* 질문 : 성경만이 상담의 도구될까?   성경만이 모든 해결의 도구가 되고 인도하심을 구할수 있다. 성경이 상담의 치밀한 분석이되고, 수준높고, 본질적 근본이기 때문이다.   심리상담의 심리검사는 수치화되고 추론된 결과로만 접근하기에 깊고, 심층적인 부분에서의 해석이 어렵고, 오히려 많은 정보때문에 혼란스러운 결과를 가져온다. 상담해야할 부분을 놓치고 더 가중시키는 결과를 초례하므로, 개인의 문제가 눈덩이처럼 불어나 상담에서 정신과 약물치료까지  이어지는 악순환을 일으키는 발단이 되고, 2차적인 문제로 빠질수 있다.   그러나, 성경은 의도를 파악하고, 마음의 생각과 뜻을 감찰하여 나쁜마음을 변화시키며 바꿀수 있는것이다. 본질을 파악하고 진실에 주목하게 만들며, 자기주장의 근거에서 하나님의 뜻과 계획을 발견케한다.   말씀은 완전하고, 확실하며, 정직하고, 순결하며, 정결하고 확실하기 때문이며  말씀…

소감 : 1,2원리에 대한 소감을 쓰기.   1원리: 사람은 하나님이 없이 살수 없다.  하나님의 형상에 따라 창조되었기 때문에 하나님의 계획과 목적, 사명이 있으며  하나님 목적에 따르지 않을땐 정체성의 혼란으로 목적과 의미를 잃어버리므로 삶을 포기하는 방향성을 잃게 되는것이다. 방향성을 잃어버릴때 우리에겐 고난속에서 늘 고통으로 살게될것이다.   우리의 정체성을 찾고 하나님의 섭리안에서 잘못을 회개하며 순종으로 삶을 찾으려 할때, 잘못을 반복하지 않으려할것이고, 부르심에 목표가 뚜렷해지면서 삶의 의미가 더 풍성해진다.   2원리: 사람은 죄문제로 인한 희생자일뿐만은 아니다. 사탄은 다른 해석으로 달콤하게 다가온다는 사실을 분명히 알면서도 쉽게 받아들인다. 그런 나를 하나님 앞으로 나오게 하셨고, 옷을 입혀주시고, 덮어주셨다. 진정한 변화를 이룰수있도록 자각하게 하시며 도와주신다.  사망에서 생명으로 옮…

6장, 7장    변화의 주체는 ?   죄의 원인은 전혀 새로운 것일 수 있다는 말씀에 올바른 이해가 필요하다. 자신의 죄가 다른 사람의 죄로 오해, 하나님의 계획이 사탄의 유혹으로 오해, 오해... 여기서 반복되는 죄가 올바른 원인을 알게되면 중단되고, 고통에서 벗어난다.   이해할수 없는 상황은 고통과 고난속에서 혼란을 겪는다. 고통의 시간을 잘 붙들어 줄때 영적 성장의 기회가 된다고 하신다.  해결의 답은 하나님께 있다는 것이다. 진정한 변화는 성령의 역사로 이루어지고, 온전히 의지하므로 모든것이 하나님의 원리안에서 해결되어 진다고하셨다.   상담의 기술로 이루어지는 것이 아니며 변화의 주체는 하나님이시다. 피상담자의 마음에 역사하시는 성령님의 도우심으로 변화되고 신앙고백에서 헌신, 봉사, 사명까지 알게하시고 이끌어주신다. 또, 다른 문제를 만나더라도 하나님을 바라보게 될것이다.  회복되어…

원리 과목   개론강의에서 구체적 배움에 필요성과 강제성을 느꼈다. 원리강의을 반복해서 들었지만, 여전히 부족하고, 들을때마다...새롭다. 앞으로의 시간이 기대가 된다.   내 삶속에서 반복되는 고통의 시간들... 대인관계에서의 오해, 이해할수 없는 일들의 현상들, 삶에서의 고통의 세월이... 많은 오류속에서 해결하려하지만, 어디부터 시작해야되는지도 알수가 없었고, 반복하고 있었다.   이 모든것이 하나님과의 관계가 깨어지면서 상처와 고통속에서 두려워하고 수치심으로 죄로 더 숨어야했던 인생. 그러나, 개론에서 부터 원리과목을 배우면서 본질을 찾게 되었고,  나를 창조하신 하나님의 섭리에 순종하며 목표와 사명을 이뤄야겠다는 소원이 생겼다.   여전히 오류에서 벗어나지 못한 부분을 발견하여, 연약함에서 성화의 과정으로 발돋움하고 싶다. 성경적 상담을 공부하지만,  나의 정체성을 발견하는 시간이었고, 인생역전…

성경 인물 : 요나/니느웨 - 상황에 대한 이해. 하나님께서 요나에게 니느웨로 가서 회개를 전파하고, 예언을 선포하라 명하심.(욘1:2) 이스라엘을 괴롭힌 앗수르의 수도 니느웨가 멸망하길 바랬던 요나는 다시스로 가는 배를 타고 도망감.(불순종) 바다가운데서 큰 폭풍을 만나고 요나로 인한 폭풍을 "바다에 던지라" 죽음까지 자초하며 큰 물고기 뱃속에서 고난을 당함. - 인격에 대한 이해. * 불순종의 요나 (가시가 많은 나무) 니느웨가 멸망하길 바랬던 요나. 니느웨 사람에게 전도하는 것이 죽기까 싫었던 요나. 불평불만하고, 짜증내며, 화내고 하나님을 원망한 요나. 악한 마음으로 결국 바다에 빠져 물고기 배속에서 삼일을 뱃속에 있게됨.(욘1:17)   * 회개와 순종 (열매 많은 나무)   큰 물고기 뱃속에서 절박한 상황에서 간절히 믿음으로 회개하며 기도함. 요나가 하나님 말씀에 순종하여 니느웨로 감(욘3:1-3) 니느웨의 …

  - 악순환 1. 상황 아들의 사춘기는 분노와 짜증으로 모든 일을 해결하려합니다. 이유를 물어도 대화하기보다는 즉각적인 반응을 보여주길 원했고, 불특정다수에게 불만과 비판이 끊이지않았습니다. 상상을 넘어 망상에 사로잡혀 비판했던 생각이 역으로 본인이 비판받을꺼란 망상에 불안과 두려움에 의심에 의심으로 분노하였습니다.   2. 결과 짜증을 내고 분노로 표현하고 비판은 학교에서는 신뢰를 잃어버리게 되었고, 가정에선 서로가 상처되는 말이 오가는 악순환속에서 절망을  경험하게되고 관계가 회복되기까지의 많은 시간이 필요함으로 두려움속에 있어야했습니다.   3. 반응 학교에서 가정에서의 짜증과 분노 저항으로, 친구들에게는 미움을 받고, 가정에서도 언성이 높아지는 일이 잦아지면서 서로가 서로를 미워하게됨   4. 욕구 아들은 학교에서나 가정에서 자신의 생각과 행동을 인정해주기를 원했고 자기중심적 사고와 생각이 옳다고하는 욕…

- 갈라디아서 5,6장 1.상황  5:7  너희가 달음질을 잘 하더니 누가 너희를 막아 진리를 순종하지 못하게 하더냐 5:8  그 권면은 너희를 부르신 이에게서 난것이 아니니라 6:12 무릇 육체의 모양릉 내려 하는 자들이 억지로 너희에게 할례를 받게 함은 그들이 그리스도의 십자가로 말미암아 박해를 면하려 함뿐이라 6:13 할례를 받은 그들이라도 스스로 율법은 지키지 아니하고 너희에게 할례를 받게 하려 하는 것은 그들이 너희의 육체로 자랑하려 함이라   >>진리에 순종할때 왜곡시키는 일이 일어나고, 거짓된 상황으로 유혹되어 결국엔 더 큰 화가 일어나고 서로가 서로를 원망하며 비방하게되는 상황을 초래하는 결과가 나타난다. 각자의 생각과 고집으로 거짓된 유혹에 각자의 합리화, 유익, 평안을 추구하고 인정을 요구하게된다.   2.결과 5:9  적은 누룩이 온 덩이에 퍼지느니라 5:15 만일 서로 물고 먹으…

  << 부부사례 >> {악순환} -1. 상황(현재의 고통) 남편은 술을 마시면 과거의 남자친구를 언급, 아내를 힘들게하고 고통스럽게 한다. -2. 반응 아내는 남편의 술만 마시면 반복되는 상황을 괴로워하며 남편의 터무니 없는 트집에 괴롭고 남편은 자신을 괴롭힌다고 생각함. -3. 결과 남편은 더 의심이 심해지고 집착하며 아내는 더 심해진 남편때문에 괴로워함. 아내는 피해자라는 생각에 억울해함. -4.  욕구(마음속에 악함) 남편이 아내의 말을 믿어주길 원하고 더 이상 반복된 집착에서 벗어나고 싶어함. 문제의 시작은 남편으로부터 시작되었다고 생각함   {선순환} -5. 은혜 하나님께서 주신 가정을 또, 부부로 맺어주신 은혜를 생각하며 아내의 역활을 깨달고, 자신의 유익을 버릴때 성령님의 인도하심으로 관계가 회복되고 가정의 원형이 사랑의 공동체가 될것이다.  -6. 결심 하나님의 은혜로 남편의 부족…

  과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇인가?   목장예배중 한 가정 한 가정의 신앙고백을 나누고 듣고 서로 교제하는 과정중,  더러는 보이지않는 정죄도하고, 더러는 은혜를 받고, 눈물도 흘리는 회개의 시간도 있습니다.  죄에 대해 나누기는 하나 권면하는 부분에서 약간의 충돌이 있고, 신앙의 순위를 매기기도합니다. 전 항상 목장예배를 마치고 나면 평가를 합니다. 복음적인지 아닌지를 평가합니다.  남편 이야기로는 웃으게소리로 방언터졌다고합니다. 몇절까지 할꺼야합니다. 그러면서 남편은 저의 이야기를 잘 들어줍니다. 비판하고 판단하는 어리석은 저를 볼땐 안타깝고 품어야해하는 마음이었던거 같습니다. 높아진 저를 안정시키면서 다른 방향으로 생각해보게도하고, 입장을 바꿔서 생각해보게도 이끌어주었습니다. 농담삼아 들어주는것 같았지만, 높아진 저의 마음을 안정화시키고, 긍휼로 바…

과제2 : 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로 정하여 상황, 전략, 구조, 정신으로 구분하여 기록하기.   성경의 인물 : 삼손(피상담자)   1.상황: 무슨일이 일어나고 있는가? 나실인이었던 삼손은 맨손으로 사자를 잡는 괴력을 타고난 힘이 있었고, 블레셋인들은 이 비밀을 밝히기위해 이방여인 들리라를 이용, 꼬임에 삼손의 능력이 빠져나가게되고 눈을 잃게되었고 맷돌을 돌리는 조롱꺼리가 되었다.   2.전략 : 그 상황에 대하여 무엇을 하고 있는가? 재주를 부리고 노예가 된 삼손은 기둥을 찾아 달라고 하며 두 기둥을 잡고 삼손은 부르짖으며 간절히 기도한다.   3.구조 : 어떻게 생각하는가? 자신의 잘못을 회개하며 부르짖어 하나님의 이름을 욕되게 만든 블레셋 사람과 함께 죽기를 간구한다.   4.정신 : 상황 속에서 또는 그 상황을 피하기 위해서 하고자하는 일은 무엇인가? 삼손은 …

*** 상황: 중3 사춘기를 겪고 있는 아는 동생의 가정. 남편과도 이혼후 겪는 일이되어 남편과 연합하여 아이의 마음을 열수 있는 방법을 찾고자하고 함께 풀어본 과정이 있었습니다. 중3 딸아이의 변화를 위해 먼저 양육자의 태도와 시선의 변화가 필요함. 하나님께서 열어주시는 과정에 좀더 집중했고, 간절함으로 변화를 기대했습니다. 1. 배려: (피상담자로 하여금 자신 마음의 목표를 알게 하는것) 이혼 후, 열심히 장사하며, 양육하며 살았는데, 심하게 사춘기를 겪고 있는 딸아이의 행동에 받아들이지 못하는 동생을 보면서,  그동안 지냈던 일들 혼자 겪어야했던 일들 아이들과 부딪히며 감당해야했던 일들, 아빠없는 상황에서 받아들이고 모든일을 처리하면서 외로움, 쓸쓸함에 원망과 미움의 이야기들을 들어주게되면서 결국엔 하나님원망이 가장크게 와닿았고, 신앙의 정체성까지 무너짐을 알게되면서 함께 하나님께 다시 나가 기도하게되었다. 2. 고백: (피상담자로 하여금 자신의 …

*** 성경적 실천계획(신앙생활계획: 훈련, 양육, 전도, 교육, 교제, 봉사)에 대해서 생각해보고 자기 자신에게 각각의 신앙생활 속에서 그 사역은 어떤 (상황-구조-정신-전략)이 있는지를 기록하기. 1. 훈련 -상황: 매일 매일을 상담 강의를 반복해서 듣고, 세미나도 다시 반복하지만, 어느정도 시청하고 경청하다 보면 딴짓을 하곤 한다. -구조: 매일을 반복해서 듣고 청강하지만, 과제는 어렵다. 그러면서 매일 매일을 듣고 있는데 하며 스스로 합리화하며 핑계하고 있다. -정신: 우선 수위를 정해두고 일정관리를 하면서 과제도 한꺼번에 하지않고, 메모장에 차근히 해본다. 수정도하고 이해가지않는 부분 다시 청강하며 여유를 갖고 질서있게 해본다. -전략: 강의를 다시 청강할땐 다른 기록도 받아 써본다. 많은 강의를 들으려하지 않는다. 부담감을 내려놓는다. 과제는 메모장에 기록, 완성해서 제출한다.  2.양육 -상황: 아들과 성경세션을 하기로 해서 2주전부터 시작하…

>잘되는 부분<   *적응성: 남편은 나를 이해하려 노력했고, 지금도 변함이 없다. 가정환경상 겪어야했던 일들로 내 입장에선 답답함도 있지만, 충분히 나를 배려하고 이해하는 남편이다. 서로가 서로의 다름을 인정하고 이해하면서 지금까지 온것같다. *의사소통: 문제나 상황이 생기며 서로의 생각과 감정을 해결하고자 노력하고 대화를 중요시 여긴다. 복잡하게 생각할때 남편은 오히려 간단하고 명확하게 일처리하도록 도와준다. *명확한 역할 규정: 가정과 직장에 대한 책임의식이 강하고, 나역시 남편하고 닮은꼴이다. *상호격려: 남편은 내가하는 일에는 항상 응원한다. 도와주려 노력하고 집중하도록 배려한다. 그런 남편에 비해 내가 소올할수 있겠구나 생각이 든다. 좀더 이부분을 신경써야하겠다.   *감사: 남편은 무슨일이든 나를 응원해주고 도와준다. 성경적 상담 공부를 하면서 더 감사가 많아진 나이다.   *사회적 관련성: 양육, 시댁…

* 결혼생활의 3가지 준비 1.떠나라 2.연합하라 3.하나되라 시댁과 친정은 안정되게 분리되었고, 관계와 사이가 좋다여겨진다. 가정을 현재 돌아보면 연합을 위해 헌신하고 소통이 잘이루워지고 있는지는 겉으로는 그렇게 보이겠으나(사이가 좋아보인다는 소릴듣고 있기때문), 왠지 아쉽고, 부족함을 느낀다.  * 원칙 4가지 1.정직하라 2.자루에 담지 말라 3.사람을 공격하지 말고 문제를 공격하라 4.감정을 통제하라 표현은 하지않았지만, 자루에 담았고, 문제보다 사람을 공격했으며 감정을 통제하지못했다. 가장 큰 부분은 감정을 통제하는 부분이다. 감정이 통제되지않을땐 오히려 남편이 진정시켜줄때가 많았음을 느낀다. 결국 스스로 분을 이기지못해 관계를 망가뜨리는 어리석은 행동을 하게되고, 하고 싶은 말을 하지못할때가 생기면서 더 커지고 깊어지는 욕구를 만들었음을 상기한다. * 원칙을 어기는 10가지 방법 1.비겁한 행위 2.심리추측 3.과거의 …

  *갈등해결을 위한 세 가지 방법. 1. 결과에 집착하지 않음. 2. 사역을 행함. 3. 사랑의 실천을 행함.     -못하는 것 -사랑의 실천을 행함 : 여러번 생각하고 선뜻 나서지 못할때가 있고, 말 한마디가 큰 위로와 격려가 될것인데, 조금 인색한것 같다. 작은것부터 소소한것에 쉽게 여기는 마음이 있는듯하다. 좀 더 배려하고 알뜰이 살피고, 마음의 여유를 가져야겠다. 완벽할수없겠지만, 추구하며 사랑이 넘치는 관계를 이루는 중심에 소망이 생긴다.   -잘하는 것 결과에 집착하지 않음 : 결과보다 과정을 더 중요시여기고 안좋은 결과에 낙담할때 더 격려한다. 과정중 생기는 여려가지 상황을 이해하려 하면서 함께 기뻐하고, 위로하며, 내 일처럼 여긴다.   *친밀감을 촉진시키는 방법들.   1. 배우자의 장점에 집중하라. 2. 배우자의 행동방식을 이해…

  *성경적 가정상담의 소감 신앙생활이 길면 길고, 짧으면 짧은 3년지난 지금에서야...가정의 의미를 "떠나라, 연합하라, 하나되라"의 명령을 알게되었습니다. 말씀을 읽고 또 읽었지만, 깨닫지못하고 지금에서야 가장 기초가되는, 그의 나라와 그의 의를 구하며 이루는 기본이되는 공동체인것같습니다. 가정을 이루고 공동체로 세워가는일이 하나님의 본질과 사역을 나타내는 것이라 말씀에 하나님의 크시고 놀라우신 나를 향한 사랑이 또 느껴지는 시간이있었습니다. 가족으로 부르신 사랑, 가슴이 먹먹해지면서... 하나님께 감사하는 시간이 되었습니다.   하나님만 섬기는 가정이뤄가며, 자녀을 양육하는 청지기로 부르심에 책임감과 성실함이 풍성해지도록 알게된 강의 였습니다. 성경적 상담을 통해 앞으로 배우게되고 알게될 자원을 기대하며 하나님 기뻐하시는 삶을 소망하며 또, 이웃께 도움이 될수있도록 노력하고 싶습니다.   *아쉬운 점, 바라는 점 자녀상담의 강의가 다…

*** 1.나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가, 그리고 그 말할 때의 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가? -말에 있어서 문제점: 말할때 가장어려움을 느끼는 대상은 아들이다. 격려와 설득속에서 이해와 소통하자는 시작이...감정이 더해지면서 반복되는 말들에 조금씩 톤이 높아지고, 인상이 찌푸려지며 흥분되어지 상태에서 결국엔 폭발하는 발언으로 결국 남는것이, 서로의 상처만 남는듯하다. 아들은 엄만 날 이해 못해와 어쩜 고집을 일관할까로만 반복되는 상황이 연출되고 있다. -하나님 안에서 해결:  대화법에서 말할때의 나의 상태를 보게되었고, 지배와 편안욕구, 존경의 욕구중, 자신은 지배의 욕구가 강함을 자각해보며 하나님의 은혜로 주신 자원들을 통해 선한 것으로 바꿔 덕행할수 있도록 마음의 감정들을 점검해보며 선을 주도하는 대화를 이끌수 있도록 변화되게 하셨다. 앞으로 더 큰 변화를 기대하며 예수님 닮는 소망을 가져본다. ***2. 나의 듣는 말에…

*** 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 그리고 그 사명을 어떻게 실천할 수 있는가? - 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가?  하나님께서 세상을 말씀으로 창조하셨고, 아담에게 이름을 짓게하셨음을 상기해보며 말에 능력이 있음을 다시금 생각하게된다.  내가 자주쓰는 말과 말투 모양들을 통해 덕이될수 있도록 선을 행할수 있는 변화의 도구가 되는것으로, 가정과 이웃, 교회에 소통은 대화부터 시작되는것으로 표현되어지고, 전달되어지는 모든 과정이  하나님 기뻐하시는 방향이 되도록 깊은 사명이 있음을 자각하고 찬양과 감사로 하나님 영화롭게하는 것이 나의 사명일것이다! 그 사명을 어떻게 실천할 수 있는가? 함께 할때 기뻐하는 말, 감사하는 말, 포용하는 말, 용납되어지는 말들을 더 연구하고 개발하여 하나님기뻐하시는 실천이 될수있도록 노력해야겠다.

*** 실천방법인 "ENCOURAGE의 원리"를 삶에 적용하여 대상을 선정해서 직면을 실천하기. 상황: 사춘기 아들, 어려운 상황이나 문제들을 분노로 표현하고 억울해한다. 많이 편안해지고, 대화도 표현도 잘하지만, 분노하고 불안해하는 시간은 단축되었지만, 진행중이다. 엄마는 지치기도하고, 아들의 반응에 미리걱정하고, 빨리해결하려는 급한 마음이 있다. E: 당신의 마음을 점검하라. 마음이 조급하고 불안하다.  아들의 분노하는 요소들에 항상 긴장하고, 일어나는 행동에, 질문에 그때, 그때 대처를 잘하지못하면 어쩌지하고 미리 걱정하고,  염려하다보니 내 안에도 분노가 있고, 감정이 억압되어있음을 본다. N: 당신의 부르심을  깨달으라. 가정에선 자녀의 양육을 맡은 청지기임을 다시 상기한다. 엄마로써의 해야할 일들과 사춘기라는 시기를 보내고 있는 아들의 인격이 하나님 기뻐하시는 자녀로 건강하게 자랄수 있도록 양육하며  하나님…

과제4. 대화법을 듣고 난 후 느낀 소감, 결심 그리고 바라는 점 남편과 아들에게 나의 말투가 어떤지 물어보았다. 대화법을 하면서 내가 느끼는 나의 말투와 말의 의도들이 어떤했는가?하고 스스로 질문하게되었고, 점검해보게되었다. "아"다르고 "어"다르다고 표현하면서 나의 대화법에서 온유하고 평온하며 상대를 세우는 일에 사용했는지를... 말에서 나의 욕구가 들어나고, 말따로 행동따로 부끄러움을 직면되는 순간들을 잊지말고, 성령님의지하며 변화를 받자. 하루아침에 변하지않겠지만, 노력한다.  선하게 사용될수 있도록, 통로되도록, 하나님 기뻐하시는 말! 사용하도록, 노력하면서, 기억하면서, 부족한 부분을 개발할수 있도록 더 공부해야하겠다. 성경적 대화자가 되어지도록 소원한다.

진로상담 과제 1 1.교재를 읽고,(p.20페이지) 모르는 점이나 혹은 소감을 기록하기. 인도하심과 하나님의 뜻 경륜 주관하고 다스리실때, 섭리 구체적이고 명확한, 계명 구체적인 명령, 계시 특별하고 구체적인 뜻을 나타나보인다고 설명해주셨다.  우리가 그리스도인으로 어떻게 살아야 하는가를 나타나주시고 상황, 환경에 제한하지않으시고 하나님의 방법을 얻기 위해 노력한다면  하나님의 방법으로 응답하시고 인도하심이 자신의 플A로 완정하실것이라는 믿음이 생긴다. 2.내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법은 무엇인가?(경험담을 통해서)   은사적인것, 전통적인 것, 합리주의적인 것 모두가 포함되는거 같기도하단 생각이 있고, 무슨일을 결정할때, 급한마음아닌 평안할때의 인도하심이 경험되었던 시간이 많았던것 같다. 아무리 좋은일이라도 급한마음으로 서두르는 생각들땐 의미는 좋지만, 결과적으로 한쪽만 좋은경우의 경험이 더 많다. 하나님도 기쁘시고, 상대도 …

1.하나님의 뜻의 네 가지 이해와 다른 사람의 다섯 가지 이해를 질문하고 자답하기. 주님과 동행이 될때 큰일, 작은일에 항상 묵도하게되고, 상황에 현상에대해 하나님께 묻게되고, 하나님관점에서의 사랑을 먼저생각하게된다. 선을 주도하고 있는지 동참하고 있는지를 분별하려 노력한다. 크게 와닿았던 "성육신"에 대한 관점과 생각에서 인내에 이르기까지 그렇게 했을때 선을 주도하는지 동참에 머무르고 있는지를 깨닫게하시고, 선을 주도하길 원하시는 방향으로 인도하심을 경험하게되며 결코 쉽지않지만, 사모함이 있다.   2.자신은 하나님의 뜻과 다른 사람의 뜻에 대해서 어디에까지 이르고 있는가? 계시까지 이르고 있음을 느끼며, 내가 원함에 이르기까지는 항상 불편함이 있다. 늘 궁금하고 의문이 생기지만, 기쁨과 평강이 있음이 일상에서 상황에서 경험한다. 환경에 대해, 업무적인 일에 대해 뚜렷한 목적이있어 선을 주도함에는 조금은 쉽게 접근하지만, 타인과의 관계가 될땐 주도할때가 있고…

1과: 인도하심과 하나님의 지혜. 모든 상황에 하나님의 계획이 완전하심을 말씀을 통해 깨닫고 알게되지만, 여전히 죄성으로 자신의 욕구로 인해 인도하심과 주시는 지혜를 거부함을 느낀다. 결과적으로 결론난 상황을 맞게될때 비로소 하나님의 영광을 가리는 죄악의 상태를 경험한다.또, 결과로 볼때, 옳은일, 좋은일 또한 인도하심을 신뢰하며, 지혜를 구할때 큰 은혜를 또 경험한다. 2과: 인도하심을 경험하기 위한 준비. 우선순위를 결정하고 질서를 찾을때 성령님의 인도하심을 구하게되며 자신의 일상을 조명해주심을 신뢰해야한다함을 깨닫지만, 상황에 지배를 받고, 생기는 감정들에 우선할때가 많다. 반복되는 형태이지만, 노력한다. 하나님기뻐하시는 일에, 부르심에 감각하려 노력한다. 3과: 하나님이 사람들을 사용하심. 어떤 상황에서도 하나님께서 선하심을 잊지말아야하겠다. 사회적으로 가정으로 배웠던 윤리사상이나 인본적인 관념들이 먼저 해석이되고, 오류를 범하게 된다.  …

공부를 하면서 자신이 알고 있는 "진로"의 의미와 지금 배운 "진로"의 의가가 자신이 가지고 있는 생각들이 다시 조명되었고,  경륜, 섭리, 계명, 계시의 의미들을 확실히 알게되어 유익하다. 하나님 경륜앞에 작고 작음을 인정하며 더 겸손을 배우게되고, 선하심과 인자하심에 다시 큰감동과 감사가되었다. 앞으로의 삶의 진로에서 철저하게 하나님의 인도하심을 구하며 순종할때 살아낼수 있는 지혜주심을 신뢰하며, 하나님께 헌신하는 인생될수 있도록 더 노력해야하겠고, 기뻐하실일에 동참하도록 순종하는 삶을 살아야하겠다.

16세 고1 기독대안학교를 졸업후 일반고등학교로 옮겨 조금씩 적응하며 친구들과 어울리기도하고 문제가 생겨도 크게 반응하지않고  상황을 이해하려했고, 조금은 생각할 틈을 두면서 대응하는 태도를 보여 엄마가 생각했던것보다 훨씬 더 잘 적응하는것 같았다. 그것도 잠시, 아들은 모의고사가 있다는 소식에 아들은 불안해하고 점점 모의고사가 다가올수록 두려워하며  절망하는 태도와 짜증내는 태도로 심하게 부정적으로 반응했다. 학교가 가기싫다고 짜증내기를 반복적으로 행동을 한다. 이해상태: 아들은 공부에 대한 걱정보다 학교환경, 교우와의 관계, 선생님과의 관계등 주로 관계하기를 더 어려울꺼란 생각이 컸기때문에  학업은 그다지 신경쓰고 있지않아, 관계가 어려울줄 알고 고민하고 조심하고, 잘해보려 노력했지만 오히려 어렵지않았다고  학업이 또 다른 문제가 될지 전혀몰랐다고한다.   감정상태: 두렵고 짜증난다고 수학선생님, 물건하…

과제2] 이해의 수준에서 내가 제일 이해 안되는 부분과 이유를 적고 감정의 수준에서 제일 극복하기 어려운 감정과 이유설명하기. 1.이해의 수준에서 내가 제일 안 되는 부분과 그 이유 -하나님에 대한 이해 가장 먼저 한탄하는 소리가 절로 나옴을 볼때 하나님께 의문을 가지고 묻고 또 묻지만 아무런 응답이 없는거 같을때 나의 반응은 원망섞인 불평하는 마음에 "이 상황에서 이건아니지않나요?"하는 하나님 탓하는 자신. 배운토대로 자신, 타인, 사탄, 하나님 이렇게 분류해서 이해하려하지만, 지식적으로 받아드린부분이 크고, 막상 어려움이 겹칠땐 하나님을 원망하며 이해되지않을음 호소하게된다.  2.감정의 수준에서 내가 제일 극복하기 어려운 감정과 그 이유 -원망에서 시작해 분노의 감정 말씀을 전혀 모르는게 아니기에 나름 인내하며 참고 견디려 애쓰는 모습은 있지만, 그러다 생각하지못한 일이 겹칠땐 원망에서 점차적으로 분노하는 모습이 나름 참았다고 견뎌내고 있다고 원망…

과제3] 감정의 문제 중에서 가장 어렵게 느껴지는 감정(자신, 타인기준)을 선택하고,  그 감정 속에서 주로 발견되는 욕구가 무엇인가를 찾아보고 그 내용을 나누고 기록하기. 1. 나에게 가장 어렵게 느껴지는 감정은? 수치감을 느낄때 두려움과 원망이 있음을 알게되었습니다. 특히 자녀와의 관계에서 가장많이 나타나는것 같고,  노력에 대한 댓가가 엉뚱한 양상으로 나타날때 그럴수도 있지라기보다는 내가 만들어둔 틀에 반응이 나와야 안정하고 성취를 느낌. 자녀의 학업과 양육에 대한 완벽성향때문에 더 열심으로 노력하고, 잠을 못자더라도 정보를 얻어야하고, 더 많은 혜택을 누리게해야한다는 강박들때문에 반대방향으로 반응이 나올때 수치심을 느낌 2. 근원 감정 두려움 속에서 발견되는 욕구는? 인정의 욕구속에 더 완벽하려하고, 성취감으로 자녀의 상태보다 보여지는 현상에 만족했던 결과가 있었고,  자녀도 좋고, 결과도 좋을꺼야하는 나의 만족하는 상태를 …

과제4] 고통 과목을 듣고 난 다음의 소감문 쓰기. 고통과목을 역동성과목 다음으로 많이 듣고 반복되고, 스터디를 하면서 더 집중되었고, 많은 도움도 되어 어느 정도는 이해가되고 공부가되었다. 어느누구 고통이 없고, 늘 고통속에서 이해되지않아 악순환되어진 삶을 조금은 해석하면서 방법적용하며 자가진단된다는것이 참 기쁘고 감사합니다.  조금은 해석하면서 방법적용이 되니 삶의 질이높아지고 고통하는 지체를 보게되면 그냥지나칠수없고, 대화할수없을땐 기도가되고, 하나님의 은헤를 소원하게되며 무슨일이든 먼저 주님 찾는 내가 발견되고 소망이 더 깊어져 감사했습니다.  앞으로의 과목에 기대함과 나의 발전을 소원합니다.

고통과목의 발전방향과 제안사항 좀더 충실하지못한 결과라 생각하며 다소 제겐 어려웠던 과목이기도합니다. 좀더 집중하고 공부해야하는 방향을 잡지못해 혼자의 싸움의 시간을 불충실했으며 스터디가 더 활성되길 제안해보겠습니다.

진로상담 소감문   "진로" 자체로만 생각하면 직장, 학업, 꿈을향해 방향성에대한 것에 국한되었던 편견이 벗어졌던 시간입니다 내가 무엇을 선택하는일에, 크고 작은일에 선택하는것이 진로를 정하는 상태로 해석하면서 큰 틀에서의 진로가 좀더 순간순간을 결정할때의 진로를 면밀하게 보게되었던 시간이었습니다. 하나님 기뻐하실까?하는 방향이 잡히게된 강의였습니다. 돌아보면 하나님의 섭리아래, 죄를 선택하고 살았던 삶, 계명을 알고 기뻐하시는 방향선택했던 순간 모든것이 하나님아래 있었음을 알게되고, 지금에와서 후회하며...후회되는 무지했던 삶도 감사할수 있었습니다.  후회가 위기였으면 지금은 내게 기회주시는 하나님께 감사합니다. 더욱 상담센타를 통해 놀라운 은혜를 누리고 또, 깨닫게 하심을 감사합니다. 지금 순간에도 나의 선택은 하나님 기뻐하실일에 집중하고자합니다.  내 삶을 질서와 경계를 정해주시고, 진리로 담대히 살도록 인도하심을 더 소원하며, 배…

사례 직장 생활을 하다가 계약이 끝나서 잠시 직장을 쉬고 있습니다. 계약은 끝났지만 항상 사람이 모자른 직장이라 제가 원할때 언제든 재취업이 가능하다고 생각했습니다. 그래서 실업급여 기간을 꽉 채우도록 무조건 쉬어야 겠다고 생각했습니다. 쉬는 기간동안 처음에는 시간을 체계적으로 잘 사용했지만 시간이 지나면서 늦잠을 자고, 유튜브를 보는 시간이 점점 늘어났습니다. 처음에는 경건 시간을 잘 지키고 말씀 공부반에 등록하고 영어 강의 등을 듣고 운동도 했습니다. 하지만 시간이 지나면서 듣던 강의가 끝나고 시간을 잘 사용하지 못하게 되었습니다. 경건 시간도 잘 지켜지지 않고 영어공부도 제대로 마무리 하지 못하였습니다.  그러면서 진로에 대해 다시 생각해 보게되었습니다. 가정에서는 돈의 문제보다도 사람은 일을 해야한다고 생각하기 때문에 실업급여와 상관없이 취업을 하기를 바라고 있었습니다. 그리고 제가 원했던 것도 무조건 놀면서 쉬는 것이 아니라 시간을 하나님 안에서 잘 사용하며 …

몇개월 전에 고가의 최신 핸드폰을 산 동생이 있습니다. 그런데 이번에 새로 나온 다른 핸드폰이 좋아서 가지고 있던 폰을 처분하고 새 폰을 사겠다고 했습니다. 하루종일 이 얘기만 합니다. 저는 이 동생이 남자이고 20살이 되어 알바를 처음 하면서 스스로 돈을 벌어서 평소 관심있던 전자기기를 사는 것이 이상하다고 생각하지 않았습니다.  그래서 저도 사고 싶다고 동조했습니다. 저는 좋은 전자기기에 관심도 있고 사고 싶지만 사실은 실제로 살 생각은 없습니다. 그냥 디자인이 좋고 탐나는 성능이 있어서 좋기는 하지만 저에게 꼭 필요하지도 않고 전자기기에 돈을 이렇게까지 쓸 필요가 없다고 생각했기 때문입니다.  하지만 동생이 이런걸 좋아하고 저도 어느정도 관심이 있어 좋다고 함께 동조하고 어떻게 보면 사도록 부추긴것 같습니다. 하지만 나중에 다시 생각해보니 전자기기에 과할 정도로 관심을 쏟는 것이 하나님 안에서 좋은 모습도 아니고 백만원이 넘는 물건을 쉽게 생각하는 것이 좋…

1. 관계영향 친구 A와 B가 있다. A는 자신의 감정을 솔직하게 말하고 대화를 주도하는 친구이다. 친구 B는 자신의 생각을 잘 말하지 않는다. 상담자를 포함하여 셋이 자주 만나는데 A가 모든 대화의 흐름을 주도한다. 상담자는 A 친구의 말이 재미있고 좋지만 B친구는 거의 아무말도 안하고 있다가 가는 경우가 있어서 마음이 쓰인다. B가 이 모임을 어떻게 생각하는지 염려가된다.     2. 심층증상 상담자 A는 상사에게 절대 싫은 소리를 못한다. 당연히 부하직원으로서 상사의 말을 전적으로 따르고 자신에게 주어진 모든 일을 완벽하게 해야한다고 생각한다. 그렇게 하지 못할 경우 불안해하고 잠도 잘 못잔다. 일이 많아지는 때는 스트레스로 인해 두통이 자주 온다.

문제진단법을 들으면서 문제의 유형별로 그림으로 표현하는 것을 배웠습니다. 강의 첫 부분에 강조되었던 것 처럼 도형을 통해 문제가 정리되면,  상담자 스스로 자신의 상태를 눈으로 확인하고 정의하는데 큰 도움이 될 것 같습니다. 자신이 어떤 상태에 있는지 한눈에 확인하는 것, 그리고 앞으로 상담의 방향성을 알게되는 것은  아는 것 만으로도 혼란스러운 마음이 많이 정리될 것으로 생각됩니다. 상담사의 입장에서도 한눈에 상담자의 상태가 정리되어 상담을 더 잘 이끌 수 있을 것 같습니다. 실습을 해보면서는 아직 미흡한 부분이 많아 많은 연습과 경험이 필요하다는 것을 알게되었습니다. 앞으로 공부를 더 하면서 이번에 배운 것을 더 갈고 닦도록 하겠습니다. 감사합니다.

과제 1. 성경 읽는 방법과 이해 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? - 어 성경이 읽어지네, 90일 성경통독 등을 통해 시대적 배경, 역사등을 공부하며 성경을 읽습니다. - 요즘은 히브리적 관점에서 읽는 것을 배우고자 관련 강의를 듣고 책을 보며 읽고 있습니다. 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가? - 큐티를 할때는 말씀 속에서 저에게 주시는 개인적 메세지를 찾습니다. - 성경 통독을 하며 성경 전체 내용을 보려고 합니다. - 큐티를 하면서는 개인적 하나님을 찾지만, 통독할때는 개인적 하나님이 아닌 왕이신 하나님을 찾으며 성경을 읽으려고 합니다.

과제2. 적용적 해석 그런데 뱀은 여호와 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 물어 이르되 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 먹지 말라 하시더냐 1. 원리: 사단은 교묘한 말로 하나님의 말씀을 바꾸고 속이는 자이다. 2. 예화: 예수님이 40일 금식기도를 하셨을때 말씀을 인용하면서 예수님을 속이려고 시도했다. 3. 방법: 사단은 속이는 존재이므로 속지 않기 위해서는 말씀 읽기를 게을리 하지 않고 매일 기도한다. 교회안에서 양육과 교육 등을 받으며 바른 신앙의 길을 갈 수 있도록 한다. 4. 사례: 이단들은 말씀을 교묘하게 바꾸면서 유혹한다. 평소에 말씀을 읽고 교회안에서 말씀 교육 등을 철저히 받은 사람은 그것을 분별 할 수 있지만 말씀을 전혀 읽지 않고 기도하지 않는 사람은 쉽게 속아넘어간다. 전도 대상자였던 친구가 있는데 한 이단 단체에서 이 친구에게 거짓복음을 전파하려고 하였다. 그런 일이 있던 것을 알게되어 왜 …

관점적해석 창3:7 이에 그들의 눈이 밝아져 자기들이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마로 삼았더라 1. 자신 죄를 자신의 방법대로 대처하려고 한다. 2. 타인 무화과나무 잎으로 만든 치마(자신이 만든 자신만의 방법)를 이해하고 지지한다. 하나님에게 돌아가는 것을 방해한다. 3. 하나님 죄를 이기는 방법은 하나님에게만 있다. 하나님의 방법과 뜻대로 행해야 한다. 4. 사탄 하나님의 방법은 힘들고 어렵다고 느끼게 하고 자신이 만든 방법으로 충분히 죄를 이길 수 있다고 속인다. 분석적해석 창3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할것이니라 하시고 1. 단어 '원수'는 하나님에게 나아가기를 방해하고 영원한 형벌에 들어가도록 속이는 존재이다. 2. 어구 '원수가 되게 하리니' 사단과는 동맹을 할 수 없다. 영원한 원수이지 절…

과제4. 극본적 해석, 소감문 극본적 해석 여호와께서 사람의 죄악이 세상에 관영함과 그 마음의 생각의 모든 계획이 항상 악할 뿐임을 보시고  창6:5 1. 발단 하나님께서 세상을 창조하시고 인간을 창조하셨다. 그런데 인간이 죄를 지어 타락하였다. 2. 전개 인간의 죄악이 세상에 가득하고 모든 생각이 악해져 갔다. 3. 절정 하나님께서는 이 모든 악을 없애시고자 홍수를 주셔서 노아와 그 가정을 제외하고 모두 죽게되었다. 4. 결말 하나님께서는 노아를 돌보셨고 다시는 세상을 이와같은 방식으로 심판하지 않으시겠다고 약속의 무지개를 주셨다.  소감문 성경을 읽는 여러가지 방법이 있으며 그 중에서도 상담적으로 성경을 읽을때 마음의 깊은 것까지 들어갈 수 있음을 알게되었습니다. 하지만 아직 강의를 듣는 것만으로는 어렵게 느껴집니다. 실제로 제 큐티 시간에 이러한 방법을 활용하여 묵상해보고자 합니다. 제 내면의 더 깊은 숨겨진 마음…

교회 내에서 일을 잘 하지 않는 성도들을 정죄하는 사람을 피상담자로 선택하여 가상으로 상담계획을 짜보았다. 욕구 자신은 열심히 일하고 있는데 다른 사람은 일하지 않거나 대충 하는 모습을 볼때 분노한다. 교회 사람들이 이상적인 모습을 보여주길 원하는데 게으르게 일하거나 불성실한 모습을 보면 화가 난다고 한다.  다른 사람의 행동을 옳지 못하다고 판단하는 선악의 유형이고 분노의 감정이라고 생각된다.  욕구로는 인정이다. 자신과 같은 교회를 다니는데 같은 성도가 악하다고 생각할때 하나님께 인정받지 못할 것이라고 생각한다. 은혜 능력의 은혜를 제시하면 좋을것 같다. 하나님은 사람들의 연약함과 상관없이 하나님 자신의 능력으로 온전하게 역사하신다. 다른 사람들의 태도에 따라서 하나님이 행하시는 것들이 막히거나 잘못되지 않는다. 연약할때 능력으로 역사하시는 하나님을 생각하면 다른사람들의 태도에 대해 분노하지 않을 것 같다. 결심 화평의 마음을 가질 수 …

가상으로 상담을 진행하였습니다. 교회를 다니고 있는 사람으로 자신의 신앙에 자신이 없고 자책을 많이 하는 사람입니다. 1. 영역 교회 2. 유형 선악. 교회를 다니고 하나님을 믿지만 경건생활이 잘 이루어지지 않는 자신의 모습에 대해 자책한다. 말씀을 매일 읽지 않고 기도하지 않는 모습이 옳지 않다고 생각하고 자기 정죄감이 많다. 자신의 모습을 악 동참으로 생각하고 있다. 3. 감정 죄책감과 두려움의 감정이 있다. 신앙인으로써 마땅히 해야할 일을 하지 않았다고 생각하여 죄책감이 있다. 이 죄책감이 커지면서 지옥에 갈수 도 있다는 두려움으로 발전하였다. 근원 감정은 죄책감이다. 4. 욕구 경건생활을 잘 하지 못함으로 인해 하나님께서 자신을 인정하지 않고 미워하거나 싫어하고 심판을 받아 지옥에 갈 수 있다고 생각한다. 하나님께 인정받고 싶은 욕구가 근원적 욕구인것 같다. 5. 은혜 동행. 하나님의 용서하심을 알지만 반복적인 경건생활 실패로 인하여 용서의…

과제3. 적용적, 관점적 상담문 기록하기 사례1: 협력 부서 사람이 자신을 일을 열심히 하지 않고 놀기만 한다고 판단해서 화가난 사람 <적용적 상담문> 1. 원리 타인의 잘못된 판단에 일일이 신경쓰는 것은 자신의 발전에는 아무런 도움이 되지 않는다. 2. 예화 나를 잘 알지 못하는 사람이 나의 첫인상을 보고 안좋게 판단한 적이 있다. 그것이 기분나빠 그 사람이 나오는 자리는 가지 않게 되었고 그러다 보니 사람을 많이 사귀지 못했다. 그런데 나를 나쁘게 보았던 그 사람은 나에대해 오해했음을 알고 나중에 나에게 먼저 다가왔다. 하지만 이미 나는 사람도 많이 사귀지 못했고 학기가 끝나버렸다. 나만 친구를 사귀지 못하고 손해를 본 것이다. 3. 방법 타인의 잘못된 판단에 휘둘리고 감정적으로 된다면 잘 하고 있던 일에도 차질이 생길수밖에 없다. 사람의 판단에는 크게 신경쓰지 않고 맡겨진 일에 충성한다. 그렇게 된다면 그 사람의 판단이 틀렸음을 오히려 증…

강의에 나온 실습 사례를 보고 했습니다. <분석적 상담문> 1. 단어: 우울 짜증, 화, 자살충동, 눈물등의 원인은 우울에서 나오는 것 같습니다. 2. 어구: 스트레스가 많이와서 우울 우울한 이유는 집안 사정, 학업을 포기해야 하는 것, 회사 일 등이 있습니다.  3. 문장: 나이도 어리고 막내이다보니 회사에선 잘해주려는 것을 잘 아는데 생각보다 말이 먼저 퉁명스럽게 나오고. 주변에서 도와주려고 하고 챙겨주려고 하는 사람들이 있습니다. 현재 너무 어려운 일이 많을 수 있지만 여전히 도우려고 하는 사람들이 있습니다.  4. 문단: 요즘 극심하게 우울합니다. ~~ 학업까지 포기해야 하는 상황이구요. 가장 악하게 되는 상황은 충동적으로 자살하게 되는 상황입니다. 여전히 주변에서 잡아주고 도우려고 하는 사람들이 있고 님을 소중히 생각하는 사람들이 있습니다. 지금은 어려울 수 있지만 함께 해주는 주변 사람들이 있으니 다시 힘을 내…

<사례2> 1. 영역: 가정, 부부 갈등 2. 유형: 합의, 과거의 일에 대해 합의 되지 않고 감정이 생겼다. 3. 감정: 두렴, 괴롭힌다는 말에 분노도 있는 것 같다. 하지만 점점 더 심해지는 상황에서 어떻게 대처할지 몰라 두렴을 느끼고 있는 것 같다. 4. 욕구: 편안, 남편이 술을 마실때마다 트집을 잡고 있는 상황이 불편하고 괴롭다고 생각하고 있다. 술을 마시는 날에는 마음이 긴장되고 두려운 감정이 들 것이다. 남편과의 관계에 편안을 추구하고 있을 것 같다. 5. 은혜: 동행, 남편이 과거에 연연하는 이유를 찾아야 할 것 같다. 남편과의 관계에 신뢰를 주지 못하는 일이 있었는지, 술을 마시지 않은 평소에는 관계가 어떠한지 확인한다. 그리고 남편과 한 가정을 꾸린 공동체로서 남편과 동행하고자 한다. 6. 결심: 사랑, 남편과 동해하며 남편의 마음을 이해한다면 사랑의 결심을 할 수 있을 것 같다. 7. 실천: 우애, 사랑의 마음으로 남편과 동행하니 이전보다 …

과제2. 자가상담   1. 주제선정 과제를 같이 수행하는 동료가 개인적인 일들로 인해 업무 진행속도가 느리다. 정해진 기한내에 일을 마쳐야 하는데 그 동료가 맡은 부분이 진행이 되지 않고 있다. 계속해서 일을 했는지 안했는지 물어봐야하고 이 동료가 그로 인해 스트레스 받아 한다면 내가 이 동료를 무리하게 몰아붙인다고 생각할까봐 걱정이 된다. 내가 몰아 붙이는 것으로 보인다면 조직 내에서 내가 못난 사람으로 보일 것 같다. 또 이런 상황을 다른 동료들과 말할때는 업무 처리가 느린 이 동료를 뒤에서 욕하는 것처럼 되어서 마음이 불편하다.    2. 목표 동료와 관계를 회복하고 하나님을 바라보기   3. 기도 후원자 교회 성도들   4. 질문 1) 상황은 어떠한가?  나와 동료간에 업무 속도에 차이가 있다. 그것에 대한 합의가 이루어지지 갈등이 생기는 것 같다.    2) 문제의 결과는 무엇…

<사례5> 1. 영역: 가정 2. 유형: 조직, 합의 윗동서, 아랫동서라는 위계속에서의 갈등이 보인다. 3. 감정: 미움, 보기 싫고 함께하기 싫어한다. 4. 욕구: 존경, 자신이 윗사람으로서 행해야 한는데 아랫사람이 자기보다 나서서 행동함에 미움의 감정을 느낀다. 5. 은혜: 계획, 시부모님을 함께 모시고, 또 아이들도 함께 키우면서 전체적인 인생의 계획을 생각해본다. 미래의 모습을 생각하면서 함께 계획을 이루어 갈것을 생각해본다. 과거에도 하나의 동일한 계획을 가지고 협력했던 일들을 기억해본다. 6. 결심: 인내, 함께 계획을 향해 나아가고자 은혜를 바라볼때 아랫동서의 모습을 인내할 수 있다. 7. 실천: 우애, 아랫동서와 연합하고 우애할 수 있다. 8. 변화: 연합 <사례6> 1. 영역: 가정 2. 유형: 관계, 나, 아내, 내연녀의 세명의 관계속에서 일어나고 있다. 아내가 가장 가까운 사람이여야 하는데 아내보다 내연녀가 더 가까운 …

<사례8> 1. 영역: 가정 2. 유형: 선악, 아버님의 행동이 악해서 다른 이들에게 피해를 준다고 생각한다. 3. 감정: 두렴, 미움, 아버님을 미워하고 싫어하며 자신이 아버님을 책임져야하는 상황이 올까봐 두려움을 느낀다. 4. 욕구: 편안, 사람들을 불편하게 하는 아버님이 밉고 싫다. 5. 은혜: 용서, 자신이 어렵고 힘들때 용납되었던 적이 있었는지 기억해 봅니다.  6. 결심: 인내, 아버님의 행동을 용서하고 인내할 수 있습니다. 7. 실천: 충성, 며느리로서, 아랫동서로서 충성되게 행할 수 있습니다. 8. 변화: 교제, 형님과 아버님과의 어려운 관계에서 교제하고 중제자 역할을 할 수 있습니다. <사례9> 1. 영역: 가정 2. 유형: 심층 3. 감정: 절망, 현재의 상황에서 나아질 것을 기대하기 힘들다고 생각하고 혼자 모든것을 해결해야한다고 생각해서 절망감을 느낀다. 4. 욕구: 지배, 자신이 모든 상황을 장악하고 해결…

궁금한 내용: 상담과제 답변 현재는 모두 비밀글로 처리되어 있는데 맞나요? 제가 못찾는 것인지 이제는 보안상의 이유로 보지 못하게 된건지 궁금합니다. 기관운영 아이디어: 사이트 개설하기 운영하는 기관의 사이트 개설를 필수적으로 개설하면 좋겠습니다.사이트를 개설할 때에는 보기 쉽고 직관적으로 만들어져야 할 것입니다. 필요에 따라서는 사이트 두개를 연동하여 하나는 피상담자가 사용하고, 하나는 상담사만 접속 할 수 있는 사이트로 나누어 보안을 철저히 하고, 사이트의 복잡성을 줄일 수 있을 것 같습니다.

네이버 아이디는 최대 만들수 있는 아이디 3개를 이미 사용하고 있어 이번에 새로 만들지 못했습니다.    인간관계에 예민해요 제목과 같습니다.. 제가 내어준 만큼의 정이 돌아오지 않으면 너무 서운해요. 저에게 조금만 잘해주면 그 사람에게 애정을 대부분 쏟게 되고 그 과정 속에서 조금만 서운할 일 생기면 너무 우울해져요. 물론 상대에게 티 낸 적 없고 혼자 속앓이를 한다지만 많이 지치네요... 내준 만큼 돌아오는 관계가 한 번도 없었고 좋아하게 된 관계는 늘 제가 더 좋아하게 되고 결국 제가 상처를 받았어요. 이젠 애정을 주고 싶지 않아요. 우울하고 서운할 뿐이에요. 어쩔 때는 그냥 다 벗어던지고 도망치고 싶다가도 그 상대가 좋아서 그러지도 못하고 근데 상처는 받아요. 푸념에 가까운 글 읽어주셔서 감사합니다 혹 좋은 해결책 알고 계시다면 써주셨으면 해요 안녕하세요? 관계의 문제로 인해 고통받고 계시네요. 애정을 준만큼 돌아오지 않는 문제로 절망감을 느끼고…

1. 인턴상담일정  https://swcounsel.org/calendar/15087?sca=%EC%9D%B8%ED%84%B4%EC%83%81%EB%8B%B4&spt=-1307 상담사님들만 사용하는 곳에 글을 써보니 실제 상담사가 되었을때 시행착오 없이 사용 할 수 있을 것 같습니다. (비번1234) 2. 사전질문  https://swcounsel.org/survey/920?sca=%EC%9D%B8%ED%84%B4%EC%83%81%EB%8B%B4&spt=-480 상담사가 되기 전 미리 실습 할 수 있어 좋았습니다.(비번1234)   3. 상담저널 https://swcounsel.org/journal/516 성경 묵상을 올려보았습니다. 다른 사람도 읽을 수 있는 곳이기 때문에 개인적인 내용은 적지 않았지만 공개적 글을 작성해 본다는 것이 유익했습니다.

이번 과목은 아직 저에게는 먼 일인 것 같기도 했습니다. 또 홈페이지가 많이 개편되어 강의상황과는 다르기도 했습니다. 하지만 과제중에 실제 상담사님들이 사용하시는 게시판에 글을 남기는 실습 과제를 하면서 상담사가 된다면 이렇게 하는구나를 체험할 수 있어서 좋았습니다. 상담사가 되는 것을 미리 체험해 볼 수 있는 유익한 강의였습니다. 감사합니다.

사례 타인이 어리버리하게 행동한다고 생각될때 화가납니다. 나에게 피해를 주는 상황이 아닐때도 화가 납니다. 어리버리한 행동이 바보같고 자신의 몫을 해내지 못하는 것이 안좋게 보입니다. 생각해보니 친구, 직장 동료나 상사, 가족 등 가리지 않고 그런 생각이 듭니다. 상대방의 어리버리한 모습을 제 자신에게 투영하고 있다는 생각이 듭니다. 상담계획 영역: 개인 - 특정 환경이 아닌 모든 관계에서 나타나는 문제 입니다. 유형: 선악 - 능수능란하게 어떤 일을 하지 못하는 것이 자신의 몫을 다 하지 못하는 잘못된 일이라고 규정하여 정죄하고 있습니다. 감정: 분노 - 상대방의 모습을 정죄하며 분노하고 있습니다. 욕구: 존경 - 상대방의 부족한 모습을 나의 모습으로 이입하고 있습니다. 자신이 일을 잘 못하면 내려간다고 생각하는 것으로 보입니다. 은혜: 동행 - 어떤 어려운 상황이나 일이 잘 되지 않더라도 하나님께서는 항상 함께 하십니다. 내가 어떤 기준보다 떨어질까 염려하며 …

사례 안녕하세요 20대 직장인 남성입니다. 초등학생 시절 심하게 체한적이 있었습니다 그때 학원에서도 계속 속이 안좋았다가 저녁에 가족끼리 치킨집에 치킨을 먹으러 가서 정수기에 물을 뜨러 가자마자 엄청 심하게 토를 한 경험이 있습니다...이게 제 처음이자 마지막 토였습니다. 현재까지도 구역질은 해본적은 있지만 토를 한적은 단 한번도 없습니다..그 이후로 계속 소화불량과 장염증세를 달고 살았고 현재까지도 토에 대한 두려움때문인지 조금만 속이 안좋아도 병원에 가거나 약국에서 약을 사먹는 습관이 생겨버렸습니다...그리고 약을 먹으면 잠시 괜찮아지지 평소에도 수시로 계속 속이 안좋은 느낌이 강하게 오고 지하철이나 버스 차를 타거나 사람이 많은곳에 가면 속이 너무 안좋아서 식은땀도 흐르고 손바닥에 땀도 흐르고 과호흡도 조금오고 불안해져서 손톱물어뜯고 혼자 온갖 방법으로 몸을 가만히 두지를 않습니다 혹시 토할까봐 걱정이 되어서 그런건지 일상에서도 불안하거나 속안좋은걸 전혀 티를 안내려고 …

과제1 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유는 무엇인가? 신앙인 이라면 누구나 온전한 하나님의 형상으로 회복되기를 원한다. 하지만 그 과정에 자신을 이해 할 때 성경적 가치가 아닌 인본주의적 가치를 가지고 접근하면 죄성을 타협하거나 직면하지 못하게 된다. 성경적 상담은 그동안 심리상담 등 당연하게 여겨왔던 인본주의를 거부하고 신본주의적으로, 말씀으로 하나님 앞에 나아갈 수 있다. 그럼으로 자신에 대한 올바른 이해와 하나님 형상의 회복의 올바른 방향을 잡을 수 있다. 현대사회의 인간관계는 여러가지 문제로 인하여 심리상담을 통해 문제를 해결하고자 시도하는 경우가 많다. 심리상담에 의존하는 것은 교회와 가정을 벗어나 외부에서 알아서 해결하도록 만든다. 이것은 문제를 해결하고 교회와 가정으로 돌아가는 것보다는 오히러 더 벗어나게 만드는 경우를 초래한다. 또한 심리상담의 기반은 하나님을 부정하며 주어진 환경과 관계로 인해 문제가 발생하였다고 말하여 자신의 죄를 직면하게 하지 못해 한계…

과제2. 심리상담의 문제를 통해 우리 주변에 있는 심리상담은 어떤 것이 있는지 살펴보고 그 내용을 기록하기 최근 티비에 심리상담을 주제로 한 프로그램들이 많이 나오고 있다. 강의에서 배운 심리상담 이론을 심리상담을 진행하는 프로그램을 보면서 찾아보았다. 1. 인지행동주의 문제 상황에서 어떻게 반응하고 행동할지 지침을 준다.  하지만 행동의 수정보다는 마음의 중심이 중요하다. 행동을 통해서 의를 이룰 수 없으며 오직 예수 그리스도를 통해서만이 구원을 받고 의에 이를 수 있다. 2. 인간중심주의 자기 자신 자체로 귀한 존재이며 이미 완벽하다고 강조한다. 자신의 가치를 스스로 인정함으로 단단하게 뿌리 내리는 삶을 살 수 있다고 말한다. 거기에 더해서 개인주의가 되라고 말한다. 하지만 인간의 죄는 스스로 해결할 수 없고 하나님 없이는 절대 온전할 수 없는 존재이다. 죄속에서 허우적 거리는 자기 자신을 사랑하는 개인주의는 절대 구원될 수 없을 것이다. …

3. 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해볼 때 주변의 문제를 어떤 식으로 해결해 나갈 수 있을까 사례를 들어 기록하기. 셀원중에 모태신앙으로 교회생활을 하는 친구가 있는데, 믿음이 없는 것은 아니지만 교회 생활에 적극적이지 않고 자신감이 없다. 신앙적 결단을 하지만 결실을 맺지 못하고 포기하는 경우가 많다. 그 결과 신앙적 패배감 속에서 복음을 누리지 못하고 자신을 정죄하고 다른 사람의 눈치를 본다. 피상담자의 문제 영역과 유형을 찾는다. 자신을 정죄하고 다른 사람의 눈치를 볼때의 감정을 살펴본다.  그 감정 속에 숨겨진 욕구를 찾을 수 있도록 한다. 욕구를 직면 한 후에는 욕구를 버리고 은혜로 채울 수 있도록 은혜의 소원을 추구하도록 한다. 실제 문제상황에서 은혜를 추구 할 수 있도록 반복적으로 훈련할수 있게 한다. 은혜를 추구했을 때 변화된 행동과 마음의 느낌을 확인하게 한다. 이를 통해 하나님 앞에 세워지는 모습을 발견하고 선순환 속에서 계속 이어…

과제4. 개론 과목을 듣고 난 소감 질문 건의 기록하기 상담을 받다가 상담사님의 권유로 수강하게 되었습니다. 상담을 받으며 자연스럽게 배웠던 것들을 강의로서 제대로 배우겠다는 마음으로 시작하게 되었습니다. 상담을 받는 과정에도 더 많은 도움이 될 것 같고, 이미 제가 성경적 상담의 효과를 체험하고 있어 확신을 갖고 배울 수 있었습니다.  심리상담은 티비 프로그램도 많고 직장에서도 집단상담을 워크숍 과정으로 넣는 등 너무 쉽게 많이 접해왔습니다. 이번 강의를 들으면서 심리상담의 인본주의와 위험성을 알게되어 정말 감사했습니다. 심리상담은 접근하기 쉬워 이렇게 배우지 않았더라면 전혀 알지 못한채로 심리상담을 추구해갔을 것입니다. 바른 길로 인도해 주시는 하나님께 감사하고 목사님께 감사했습니다. 이제 1학기 첫강의를 마치고 첫 걸음을 시작하였습니다. 끝까지 잘 공부하여서 제 자신의 유익은 물론 사역적으로 성경적 상담을 사용 할 수 있는 수준이 될 것을 소망하고 기대하면서 …

과제1. 교재 1,2,3장 읽고 질문 만들기 (가능하다면 답도 해보기) 1. 인생의 목표를 깨달으려면 어떻게 해야할까?  - 자신의 잘못을 깨닫고 하나님의 선하심을 알아야 한다. 인간의 정체성은 인간을 창조하고 구원하시는 하나님께 있음을 깨달아야 한다. 하나님을 의지하며 사는 것이 가장 귀한 삶임을 깨달아야 한다. 2. 죄를 깨닫지 못하고 고백하지 못하면 어떤 결과를 낳는가?  - 죄의식이 상실되고 둔감화 된다. 문제를 회피하고자 상대를 공격하고 자기방어적 태도를 취하게 되며 조롱과 멸시 등 문제의 본질을 빗겨난 다른 문제 상황을 만들어 낸다. 3. 심리학은 많은 도구를 사용하여 체계적인 방법으로 상담하는 것 처럼 보일 수 있다. 성경적 상담에서는 심리학적 도구를 사용하지 않는데, 그럼에도 효과적 상담을 할 수 있는가?  - 성경이야 말로 인간의 깊은 부분을 드러나게 한다. 하나님은 마음의 생각과 뜻을 드러내신다. 사람의 의도를 파악하…

과제2. 오늘 배운 내용 중에서 1, 2원리에 대한 소감을 쓰기. 하나님의 형상에 대해 배우면서 사명, 금지, 환경이 삼각형의 세 꼭지를 차지하게 되고 그 가운데에는 부르심이 자연스럽게 생기는 것에대해 깊은 감명을 받았다. 부르심을 이루려면 이 세가지를 고려하여야 함을 깨닫게 되어 앞으로의 신앙생활에 꼭 참고할 부분으로 생각되었다. 어떤 것 하나도 적당히 타협해서는 삼각형을 이룰 수 없을 것이다.  하나님의 목적을 따르지 않을때 생기는 일들에 대한 강의를 들을때는 예수님을 알지 못하였을때 나의 모습이 그대로 나타나 있었다. 이런 것들을 어느정도는 알고있었지만 어렴풋이 알고있었다. 그런데 강의를 통해, 그림으로 표현되니 정확히 파악 할 수 있었고 나 스스로의 신앙을 점검할 때에도 좋겠지만 다른 사람을 상담할때 문제를 파악하는 정교함과 예리함을 기를 수 있을 것 같았다.  죄의 문제와 타락에 대하여서는 범죄에 이르게 되는 단계를 배운것이 그동안 뭉뚱그려서 알고…

[102기본원리] 과제3. 교재 6,7장 읽고 질문 만들고 답하기.  상담자로서의 예수님의 모습은 어떠한가? - 신성으로의 접근이 아닌 인성으로서 함께 하신다. 낮아짐을 통하여 성도들이 예수님을 따를 수 있도록 하셨다. 표면적인 문제를 내면적인 문제로 이끌고 가시며, 비본질에서 본질로, 현실적인 것에서 영적인 것으로 피상담자의 문제를 이끌어 가신다. 성령의 인도하심을 구하지 않는 상담은 어떻게 될것인가? 성경적 상담으로 시작하였어도 인본주의 상담으로 변할 것이다. 결국 인간의 노력과 능력을 의지하게 되며 상담이 잘 된다하여도 우상을 만드는 것이 되어 바벨탑과 같이 된다. 또한 상담자의 신앙이 피상담자에게 전해지기 때문에 오히려 성령을 의지하지 않는 상담사가 상담의 방해꾼이 될 수 있다. 더하여, 모든 문제의 답은 하나님께 있으므로 성령님이 없이는 해답을 찾을 수 없고 상담사가 낙심, 침체의식에 빠질 수 있다.

과제4. 기본원리 과목을 배운 소감문 쓰기.  이번 강의에서는 사례를 처음으로 접하게 되었다. 첫 강의에서 목사님이 사례를 보여주실때 어떻게 상담하면 좋을지 막막하고, 내가 이런문제를 다룰 수 있을까 하는 걱정이 되었다. 또 이론으로 배운것으로는 한계가 있는것이 아닌가 하는 생각도 들었다. 하지만 목사님께서 기본 원리로 풀어가는 것을 보면서 성경안에서 해결되지 못하는 문제가 없음을 알게되었다. 물론 사례를 세밀하게 다룬 것은 아니지만 배운것을 바로 적용해 문제를 정리하는 과정이 굉장히 인상적이고 나도 할 수 있다는 자신감을 주었다. 또 개론에서 배웠던 내용대로 신본주의적 접근을 구체적으로 배운 것 같다. 첫 목차부터 하나님의 형상을 다루면서 피상담자의 신앙의 유무와 상관없이 모든 인간은 하나님의 형상으로 지음 받았으므로 성경적 원리를 통한다면 상담이 가능함을 다시 확인 할 수 있었다. 성경적 상담은 심리상담에서는 불가능한 근본적인 문제를 다루며 모든 문제의 해결을 갖…

과제1.성경의 인물을 선택하고 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의 은혜에 대한 이해로 나누어서 해당되는 내용을 기록하기. 1. 상황에 대한 이해 욥은 모든 재산과 자식, 건강까지 잃어버리는 상황에 놓여있다. 욥의 친구들은 욥이 분명 하나님께 죄를 지어서 이런 상황이 왔다고 생각하고 욥은 자신은 의롭지만 까닭없이 이런 어려움에 빠졌다고 생각한다. 하지만 이 상황은 하나님이 허락하신 일 이었다. 2. 인격에 대한 이해 욥은 어려운 상황속에서 하나님을 부인하지는 안지만 자신의 상황이 부당하다고 생각하여 하나님께 따지기에 이른다. 욥의 아내는 상황에 좌절한 것으로 보이며 하나님을 저주하고 죽으라고 욥에게 말한다.  3. 하나님의 은혜 하나님의 전능과 전지하심을 말씀하시며 욥이 하나님의 지혜를 다 알 수 없음을 깨닫게 하신다. 하나님의 깨우침으로 욥은 회개하고 세 친구들을 위해 중보기도 하게 된다.

  과제2 : 악순환과 선순환을 생각하고 1) 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해 보고 그 경우가 각각 어디에 해당되는지를 기록하기. 2) 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기   1. 악순환  - 상황: 친구는 오랫동안 공부를 해왔는데 교수에게 잘 보여야 연구과정을 좋은 결과로 빨리 마칠 수 있다고 생각한다.  - 결과: 교수에게 잘 보여야 한다는 생각에 연구 그룹내에 많은 일들을 떠맡게 되었다. 그래서 정작 자신의 연구시간이 줄어들었다. 그 결과 연구가 빨리 진행되지 않고 좋은 결과를 얻지 못해 더 큰 스트레스 속에서 많은 일들을 한번에 수행하게 되었다.  - 반응: 자신의 뜻대로 이루어지지 않는 상황에 분노하게 된다. 또한 하나님은 자신을 구원하신 분이지만 자신의 삶의 세세한 부분은 신경쓰지 않으시는 분이라고 오해한다. 하나님의 뜻이 있겠지만 자신은 알 수 없으며 현재 상…

과제3. 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 역동성을 정리하여 묵상한 후에 소감기록하기 1. 상황 진리를 순종하지 못하게 하는 사람들,  너희를 부르신 이에게서 난 것이 아닌 권면, 요동하게 하는 자, 어지럽게 하는 자, 육체의 모양을 내려하는 자 2. 결과 멸망함, 하나님 나라를 유업으로 받지 못함, 육체로부터 썩어질 것을 거둠 3. 반응 자유로 육체의 기회를 삼음, 서로 물고 먹음, 육체의 욕심을 이룸, 헛된 영광을 구하여 서로 노엽게 하거나 서로 투기함, 스스로 속임, 육체로 자랑함 4. 욕구 의롭다 함을 얻으려 함, 육체의 소욕, 헛된 영광을 구함 5. 은혜 자유를 주심, 성령의 인도하심, 십자가에 못 박하신 예수님, 예수 그리스도의 십자가 외에 자랑할 것이 없음, 예수의 흔적 6. 결심 사랑으로써 역사하는 믿음, 성령을 따라 행함(성령의 소욕) 7. 실천 스스로 베어버려라, 온유한 심령으로 바로잡고 자신을 살핌, 서로 …

과제4. 두번째 부부의 사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용을 만들어 갈 수 있을까를 계획하고 그 내용을 기록하고 이 과목을 배운 소감문 쓰기 1. 상황 남편이 술만 마시면 이전 남자와의 교제를 묻고 터무니 없는 트집을 잡으며 괴롭힘 2. 결과 날이 갈 수록 더 심해짐 3. 반응 왜 괴롭히냐고 하소연 함, 모든 문제의 원인은 남편에게 있다고 생각함 4. 욕구 문제의 근원인 남편의 괴롭힘으로 부터 해방되고자 함  5. 은혜 하나님께서 이 남편을 만나 가정을 이루게 하신 계획을 생각함, 가정은 하나님께서 주시는 것임 앎. 6. 결심 성령의 인도하심을 구하며 남편을 긍휼히 여김, 남편과 연합되지 못하는 것이 무엇인지 찾고자 함 7. 실천 연합하지 못하게 하는 것을 개선함, 남편이 힘들어 하는 것이 무엇인지 찾고 이해하고 위로함, 포기하지 않고 성령의 동행하심으로 실천함 8. 변화 하나님께서 기뻐하시는 가정의 원…

    얼마전에 모임자리에서 자연스럽게 하나님을 믿게 된 이유를 간증 할 수 있었습니다.  대학생때 다른 사람의 전도를 통해서 예수님을 알게되었는데 그 당시 저는 하나님의 존재를 믿을 수 없었지만 정말 믿고 싶다는 생각을 했었습니다. 그때 느꼈던 감정과 하나님을 믿게된 과정에 대해 설명하니 잠잠히 듣고 있던 한 사람이 사실은 나도 동일한 과정을 겪었지만 결국 하나님을 믿지 못했다고 했습니다. 자기는 무교라고 했었는데 제가 한 이야기 듣고는 사실 자기도 믿고 싶은 마음이 있지만 믿음이 생기지 않았던 과거 경험을 토로한 것입니다. 앞으로 그 자매와 관계를 이어갈 때 이 대화가 좋은 진입구가 될 것 같습니다. 

과제2 : 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로 정하여 상황, 전략, 구조, 정신으로 구분하여 기록하기 1. 상황 예수님의 공생애 기간 바리새인: 바리새인들의 위선을 예수님이 지적하신다. 예수님을 곤란하게 만들려고 여러 질문을 던지며 시험하지만 예수님은 지혜롭게 답변하시고 그 답변으로 인해 백성들이 예수님을 더 따르게 된다. 2. 전략 매우 분노한다. 자신이 정한 기준대로 안식일에는 기적도 행하지 못하게하려고 한다. 어떤 권위로 말씀을 선포하시는 것인지 따져 물으며 백성들에게 말씀을 선포하지 못하게 하려고 한다.  3. 구조 모든 백성에게 인정받고자 한다. 자신의 의로움을 나타내고싶어하며 자신이 허락하지 않은 사람은 배척한다. 자신이 가장 의로운 사람이고 싶다. 4. 정신 예수님을 죽이려고 모의한다. 예수님을 죽이고 나면 이스라엘의 랍비로서 인정받는 삶을 이어갈 수 있을 것이라고 생각한다.

과제3. 직면 모델을 실천해보고 내용 기록하기 배려 처음 아르바이트를 하는 친구가 매니저와의 관계가 어렵다고 하였다. 다른 사람들과의 관계는 다 좋고 매니저도 나쁜 사람이 아닌데 상대를 어렵게 만드는 성격을 가졌다고 말했다. 그래서 어떤 일이 있었는지 물으니 손님이 많아서 점심을 먹지 못하고 일을 계속하던 상황이었다. 바쁜 시간이 끝나고 늦은 시간에 점심을 먹고 오겠다고 매니저에게 말했는데, 그 매니저가 이제 알바 종료시간도 얼마 안남았는데 그냥 먹지 말라고 했다고 했다. 좋지 않은 표정과 말투로 그런 말을 들었다고 했다. 그 후에 즉시 밥을 먹고 오라고 보내주긴 했지만 마음이 좀 불편했다고 했다. 그래서 어떻게 기분이 나쁜지, 어떤 욕구로 인해서 기분이 나쁜지 물어보았다. 이 친구는 그냥 기분이 나쁘고 말았고 왜 그런지에 대해 깊이 있게 생각해 본적이 한번도 없었다고 했다. 고백 항상 환대받다가 자기를 부정하는 사람을 만나서 그런것 같기도 하다고 했다. 그럴때 무시당…

과제 4: 성경적 실천계획(신앙생활 계획)(훈련, 양육, 전도, 교육, 교제, 봉사)에 대해서 생각해 보고 자기 자신의 신앙생활 속에서 어떤 상황 구조 정신 전략이 있는지를 기록하기 양육 상황: 셀원들을 양육하여 셀리더로 설 수 있게 도와야 하는데 몇년째 리더를 세우지 못하고 있다.  구조: 셀월들이 독립 할 수 있도록 작은 일 부터 맡겨야 하는데 몇번의 거절로 인해 두려움이 생겨서  권면을 포기할 때가 있다. 두려움을 해결하고 사랑으로 셀원들을 권면하고 응원해야 한다. 정신: 하나님 안에서 내가 두려움을 느끼는 근본적 욕구를 찾고 악순환을 끊어야 한다. 전략: 두려움을 해결 한 후 셀원들에게 작은 일부터 맡겨서 셀과 교회에 소속감을 더 느끼고 성취감도 느낄 수 있도록 도와주어야 한다. 셀원들이 이를 거부하더라도 사랑으로 응원하고 포기하지 않고 권면하며 셀원의 수준에 맞는 일을 맡겨주어야 한다. 전도 상황: 전도를 위해 소모임에 참여하고 있다. …

1. 나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가, 그리고 그 말할 때의 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가? 예상하지 못했던 일이나 당황스러운 일이 있으면 인정하는 말 보다 남탓, 상황탓을 하는 말이 먼저 나간다. 그 후에 생각해 보고 왜 바로 인정하지 못하고 변명을 했을까 후회한다.  바로 인정하지 않고 탓하는 말을 하는 것은 남들에게 틀린것을 알리고 싶지 않은 마음의 문제 때문이다. 나의 부족함을 남들이 알게되면 내가 다른 사람보다 못한 사람이 되는 것처럼 느껴지기 때문이다. 하지만 하나님안에서 나는 실수하고 틀린다고 해도 존재의 가치가 하락하지 않는다. 하나님안에서 충만의 은혜를 붙잡아 마음의 문제를 해결한다면 이런 말의 문제도 해결될 것이라고 생각한다. 2. 나의 듣는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 듣는 것에 대한 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가? 말의 늬앙스로 상대의 의중을 추측해서 생각한다. 그리고 상대가 아니라고 해도 …

나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 그리고 그 사명을 어떻게 실천할 수 있는가? 저의 말을 통해 하나님이 나타나는 것이 사명이라고 생각합니다.  복음음 전할때나 교회에서 사역을 할때 마음속에 문제가 있거나 제가 말하는 내용과 상관없는 삶을 산다면 받아들이는 사람에게 진실되게 전할 수 없을 것입니다.  대화법을 공부하면서 말을 통해 마음이 드러나므로 마음을 하나님께서 다스리시도록 한다는 것을 배웠습니다. 말의 방법이 아닌 마음의 문제를 살펴봐야 한다고 알게되었습니다.  진짜 하나님을 나타내고 드러내려면 사용하는 단어, 어투를 바꿀것이 아니라 제 마음의 욕구를 먼저 해결함으로 하나님의 사명을 이룰 수 있을 것이라고 생각합니다.

과제3. 실천방법인 'encourage' 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정하고 그 대상에 대해서 직면을 실천 할 수 있으면 어떻게 할 수 있었는지, 할 수 없는 상황이라면 어떻게 말할 수 있는지를 예상해서 기록하기. 대상: 다른 사람의 말을 옮기는 사람  예상하여 기록합니다. E: 상대의 잘못을 지적하고 싶은 마음이 든다. 그는 틀리고 나는 맞다는 것을 나타내고 싶어하는 마음이 있다. 이것을 돌이켜야 한다. 하지만 하나님께서는 사랑으로 이 상황을 보기를 원하신다. 내가 옳음을 나타내는 수단으로 이 일을 사용하지 말고 하나님을 사랑하는 마음과 하나님이 기준이 될때 지적의 마음이 아니라 하나님 안에서 하나되며 하나님 보시기에 합당한 선을 이룰 수 있을 것이라는 마음으로 변화된다. N: 이 문제를 지적할까 말까하다가 자신없고 내 의만 드러낼것 같아서 피해왔다. 하지만 하나님께서 나를 통해 말씀하시고 싶어하심을 알게되었다. 이것은 지적하는 문제가 아니고 하…

과제4. 대화법을 듣고 난 후 느낀 소감, 결심 그리고 바라는 점 대화법 강의를 듣기 전에는 대화의 스킬을 배우게 되는 것으로 생각했었습니다. 첫번째 강의를 들으며 스킬이 중요한 것이 아니고 마음이 변화되면 말도 변화되는 것을 알게 되었습니다. 또한 하나님 중심으로 살아가고자 결심도 하고 신앙생활도 해왔지만, 정작 가장 기본적인 마음과 말에 있어서 하나님이 기준이 되신 적이 별로 없다는 것을 알게되어 부끄럽기도 했습니다. 이번 강의를 통해 저의 삶을 되돌아 볼 수 있었습니다. 마음의 문제를 해결하고 다른 사람도 도울 수 있는 수준까지 올라가고 싶은 소망이 생겼습니다. 하나님 기준의 방향을 잘 세워서 앞으로 나아가도록 하겠습니다.

과제 1. 견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해보고 자신의 결혼생활이 어떤지 기록하기/(힘든 부분, 잘 되는 부분)    결혼은 하지 않았고 결혼을 준비하고 있어 남자친구를 생각하며 기록하였습니다. 1. 적응성: 각각 살아온 삶이 방식이 다르기 때문에 오해가 생길 수 있는 부분이 있습니다. 그럴때 각자의 방식을 설명하고 이해해 주어야 겠습니다. 2. 융통성: 저는 때때로 혼자 계획하고, 혼자 결론을 내린후 결정 사항을 통보할 때가 있습니다. 하지만 이제는 함께 할 사람을 나의 세계로 들여 동반자임을 인식하고 그에 맞도록 함께하는 삶을 계획하고 논의해야겠습니다. 3. 의사소통: 서로간의 차이로 인해 갈등이 발생할때 감정이 있는 상태로 말하게 됩니다. 감정이 생길때 바로 반응하지 않고 감정속의 욕구를 찾고 은혜로 돌아가는 마음의 훈련을 계속해서 하고 있습니다.  4. 가정에의 헌신: 상대를 통해 채움받기를 원했었습니다. 하지만 이것은 저의 인정과 편…

과제2. 결혼생활의 3가지 준비, 원칙 4가지와 원칙을 어기는 10가지 방법을 생각해보고 이중에서 자신의 견고한 결혼생활의 10가지 특성 중 어려웠던 부분의 이유에 해당하는 것의 이유를 찾고 그것을 어떻게 실천할 수 있는지를 기록하기 아직 결혼하지 않았고 결혼을 준비하는 과정에서 생각해보았다. 10가지 특성중 잘 되지 않는 부분은 적응성과 융통성이다. 결혼하지 않은 지금도 다름으로 인해 갈등이 생기고 상대를 내 삶에 받아들이는 것이 쉽지 않다. 그 이유를 생각해 볼때 결혼생활의 3가지 준비 중 떠나라가 되지 않았기 때문인것 같다. 물론 아직 결혼하지 않았기 때문에 신체적 독립을 이룰수는 없지만 심적 동립을 진행중에 있다. 남자친구에게 부모님이 해주시던 대우를 바라고 부모님이 해주셨던 지원들을 남자친구로부터 채움 받을 생각을 하고 있었던것 같다. 부모님으로 부터 완전히 떠나 남자친구와 새로운 가정을 만들어 가야함을 알게되었다. 옛 습관, 낡은 가죽부대를 버리고 새 가죽부대를 생각…

과제3. 부부간의 갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 위한 4가지 중에서 내가 잘하는 것과 못하고 있는 것은 무엇인가? 남자친구와의 관계에서 생각했습니다. 잘 하는 것 갈등 해결 방법 - 사역을 행함: 내 마음이 하나님 앞에서 어떤지, 내가 왜 그렇게 반응하고 어떤 감정을 느꼈는지 생각해본다. 나의 우상을 먼저 확인하고 회개한 이후에 상대방을 바라보려고 한다. 친밀감 형성하기 - 함께 나눌 경험을 가지라: 대화를 많이 하려고 한다. 상대방이 타국에 있어 만날 수 없기 때문에 매일 연락을 하고 서로의 상황과 하루의 일과를 나누려고 한다. 잘 못하는 것 갈등 해결 방법 - 결과에 집착하지 않음: 나의 우상을 먼저 살피려고 노력하고 있다. 하지만 아직 회개하기까지 속도가 느려 하나님앞에 가기 전까지는 누가 더 잘못했는지 따지고 싶은 마음에 화가난다. 사역을 행하는 것을 더 강화하여 결과에 집착하는 마음을 벗어버리고자 한다. 친말감 형성하기 - 장점…

과제4) 가정상담을 듣고 난 다음의 소감, 아쉬운 점, 바라는 점 가정상담을 들으며 그동안 심리학을 자연스럽게 받아들였던 부분이 잘못 된 것을 많이 알게되었습니다. 이제는 하나님이 목표이시고 기준되시는 것을 다시 확실히 알고 그에 맞게 성경적으로 가정을 바라 보도록 해야겠습니다. 또 결혼을 약속한 남자친구와의 관계도 미리 하나님안에서 준비 할 수 있는 강의였습니다.  또 하나님께서 세우신 공동체인 가정을 하나님 안에서 잘 이루어 가는 것이 정말 중요하며 이것이 사명인 것을 알게되어 가정을 향한 마음이 많이 변화되었습니다. 아쉬운 점이라면 부부 상담에서 과제가 결혼한 상태인 것을 가정으로 한다는 점이 아쉬웠습니다. 또 요즘은 교회안에도 남자가 가정의 머리 되는 것을 거부하고 동등한 것을 주장하는 성도들이 많은데 부부의 역할규정 강의가 빠르게 넘어간 것이 아쉬웠습니다. 아쉬운 부분은 앞으로 다른 과목과 세미나를 통해서 더 배워나가도록 하겠습니다. 감사합니다.

과제1: 교재를 읽은 후 질문 혹은 소감 기록하기와 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 기록하기 하나님의 인도하심에 대해 더 깊은 이해를 갖게 되었다. 나는 때때로 선택을 후회하면서 현재를 잘 살아가지 못할때가 있는데 현재의 선택이 하나님 안에서 plan A 가 된다는 것을 알게되었다. 하나님의 능력에 대해 묵상하게되고 하나님의 자비하심에 감사하게 된다.  또 어려운 상황속에서 하나님을 수단으로 이용하는 것이 아니라 모든 상황을 통해 하나님이 목적이 되어가는 삶의 모습을 생각하게 되었다. 나에게 집중되지 않고 하나님에게 집중되는것다. 내 위주로 쌓아 올렸던 것들을 성경적 상담을 배우면서 하나님 기준으로 회개하며 돌아가고자 한다. 그동안 나도 속이고 하나님도 속이려고 했던 것들을 내려놓고 하나님의 인도하심을 쫓아가고 싶다. 익숙하게 사용하는 인도하심에 대해 생각해 보았을때는 한가지만 사용하지 않고 여러가지를 사용해 왔다. 먼저는 기도하며 선택의 문제를 놓고 응…

  과제2 하나님 뜻에 대한 4가지 이해와 다른 사람에 대한 5가지 이해에 대해 이해되지 않는 질문 자답하기, 자신은 어디에 있는지 기록하기 1. 하나님 뜻의 네가지 이해와 다른 사람의 다섯가지 이해를 생각해 보면서 이해되지 않는 질문을 생각해보고 자답하기 다른 사람의 다섯가지 이해 중 중립의 상태에 있는 사람이 가능할까? 강의중 목사님께서도 말씀하셨지만 중립의 상태를 지키기는 어렵다. 내가 인식하지 못하였을 뿐 중립의 상태를 가진 사람이 있었을 것이다. 앞으로는 이러한 타인의 다섯가지 이해를 알게되었으므로 이것을 인식하고 타인의 말을 듣는다면 중립의 상태인 사람을 분별할 수 있을 것이다. 2. 자신은 하나님의 뜻과 다른 사람의 뜻에 대해서 어디에까지 이르고 있는가? 하나님의 계명에 보통은 머무르고 있다. 계명을 중심으로 섭리와 경륜을 깨닫게 될때도 있고 때때로 하나님의 계시로 나아가기도 한다. 항상 계시로 나아가고자 하는 마음이 있지만 게으름과 욕구로…

과제3. 3장 전체를 읽고, 그 중 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 때 어려운 것이 무엇인지를 쓰시고 그 이유를 기록하기 1과 인도하심과 하나님의 지혜 지혜와 연관된 지식을 찾는 노력이 필요하다는 것과 더 나은 지혜를 거부해서는 안된다는 부분이 어려운 점인 것 같다. 하나님 안에서 뜻을 찾았다고 생각하고 그에 맞는 지혜를 찾아가는데 알고보면 자신의 원하는 바가 너무 강렬하거나 욕심에 사로잡힌 상태라면 잘못된 지혜를 찾을 수도 있을 것 같다. 가장 기본적인 마음의 동기를 확인하면서 항상 마음을 조절하고 단속해야 할 것 같다. 2과 인도하심을 경험하기 위해 할 일 우선순위를 결정하는 것이 어려운 일 인것 같다. 최근에 진로 문제로 바른 우선순위를 세웠는데 머리로는 이것이 맞다고 여기지만 마음은 거부하고 싶었다. 정답은 알지만 순종하고자 하는 마음이 없다면 다음으로 나갈 수 없을 것이다. 가장 먼저 하나님 앞에 내려놓는 것을 철저히 해야 할 것 같다. 3과 하나님…

진로상담 소감문 진로상담 과목을 들으며 제가 하고 있는 선택에 대해 다시 생각해 볼 수 있었습니다.  하나님, 타인, 나 라는 원을 그리며 앞으로의 진로를 결정하고자 하는 마음이 생겼습니다.  현재 직장과 관련하여 진로를 선택해야 할 일이 있는데 이 선택을 할때 이전처럼 제 중심으로 결정하지 않고 하나님 안에서 배운것을 활용하여 선택하고자 합니다.    과목을 들으며 많은 지식들을 얻게 되었지만 그 무엇보다도 중요한 것은 저의 마음이 우상숭배를 하고 있지 않아야 한다는 것이었습니다.  하나님이 수단이 되지 않고 목적이 되는 선택을 할 수 있도록 해야겠습니다.  진로의 선택은 결국 하나님의 인도하심을 깨닫고 순종하며 나아가는 것이었습니다.    또 진로를 고민하는 지인들을 볼때 예전에는 선택은 당사자가 하는 것이니 개입하지 않는것이 좋다고 생각하거나,  그 사람의 고민을 해결해 주고자…

과제1: 세가지 수준의 고통 중 내 주변 사람들이 가장 괴로워하는 수준의 고통은 무엇인지 기록하기   가족 중에 세가지 수준 중 신체의 문제가 있는 사람이 있다. 공황장애와 이명이 있으며 스트레스를 호소한다.  10년이 넘은 문제로 고질적이고 때로는 회복된 것으로 보이지만 자극이 가해지면 다시 아래로 떨어진다. 긴 기간동안 어떻게서든지 이 문제를 이겨내려고 여러 방법을 동원하는 것을 볼 수 있다. 해결은 되지 않았지만 마음을 다스릴수 있는 방법을 나름대로 구축하고 있어 다른 사람이 이 문제에 대해 언급하는 것을 싫어한다.   지인 중에 감정의 문제를 갖고 있는 사람이 있다.  대화를 하다보면 존경과 인정의 욕구가 매우 강하다. 하지만 본인은 그렇지 않다고 생각하며 주어진 환경으로 인해 어쩔 수 없는 상황이라고 생각한다. 느끼는 감정을 물어보면 분노, 두려움, 당황, 수치 등 한가지로 정의 할 수 없는 감정을 느끼고 있다. 하지만…

과제2. 4가지 이해와 6가지 복합감정 중 나에게 가장 어려운 것을 기록하기 1. 4가지 이해 자신에 대한 이해와 타인에 대한 이해가 어렵니다. 가장 어려운 것은 타인에 대한 이해이다. 자신에 대한 이해는 신앙생활을 하면서 인간은 죄인임을 받아들이면서 나의 잘못과 실패에 대한 이해가 많이 늘었다. 또 하나님의 계획안에 있음을 알게되었을때 이해되는 것이 많았다. 가장 어려운 타인에 대한 이해는 용서하지 못함으로 잘 되지 않는다. 복수하고 싶은 마음이나 타인보다 나아보이고 싶은 욕구로 인해 잘 이해하지 못할때가 많다. 또 동일한 고통을 당한 사람을 보며 소망을 가지기 보다는 함께 가라앉는 경험이 더 많았다.  주변의 행복해 보이지만 고통속에 살고있는 사람을 보면서는 오히려 절망의 마음을 가질때가 많다.  하나님 안에서 타인을 이해하는 것을 연습해야겠다. 2. 6가지 복합감정 원망: 해결되지 않는 문제가 있는데 하나님이 허락하신것을 알고 있…

과제3: 본인에게 가장 어렵게 느껴지는 감정을 선택하고 그 속에서 주로 발견되는 욕구가 무엇인지 찾기   분노 특정 사람과의 관계에서 분노의 감정이 있다. 내가 원하는 반응이 상대로부터 돌아오지 않거나,  내가 옳다고 여기는 대로 상대가 행동하지 않으면 분노한다. 상대방이 나와 다른 생각을 할 수도 있고 내가 요구한대로 행하지 않을수도 있는데  다른 사람들이 그럴때는 이해하고 넘어기지만, 특정인에 대해서는 분노하게 된다. 그 특정 대상에게 내가 특별한 사람이고 싶은 마음과  내 뜻대로 상대를 움직이고 싶은 마음이 공존하는 것 같다. 인정과 지배의 욕구가 번갈아가며 나타나며 시간이 갈수록 지배의 욕구가 더 강해지는 것 같다.

고통과목 소감문   고통과목을 들으면서 고통을 단순히 하나의 개념으로 생각해왔는데 세분화하여 분류 될 수 있음을 알게되었습니다. 고통의 종류와 깊이에 따라 나타나는 모습에 대해서도 알게되었으며 이것을 정상상태까지 끌어올리는 것이 결코 쉽지 않다는 것도 알게되었습니다. 하지만 쉽지 않을뿐이지 가능하다는 것이 소망을 주었습니다. 정신 질환이 있는경우 평생 고칠 수 없다는 절망을 가지게 되는 것을 본 적이 있습니다. 자신의 삶을 비관하고 자신의 환경과 상황으로 인해 망가친 채로 체념하며 살아가고, 시간이 갈수록 더욱 악화되는 것을 볼수있는데  이제는 그것이 어쩔 수 없는 일이 아니라 극복할 수 있는 일임을 알게되었습니다. 예전에 지체장애와 정신질환이 있는 자매와 교제한 적 있는데 중보기도도 하고 도움을 주려고 노력했던적이 있습니다. 그때 도대체 이 사람은 여기서 어떻게 나올수 있을까, 하나님의 능력을 의지하지만 참 막막하다고 생각했었습니다. 그런 자매…

다음의 사례에는 순위 문제와 합의 문제가 함께 있는 것 같습니다. -사례- 아내는 세살 연상. 저는 초혼, 아내는 재혼입니다. 아내가 데려온 고2 아들이 하나 있구요. 살림 합칠 당시에 제가 고양이를 한마리 키우고 있었습니다 같이 살면서 아내가 우리 고양이를 많이 예뻐해서 참 다행이라고 생각했습니다 그런데 아내가 고양이에 너무 빠져버려서 죽겠습니다 지금 저희집에는 고양이 일곱마리, 개 두마리, 총 아홉마리가 있습니다 아내가 불쌍하다고 어디서 계속 데려옵니다. 그것 뿐 만이 아닙니다 어디 고양이 돌아다니는 것만보면 이쁘다고 데려와서 주변사람들에게 데려다 키우라고 주고 동네 길고양이들 사료준다고 밤마다 사료푸대랑 물병이랑 등에 메고 나가 여기저기 사료를 놔두고 그러다가 동네사람들하고 싸운적도 많습니다 전 제 아내가 그렇게 승질 드러운지 그때 처음 알았습니다 진짜 잘 싸우더군요 동네 팔순이넘은 어르신네한테 쌍욕해대면서요 아내가 밥을 주니까 동네에 길고양…

연애0년 결혼생활00년. 사랑해서 만난사람과 00년의 세월 속에 얻은 거라곤 암 덩어리~~이기적이고 나만 아는 독불장군. 기본적인 예의마저도 없는 사람.배려와 이해는 눈을 씻고 봐도 없는 사람. 말할 수 없이 일일이 다 쓰지는 못하지만암진단 받았다는 거 조차 물어 보지도 않을 정도라면 그 무엇을 더 쓰겠는가?환자 있는 집에서 담배를 피운다는 것 자체만으로 모든 상황이 안봐도 비디오 아닌지... 애들마져 그대로 보고 배운 것에 똑같은 절차를 밞아 어쩜 그리 똑같은지..어릴 때 혼내고 때리면서까지 가르쳤지만, 돌아오는 건 ‘아빠도 그렇게 했는데’라는 속텨지는 대답과 행동...누구를 탓하리오... 그러는 애들마져 집에 없다. 슬프고 서럽다. 암진단을 받았다. 한마디 말도 없다. 남편은 집안에서 담배를 핀다. 집안일 주방일 도와준 적 없다구제불능이다. 하나서부터 열까지 앉아서 시킨다. 쉬는 날이면 2틀을 일어나지도 않고그 자리에서 해결한다.엄청 싸웠다. 마음의 상처는 표…

결혼한지 1년차 부부. 남편이 비교적 안정적인 직업이 있었는데, 그만 두고 일반 회사로 옮겼다고 함. 다녀보고 괜찮으면 계속다니고, 아니면 친구와 사업을 하기로 했다고 하는데, 옮긴지는 약 2달 정도 되었다고 함. 양가 부모님들의 반대는 없었는지 물으니, 이미 옮기고 나서 말씀드려서 별 말씀 없었다고 함. 아내인 본인은 괜찮았냐고 물으니, "이 사람은 반대한다고 안 할 사람이 아니에요" 라고 함. 시어머니와의 관계는 어떠냐고 물으니, 통화할 때마다 시어머니께서 아기를 빨리 가지라고 말해서 스트레스 받는다고, 그래서 요즘은 자신이 먼저 전화걸지 않고, 통화도 피한다고 함. 시어머니는 오빠(남편)는 어려워서 얘기 못하고 며느리에게 압력을 주고 있음. 속상한 마음에 남편에게 감정을 털어놓으면 남편은 '왜 나한테 그래? 엄마한테 그러지 말라고 말해' 라고 한다고 함. 내년 1월쯤 나팔관조영술을 받아볼 생각이라고 함. 남편도 정자 검사를 받아보라고 하고 싶으나, 남편은 아기…

새로 부임해 오신 교장선생님께서 여자 선생님들을 불편하게 함. 예를 들어, 젊은 여선생님의 옷 어깨쯤에 뭐가 붙어있었는데, 그것을 떼주시면서 허리, 엉덩이까지 살짝 건드시면서 친근한척 말씀하시고 가거나, 또 어떤 선생님의 옷을 '따뜻하게 입어야지'라며 여며주시는 행동들. 그리고 한번은 신혼인 여선생님께서 점심시간에 핸드폰 대화를 하고 있었는데, 보시더니 "누구야? 애인이야?" 라고 말씀하셔서 "아뇨, 애인이라뇨, 결혼했는데" 라고 말하니 "아니, 남편도 사랑하는 사람이니 애인이지" 라고 말씀하고 가셨는데, 옆에서 같이 듣던 동료 교사도 교장선생님의 뉘앙스가 좀 이상하다고 느꼈다고 함. 중간 관리자이신 교감선생님(여자)께 말씀드려야 하지 않은지 물으니, 교감 선생님도 교장선생님께 비슷한 어려움을 겪고 있다고 함. 근데 교감선생님 성품이 너무 착하고 승진도 해야 해서 뭐라 말을 하지 못할 거라고 함. 그리고 알려줘도 잘 모르는 것 같다고 함. 교무실 보조 선생님(20대 중반 여)이 …

   중3여자입니다. 반에 저 포함해서 다니는 무리는 총8명이거요. 애들이다짝지어서 2명씩다니거든요. 근데 저랑 친한 친구가 오늘 안 와서 다른 애들한테 붙어다녔는데  애들이 저한테 신경도 안 쓰고지들끼리 놀더라고요. 기분 나빠서 가만히 있어도 모르는 척하는것같고...원래 안 친한 사이는 아니고 장난도 치고 친한 사인데 오늘 따라 제가 원래 혼자였던 것처럼 가만히 있었는데 진짜 아무도 관심을 안 가지더라고요.. 제가 예민하게 군건가요 ..? 8명이서 같이 논 적도 몇 번 있고 제가 저랑 다닌 애들말고도 다른 애들이랑도 잘 지냈는데, 진짜 오늘은.. 정말 아니였어요 제성격이너무 이상한가요 ㅠㅠ

저 좀도와주세요 저 이대로가다간  살인자가될수도있어요부모님은 저에게 쓰레기같은 년이라고 매일 욕해요부정적인말만듣고자랐구요 ..그래서 부모님에 대한 반감이 점점 커지면서 부모님이 잔소리만 시작하면 무시받고있다는 느낌이강해서 욕을 해요 부모님께그리고 밥먹다가 막 잔소리하시면 갑자기 이성을잃고 부모님께 달려 들어서 젓가락으로 찌를 뻔한 적있어요저도 제 자신을 컨트롤 못하는 제가 너무 무서워요부모님께서는 저같은 자식을 패륜자식이라고 말하죠부모님께서도 정상은 아닌  것같아요 하지만 저는 제잘못을 인지하고있지만 부모님께서는 잘못을 인지하지 못하고 있는거 같아요.내가 분노조절안되는거 정신과가서 상담받고 싶다고 그러면 부모님께서는 병원병원거리지좀마 하면서 욕을 해요. 집에 돈도 없는데 뭔 병원이냐면서 병을 만들어 내지 말래요 스스로아직 미성년자라 돈도 없고 미칠노릇이에요 어떻게 이문제를 해결해야합니까

2번 사례 <이해문제> 가족갈등 <감정문제> 부부갈등 1영역: 가정 2유형: 관계?? (이유: 부부 사이가 친밀하고 가까워야 하는데, 부부 사이에 과거의 남자친구가 끼어 있고, 그것에 적절히 대응하지 못함으로 인하여  부부사이가 점점 멀어지는 것 같아서....????) 3감정: 미움, 두려움 (이유: 남편이 자신을 괴롭히는 것을 싫어하고 있기에 ‘미움’, 그리고 날이 갈수록 심해지는 남편의 술주정에 ‘두려움’을 느끼고 있는 것 같음.) 4욕구: 편안 (이유: ‘터무니없는 트집을 잡으면서 괴롭힌다’는 표현에서 편안하고 싶은데 편안할 수 없어 괴로운 심정이 느껴짐.) 5은혜: 희생 (이유: 아내가 힘든 까닭은 편안하고 싶기 때문이고, 그 욕구로 인하여 남편의 괴로운 심정을 보지 못하고 있는 듯하다. 자신의 편안함을 내려놓기 위해 예수님의 희생을 구해야 할 것 같다.) 6결심: 긍휼 (이유: 남편이 아내의 과거의 일에 집착하…

사례 5. 1영역: 가정 2유형: 조직  (이유:  동서, 형님, 시부모... 의 가정 내 조직의 문제) 3감정: 절망, 미움 (이유: 자신이 할 만큼 여러가지 노력을 했음에도 불구하고 안 된다는 표현에서 절망, 동서를 만나는 것이 싫다는 표현에서 미움) 4욕구: 존경 (이유: '윗사람 노릇하려고 좋게 얘기도 해 보고...'라는 표현. '시어른께 이런 모습 보이기가 민망하다'는 표현에서 자신이 윗사람으로서 상상하는 어떤 모습이 있고 그것을 마땅히 해야 체면을 차릴 수 있다는 생각이 있는 느낌) 5은혜: 희생 (이유: 낮은 자리로 내려와 섬기신 예수님을 생각하자.) 6결심: 화평 (이유: 희생의 은혜로 자신을 낮추면 동서와 화평을 이뤄나갈 수 있을 것이다.) 7실천: 우애 (이유: '윗사람'으로서의 고자세가 아니라 가족으로서 동서와 우애를 실천하자. ) 8사역: 양육 (이유: 얕으 수준의 친밀감이 아니라 깊은 교제로 나아감이 필요하다…

1. 주제 선정 마음 상하는 말을 들어도 상하지 않고 나아가기   2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표 세우기(신앙적 목표) 나를 보지 않고, 하나님과 사람들을 보며 전도하기   3. 용기를 줄 사람과 기도 후원자들 우리 교회   4. 질문에 스스로 답하기 1) 내 상황은 어떠한가?(과거, 현재)     지지난주에 부모님께 전도의 마음을 품고, 먼저 엄마와 여러 가지 대화를 나누었는데, ‘착하면 바보 취급이나 당한다’ 등등의 악을 주장하시는 말씀에 마음이 상심되었다. 선하신 하나님께로 정말 인도할 수 있을까? 내 맘에 의심이 생기면서(불신;;;), 이번엔 아빠에게 다가가보기로 생각해 보았다. 아빠는 워낙 말씀이 없으시고 대화가 어려운 편이라 아빠와의 친밀함을 증진시켜보기로 마음 먹었다. 그래서 지난 주에 친정에 가서 아빠의 마음을 열기 위해 아빠의 잘하시는 점을 높여 드리며 기분 좋게 해드렸는…

1) 영지주의: 전도되길 원하는 사람들을 위해 기도하고 있다. 영혼구원의 기도가 하나님의 뜻과 합치된다 생각하며 그렇기에 열심히 기도드리면 꼭 그들을 구원해 주실 것을 생각하며 기도하였다. 그리고 가족, 친구들에게 나아가 복음을 전하는 것이 아직은 어색하고 마음이 어렵기 때문에 현재 내가 할 수 있는 것이 기도 뿐이기 때문에 기도한다. 2) 행동주의: 남편과 성경 한 몇 구절씩 한 주에 한번 같이 읽어보자 하였다. 그렇게 읽다보면 언젠가는 마음에 들어올 때가 있겠지... 라는 생각이 들어서 하기로 하였는데, 남편이 어색해하고 하기 싫어해서 내 마음이 상할 때도 있다. ㅠㅠ 3) 성경적 상담 전도법 : 2년 전쯤인가 교회에서 노방전도를 나간적이 있다. 처음 경험해 보는 것이라 '상담전도 대화법'의 여러가지 질문을 해보기에는 부족함이 있어, 첫 단계 '읽어보시겠어요? 감사합니다'까지만 해보았다. 대화를 해야하므로 지혜가 필요한 것 같다.

1. 전체 4단계 과정 중 단계별로 내가 잘 하는지, 못하는지를 스스로 평가해 보기 Step1: 관계형성은 그럭저럭 되는 편이지만 부족. 이야기를 잘 들어주는 수용은 좀 되는데, 지혜가 부족하여 그 사람의 문제에 '도움'은 어렵다. Step2: 어렵다. 전도 대상자의 마음의 상황에 대해 어떻게 복음을 적용시킬지 모르겠다. Step3~4: 어렵다. 열매 맺어가는 친구(?)의 이야기를 '수용'은 하지만, 이끌어주고 도움을 주는 것은 못한다. ㅡㅡ; 2. 내가 전도하고자 하는 사람은 몇 단계에 해당하며 그 이유는? (1) 남편: 2단계 - 관계는 친밀하게 형성되어졌다. 그러나 복음을 아직도 거부하고 있다. 이유는 하나님께서 실제로 존재한다는 것이 마음으로 믿겨지지 않기 때문이라 한다. 남편 왈, '성경이 사실이라면 예수님은 대단하지' 라고 얘기한다. (2) 부모님: 1단계 - 엄마: 모녀 관계에 머물러, 엄마의 얘기에 대해서는 들으나 전혀 …

1. 교회 내에서 상담이 필요한 상황이 무엇인가? -성도의 교회 부적응시 -성도 삶의 고통,고난으로 힘겨워 할 때, 상담을 통해 자신, 타인, 하나님을 바라보고 이겨낼 힘을 갖도록 돕기 위해 2. 2장(상담사역의 과정 읽기 - (네, 읽었습니다. ㅋㅋ ) 질문: 3방법 적용 c. 의 내용 중 '전적참여'의 의미?

1 교회사역상담의 3가지 단계에 따라서 우리교회의 문제를 진단하고 변화계획을 세워보자 (우리교회의 문제.. 는 잘 모르겠어요. 토의 때 나누었던 내용을 토대로 우리교회 속의 '나'의 문제에 대해서 써 보았습니다.) 1) 문제인식: 리더의 역할이 주어졌을 때, 크게 염려했던 문제 - 상대방에게 어떤 문제가 있을 때, 내가 할 수 있을 조언에 대해 자신이 없다. 여러 가지 이유 중 하나는 그 사람에게 나의 말이 받아들여지지 않을 것이라는 거부에 대한 염려가 있기 때문 2) 원인이해: 감정 - 절망 (내가 말해도 안될거야... 라는 생각) 욕구 - 존경 (내 말이 받아들여지지 않는다 생각- 높힘 받고자 하는 욕구) 3) 방법적용: 예수님의 은혜를 구하자 -> 나를 낮추고 섬기자. 나를 보는 단계를 넘어 예수님의 희생을 생각하며 사람들을 사랑하자.

1. 교재를 읽고 (p.20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소감을 기록하기, [질문] 인도하심에 대한 세 가지 관점 중 '전통적 관점' 에서 (4) 내면의 음성, 과 (5) 영적인 조명의 차이를 구체적으로 예를 든다면 어떤 것인지요? [소감] 가족 중에 '후회'를 매우 많이 하는 분이 있습니다. 그 후회함이 너무 커서 자신도 불행하고, 가족들도 괴롭게 할 때가 많습니다. 왜 그렇게 후회를 할까... 이 공부를 하면서 '확신'이 없기 때문이겠다는 생각이 듭니다. 많은 그리스도인들이 하나님의 인도하심의 확신을 갖는다면 후회로 시간을 헛되게 보내지 않고, 앞으로 앞으로 나아갈 수 있겠다는 생각이 들면서 '진로상담'이라는 과목의 중요함을 깨닫게 되고, 이런 공부를 할 수 있게 마련해주신 목사님과 하나님께 감사드립니다. 2. 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법은 무엇인가? 경험담을 통해서 '이게 하나님의 뜻일거야' 라고 생각했던 사건들을 …

1. 하나님 뜻 의 네가지 이해와 다른 사람의 다섯 가지 이해를 생각해 보면서 이해되지 않는 질문을 생각해보고 자답하기 (없음) 2. 자신은 하나님의 뜻과 다른 사람의 뜻에 대해서 어디에까지 이르고 있는가? 1) 하나님의 뜻: [계명] 무언가를 하거나, 생각할 때, 이것이 하나님께서 기뻐하실까, 기뻐하지 않으실까를 생각하며, 완벽히 실천하지는 못하고 있지만, 의식하며 생활하려 하기 때문입니다. 2) 다른 사람의 뜻: (대상에 따라 달라지는 것 같아요.) -남편에게는 '선에 참여' 인 것 같습니다. 남편이 세상적인 욕심을 내려 할 때, 같이 흔들리다가 다시 선하신 하나님의 뜻을 생각하며, 남편의 욕심을 스탑시키곤 하기 때문입니다. -가족에게는(부모님, 동생) 예전 하나님을 몰랐던 그 때의 저로 돌아가 '악을 주장' 하는 경우가 많은 것 같습니다. 너무도 익숙한 나의 가족에게는 이상하게 그들에게 익숙한 '나'로 돌아가 다양한 감…

[문제]3장 전체를 읽고, 그 중 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 때, 어려운 것이 무엇인지를 쓰시고 그 이유를 기록하기 1과 3번. 지혜를 찾는 노력이 필요하다. - 고민을 저와 나누고자 하는 사람들에게 그 일을 헤쳐나갈 명쾌한 방도 혹은 넘어진 곳에서 다시 일으켜 줄 수 있는 말이 생각나면 딱 좋은데, 뭐라 말해야 할지 몰라, 공감 수준에서 대화가 끝날 때가 많았고, 안타까운데 해줄 수 있는 것이 없어 마음이 아플 때가 많이 있습니다. 지혜를 찾는 것이 참 어렵습니다. ---- 질문 ----- 1과 2번. 하나님의 뜻을 확인해야 한다 -> 이 부분은 예를 들어, 내가 생각한 하나님의 뜻이 정말 맞는 것인지 아닌지 확인해야 한다는 뜻인지요?(강의 중 딴생각을 했는지 기억이...ㅡㅡ;) 혹은 '하나님의 뜻을 깨달아야 한다'라는 의미의 문장인지요? 2과 2번. 우선순위를 결정하라 -> 무엇의 우선순위를 결정해야 하는 건인지요..?