년 전 저희 가정의 모습을 보았을 때 엄마인 저는 자녀들과 여러 이야기도 나누고 문제가 있을 때 오랜 시간 깊이 대화하며 지내는데 남편은 별로 관심이 없어 보였고 어떤 문제에 대해 자녀들과 함께 깊이 대화해 본적이 없었습니다.

남편의 그런 모습이 마음에 들지 않았지만 섣불리 얘기하면 더 안좋은 쪽으로 기울어질까봐 그저 생각만 하고 있다가 계속 그렇게 지내다 보면 앞으로는 더욱 자녀들과 친밀한 관계로 지내기 어려울듯 보여 걱정이 되었습니다.
그래서 그런 저의 생각을 진지하게 남편에게 말하고 남편의 생각은 어떤지 물었습니다.

남편은 자신도 그런 생각이 없지 않아 있다고 얘기하며 자신이 아버지와 지내온 시간들을 얘기했습니다. 어린 시절부터 외식도 많이하고 여행도 다니고 아버지께서 물질적으로 해주신 것이 많긴한데 대화를 깊이 나누어 본 적이 없고 지금도 아버지와 표면적인 대화에 그칠뿐 깊은 대화를 나누지 않는다는 것이었습니다.  자신의 모습이 아버지와 다를 것이 없다는 것이었습니다.
그 말을 들으니 남편의 행동과 마음을 이해하게 됐고 제가 도울 수 있는 방법을 찾아야겠다는 생각이 들었습니다.

# 남편의 표면적인 행동만을 보고 관심이 없다는 오해 속에서 보고만 있었다면 감정만 쌓여갔을텐데 좋은 말로 대화를 시도해 남편이 자신의 문제를 인식할 수 있는 진입구가 된 것 같습니다.
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원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-06-22 (목) 10:36 1년전
좋은 진입구를 발견하셨네요. 겉으로 보는 것과 속으로 존재하는 것은 전혀 다릅니다. 항상 그런 개념으로 진입구를 살펴보시면 다른 사람은 보지 못하는 중요한 핵심을 보게 되실 것입니다^^
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이상미상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-06-23 (금) 08:28 1년전
남편에 대해 드러난 감정 이면의 욕구를 추구하지 않으려고 하면서 먼저 낮은 자리에서 남편과 소통하려고 했던 선한 마음으로 인해 진입구가 보이고 진입할 수 있게 되니 선순환 안에서 남편의 행동과 마음을 이해하게 되고 나아가 도울 수 있는 방법까지 찾아야겠다는 선순환의 열매를 맺을 수 있었습니다. 예수님의 마음과 눈으로 피상담자를 바라볼 때 선순환 안에서 진입구가 잘 보이며 잘 도울 수 있게 될 것입니다. 수고하셨습니다. ^^

#4극본적해석
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22-04-14 1 619
191 104방법론 과제 2. 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건에 대해서 그 사건의 주… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-12 1 569
190 104방법론 과제 1. 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-12 1 590
189 104방법론 성경적 실천 계획에 대해서 생각해 보고 자기 자신의 생활 속에서 그 사역은 어떤 ‘상황, … 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-07 1 644
188 104방법론 주변상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 1 나무네집 쪽지보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-05 1 616
187 104방법론 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 사건의 주인공을 피상담자로 해서 상황, 전… 1 나무네집 쪽지보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-05 0 603
186 104방법론 1. 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무엇인가… 1 나무네집 쪽지보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-05 1 610
185 104방법론 과제3: 주변 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 (배려-고백-헌신-변화) 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 1 614
184 104방법론 과제 4: 성경적 실천계획에 대해서 생각해 보고 자기자신의 생활 속에서 그 사역은 어떤 '… 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 1 606
183 104방법론 과제2: 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로 정하여 … 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 1 561
182 104방법론 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇… 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 0 623
181 104방법론 과제 4> 성경적 실천계획에 대해서 생각해 보고 자기자신의 생활 속에서 그 사역은 어떤 '… 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-01 1 601
180 104방법론 <과제3> 주변 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 (배려-고백-헌신-변화) 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-01 1 563
179 104방법론 <과제2> 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로 정하여… 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-01 1 590
178 104방법론 <과제1> 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 보여주던 단계가 무엇인가를 기록해보기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-26 1 658
177 104방법론 과제 4> 성경적 실천계획에 대해서 생각해 보고 자기자신의 생활 속에서 그 사역은 어떤 '… 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-15 0 648
176 104방법론 과제1> 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무엇… 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-10 1 590
175 104방법론 과제2> 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 사건의 주인공을 피상담자로 해서 … 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-10 1 636
174 104방법론 과제4. 성경적 실천계획으로 자기자신의 사역에 대한 상황/구조/정신/전략 정리하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-11 1 681
173 104방법론 과제3> 주변 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 (배려-고백-헌신-변화) 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-11 1 629
172 104방법론 과제3. 주위 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-10 1 634
171 104방법론 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇… 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-08 1 647
170 104방법론 과제2. 성경 인물을 상자모델에 적용하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-08 1 665
169 104방법론 과제4: 성경적 실천계획으로 자기자신의 사역에 대한 상황/구조/정신/전략 정리하기 3 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-26 2 672
168 104방법론 과제3: 주위 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 3 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-25 1 673
167 104방법론 과제2: 성경인물을 상자모델에 적용하기 3 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-23 2 696
166 104방법론 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇… 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-22 1 683
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