II.사례해석
1. 악순환: 초등학교 1학년 아들을 양육하는 데 아들이 사회성이 떨어지니 불안하여 스트레스를 받음
2. 선순환: 아이를 양육하는 데 있어 하나님이 함께하시니 불안해하지 않고 담대히 아이를 양육함
3. 진입구: 아이가 사회에서 잘 적응하도록 여러 방면으로 노력하며 아이에게 관심을 갖고 케어하려는 엄마의 마음을 격려하고 그 마음으로 들어감.
4. 상담방향: 불안과 두려움의 감정의 안 좋은 면인 스트레스와 강박으로 악순환되고 있음을 깨닫고 그것을 버리게 함
5. 상담계획: 발달이 느린 아이로 인해 낮아지고 싶지 않은 존경의 욕구를 버리고 하나님의 동행을 깨닫게 함
6. 상담목표: 하나님의 동행을 소원하며 그 안에서 화평하며 온유한 태도로 아이를 잘 가르침
III. 상담방법
1. 사랑하라: 자폐성향 아이의 문제를 가지고 혼자 씨름하는 것이 아닌 믿음을 통해 하나님을 의지하려는 마음을 격려하고 조언해준다
2. 이해하라: 자녀가 실제로 어떤 상태이고 엄마가 어떤 부분에 불안감을 더 느끼는지 구체적인 사건을 들어본다
3. 말하라: 프로이트의 제한적 인간관에 묶이지말고 성경과 하나님의 지식을 알고 자유로워지며 소망을 얻을 것을 말해준다
4. 행하라: &성경적가정상담 세미나와 교재내용을 공부해볼 것을 권유한다
5. 확장하라: 다른 자녀들을 관찰하며 생긴 이해와 통찰력으로 다른 사람을 도울 수 있도록 격려한다
6. 통찰하라: 코로나와 잦은 이사, 3개 국어 습득, 엄마의 불안감과 관련하여 아이의 자폐성과의 인과관계를 파악한다
