[104방법론] 주변상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기  

배려

 해야 할 공부에 대한 부담이 많고 결과에 만족하지 못하는 학생의 경우 자신에 대한 자책과 실패감으로 자기 비하와 우울감, 무기력함을 호소할 수 있습니다.

고백

과도한 욕심과 현실의 차이로 인한 무기력이라면 과한 욕심임을 인정하도록 돕습니다. 

또한 자기비하와 우울감이 공부를 통한 자기를 드러냄의 좌절로 인한 것이라면 잘못된 목표임을 인정합니다.

헌신

하나님의 자녀로서의 자신의 정체성을 확인하고 하나님께서 자신의 삶에 이루실 일을 기대하고 감사하는 마음을 가지도록 합니다.  학업의 목표에는 하나님께서 주신 소명을 찾아보아 재점검할 수 있습니다. 

변화: 말씀으로 하루를 시작하고, 기도함으로 하나님 앞에 감사와 소원을 간구하며 학업에 임하는 태도를 가질 수 있습니다.