2018년 2학기 2급 세미나 > 5세미나 일정

9. 6. 목. 개강

오선미, 이윤미, 이정선, 신미진, 오미자 (5명)

다음주: 고유미, 조남미 (2명)

-스터디: 10시부터, (30분)

-강의 선택: 현장 강의 신청자에 한해서만 가능,

*강의선택

1) 온라인 강의 (기본) 15만원

2) 온라인 강의(학기제) + 현장 강의(과목별 /학기별 ) 신청 (스터디 시간)

전체 학기

온라인 15만원 / 재구매시 15,000

온라인 15만원 +

현장 강의 추가시

(학기별)

+ 학기 5만원 -> 20만원

+ 학기 6만원 -> 21만원 @

+ 학기 7만원 -> 22만원

(월별)

+ 2만원 -> 8만원 => 23만원 @

+ 3만원 -> 12만원 => 27만원

+ 3만5천원 -> 14만원 = 29만원

3) 현장 강의만은 불가(꼭 온라인과 병행해야 함)

-시작은 다음 학기

-상담사 미팅 오후 2시부터

*스터디 계획: 매주 한 학기 주제 / 과목별 / 학기별 / 급별 /

1) 과제리뷰 과목별 (16과목까지만)

2) 과제리뷰 급별

3) 과제리뷰 학기별

4) 과제리뷰 한 급만 (3급)

5) 사례연구 (급별, 3/2/1급별 )

6) 사례연구 (학기별, 1/2/3/4/5/6학기 별)

-다음 주부터 사례연구 3급

9. 13. 목.

고유미, 오선미, 박소윤, 이윤미, 오미자

-다음 주부터 사례연구 3급

*사례: https://swcounsel.org/b/ask-8662

1영역: 개인, [가정-엄마], 교회, 직장, / 학교, 사회

2유형: 합의, 선악, [조직-갈등], 심층, / 순위, 관계

3감정: 미움, [절망-상태], 두려움, 수치심, / 분노, 죄책감

4욕구: 편안, [존경-환경],

*1학기

1개론: 궁극적인 문제해결이 필요,

2원리: 마음의 문제, 고통을 통해 하나님을 의지할 수 있다, 죄의 문제이지 환경의 문제가 아님,

3역동성: 악순환에서 선순환을 바라봐야 한다, 가시돋친 반응은 상황을 더 악화시킨다, 마이너스의 마음을 플러스로 바꿔야 한다,

4방법론: 상대를 이해하고 사랑을 실천하는 것이 필요, 하나님의 계획을 바라보는 것이 필요,

*2학기

1가정상담:

2대화법:

3진로상담:

4고통:

5은혜

6결심

7실천

8사역

1영역: 개인, [가정-엄마], 교회, 직장, / 학교, 사회

2유형: 합의, 선악, [조직-갈등], 심층, / 순위, 관계

3감정: 미움, [절망-상태], 두려움, 수치심, / 분노, 죄책감

4욕구: 편안, [존경-환경],

*1학기

1개론: 궁극적인 문제해결이 필요,

2원리: 마음의 문제, 고통을 통해 하나님을 의지할 수 있다, 죄의 문제이지 환경의 문제가 아님,

3역동성: 악순환에서 선순환을 바라봐야 한다, 가시돋친 반응은 상황을 더 악화시킨다, 마이너스의 마음을 플러스로 바꿔야 한다,

4방법론: 상대를 이해하고 사랑을 실천하는 것이 필요, 하나님의 계획을 바라보는 것이 필요,

*2학기

1가정상담:

2대화법:

3진로상담:

4고통:

5은혜

6결심

7실천

8사역

*다음 주 계획

현재 사례를 완료하고 2급 사례연구, (원하시는 사례가 있으면 말하기)

개강 MT 계획 하기

9. 20. 목.

박소윤, 오미자, 신미진, 고유미, 장성훈, 고유미,

1. 오늘 일찍 끝나기

2. 다음 주 추석 연휴, 휴강,

3. 10/4 노회 체육대회 휴강

4. 10/11 야유회, 탑포인트, 서울구치소 앞, 인덕원 근처, -> 백운호수, 차,

5. 10/18 노회로 휴강

10. 25. 목. 10:21

1. 상담실습 : 오미자, 오선미

2. 다음 주도 계속 이어서 실습( 이윤미, 이문숙, 이수미, 신미진,)

11. 1. 목. 11:00

1. 오전 상담실습: 이윤미,

2. 오후 상담사례연구: 이문숙, 이수미,

3. 다음주: 오선미, 신미진,

11. 8. 목. 10:20

1. 상담과제 진행을 통해서 성상담의 경우 자극을 피하는 방법

2. 상담사 스트레스 해소법

2. 이번 주 사례: 오선미, 신미진, 심정옥,

11. 15. 목. 10:24

1. 이번 주 사례: 심정옥, 오후) 이수미

2. 오후: 이수미 사례2,

3. 다음주: 사례-오미자, 욕구에서 은혜로 넘어가는 과정 중심으로,

11. 22. 목. 10:10

1. 사례연구: 오미자 건너뜀, 이윤미, 이문숙(오후), 이정선 상담준비,

2. 12월 시험일정 논의

토, 오전11시-12시 까지, 22일

3급: 에스더윤(22), 신미진, 장성훈

2급: 이문숙, 이수미(답변, 404), 이정선(현장)

1급: 오미자, 이윤미(경험, 22)

3. 은혜주제

-제시:

1) 전체 2)부분제시 3)하나제시

-도구:

1) 설명(예화) 2)성경세션교재 3)상담설교 4)독서세션(예정)

4. 시험

5. 오후 수업: 이문숙, / 오선미 이수미, 심정옥

11. 29. 목.

1. 사례연구: 오선미, 이수미, 심정옥

*피상담자에게 어떻게 욕구와 은혜를 다루는 것의 필요성을 설명할 수 있을까?

-자신이 생각하는 것 때문에 이런 어려운 상황이 왔다는 것을 깨닫고 그것을 바꾸려고 하는 마음의 변화가 필요하기 때문이다, 욕구에서 은혜로 변화된다는 구체적인 방향성을 제시한다,

-하나님의 은혜(계획)에 대해서 알아야 감사하는 마음을 가질 수 있기 때문에, 결심을 가져야만 하기 때문에,

-감정을 갖고 안좋은 쪽으로 악순환되고 있었는데 그렇게 나아가는 것보다 하나님을 붙들고 좋은 쪽으로 나가는 선순환을 이룰 수 있기 때문에,

-욕구가 있으면 외부상황에 영향을 받을 수 밖에 없지만 은혜가 있으면 좋은 영향을 주면서 살 수 있기 때문에,

*은혜가 좋은 교훈 정도로만 생각이 될 때에는 어떻게 설명할 수 있을까?(은혜의 중요성, 필요성, 가치와 의미)

-결과만 좋으면 된다는 세상 방법을 따르다 보면 악해지지만 선을 따르다 보면 더욱 선을 맺을 수 있으니까 => 방향의 차이, 그 방향을 결정한다