저희 학교는 작년에 개교한 새 학교입니다. > 5]과제란

1.[영역] 당신은 어떤 영역의 문제로 괴로워하며 고민하고 있습니까? ( 개인, 가정, 교회, 학교, 직장, 사회 )

개교한 지 1년된 학교에서 선후배 간의 문제로 고민하고 있음

2.[유형] 그 문제는 어떤 유형에 해당한다고 생각하십니까? ( 순위, 합의, 선악, 조직, 관계, 심층 )

선후배 간의 조직 문제에서 후배들이 선배들을 존중하지 않는 문제가 생김

3.[감정] 당신은 그 문제 속에서 어떤 감정을 느끼고 있습니까? ( 미움, 분노, 절망, 두려움, 죄책감, 수치심 )　　　　　　　　　

기숙사 생활을 하며 심심했고 후배들을 기다리던 상황에서 선배들을 존중하지 않는 후배들이 예쁘게 보이지 않게 됨

4.[욕구] 당신이 그런 감정을 느끼는 이유는 무엇을 추구하기 때문입니까? ( 유익, 편안, 쾌락, 인정, 존경, 지배 )

후배가 선배들을 존중하지 않고 선후배 간에 불미스러운 일까지 생김

5.[은혜] 그 마음에 대해 어떤 하나님의 은혜가 필요하다고 생각하십니까? ( 계획, 능력, 희생, 용서, 충만, 동행0 )

후배들의 합당치 못한 태도에 대해서 우리가 예수님께 우리의 죄를 용서 받은 것처럼 그들의 죄를 용서하는 마음

6.[결심] 그 은혜로 인해서 앞으로 이루기를 원하는 마음은 무엇인가요? ( 사랑, 희락, 화평, 인내, 긍휼, 양선0 )

선후배 간에 더 이상 불화가 생기지 않고 화평을 이룸

7.[실천] 지금까지의 문제에 대해서 어떠한 모습을 보이기를 원하십니까? ( 충성, 온유, 절제, 경건, 덕행0, 우애 )

온유한 마음으로 후배들을 대하므로서 미움을 극복함

8.[사역] 앞으로 계속해서 어떠한 주님의 일에 동참하기를 원하십니까? ( 교제, 봉사0, 전도, 교육, 훈련, 양육 )

선후배 간에 마땅히 지녀야 할 예의와 질서에 관해 교육하며 화평을 이룸

[209사례연구법] 저희 학교는 작년에 개교한 새 학교입니다.

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