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[104방법론] 소감문쓰기, 질문있으면 질문하기  

방법론을 공부하며 첫번째 단계인 사랑하라를 시작하면서부터 내가 그동안 나름의 상담을 해왔던 사람들을 생각해보며 왜 상담이 어떤사람에게는 잘되었고 어떤 사람에게는 잘 안되었었는지를 깨닫게 되었다
사랑하라의 5단계 과정이 아니고서는 상담이 진행될 수가 없음을 깨달았다
이렇게 시작부터 방법론이 깊은 깨달음을 주었고 또한 기대감과 함께 신선하게 다가왔다.
두번째인 이해하라에서 가장 많이 깨달은 부분으로 다시는 이렇게 하지말아야지 했던 부분은 상담이 아닌 형사같이 한 적이 종종있었다는 것이었다.
자료수집의 목표는 무엇이며 전제의 문제등은 상담사로서 어떤 마음과 준비와 자질을 갖추고 나아가야 하는지를 알게된 귀한 공부시간이었다.
세번째인 말하라는 내가 가장 약한부분이다.
과거에 상담을 할 때를 생각해보며, 사랑으로 진리의 말을 해야하는데 사랑도 부족하거니와 또한 사랑으로 말한다해도 진리를 말할 용기가 부족함을 느꼈다. 내가 아무리 좋은 말을 해준다해도 그 사람의 마음밭이 이것을 받을 준비가 되어있지않으면 듣기를 싫어하고 또는 되려 욕을 먹을 수도 있기 때문이다. 내가 극복해야할 부분이라 생각되어지는사람에 대한 두려움이다.
하지만 직면의 네단계 배려,고백,헌신,변화의 과정을 공부하며 이렇게 한다면 내가 조금 더 자신감있게 잘 상담을 할 수 있겠구나 생각되었다.
말하는 부분이 약한 나에게 구체적으로 각 단계마다 어떻게 상담에 활용할 수 있는지 잘 나와있어 좋았다. 특히 고백과 헌신,변화의 상세한 내용들이 큰 도움이 되었다.
마지막 행하라를 공부하며 느낀점은 어쩌면 우리는 단순하게 기도하고 말씀보고 행하라고 쉽게 말을 하는 것 같다. 물론 그것이 맞는 말씀이지만, 전에 강의 내용중 목사님께서 말씀하셨던 것이 생각이 났다. 누군가에게는 행함이 쉬울 수 있지만 또 다른 누구에게는 어렵다고 성도들 사이에 갭(차이)이 있기 때문이라고. 그때 그 말씀이 굉장히 와닿았었는데
그 후에 이 관점으로 지체들과 성도님들을 보게 되니 그들을 이해하게 되었고 어떻게 도움을 줄 수 있을지 생각하게 되었었다. 
다시 행하라의 강의를 들었을 때도 역시 단계별로 차근차근 계단을 올라갈 수 있게 해주어야 함을 깨달았다. 예를 들어 주신 엘리야의 얘기가 너무나 이해가 잘되었다. 결국엔 불병거를 타고 올라간 엘리야를 보며 내가 피상담자들을 이렇게 하나님 앞으로 올려드릴 수 있으면 좋겠다는 선한 도전을 받았다.
방법론에서는 문제인식과 원인이해 방법적용 변화형성의 단계에 모두 LKSD가 들어가야함을 계속 주지시켜 주신 것이 기억에 많이 남는다.
늘 이것을 상기시키며 상담하려 하고 있다. 깨닫고 배우는 것이 많아 앞으로 남은 과목들이 더욱 기대가 되며 성경적 상담을 알아가는 것이 너무 귀하고 행복함을 느낀다.
질문사항: 방법론 23쪽 5번에 성경적 직면의 모델에서 강의 내용중에, '나단과 다윗의 직면'에 관해선 설명해주셨는데 그밑의 '선지자들 그리고 그리스도와 바리새인들'과의 직면의 내용에 관한 설명 또한 듣고 싶습니다
그리고 그 밑의 '성경적 모델로부터 원리 요약'은 무엇인지도 궁금합니다.
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관리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2015-11-05 (목) 20:25 9년전
좋은 과제 감사드립니다. 다음 학생분들을 위해서도 좋은 모범이 될 것 같습니다. 과제에 대해서는 더 추가할 말이 없이 잘 쓰셔서 곧장 질문에 답해드리겠습니다.

선지자들 그리고 그리스도와 바리새인들: 목이 곧은 자들과의 직면

선지자들은 끊임없이 이스라엘 백성들에게 하나님께 돌아오라고 선포하였습니다. 그리고 그리스도께서는 바리새인들에게 회칠한 무덤이라고 하시고 외식을 버리라고 하셨습니다. 그들의 죄를 깨닫게 하고 그 죄에서 떠나게 하신 모습이 직면의 모델이 되는 것입니다. 다만 우리가 예수님처럼 그렇게 직접적으로 말하는 것이 아니라는 것은 이미 앞선 내용에서 살펴보았습니다. 오직 죄를 깨닫게 하는 데에서는 동일하다는 것만 생각하시면 되겠습니다.

성경적 모델에서의 원리 요약:

이것은 상담(직면)에 대한 성경적 모델이란 하나님께서 성도들을 통해서 서로를 권면하게 하신다는 것입니다. 엡4:11-16절에 이러한 내용이 잘 나타나 있습니다.
"그가 혹은 사도로, 혹은 선지자로, 혹은 복음 전하는 자로, 혹은 목사와 교사로 주셨으니 이는 성도를 온전케 하며 봉사의 일을 하게 하며 그리스도의 몸을 세우려 하심이라 우리가 다 하나님의 아들을 믿는 것과 아는 일에 하나가 되어 온전한 사람을 이루어 그리스도의 장성한 분량이 충만한데까지 이르리니 이는 우리가 이제부터 어린 아이가 되지 아니하여 사람의 궤술과 간사한 유혹에 빠져 모든 교훈의 풍조에 밀려 요동치 않게 하려 함이라 오직 사랑 안에서 참된 것을 하여 범사에 그에게까지 자랄찌라 그는 머리니 곧 그리스도라 그에게서 온 몸이 각 마디를 통하여 도움을 입음으로 연락하고 상합하여 각 지체의 분량대로 역사하여 그 몸을 자라게 하며 사랑 안에서 스스로 세우느니라"

중요한 것은 그리스도의 몸을 세우기 위해서 서로가 서로에게 역사하여 사랑안에서 세우게 한다는 것입니다. 직면도 역시 이러한 의미에서 생각할 수 있겠습니다.

좋은 질문에 감사드리며 이 내용은 다음번 교재제작때 수정보완하겠습니다. 감사합니다.^^

과제성적: A
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804 107진로상담 진로상담 과제 2 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-19 4 1070
803 103역동성 역동성 네번째 과제  bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 3 1069
802 103역동성 역동성 세번째 과제  bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 4 1091
801 107진로상담 진로상담 과제1 - 교재 읽기와 내가 자주 사용하는 인도하심의 방법 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 5 1078
800 103역동성 과제4. 역동성을 듣고난 소감 mananita쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-15 5 1101
799 103역동성 과제 3. 선순환에 이르기까지의 과정 8단계 1 mananita쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-15 7 1394
798 103역동성 네번째 과제 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-13 3 1003
797 103역동성 역동성 세번째 과제 2 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-13 2 1404
796 102기본원리 기본원리 네 번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-12 0 2
795 102기본원리 기본원리 세번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-11 4 1262
794 103역동성 역동성 두번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-11 4 1264
793 103역동성 역동성 첫번째 과제 2 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-11 3 1236
792 102기본원리 과제4: 567장 배운내용중 가장 감명깊었던 부분을 기록하기 1 평온쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-08 0 7
791 102기본원리 과제 3: 6 7 원리에 대한 질문 1 평온쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-08 0 2
790 102기본원리 과제1 123장을 읽고 질문만들기 1 평온쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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789 102기본원리 기본원리 두 번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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788 102기본원리 기본원리 첫번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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787 102기본원리 기본 원리 세번째 과제- 6,7원리에 관한 질문 만들기 1 shine쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-02 3 1460