1. 청소년기
영역- 개인, 학교,
유형- 순위(노는것과 숙제의 문제), 조직(선생님과 친구들의 조직관계문제)
감정- 미움(숙제하라는 부모 미움), 두려움(숙제를 안했을때 조직에서 떨어지는 문제)
욕구- 인정(자신의 존재감 확인), 존경(친구들간의 문제에서 약간의 높아지고싶은 마음)
2. 청년기
영역-가정(학교와 직장으로 인한 가정문제), 교회(말씀과 사회의 이질적인 문제)
유형-합의(부모와 학비문제, 직장선택의 문제를 합의), 선악(쾌락, 중독, 술, 담배 등의 문제)
감정-분노(부모와의 합의가 되지않는 문제, 자신이 자라서 부모의 존재가 예전같아 보이지 않는 문제), 절망(세계관의 흔들림)
욕구-편안(이것도 저것도 다 귀찮아 생각하지 않으려하는 문제), 쾌락(당장의 즐거움을 뿌리치기 힘듬)
3. 장년기
영역-직장(매일가는 직장문제), 사회(사회적으로 자신의 위치문제)
유형-관계(직장내의 동료나 상사문제), 심층(신체문제 두근거림까지 생김)
감정-죄책(자신의 불완전한 일처리로 인한 죄책감), 수치(타인 앞에서는 것이 부끄러워 피하고싶음)
욕구-인정(자신의 위치가 불안함), 지배(사회에서 어느정도 경험을 가지고 자신의 관점으로 맞추고싶어함)
4. 노년기
영역-가정(시간이 많지만 아이들이 독립해나가고 외로움), 교회(교회생활을통해 신앙의성숙을다짐)
유형-심층(직장퇴사후 허무하고 외로움의 심층문제), 선악(살아온날들에대한 죄의문제가 걸림)
감정-죄책(자신이 가정에 소홀했던부분이 죄책), 두렴(죽음에 대한 두려움)
욕구-존경(가정내에서 가장으로서의 권위를 지키고싶음), 인정(하나님께 인정받고싶고 교회내에서도 자신을 드러내고싶음)
선순환
원장