[302세대상담] 과제 3. 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례 한 가지를 정해서 자신의 상담문을 작성하기 사례8 상담계획: 가정-심층-절망-인정-동행-긍휼-온유-연합 극본적 해석 -발단- 가정 형편이 좋아지지 않기 시작,그것으로 시작된 갈등 속에서, 부모님 서로의 관계가 안좋아지고 부모님의 불화를 직접 눈으로 목격해옴으로 자신이 자각조차 못하는 사이에 개인의 삶에 영역에서도 영향을 미치고 있는 것에 대한 답답함이 생겨남을 볼 수 있습니다. -전개- 부모님과의 불화의 모습들이 자신의 삶에 욕이 나오거나,행동이 거칠어 지거나,타인의 시선을 계속 신경을 쓰게 되는 것으로 결과가 나오는 것에 대한 당황스러움과, 자신이 문제를 해결하기 위해 선택한 가출시도 조차 전혀 소용 없다는 것에 대한 감정이 절망으로 발전되었음을 볼수 있습니다. -절정- 부모님 관계가 표면적으로 예전에 비해 나아 보이는 것 같기는 하나, 군 제대후 친 오빠와의 관계 속에서 자신을 무시하고 저…

예외도 많이 있겠지만 세대별로 고민하는 유형이나 주제들의 패턴의 공통점을 다양하게 볼수 있는 시간이었던 것 같습니다. 상담계획을 세울때 다양한 세대들의 예제로 고민해 볼 수 있는 시간이어서, 어떤 특정 세대로만 특화되는 것이 아닌, 결국엔 가장 작은 단위의 구성이 가정이기 때문에 다양한 세대들로 구성된 가정 구성원으로서의 문제들을 성경적 상담학으로 접근해 감으로 개개인이 살아나 가정이 살아나고 교회가 살아나는 선순환을 더욱 기대하게 됩니다.

과제 1) 사례1에 대해서 분석적 혹은 극본적 상담문 쓰기. [가족사례] 저희아빠가 알콜중독이 확실한거같은데 상태는 어떤지..저희아빠는 하루에 술을 2병정도 드시는거같아요 그것도 매일매일이요..정말 미칠꺼 같습니다. 한번 중환자실에 입원했음에도 불구하고 또 다시 마시네요.. 그때 가족들 고생한거 생각하면..정말 미칠꺼 같아요. 거의 하루종일 술을 드신다고 보면되요.. 일은 하시는데 사장이라 그냥 관리만  하시고여..집에와서..매일술을마십니다. 마시면 자고 일어나면 또 마시고...새벽에 일어나서 또마시고..일요일날 집에있으면 나갈때 있으면 나가라 그러면서 또 술마시고..술병은 싱크대 안에 숨겨놓거나 신발장 속에 숨겨놓구여.. 괜히 앞에 나갔다 온다면서 술을 마시고 들어오십니다. 정말 화가나서 미칠지경인데..어디 병원에 입원시키고 싶은데...... .그러면..절대 싫다고 할꺼구요..ㅠㅠ 정말 어디 뛰쳐나가고 싶을정도로 아빠의 모습이 무능해보입니다 정말 미치겠습…

과제 1. [공황장애] 안녕하세요 저는 47세 여성입니다. 공황장애라는 병을 앓고 산지 11년이란 세월이 되었어요. 11년이란 세월동안 항우울제도 많이 먹었고요. 병원도 여기저기 전전긍긍 참 많이도 힘든 날들을 보냈습니다. 그 날들을 보내는 동안 3년전 남편의 외도로 이혼을 하게 되었고 그 와중에 큰딸 아이가 루프스라는 희귀질환에 걸려 병고에 시달리게 되었어요. 그로 인해 전 우울증이 심해졌고 대중교통조차 타기 어려운 지경이 되었습니다. 한달 전에는 온몸에 힘이 다 빠져 응급실에 실려 갔는데 원인은 우울증이라고 하더라고요. 정신과에서 약을 엄청 많이 주더라고요. 그 약이 있어야만 하루하루 버티는 신세가 되었어요. 애들한테는 저뿐이었는데 제가 이렇게 아프면 안되는데 지푸라기라도 잡는 심정으로 이곳 저곳 돌아다니다 이곳을 알게 되었어요. 제게 도움이 될까 해서요. 아이들을 위해서라도 살아야하거든요. 이렇게 불안하고 초조해 하며 우울하게 살수는 없잖아요. 도움 주심 감사하겠습니다…

사례1) 전 지금 중1 남학생인데요. 온라인게임에 중독되어 있습니다. 게임하느라 늦게자서 잔소리듣고 아침에 못일어나서 겨우겨우 학교갑니다. 부랴부랴 학교가서 생각나는건 게임뿐입니다. 수업시간이 시작되봤자 자려고만 하고 역시 성적은 개판입니다. 마음먹고 공부하려고 해도 3일을 못갑니다. 집중할 수 있는 시간도 1시간이 안 됩니다. 매일 시간이 되는대로 게임만 하고 주말엔 게임하느라 시간 다 보내고 숙제는 준비물 같은 건 항상 잊어먹습니다. 오래 하기만 하면 좋겠는데 생각나는게 문제입니다. 이거때문에 공부도 못하고 둔해지고. 나이먹고도 못 끊을거 같애서 걱정입니다. 엄마아빠한테 죄송하고 부담스럽습니다. 적어도 괜찮은 성적을 보여드리고 싶은데 해결방법 없을까요. 상담계획 개인-선악-두려움-쾌락-계획-인내-절제-성숙 상담문 극본적 상담문 발단-온라인 게임으로 인해 일상 생활에서도 안좋은 결과들이 나타나고 성적으로도 연결되고 안좋은 현상들이 반복되니 걱정이 되는군요. 학생은…

 성중독에 관한 다음 사례에 대해서 상담문 작성하기 제가 성중독에 걸린 것 같아서 묻습니다. 제가 6 살 때 처음 우연히 아빠 컴퓨터에서 야동을 봤습니다. 그리고 초등학교 저학년 때는 제 친구가 야한 사진같은걸 보여줘서 몰래 봤습니다. 그리고 초등학교 고학년과 중학교 때에는 제 스스로 집에서 야동을 많이 봤습니다. 중 2 때는 부모님이 집에 늦게 오셔서 거의 매일 4 시간 씩은 본 거 같아요. 그리고 고1 때 안 되겠다 싶어서 유해물이 차단되는 유료 프로그램을 받아서 엄마한테 관리해달라고 했습니다. 그래서 1 년 간 거의 안 봤습니다. 자위도 많이 줄였습니다. 그런데 올해 제 동생이 아이패드를 사면서 집에 와이파이로 인터넷을 쓸 수 있게 됐습니다. 그래서 가끔씩 볼 기회가 생기는데, 그걸 도저히 이길 수가 없어서 보게 되고 그 뒤에 후회하는 일을 반복합니다. 제가 좀 심하다는 건 느꼈지만 그냥 남자는 다 그렇다고 생각하고 어떻게 참다보면 되겠지 했습니다. 그런데 얼마 …

<중독상담 소감문> 중독 주제 자체가 무겁기도 하고, 접하게 된 사례들도 단순하다기 보다 여러가지 것들이 복합적으로 얽혀 있는 것 같고 처음엔 예제를 듣는 것만으로도 압도되고 답이 보이지 않는 것 같은 답답함들이 있었다. 아마도 내 감정이 먼저 그것에 개입되었기 때문이지 않을까 싶기도 했고, 세상의 관점에서 그 문제를 바라보고 있는 피 상담자들의 입장을   성경적 상담으로  바라볼 수 있도록 통찰력을 가지고 접근해야 한다는 것이 역시 역부족이었다.   그래서 강의 내용을 들으며 다른 분들의 접근성을 더 귀기울여 들으며 배워갈 수 있는 시간이었고 앞으로도 갈길이 멀어 보이지만, 한걸음씩 나아가 보려 한다.

# 불면증 사례 : 8-2. "제가 5 학년인데 잘때 무서워서 잠이안와요 제가 5 학년인데 잘때 무서워서 잠을 못자겠어요. 부모님한테같이자고졸라도안되고/안되는것들/1핸드폰 2 티비 3 컴퓨터 4 스탠드키기 5 책보기 6 따끈한우유마시기 7 음악듣기 이것들이 모두 안되요ㅠㅠ 자신감 키우는 학원다가도 소용없음 오늘잘수있게도와줘요" <상담계획> 어린 학생이 불면증으로 많이 힘들고 괴롭겠어요. 잠을 자기 위해서 어떤 방법이 좋을지에 중점을 두며 여러가지를 시도하고 있지만, 그것보다는 어떤 이유 때문에 시작되었는지를 먼저 고민해볼 필요가 있어요. 처음으로 잘때 무서워서 잠이 못들었던때가 언제였는지, 무엇 때문이었는지, 그때에 내 마음에 진정으로 원하는 것이 무엇인지를 깨달아야 겠습니다. 그 감정들로 인한  잘못된 해석이 나의 정신을 지배하여 수면에 까지 자극을 미치게 되었을수 있으니,  그 감정을 버린 후라야 잠을 잘 수 있겠어요.   …

과제3) 신체이상, 야뇨증, 아스퍼거까지 상담 계획 1개씩 세워보기.   1.신체이상 뒷목이 땡기면서 가슴이 답답하고 울렁거리는데.. 요즘 스트레스를 많이 받아 그런지 머리까지 아픈데.. 감정기복이 심해지면서 별거 아닌 것에 눈물부터 나오는데 병원을 가봐야되나요  <상담계획> 개인-심층-두렴-편안-동행-희락-온유-훈련 <상담해석> 왜 가슴이 답답하고 울렁 거리게 되었지는에 대한 이유를 생각해 볼 필요가 있습니다. 그 증상에 요즘 스트레스를 많이 받는 상황에 이르렀는데, 어떤 것으로 인한 스트레스 인지를 그 스트레스를 받을 때 어떤 감정이 내 내면에서 올라오는지요?  내가 마주한 상황이 이해되어지지 않고 그 안에 내 욕구가 생길때 그것을 마주하지 않고 덮어두려고만 하다보니 우리의 몸과 마음은 연결되어 있어서 몸으로도 님과 같이 증상이 나타날 수 있습니다. 병원을 가게 된다는 것은 지금 님이 보이고 있는 증상에 대한 처방을 …

심층상담 소감문 여러 다양한 사례들을 통해 몸에 나타나는 것은 증상이지 뿌리가 아니며 그렇기 때문에 마음에 상태를 바라볼 수 있어야 한다는 것을 더 확실하게 알게 되었다. 사례들을 통해서 반복되는 패턴과 또 각자 고유의 성향과 상황에 따른 세세한 부분은 조금 다를수 있겠구나를 염두에 두게 되었다. 이 상담의 틀로 스스로 깨닫게 되어지고 방향성을 제시해 줄 수 있다는 유익이 있다는 것을 구체화 시키는 시간임과 동시에 인간의 시선과 사례와 경험만으로 돕기에는 제약이 있다는 것이 다시 한번 깨달아 졌고, 성령님께서 조명하여 주심으로 통찰력이 있어야 한다는 절실함이 더 느껴지는 시간이기도 했다.

<로마서 8:14-16> 14 무릇 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라 15 너희는 다시 무서워하는 종의 영을 받지 아니하였고 양자의 영을 받았으므로 아바 아버지라 부르짖느니라 16 성령이 친히 우리 영으로 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시나니 <관점적 해석> 1.본문을 통해서 ‘자신’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까? 하나님의 아들이라는 것, 양자로 입양되었기에 아버지라 부를 수 있게 된것. 2.본문을 통해서 ‘타인’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까? 하나님의 자녀의 입장에서 타인은 하나님의 영으로 인도함을 받지 않은 자들. 세상에 속한, 사단의 권세 아래 있는 자들. 3.본문을 통해서 ‘하나님’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까? 하나님은 우리의 아버지가 되신다는 것. 4.본문을 통해서 ‘사탄’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까? 사탄은 원래의 창조된 우리가 죄를 짓고 타락했으므로 예수님을 통해 …

<희생> <이사야 53:4-6> 4 그는 실로 우리의 질고를 지고 우리의 슬픔을 당하였거늘 우리는 생각하기를 그는 징벌을 받아서 하나님에게 맞으며 고난을 당한다 하였노라 5 그가 찔림은 우리의 허물을 인함이요 그가 상함은 우리의 죄악을 인함이라 그가 징계를 받음으로 우리가 평화를 누리고 그가 채찍에 맞음으로 우리가 나음을 입었도다 6 우리는 다 양 같아서 그릇 행하며 각기 제 길로 갔거늘 여호와께서는 우리 무리의 죄악을 그에게 담당시키셨도다 ⇒예수님께서 십자가를 지심으로 교환사건이 일어났다. 예수님은 우리가 용서를 받기 위해 형벌을 받으셨다. 예수님께서 상처를 입으심은 우리가 고침을 받게 하려 하심이다. 예수님께서 갈보리에서 이루신 일은 완벽한 구원이었다. 죄를 해결하는 것은 희생이다. 이 십자가의 희생으로 우리의 생명이 그리스도와 함께 하나님안에 감추어 지게 된것이다. <동행> <사도행전 6:10-15> …

사례 때때로 너무 때때로 불안해요 이유도 모르겠어요 너무 불안해서 심장이 막 뛰고 눈물까지 흘려요 저 좀 도와주세요 *은혜,능력* <로마서 8:14-16> 14 무릇 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라 15 너희는 다시 무서워하는 종의 영을 받지 아니하였고 양자의 영을 받았으므로 아바 아버지라 부르짖느니라 16 성령이 친히 우리 영으로 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시나니 -극본적 해석 1.발단: 무릇 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들 (현재 나의 존재 상태는 어떤 인도함을 받고 있는가?) 2. 전개: 그렇게 하나님의 영으로 인도함을 받는 이는 곧 하나님의 아들이라! (하나님의 영으로 인도받는 이를 하나님의 아들이라 정의하심) 3. 절정: 너희는 다시 무서워하는 종의 영을 받지 아니하였고,양자의 영을 받았으므로 아버지라 부르짖느니라! (이제 신분 자체가 완전히 바뀐 새롭게 태어난 상태,그래서 더이상…

"하나님의 말씀은 살았고 운동력이 있어 좌우에 날선 어떤 검보다도 예리하여 혼과 영과 및 관절과 골수를 찔러 쪼개기까지 하며 또 마음의 생각과 뜻을 감찰하나니"-히4:12- "모든 성경은 하나님의 감동으로 된 것으로 교훈과 책망과 바르게 함과 의로 교육하기에 유익하니 이는 하나님의 사람으로 온전케 하며 모든 선한 일을 행하기에 온전케 하려 함이니라"-딤.후3:16 내가 말씀을 읽을때는 나의 원함과 기대가 있겠지만,말씀이 나를 읽게 할때 주님이 말씀을 통해 각자에게 전하고자 하는 말씀이 전해질 것이고 그 각자를 누구보다도 잘 알고 계시는 하나님께서 근원적인 본질을 터치하게 되며 마음의 깊은 변화를 통해 표면적인 삶의 문제들이 변화를 받게 될 것임을 깨닫게 된다. 사람의 언어는 제한적이나,하나님의 말씀은 제한이 없으신 놀라운 능력이 있음을 신뢰하며 나아가는 것, 그 기대가 더 견고해 지는 시간이었다.

신앙인은 삶의 목적과 방향이 하나님의 창조의 목적에 있기 때문에 인간의 유익과 행복을 추구하는 일반적인 심리 상담으로 문제를 해결할 수 없습니다. 하나님의 말씀이 담긴 성경을 기반으로 하는 성경적 상담만이 신앙적 가치관에 혼란을 가져오지 않고 문제를 해결할 수 있습니다. 저도 심리 상담을 받았던 경우가 있었는데 그 곳에선 저의 욕구를 들어주고 제가 원하는대로 할 수 있는 방법을 생각하게 하고 문제의 원인을 제가 아닌 환경이나 타인에게서 가져오는 경우가 있어 결국 환경을 탓하고 타인과의 관계에서도 마음이 상하게 되었습니다. 목사님 말씀처럼 혹떼러 갔다가 오히려 더 붙이고 온 경우였습니다. 하나님은 자기 사랑을 버리고 타인을 사랑하고 주어진 현실을 인정하기를 바라시는데 그런 방향과 달라 혼란스러웠습니다.

신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유   신앙인 즉 신앙생활을 한다는 것은  -첫번째 창조주이신 하나님의 전지, 전능, 불변하심, 무소부재와 같은 하나님만이 깆고 계시는  비공유적 속성에 우리 피조물인 인간이 그러하신 하나님을 경외하고, 예배함으로 나아가는 것이고 -두번째 하나님이 우리 인간과 공유하길 원하시는 사랑하심, 긍휼하심, 용서하심,  거룩하심, 선하심, 등과 같은 하나님의 공유적 속성을 예수 그리스도와 성령 안에서 닮아 감으로 하나님의 형상을 찾아가는 사람을 신앙인이라 할 수 있습니다.    그런데 이러한 하나님의 공유적, 비공유적 속성을 알 수 있는 것은 우리 인간을 위해 주신 하나님의 말씀 곧 성경에 있습니다.     따라서 신앙인 즉 신앙생활을 통해 하나님을 예배하며, 하나님의 형상으로 닮아가길 애쓰는 모든 사람은 오직 성경을 거울 삼아 성경적 상담으로 자신을 그리고 그러…

심리 상담의 유형 - 정신분석, 인지행동, 인간중심   1. 정신분석- 심리학의 한 갈래로 인간의 행동양식을 심리 내적인 욕구 충돌 및 조화의 요구를 위한 표출로 판단한다. 심리학과 구별되는 가정 즉 '무의식'의 영역에서 욕망, 억압된 감정, 생각등이 모여 그것이 인간 행동에 영향을 끼친다고 간주하는 것이다.  사람의 의식은 빙산의 일각이며 무의식에 의해 지배 당하는 삶을 살지만 무의식을 의식의 영역화하여 보다 주도적인 삶을 살고 무의식을 컨트롤하자는 취지이다.  즉 자기 분석력을 갖춘 사람으로 성장하는데 있다.  a. 정신분석 상담기법 - 자유연상 -마음속에 떠오르는 것 분석       - 꿈의 분석 - 꿈 분석을 통해 내담자의 심리 갈등 통찰       - 전이 - 과거에 중요한 사람에게 느꼈던 감정을 분석       - 저항 - 상담을 방해하고 현재 상…

  사례 - 40대 남성 정씨는 모태신앙입니다. 그의 어머니가 1년동안 항암치료를 힘겹게 받으시고                     결국 돌아가셨습니다. 그 후 그는 온 교회가 그리고 가족이 모두 그동안 그렇게 열심히                     기도하며 나아갔는데 어머니를 데려 가셨다고 이젠 주일 성수도 하지않게 되었습니다.                     그의 삶에서 신앙생활은 찾아볼 수 없게 되었습니다.    - 어머니의 죽음과 함께 신앙생활의 변화가 온 근본적인 이유는 정씨에게 하나님에 대한 마음, 태도의 변화가 있었음을 볼 수 있습니다…

성경적 상담학 개론을 듣고 상담은 어려움에 있는 사람들을 도와 주는 것이니 다 좋은 것이라는 나의 생각을 완전히 깨뜨렸다.  무엇보다 심리상담, 기독교상담, 그리고 영적상담이 무엇인지 알게 됨으로서 그것들과 함께 성경적 상담을 하는 것이 아니라,  철저히 상담의 모든 시작과 끝이 성경적으로 진행되어야 한다는 것을 알게 되었다.  무엇보다 그러한 성경적 상담을 할 수 있는 그릇이 되기 위해선 더욱 성경을 알고,  그렇게 살아 갈 수 있는 사람이 되어야 한다는 거룩한 부담감 또한 갖게 되었다.  

# 순위도형그리기  사례: 기타를 좋아하는 초등학생 자녀는 집에오면 하루종일 기타만 치고 숙제는 할 생각을 안하고 있다.  그러다가 엄마의 잔소리가 극에 달하면 못이기는 척 자기전에 급하게 대충 하는 일이 반복된다. 숙제를 먼저 끝내야 기타를 칠 수 있도록 방침을 세우면 기타를 안 치는 대신 만화책을 보는 등  다른 놀거리를 하면서 시간을 흘려 보낸다.  심지어 노는 시간이 줄어든다며 매주 하는 가정예배 시간도 아깝다며 격주로 참여하겠다고 선포한 상황이다.    ps: 1하나님 영역을 넓게 표기한 것은 주일예배를 안보는 것이 아니라, 가정예배를 줄이려 했기에   필수적인 영역과 관련한 기본적인 것(예배)은 아직까지 유지되고 있다고 봐서 입니다.      # 합의 도형 그리기 코를 많이 고는 남편으로 인해 오랫동안 숙면을 못 취해 일상생활에 큰 피해를 겪고…

# 선악문제 사례: 평상시 피곤을 많이 느끼는 40대 남성 A는 여가시간을 주로 소파에 누워 잠을 청하거나  서재방에서 자신이 좋아하는 책을 보면서 보낸다. 자녀들은 아빠와 어울리고 싶어하지만, A는 피곤을 이유로 회피하는 경우가 많다. 운동도 전혀 하지 않고 널부러져 있는 남편이 답답한 아내는 같이 취미생활을 할 것을 제안했지만 이 또한 귀찮아 하며 응하지 않고 있다. 자녀들도 갈수록 공부를 비롯한 모든 것들을 엄마를 통해 해결하려고 하고 아빠를 찾는 횟수가 점점 줄어들고 있다.   곧 사춘기로 접어들 자녀와 아빠와의 관계가 서먹해질 것이 걱정된 아내는  남편 A에게 혼자 있는 시간을 줄여 가족들과 함께하는 시간을 늘리기를 요구했고,  A는 자신이 밖으로 돌아다니며 술을 마시는 것도 아니고 집에 있고 또 책을 보고 있기에 건전하게 시간을 보내고 있는데  무엇이 그렇게 불만이냐며 전혀 변화의 기색이 없는 …

#관계문제 사례: A는 학부모 모임에서 총무를 담당하고 있다. 그런데 이 모임에 B라는 학부형은 모임에 잘 참여를 안하고 있어서 사정을 들어보니 C라는 다른 학부형과 관계에 문제가 생긴 것이다. 하지만 C는 B가 자신 때문에 모임에 나오지 않는다는 것을 전혀 모르고 있다.   평소 가까이 지내는 D에게 이 문제를 상의했지만 D는 C입장에서 B를 비난하기 시작했다.  알고보니 B는 학부모사이에서 이해를 전혀 못 받고 있는 상황이었다.    A는 이들의 오해를 풀고 싶지만 생각보다 복잡한 관계가 있어서  잘못하다간 서로간에 오해만 더 깊어질까봐 A는 이러지도 저러지도 못하는 상황이다.     # 심층문제 사례:A는 오랫동안 교회를 열심히 다닌 성도로 교회내에서도 평판이 좋다. 그러나 시댁과의 갈등과 이 갈등상황에서 회피적인 남편의 태도를 접하면서 스트레스가 쌓이기 시작했고,&…

# 소감   우리가 문제진단을 어떻게 하냐에 따라 풀어갈 수 있는 방법이 달라질 수 있음을 알 수 있었습니다. 한 번에 유형이 정해질 수 있는 것들도 있지만 사안에 따라 합의의 문제일 수도 있고 관계의 문제일 수도 있는 등  유형을 정하는데 쉽지 않아 보이는 것들도 있을 것이기에 더 많은 공부와 연구를 통해  올바른 유형을 선정해서 나갈 수 있도록 해야 함을 느꼈습니다.   나아가 도형제시를 통한 구체화가 내담자에 따라 흥미롭게 또는 낯설게 느껴질수도 있기에  대상에 따른 유들있는 적용이 필요해 보이기도 합니다.   “성경적 상담은 문제가 문제로 나가는 것이 아니라, 깔때기처럼 문제의 핵심을 추려서 진행한다”고 말씀하신 것처럼,  그런 면에서 문제진단은 아주 중요한 시발점이 될 것입니다.   감사합니다.

[과제1] 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇이며 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가?   주로 조직신학에 근거한 교리적 해석을 하고 있다.  조직신학은 하나님의 말씀인 성경을 통하여 하나님에 대해 배운 내용을 질서 정연하게 설명하는 방식으로  현재 섬기는 교회의 교육시스템을 통해 수년에 걸친 체계적인 강의와 훈련을 받게 되었다. 이러한 교육은 성도들이 하나님을 정확히 이해하고 올바른 신앙생활을 하도록 돕고 있다.   평소 성경묵상은 전체를 개괄하는 통독(개인적 묵상)과 부분을 깊이있게 읽어 나가는 방식을 취하고 있으며 특별히 더 관심이 있는 장은 전문가들의 강해를 통해  그 의미를 되새겨보고 있다.  또한 기독교 사상과 일상의 삶속에서 자주 다뤄지는 주요 이슈들(구원과 하나님의 계획, 염려에 대하여 등)은  매주 진행되는 담임목사님의 신학을 기반으로 한 강의와 관련된 경건서적을 …

[과제2] 창3:1에 대해 적용적 해석하기   실제 사건을 바탕으로 적용적 해석을 해 보았습니다. <상황: 고등학생인 A는 우등생으로 최근들어 시험공부가 잘되지 않아 힘들다.  엄격한 아버지의 높은 기대를 맞추는데 지친 상태이다. 결과가 좋지 못해 크게 꾸중을 들을 것이 두려운 A에게  친구 B는 시험지를 훔치자고 제안하는 상황이다.>   #원리: 우리 주변에는 하나님의 창조의 원리(도덕적 기준)를 의심하게 하고 그것을 깨뜨리려고 유혹하는 사탄이 있다.   #예화:  * 생활 속 예화: 어릴 때 컨닝안한 사람이 어디있냐? 그들이 지금 다 도둑질 하며 사는 것도 아니고.  너도 나름 열심히 해왔잖아? 우린 아직 미성년자야. 한번의 부정행위쯤은 괜찮아!   #방법: A는 순간 흔들렸지만 컨닝을 했을 때 평생 따라다닐 양심의 가책을 떠올려 본다.  …

[과제3] 창3:7절을 관점적으로 해석하기. 창3:15절을 분석적 해석하기.   # 관점적 해석 창3:7 “이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 몸이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라”   1. 자신: 우리는 불순종을 통해 그 전에는 몰랐던 부끄러움을 알게 되었다(“벗은 줄 알고”). 2. 타인: 그들은 죄를 지어도 그 죄를 가릴 수 있다고 생각한다(“무화과나무 잎으로 가림”). 3. 하나님: 하나님은 우리의 불순종한 모습을 모두 알고 계신다. 4. 사탄: 사탄은 인간이 하나님의 명령을 어기도록 하여 하나님의 창조의 목적을 거스르게 만든다.    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------   # 분석적 해석 창3:15 “내가 너로 여자와 원…

[과제4] 창6:5절을 근본적 해석하기. 소감쓰기 “여호와께서 사람의 죄악이 세상에 가득함과 그의 마음으로 생각하는 모든 계획이 항상 악할 뿐임을 보시고”     1. 발단 하나님은 이 세상을 아름답게 창조하였으나 인간에게 죄가 들어온 후 악한 본성으로 계획한 이 세상은 더욱 악하게 물들어 간다.   2. 전개 이에 하나님은 땅 위에 사람 지으셨음을 후회하시며 마음 아파하시며 죄로 물든 이 세상을 쓸어버리기로 작정하신다.  하지만 의로운 노아의 가족만은 살려두시기로 하시고 그와 언약을 맺으신다.  이 세상이 홍수에 잠길 때 살아남을 수 있는 방주를 지을 것과 그 방주에 태울 가축들을 정하여 함께 살아남도록 명하신다.   3. 절정 노아는 하나님의 명하신 대로 준행하였고 칠 일 후 홍수가 땅을 뒤덮으며  40일 동안 비가 쏟아지면서 방주에 탄 이들을 제외하고 이 세상은 모두 물에 잠긴다. &…

[과제1] 리더교사프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 <영상과 책이 다른데, 책을 기준(일반상담프로그램)으로 작성해 보았습니다.>   사례: 주일학교 초등부 교사로 섬겨온 A는 건강상의 이유로 섬김을 내려놓았다.  그 후 예배에 더 집중할 수 있고 체력적 도움도 얻었지만, 마음은 이전보다 더 불편했다.  아이들과 정이 많이 든 것도 있었지만 일손이 부족한 부서에서 혼자만 편한 길을 간 것 같은 미안함이 A를 계속 힘들게 했다.  급기야 가르쳤던 학생들과 교사들을 만날까 봐 교회에 오면 고개를 숙이며 피해 다니는 상황이다.   #욕구: 인정 힘들어도 쉽게 부서를 떠나는 사람이 아니라 끝까지 노력하고 헌신하는 교사로 보여지고 싶어했다.   #소원: 충만 사람들이 나를 어떻게 보느냐가 중요한 것이 아니라 하나님이 어떻게 나를 보시는지가 중요하다.  섬김은 그만두었지만 체력적 여유가 없…

[과제2] 대상을 선정하고 그 대상에 대한 상담자프그램을 완성해서 기록하기   <책을 기준으로 심화상담프로그램으로 작성했습니다.>   사례: A는 3년 전 오래된 아파트를 탈피하고 싶어 하는 남편의 강력한 주장으로 새 아파트로 이사를 왔다.  현 아파트는 자녀가 다니는 학교와도 거리가 멀고 주변에 인프라가 형성되어 있지 않아서  간단한 식자재 하나를 사기 위해서도 차를 타고 나가야 한다. 멀리 이사를 오는 대신 등하교의 상당한 부분을 책임지겠다는 애초의 약속도 잘 지켜지지 않은 상황이다.  자녀가 다니는 학교 근처로 다시 이사하고자 해도 급격히 추락하는 아파트 가격으로 예산을 충당할 수 없어 답답하기만 하다.  이런 상황에서 나몰라라 하는 남편이 밉고 부부싸움은 갈수록 잦아지고 있다.   1. 영역 : 가정 새집으로 이사오면서 자녀의 등하교문제 등 여러 불편들이 생겨나고 이를 몰라주는 …

[과제3] 적용적 상담문과 관점적 상담문을 각각 2개씩 기록하기   # 사례1: 교회 청년부 회장이며 신학교를 재학중인 30대 대학생 A는  같은 청년부에서 부회장으로 있는 8살 어린 여자친구와 몇 년째 깊은 관계이다.  사귀는 사이에 이루어진 혼전 성관계는 전혀 문제가 안되며 야동을 함께 공유하는 것도 별 문제가 없다고 생각하고 있다.  그러다 친한 학교선배로부터 혼전성관계에 대한 지적을 받고 생각이 많아지기 시작했다. 성격차이로 여자친구와 헤어지고 싶다가도 함께 밤을 보내고 싶은 생각에 다시 만나고 헤어지고를 반복해 왔기에  성관계가 배제된다면 더 이상 지금의 여자친구를 만날 이유가 없어지기 때문이다.  이것은 A에게 또다른 죄책감으로 다가왔다.   [적용적 해석] 1. 원리: 누구나 이성을 사귀다보면 상대방과 더 친밀해 지고 싶고 그래서 스킨십을 하고싶은 순간이 다가올 수 있습니다…

[과제4] 사례를 선택해서 분석적, 극본적 상담문 작성하기 <앞선 과제3에 사용된 사례를 바탕으로 상담문을 작성해 보았습니다.>   #사례: 갱년기 증세와 공항장애를 겪고 있는 크리스천인 A는 정신과치료에 큰 신뢰를 갖고 있으며  주변에 마음의 병이 있는 지인들에게 심리상담이나 정신과 상담을 적극 추천하고 있다.  한쪽으로는 약에 의존하고 또 한쪽으로는 찬송을 부르며 이 시기를 극복하려는 A는  갈수록 마음이 강팍해 지고 사람들이 싫어지면서 혼란에 빠져있다.  이에 안타까움을 느낀 교회지인이 성경적상담을 권하였지만 낯설다며 완강히 거부하고 있는 상황이다.   [분석적 해석] 1. 단어: “정신과” A님의 글에 안타깝게도 정신과 치료, 정신과 상담이란 단어가 많이 보이네요.  갱년기 증세와 공황장애로 어려움을 갖고 있으며 정신과 치료로 해결하고 싶어하시는 군요.   2. 어구…

[과제1] 자가상담   1. 자가상담의 주제를 선정하라 상대에게 피해가는 게 싫어서 거절이나 부탁을 해야하는 상황을 회피하려고 함.   2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 앞서서 상대의 반응을 예상해서 걱정하지 말고 주님께 모든 상황을 의탁하면서 자유하는 것.   3. 용기를 줄 사람과 기도후원자들을 열거하라 가족, 교회 지인들   4. 여덟 개의 질문에 스스로 답하라 1) 내 상황은 어떠한가? 물건을 바꾸러 가는 것을 힘들어한다. 내가 바꾸려고 했을 때, 느낄 상대방의 실망과 미안함 때문에.  이것은 비단 물건을 바꾸는 행위뿐만 아니라, 어쩔 수 없이 싫은 소리를 해야 하는 모든 경우에 해당한다.   2) 나의 문제의 결과는 무엇인가? 결혼전에는 어머니께 부탁했고 결혼 후에는 남편에게 미루면서 상대방에 의존하게 되는 경우가 많고  이로 인해 일의 진척이 늦어지거나…

[과제2] 사례 2,3,4에 대해 상담계획 세우기   # 사례 2. 결혼하기 전 사귀던 사람에 대한 남편의 집요한 질문 1. 영역 : 가정 (결혼전 연애사로 남편과 갈등 중) 2. 유형 : 합의 (과거일이 서로 합의가 되지 못해 계속 문제가 되고 있음. 남편입장에서는 심층문제)  3. 감정 : 미움 (서로 믿고 이야기해 준 과거사를 트집잡는 남편이 이해가 안가고 싫음) 4. 욕구 : 편안 (아내에겐 중요하지 않은 과거일을 문제삼아 반복적으로 추궁하는 것에 대해 힘들어함) 5. 소원 : 용서 (남편이 약속과 달리 트집을 잡는 모습이 실망스러울 수 있다. 하지만 그가 그렇게 괴로운 더 원인이 되는 경험들이 있을 수 있기에,  트집잡는 모습만 바라보지 말고 남편 전체를 바라보며 그의 깊은 마음의 상처를 감싸 안을 수 있도록 해야 할 것이다) 6. 결심 : 긍휼 (괴로워서 술에 의지해…

[과제3] 사례 5,6,7에 대해 상담계획 세우기.   # 5. 며느리로서 시댁 동서에 대한 갈등 1. 영역: 가정 (동서지간에 생기는 갈등) 2. 유형: 조직 (나이어린 윗사람과 나이많은 아랫사람간의 상하관계 문제) 3. 감정: 미움 (윗동서인 자신을 무시함. 그래서 친하게 지내고 싶지 않음) 4. 욕구: 존경 (나이는 어리지만 형님으로 존중받고 싶어함) 5. 소원: 희생 (우리를 위해 모든 것을 내어주신 예수님을 생각하며,  어린 동서를 대하는 윗 동서도 힘들 수 있음을 이해하고 먼저 손을 내밀도록 한다) 6. 결심: 화평 (동서가 나를 어떻게 대하든 상관없이 내가 변함없이 일관된 모습으로 동서와 화합하도록 노력한다) 7. 실천: 우애 (우애있게 대함으로 서로 더욱 친해지게 되고 호칭에 민감하게 반응하지 않는 서스럼없는 사이로 발전할 수 있다.) 8. 사역: 교제 (다양한 교제를 통해 다른 가정들도 각각의 어려움을 안고 살고  하나…

[과제 4] 사례 8,9,10에 대해 상담계획 세우기   # 8. 시아버님으로 인해서 고민하는 며느리 1.유형: 가정 (시아버님과의 갈등) 2.영역: 합의 (현재는 큰형님이 시아버님을 모시고 있지만 앞으로 사례자가 모실 가능성도 있음) 3.감정: 미움 (까다로운 시아버님과 소통하거나 함께하는 게 너무 싫음) 4.욕구: 편안 (시아버님을 모시게 되었을 때 힘들어지는 게 싫음) 5.소원: 희생 (시아버님과 힘들어하는 큰형님을 위해 본인이 희생할 수 있는 부분을 생각함) 6.결심: 긍휼 (치매인 시어머님을 돌보는 시아버님의 어려움을 이해하고 그분이 겪고 있을 몸과 마음의 힘듦을 불쌍히 여김) 7.실천: 덕행 (시댁어른들을 터부시하기보다 덕을 행하여 어려운 시기를 같이 이겨낼 수 있도록 한다) 7.변화: 봉사 (교회에서 자신이 필요한 일을 감당하므로 시댁 내에서 자신의 역할을 기쁨으로 감당할 힘을 얻는다)   # 9. 가족들과 자신으로 인해 힘들어하는…

  사례연구는 참가자분들의 생각을 듣는 것도 중요한데, 현장에서 질문하시는 분들의 오디오가 작아서  내용 파악이 쉽지 않았던 부분이 아쉬움으로 남습니다.  그래도 최대한 담아내려고 애써 주셔서 감사합니다.    1. 사례연구가 모두 인터넷 사례인데, 실제상담사례가 추가로 제시되면 좋겠다는 생각을 해봅니다.  인터넷 사례는 아무래도 몇 가지 단서를 바탕으로 그들의 상황과 생각을 예상해보고 상담보고서를 쓰게되기에  실제 상담결과하고는 차이가 있을 수 밖에는 없고, 큰 틀에서 방향성만 확인하게 됩니다. 물론 실습단계에서 더 훈련이 되겠지만, 사례연구단계에서도 두리뭉실한 상담보고서가 아니라  정확성을 띤 보고서 작성의 경험이 있다면 ‘소원’에 대한 더 깊은 이해가 더해 질 것이라 생각됩니다.   2. 결심과 실천, 그리고 사역에 대한 좀 더 명확한 차이가 더해지면 좋…

[과제1] 상담사례를 계획해서 차트 A에 표기하기   # 사례: 세 자녀의 엄마인 A는 진로로 고민 중이다. 외벌이로는 커가는 아이들의 뒷바라지가 쉽지 않아 일을 알아보고 있는데,  자녀들을 챙기면서 직장 일도 해야 하고 교회 여러 모임도 참석해야 하다보니 선택이 쉽지 않은 상황이다.  모두 다 잘하고 싶은 마음이 큰데 그런 직장을 구할 수 있을지 걱정이다.     1. 영역: 직장 (구인 중이다) 2. 유형: 순위 (어떻게 선택해야 할지 모르고 있다) 3. 감정: 두려움 (모든 조건을 만족시킬 직장이 있을지 걱정하고 있다) 4. 욕구: 지배 (어느 하나도 놓고 싶어 하지 않고 모두 다 잘하고 싶어하는 마음이 크다) 5. 소원: 계획 (모든 것을 다 붙들어서는 아무것도 선택할 수 없다. 많은 고민과 준비를 해도 미래의 일을 우리가 완전히 통제할 수 없고 모든 것은 하나님의 계획 속에서 이루어짐을 기억하고 그분께 맡…

[과제 2] 네이버 온라인 사례를 바탕으로 차트 A,B 작성하기    # 사례 : 저는 너무 못생긴것같아요.....제목 그대로입니다. 저는 너무 못생긴것같아요..... 제가 엄청 좋아하는 유튜버인 민쩌미언니는 얼굴을 딱 보자마자 저절로 예쁘다는 소리가 나올정도로 너무 예쁜데 저는 다른 사람들이 제 친구들도 다 예쁜데 저만 못생겼다고 해서 너무 속상합니다ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 제가 어제 민쩌미언니 북사인회에 갔었는데 북사인회에 가서 민쩌미언니랑 사진을 찍었는데  민쩌미언니만 예쁘게 나오고 저는 못생기게 나왔습니다.....ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 제가봐도 저는 너무 못생긴것 같아요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 이럴때에는 어떻게 해야될까요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ     1. 영역: 사회 (다른 사람들의 평가를 통해 자신의 외모가 못생겼다는 생각을 하기 시작함) 2. 유형: 심층 (주변사람들의 평가를 통해 자신이 못생겼다는 이야기…

#사례 A는 직장 동료로부터 당한 모욕으로 화가 나 있다.  평소 주변사람들에게 나눔을 잘 하는 A는 그날도 직접 만든 쿠기를 나눠주고 있었다.  모두들 감사해 하며 받고 있는데, B는 쿠키를 좋아하지 않는다며 거절하였다.  그럼에도 A는 계속 받으라고 권하였고 B는 안먹겠다는데 계속 권하는 A의 손을 뿌리치다가  쿠키가 바닥에 와르르 쏟아지는 일이 있었다. 이 광경을 주변 사람들이 지켜보았고 A는 그 날이후로 B를 미워하며  분노에 가득찬 모습으로 다른 동료들에게 B에 대해 험담하고 다니며 복수하고 싶어한다.     1.영역: 직장 (직장동료 사이에서 벌어진 문제) 2.유형: 관계 (자신에게 모욕을 준 동료를 미워하고 있다) 3.감정: 분노>수치 (자신의 선의를 받아주지 않고 오히려 수치감을 안겨주어 매우 화가 나있다) 4.욕구: 지배>인정 (내가 선의로 한 행위를 통해 좋은 사람으…

[과제 4] 차트작성법을 들은 소감과 발전방향 제시하기     소감 상담내용을 시각적으로 정리하고 상담자, 피상담자 모두에게 직관적으로 파악하는데 차트가 도움이 될 수 있음을 알았습니다. 특히 상담전체를 아우르면서 숲의 관점에서 현재의 위치를 점검하고 앞으로 나아갈 방향을 계획하는데도 유용할 수 있습니다.   그러나 차트 B에서 주로 유형으로 사용되던 차트들을 확장해서 여러 영역과 욕구 은혜들을 함께 사용하다 보니 좀 복잡하게 다가오기도 했습니다. 예를 들어 합의도형으로 사용되던 차트는 세원이 맞물린 7번이 연합의 단계로 가장 의미있는 부분이 되는데,  이것을 감정과 연관시켜 표현하면 가장 분노가 심한 부분으로 표기되어 가장 긍정적인 부분과 가장 부정적인 부분이  모두 7번에 표기됨으로 인해 혼란을 야기할 수 도 있겠다는 생각을 해 보았습니다.   발전사항 상담실에서의 상담은 효과적이었지만 집으로 돌아…

[과제1] 교회내에서 상담이 필요한 상황에 대해 토의하기   1. 구역모임에서의 상담의 필요성 구역모임은 성도간의 교제를 통해 경건생활이 실제로 삶에서 어떻게 적용되어 나타나는지 직간접적으로 알 수 있고  지체들의 상황을 통해 내 자신의 상황과 태도에 대해 성찰하게 되는 시간이 되기도 한다.  또 그들의 어려움 가운데 내가 도울 수 있는 섬김의 자리를 찾고 그들을 위해 기도해 줌으로  은혜의 방편이 된다는 점에서 매우 중요한 활동이 될 것이다.   그러나 모임에서 다뤄지는 다양한 고민들을 나누다 보면, 어느새 성경이 도구가 아닌,  세상적 해결방법 특히 심리적 방법들이 공공연하게 상담의 도구가 되는 경험을 하게 된다.   자녀가 어떤 문제가 있고 그래서 그 문제행동을 그치게 하고 싶다는 고민을 털어놓으면,  너도 나도 심리전문가가 되어 정신분석적이며 행동주의적 방법들이 그럴싸하게 공유되고 …

[과제2] 교회사역 상담의 3가지 단계에 따라 우리교회의 문제를 진단하고 변화계획 세우기 1. 문제인식 우리 교회는 장애인부서가 활성화 되어 있다. 단순히 예배 때 부모를 대신해 돌봐주는 형태가 아니라,  교회학교 소속으로 선생님들의 일대일 눈높이 양육 속에서 예배에 참석하고 공과를 하며  하나님을 만날 수 있게 한다는 점에서 특이점을 갖고 있다.   그런데 언제부터인가 부서를 맡고 있는 전임교역자가 자주 바뀌게 되었고 이로 인해 교사들은 안정적으로 부서를 운영하는데 어려움을 토로 하고있고 부모들도 실망한 상태이다.    2. 원인이해 다양한 교회사역 속에서 다른 부서에 비해 많은 에너지가 필요한 장애인 부서에  한정적인 자원으로 숙련된 전임교역자를 오랫동안 배치시키는 것은 쉽지 않을 것이다.  그들을 바라보는 교회의 변화(유익)도 필요하겠지만 시스템을 변…

[과제3] 네가지 교회사역분야 중에서 자신의 교회에 해당하는 분야에 대해 상담계획세우기   # 양육 1. 문제인식: 관계유형 우리 교회는 일체의 교제없이 예배만 보고가는 남성 성도들이 여성에 비해 많이 있다.  아내들은 여성구역에 속해 교제를 하면서 여러 사명을 감당하고 있는 것에 비해 남편들은 홀로 신앙생활을 하고 있다. 설사 구역에 속해 있다 하더라도 교제가 거의 없고 공과중심으로 모임을 갖으며 심지어 기도제목을 나누지 않는 경우도 있다.  그리고 이러한 “거리두기”방식을 오히려 선호하는 성도들도 꽤 있다.  자신의 어려운 부분을 기도로 나누는 것을 불편해하며 나누더라도 겉도는 기도제목만 공유하는 것이다.   그러다 어떤 계기가 생기면 혼자 고민하다 회의를 갖고 결국 교회를 떠나게 된다.   2. 원인이해: 존경, 편안의 욕구, 미움의 감정 사회적으로 경쟁관계에 놓여 있는 남성 성도들은 자신의 어…

[과제4] 교회사역법에 대한 소감쓰기   처음 교회사역법이란 강의명을 들었을땐 목사님을 비롯한 중직자들에게 해당하는 내용이 아닐까 생각했다. 그러나 책임자든 또 그것을 따르는 구성원이든 모두 유기적으로 연결되어 있음을 알았다. 특히 우리의 신앙생활이 교회와 더불어 이루어지는 부분이 크기에 교회사역법을 통해 문제를 인식하고  원인을 이해하며 선순환을 위해 방법을 찾고 노력하는 과정들은 매우 유의미하다.   교회는 남들에게 나를 자랑하기 위해 다니는 곳이 아니다.  세상 속에서 다치고 상처받고 지쳐 더 이상 갈곳이 없어서 두드린 곳이다.  주님의 넓은 품안에서 진정한 안식을 취하고 삶의 의미를 찾고 어떻게 사는 것이 인간으로 창조된 목적에 맞는 삶일 지  배우고 깨닫기 위해 두드린 교회의 여닫이 문이 회사의 회전문과 다르지 않다면 우리가 교회를 찾을 이유가 없을 것이다. 하나님이 기뻐하시는 교…

[과제1] 내가 경험한 전도방법 기록하기   1. 운명주의 : 아파트 단지내에서 특정 시간이 되면 말씀을 외치는 어르신이 계신다.  한참을 홀로 외치고 나면 아이들에게 예수님을 꼭  믿을 것을 당부하시고는 집으로 들어가신다.  밤이고 낮이고 주문외우듯 말씀하시는 모습에 주민들은 눈살을 찌뿌리는데 그분의 의도를 알기에 보기에 안쓰럽다.   2. 영지주의 : 삶의 의미에 관심이 많았던 어린 시절 순수하게 믿던 믿음은 질풍노도 시기를 거치면서 흔들리기 시작했고,  교회에서 답을 찾다가 다시 세상에서 찾다가를 반복하던 청년시기에 어떤 집사님이 나를 위해 새벽마다 기도하셨고,  그때마다 “너는 신학자가 될 것 같다는 음성이 들린다”는 말씀을 하셨다.  그때는 조금 생뚱맞게 느껴졌지만, 여러 세속적인 학문을 거쳐 지금의 교회에서 교리를 공부하고  신학교에서 성경적 상담을 전공한 것은 그분의 깊…

[과제2] 전체 4단계 중에서 내가 잘하는 단계와 과 어려운 단계는 무엇인가?  그리고 내가 전도하고자 하는 사람은 몇 단계에 해당하며 그 이유는 무엇인가?(가능한 여러명).   # 내가 잘하는 단계:1단계, 3단계 평소 대화하는 것을 좋아하고 모르는 사람에게 물꼬를 먼저 트는 것이 별로 어렵지 않기에  전도대상자와 관계를 형성하는 것은 즐겁게 할 수 있는 부분이다. 또 깊고 본질적인 대화를 할 때 더 큰 희락을 느끼기에  신자를 대상으로 하나님을 올바로 알도록 하고 은혜에 이르게 하는 과정 또한 기쁘게 할 수 있다.   결국 내가 잘하는 단계는 나의 성향적인 부분과 맞아서 이루어진 부분이 많음을 알 수 있다.    # 내가 잘 못하는 단계: 2단계 하나님에게 관심이 없고 또 부정적이기 까지 한 이들과 일상적인 화제로 친해지고 그들을 공감해 주는 것은 어렵지 않지만,&nbs…

[과제1] 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유   1. 인간의 존재론적 특징: 인간은 하나님의 창조원리에 따라 하나님의 형상으로 지음받은 바 되었다. 즉 피조물 중에 유일한 영적인 존재로 성경적 방법 이외로 인간을 올바로 이해하거나 또 문제를 해결할 수 없다. 2. 신앙인의 삶의 목적적 특징: 그리스도인(신앙인)이란 주님을 나의 구주로 영접하고 그분의 영광된 삶을 위해 사는 것이 목적이 되어야 할 것이다. 이미 말씀묵상, 기도, 예배를 비롯한 여러 경건한 삶이 있고 이를 통한 은혜의 경험들이 있지만, 이러한 것들이 실제의 우리의 삶과 연계되려면 신앙과 생활을 연결해 주는 연결고리가 필요하다. 성경적 상담이 그 역할을 할 수 있다. 3. 심리상담의 한계: 심리상담은 우리의 욕구를 더욱 강화하여 하나님 아닌 우상을 섬기게 하므로 이중적 삶을 살게 만든다. 삶의 많은 문제들은 ‘죄’와 연결되어 있기에 이를 통찰하게 하고 은혜로 나아가게 하는 것은 성경적 …

심리상담의 가장 큰 문제 중 하나는 문제의 원인이 되는 욕구를 더욱 강화하는 형태로 상담이 이루어진다는 것입니다.   주변에 부부 문제로 성상담을 받은 사례가 있는데, 남편은 부인을 멀리하고 홀로 음란물에 심취하며 형식적인 부부의 모습을 유지해 오고 있었습니다. 상담자는 정신분석적 입장에서 남편의 어린시절을 파헤쳤고, 기억도 나지 않는 어린시절을 억지로 기억해 내느라 남자도 애를 많이 먹었습니다. 그리고는 어릴 때 미쳐 다 채워지지 않은 애정의 욕구를 주요 인자로 진단하면서 지금의 남편을 더욱 인정하고 지지해 줄 것을 아내에게 요청하였습니다.   남편은 아내를 소원하게 대하는 자신의 태도에 어떤 책임의식을 느끼기 보다는 원인을 원가족에게 전가시키며 자신의 욕구를 당연하게 받아들이는 결과를 낳게 되었고, 이런 남편의 모습을 있는 그대로 바라보던 아내는 납득이 되지 않음에도 지지해 주어야 하는 미션에 지쳐버렸고, 결국 관계 회복을 포기하고 말았습니다. …

과제3: 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해 볼 때 주변의 문제를          어떤식으로 해결 해 나갈 수 있을지를 사례를 들어 기록하기   성경적 상담 과정은 표면적인 문제를 넘어 이면의 깊숙한 근본적인 문제를 찾아내게 해 주며  그 문제를 은혜로 연결시키면서 좀 더 지속적인 변화(하나님께로 나아감)를 이루어갈 수 있습니다.  그런 점에서 “감정과 욕구”가 어떻게 문제를 만들고 왜곡시키는 지에 중점을 두고 기록하도록 하겠습니다.   #사례 : 25살의 대학생 A씨는 동갑인 남자친구와 빨리 결혼을 해서 집으로부터 독립하고 싶어한다.  남자친구는 졸업과 구직문제로 결혼을 미루고 있는 상황.  경제적인 부분은 결혼해서 함께 이루어가기를 바라는 A씨에게 결혼을 미루는 남자친구가 원망스럽고,  혹이나 자신을 성적인 대상으로만 놓고 만나는 것이 아닌지 의심…

과제4: 개론과목을 듣고 난 소감 기록하기   20대 생리심리학 과목 때 있었던 일입니다. 동물을 대상으로 조건 반사 실험을 하고, 그 결과를 인간에게 일반화시켜 적용하는 점에 큰 의문점을 갖고 교수님과 갑론을박을 벌였었지요.  스키너라는 유명 심리학자의 이론에 매 시간마다 딴지를 걸고 질문을 하는 한 학생이  부담스러우면서도 반가웠던 교수님은 학회때마다 저를 초대하며 남다른? 질문을 해 줄 것을 부탁하셨습니다. 하지만 배움이 더 할수록 사회‘과학’이란 범주로 들어가는 심리학에 깊은 회의가 더 해졌고  결국 학회참여 전에 자퇴서를 내는 것으로 마무리가 되었지요.   흔히 성경적 상담과 심리 상담을 어떻게 구분지을 수 있겠냐고 질문하면,  심리학자도 목회자분들도 신학자도 세속 상담사도 누구도 정확히 정의 내리지 못합니다.  일각에서는 심리상담을 쭉 하다가 말미에 기도로 마치면 기독교상담이 아…

과제 1: 1,2,3장을 읽고 질문 만들기. 가능한 대답 만들어 오기  (영상강의에서 목사님께서 엉뚱한 질문 만들어도 된다 하셔서 정말 엉뚱한 질문 만들어보았습니다^^;;)   문제를 그동안 자신안에 매몰되어 바라보았다면 성경적 상담에서는 그 시선을 들어, 고통의 원인을 하나님의 계획 속에서 살펴보는 것 외에 사탄이 어떻게 우리를 유혹하고 방해하는 지 ‘아는 것’ 또한 중요하게 생각합니다.   그런 점에서 하나님은 ‘그래도’ 친숙하지만, 사탄이 낯설게 느껴질 수 있는 사람들 (비신앙인, 초심자, 외면하고픈 오래된 신자, 아이들 등)에게  사탄의 존재?에 대해 인식시킬 수 있는 질문을 굳이 만든다면?   1. 사탄은 머리에 뿔이 10개 달리 괴물처럼 생겼을 것이다(o, x) 2. 구약에 뱀이라고 했으니까, 사탄은 뱀이다, 그래서 동물원에가면 사탄을 볼 수 있다(o, x) 3. 남편은 허구한 날 술먹고 외박하…

[과제 2] 4, 5 장을 읽고 질문 만들기. 가능한 대답 만들어 오기 4장 원리 : 사람의 문제는 마음의 문제이다. 5장 원리 : 상담의 주요도구는 하나님의 말씀인 성경이다   Q. 상담의 주요도구를 심리상담으로 하고 있으며 만족하고 있는 사례자에게, ”사람의 문제는 마음의 문제기에 표면적인 것에 치중하면 본질을 발견할 수 없다.”는  원리를 적용하여 조언을 해 준다면 어떻게 할 것인가?   사례: 평소 감정조절이 되지 않고 우울한 상태인 한 성도가 실습생으로부터 무료심리상담을 받았다.  상담사는 화가 날 때 자신의 감정에 집중을 하고 일기를 써보라고 권했고  이 기술을 한번 적용해 본 성도는 감정이 조절되는 것 같아 좋았다며 그 방식을 계속 적용해 보고 싶다고 했다.  그리고 그 상담사가 독실한 크리스쳔이라 더 믿음이 간다며 만나는 것에 대한 기대도 갖고 있었다. 이 성도는 상처받는 것이 싫어서 몇 년간…

6장 원리: 성경적 상담의 모본은 예수그리스도시다 7장 원리: 진정한 변화는 성령의 역사로 이루어진다    Q. 예수님은 영혼의 구원자이시며 상담의 모본이신데 신앙인들 간에도  심리학자나 철학자를 인용하기를 더 좋아하는 풍토는 왜 생기는 것일까?   1. 우선 예수님을 저 멀리 안드로메다 별에 고이 모셔두고 영혼의 구원자로만 바라보고 있기 때문이다.  예수님은 영혼뿐만 아니라 삶의 구원자 이기도 하시다. 그러나 공생애 기간에 보여주셨던 수많은 초자연적인 업적만을 보고  그 과정에서 나타난 상당히 절차적이고 지혜로우신 상담자로서의 모습은 간과하고 있다.  2. 성경 번역상 이해의 한계: 성경에 나타난 예수님의 이야기는 은유적인 표현들이 많고  현대인들이 이해하기 어려운 고어체가 많기에, 행간의 의미를 깊이 연구했거나  이미 배워서 알고 있는 이가 아니면 성경 말씀을 읽…

과제 4 : 5, 6, 7장 배운 부분 중에서 자신이 가장 감명 깊었던 부분을 기록하고 그 이유를 설명하기   “진정한 변화는 성령의 역사로 이루어진다.”   성령의 역사와 관련된 원리를 가장 인상 깊게 생각하는 바탕에는  상담을 시작하기 전부터 갖는 여러 난관에 대한 고민이 깔려있는게 아닐까... 어려운 상황을 마주치는 것에 두려움을 가진 이들에게 이 원리는 한줄기 단비와도 같을 것이다. 그러나 이 원리의 진가는 내가 힘들 때 붙잡을 수 있는 동아줄에만 있는 게 아니라 . . . . .. .. . . . 수많은 엔터키를 치고 내려와야 접할 수 있는 점으로밖에는 채울 수 없었던 인생의 순간에서, 아무도 사랑하고 싶지 않던 밤. 홀로 골방에 쑥이고 앉아 작은 창문 사이로 가는 빛줄기를 보며 나는 왜 살아야 하는가! 고민하는 영혼들에게     부족한 우리가(내가) 먼저 손 내밀 수 있게 하…

[과제1] 성경 인물 속에서 상황, 인격, 은혜에 대한 이해로 나누어 해당되는 내용을 기록하기   성경인물: 삼손 상황의 이해: 이스라엘의 용맹한 사사로 전쟁에서 승승장구하던 삼손,  이런 그를 시기하는 블레셋 지도자들은 삼손이 좋아하는 블레셋 여인 들릴라를 통해  그의 초인적인 힘을 무력하게 하는 방법을 알아내고자 했다.   인격에 대한 이해: 삼손은 들릴라의 간청에 처음에는 비밀을 거짓으로 말했지만  계속된 그녀의 유혹에 넘어가 실마리가 되는 정보를 제공하고 말았다.  결국 삭두를 대지말라는 나실인의 비밀을 폭로하고 머리털을 깎인다.   은혜에 대한 이해: 힘을 잃어버린 삼손은 블레셋 사람들에게 잡혀서 두 눈이 뽑히는 형벌을 받고  맷돌을 돌리는 일을 하게 되었다. 그러나 하나님은 그의 힘을 회복시키셨다.  블레셋 사람들 앞에서 조롱당하던 삼손은 다시금 하나님께 힘을 달라고…

[과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기.  2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기   1. 악순환 상황: 중학생인 A는 내성적인 성격으로 교류하는 친구가 한 명도 없는 상황이다.  초등학교 때부터 친구가 없었던 A는 중학생이 되어서도 여전히 친구가 없이 외롭게 지내고 있다.  아직 직접적으로 친구들의 괴롭힘이 있는 것은 아니지만 언제든지 소극적 왕따에서 확실한 왕따로 갈 수 있는 상황이다.   결과:A는 자신의 행동이나 말투가 친구들에게 빌미가 될까봐 최대한 평범한 복장을 하고 다니며  친구들과 눈이 마주치지 않기 위해 아래쪽으로 시선을 두며 애를 쓰고 있다.  나아가 준비물을 못해와서 친구들에게 빌리는 상황이 오지않도록 확인하고 또 확인하며 강박적으…

[과제 3] 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 역동성을 정리하여 묵상한 후에 소감 기록하기   1. 상황: 거짓 교사들이 침투하여 할례와 같은 유대교 의식을 행해야만 구원받을 수 있다고 주장. [진리를 순종치 않게 만드는 자들(5:7), 하나님에게서 나오지 않는 조언(5:8) 다른 마음으로 요동하게 되고 어지럽게 됨(5:10,12), 육체를 따르는 자들이 성도가 육체를 의지하도록 만듦 (6:12,13)]   2. 결과: 상당수 교인들은 거짓 교사들의 가르침에 미혹됨 [육체의 썩어진 것을 거둠(6:8), 피차 멸망함(5:15)]   3. 반응: 미혹케 된 것에 대해 변명으로 합리화, 반칙으로라도 원하는 것을 얻으려 함. [스스로 속임(6:7),서로 물고 먹음(5:15), 육체의 일을 행함(5:19-21), 서로 격동하고 투기함(5:26)]   4. 욕구: 그리스도를 믿음이 아닌 행위로써 구원을 얻으려 함 [스스로의 행위…

[과제4] 두 번 째 부부의 사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 계획해 볼 수 있을까 생각해보기.  (은혜, 결심, 실천, 변화) 역동성 과목을 배운 소감쓰기.   사례: 연애시절 남편은 “과거에 대해서는 탓하지 않겠다”며 자신이 과거 연애하던 여성의 이야기를 했습니다.  남편은 과거에 대해 이야기할 것을 요구했습니다. 저는 이전 남자친구와 성관계를 가졌던 것도 아니고  남편에게 거짓말을 할 이유도 없다고 생각해 이제는 거의 잊어버린 대학시절 연애담을 말해줬습니다.  그런데 결혼 후 남편은 술만 마시면 농담처럼 이전 남자와 교제할 때 좋았냐고 묻더니  최근에는 “그 남자와 어디까지 갔었느냐”, “같이 잠을 잤냐”는 등의 터무니 없는 트집을 잡으면서 괴롭힙니다.  저는 다 잊어버린 이야기를 갖고 왜 괴롭히냐고 하소연을 하지만 남편은 날이 갈수록 심해지기만 하는데 어떡해야 할까요?  …

[과제1] 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무엇인지 기록하기.   남편은 결혼 전부터 자신의 집안은 무난하며 본인은 특별한 어려움이 없이 자랐다고 했습니다.  하지만 원가족안에서 보는 남편은 뭔가 불편해 보였습니다.  특히 지금은 고인이 되신 시아버님과의 관계는 친밀함이 거의 느껴지지 않았습니다. 남편은 어릴 적 이야기를 하고 싶어 하지 않았고 원가족 이야기가 나오면 방을 나가면서 회피하기 일쑤였습니다. 그러다 시아버님이 폐암으로 시한부 선고를 받게 되었고  저는 돌아가시기 전에 꼬여있는 부자 관계를 해결해야겠다는 생각을 더욱 하게 되었습니다.   그래서 비슷한 사례로 느껴지는 친척(외삼촌) 이야기를 조심스럽게 꺼냈습니다.  삼촌은 지금은 하나님을 만나 새사람이 되었지만, 젊을 때는 술만 드시면 과격하게 바뀌셔서  숙모에게 폭력을 행사하기 일쑤였다고 했습니…

  [과제2] 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건의 주인공을 피상담자로 해서 상황, 전략, 구조, 정신으로 구분하여 기록하기     <창세기 4장 가인과 아벨 사건. 가인-피상담자>   상황: 피상담자에게 무슨 일이 일어났는가?(영역) 가인과 아벨은 하나님께 제사를 드렸다. 하나님은 아벨의 제물은 받으셨으나 가인의 제물은 받지 않으셨다.   구조: 피상담자는 그 상황에 대하여 무엇을 했는가?(유형) 자신의 재물을 기쁘게 받지 않으신 하나님께 화가 난 가인은 아벨을 쳐죽인다.   정신: 피상담자는 그 상황을 어떻게 생각하는가?(감정) 자신이 올린 재물의 온전치 못했음에 대한 반성보다는 하나님이 차별했다고 생각하여 화가났고,  아벨에게는 시기와 미움이 있었기에  죽인 것에 대해  당연하다고 생각했다.  &…

[과제3] 주변의 상황 속에서 직면모델을 실천해보고 기록하기(배려, 고백, 헌신, 변화)    <다음은 비기독교아이들을 대상으로 한 직면내용입니다>   상황: 본인 물건에 손을 대는 것을 싫어하는 사춘기 소녀 A에게는 두 살 터울 동생이 있다.  A의 계속된 지적에도 동생은 A의 물건을 만지고 둘 사이의 갈등은 깊어만 가고 있다.  급기야 동생이 방에 출입하는 것 자체를 금지시켜 놓은 상황,  하지만 옷장을 같이 사용을 해서 출입을 아예 하지 않을 수는 없는 상황인데.   배려: 누구나 자기가 아끼는 물건을 함부로 만지면 기분이 상할 수 있다고 말한 후,  A가 특정 물건이 아닌 모든 물건에 손을 못 대게 하는 데는 어떤 특별한 이유가 있는지를 물어보았다.  A는 동생이 물건을 만지면 어딘가 한쪽이 망가지거나 엉뚱한 곳에 놓아서 어딨는지 찾아야 하는 불편이 크다고…

[과제 4] 성경적 실천계획(신앙생활계획:훈련, 양육, 교육, 교제, 전도, 봉사)에 대해 생각해보고,  자기자신에게 각자의 신앙생활 속에서 그 사역은 어떤 상황, 구조, 정신, 전략이 있는지를 기록하기. 이 과목을 들은 소감 적기.   훈련 -상황: 1년 1독을 목표로 새해가 되면 매일 조금씩 성경읽기를 하고 있다. -구조: 피곤함과 바쁜일정을 우선하다 보니 묵상시간이 미뤄지고 있다. -정신: 피로함을 이기기위해 카페인에 의지하고 가정돌봄의 스트레스를 늦은시간 미디어 시청으로 해결하다보니  어느새 이들이 우상이 되고 있는 것 같다. 우선순위를 재정비 할 필요가 있다. -전략: 숙면을 취할 수 있도록 커피와 미디어를 절제해서 맑은 정신으로 오전묵상을 다시 시도한다. 묵상을 통한 은혜가 하루를 생명력있게 살아내는 가장 확실하며 지속적인 비타민이 될 것이다.    양육/봉사 -상황: 지난 코로나 기간 갑작스런 건강악화 및…

[과제1] 견고한 결혼 생활의 10가지 특성을 생각해 보고, 자신의 결혼생활이 어떤가를 토의하고 과제로 기록하기. (제일 힘든 부분, 제일 잘되는 부분을 중심으로)   # 우리 부부의 경우, 견고한 결혼 생활을 위한 이바지 정도를, 남편: 20~30%, 아내: 70~80%로 바라보고 있다.   # 제일 힘든 부분 - 시간의 공유: 함께 공유한다는 것은 비단 물리적 시간만을 의미하지는 않을 것이다.  남편과 아내의 입장 차가 가장 컸던 부분이기도 하다.   남편은 주말에 개인 만남을 위해 따로 약속을 잡는 일이 많지 않고 거의 집에 있기 때문에  가족(아내)과 보내는 시간이 많다고 느끼고 있고, 반면 아내는 한 집에는 같이 있지만 남편은 서재방에서 혼자서 책을 읽거나 인터넷을 하면서 보내는 시간이 많고,  거실에 나오게 되면 소파에 거의 누워 자거나, 설사 아내와 함께 있더라도 대화없이 본인이 보고싶은 TV…

[과제2] 결혼생활의 3가지 준비, 원칙 4가지, 원칙을 어기는 10가지 방법을 생각해보고  이 중 자신의 견고한 결혼생활의 10가지 특성 중에서 어려웠던 부분의 이유에 해당하는 이유가 무엇인지 찾기,  그리고 그것을 어떻게 실천할 수 있는가를 기록하기.   # 견고한 결혼생활의 특성 중 우리 부부는 “시간의 공유”와 “의사소통”부분에 어려움이 있었다.   결혼생활의 3가지 준비차원에서 바라보면, 결혼 초부터 “하나되라”가 이루어지지지 않으면서 부부만의 특별한 친밀함이 부재한 상태이다.  자녀들은 안방, 서재방의 개념이 없고, 아빠방, 안방으로 부르고 있고, 이 형태를 정상적인 모습으로 기억할까봐 걱정이 된다.  각 방을 쓰다는 것은 “시간의 공유”나 “의사소통 부분”에 당연히 문제를 일으킬 수 밖에 없다고 보여진다.   원칙 4가지 차원에서 바라보면, 남편은 악한 “감정을 자루에 오래 담아…

[과제 3] 부부갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 위한 방법 4가지 중, 내가 잘하는 것과 잘하지 못하는 것은 무엇인지.     # 갈등해결을 위한 노력은 결혼 초부터 꾸준하게 해 와서 현재는 많이 좋아진 상태이다.  특히 “결과에 집착하지 않는 것”과 “하나님의 은혜를 기억하려는 것”과 관련해서는,  원래 내 성격상 속에 오래 묻어두지 못하고 이야기 하는 것을 좋아해서,  설사 상대 배우자의 잘못으로 생긴 갈등이라고 해도, 물꼬는 항상 먼저 터왔던 편이다. 그리고 결혼년차가 더해지고 신앙생활이 깊어짐에 따라, 은혜의 경험들이 축척되면서  힘든 상황에서 하나님의 은혜를 기억하려고 노력했던 것 같다.  이것은 결국 배우자의 결점을 긍휼함으로 바라보게 한 원동력이 되었다.     # 반면 친밀감을 형성기 위한 방법들은 잘 하지 못했던 것 같다.  “배우…

[과제 4] 가정상담을 듣고 난 소감, 아쉬운점, 바라는 점 기록하기   # 소감 고개를 끄덕이면서 또는 배꼽을 잡으면서 들을 수 있는 내용들(예:남편들 일 시키더라도 밥이라도 매기고 시키라는..ㅎ)이 많았다.  확실히 좀 오래되긴 해도 현장강의가 생동감 있고 좀 더 잘 와닿는 것 같다. 앞서 1학기 때 배운 방법론과 관련된 이론적 내용을 어떻게 적용할 수 있을까 궁금했던 사람들이었다면  이 가정에 대한 상담강의가 더 유용하게 다가왔을 것이다. 특히 부부문제를 해결하기 위한 여러 방법들이 있지만,  “둘 중 누구라도 하나님 이야기가 나오면 평행선이 깨지면서 해결”모드로 들어갈 수 있다는 부분이 인상깊었다. 이 점을 잘 기억한다면, 하나님과 나와의 관계가 바로설 수 있도록 노력하는 것이 가장 최우선임을 알게 될 것이다. 또 심리학에서 하는 가정상담과 성경적 상담의 차이가 전자는 "감정에 감정을 더 하는 방식"이라는 점에서 극명…

[과제1] 나의 하는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 그 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가. 나의 듣는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 그 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가.   # 말할 때 문제: 목소리가 저음이고 큰 편이라 내 의도와 다르게 상대에게 더 강하게(비판적으로) 들리는 경우가 종종 있다. 그래서 억울하게 느껴질 때도 많았고 그런 의도가 아님을 다시 부연설명해야 할 때가 있다.   해결:그동안은 억울한 감정 속에서 다른 이들을 이해시키려 하거나 오해받을 것 같을 때는  하고 싶은 말을 참고 넘어가는 방식을 취했다. 그런데 생각해보면 가장 억울할 수 있는 이는 그리스도일 것이다.  아무 죄도 없으신 그리스도는 극악무도한 죄인 취급을 받으며 십자가의 고난을 받으셔야 했다. 나의 억울한 감정에 집중하거나 사람들의 부정적인 반응이 예상되어 침묵을 지키기보다는  혹시 잘못…

[과제2] 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 그리고 그 사명을 어떻게 실천할 것인가?   말에 하나님의 사명이 있다는 것은 미처 생각지 못했다. 우리는 흔히 사명을 직업적 소명으로 국한 시켜 바라보곤 한다.  하지만 그 일이란 영역도 자신의 말과 행동으로 구성되어 있음을 인지한다면, 말에 대한 큰 책임감을 느끼게 된다.   상담사에게 “말”이란 그들의 죄된 마음을 열게 하고 하나님을 바라보게 하는 매우 중요한 수단일 것이다.  그런 의미에서 하나님이 기뻐하시는 말을 잘 사용하는 것은 매우 중요할 것이다. 하지만 사역의 현장이 상담현장에만 있는 것이 아니라 사소한 일상생활 전부라고 바라본다면,  도통 자신의 속내를 드러내지 않고 자주 이기적인 모습을 보여주는 배우자와 육아난이도 최상인 자녀들과의 의사소통 과정을 통해  이것이 하나님이 나를 훈련시키시려는 중요한 방법이고 이 또한 사역의 한 과정임을 깨닫게…

[과제3] 실천방법인 “encourage”원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정하고 그 대상에 대해서 직면을 실행해 보고 어떻게 할 수 있었는지 기록하기.실천을 할 수 있으면 해보고 할 수 없는 상황이라면 어떻게 할 수 있을지를 예상해서 적어보기     대상:친척어르신으로 평소 경조사비에 대한 부담으로 구역모임 나가는 것을 꺼리고 있다. 형편따라 하면 된다고 말씀드려도 남들처럼 하려고 해서 그러나 그럴 수 없는 형편으로 고민이 많은 상황.     E/examine: 당신의 마음을 점검하라. 자녀도 없이 노년을 보내고 계신 친척어르신이 경조사비 때문에 성도간의 교제를 피하고 외롭게 지내는 모습에 안타까운 마음이 있다.     N/note: 당신의 부르심을 깨달으라. 하나님을 만나는데는 그 어떤 자격도 조건도 필요없음을 오직 그분을 만나겠다는 낮은 마음하나만 있으면 됨을 알게 해 드리고 싶다.  나…

[과제4] 대화법을 듣고 난 소감, 결심, 바라는 점 쓰기.   “나 중심의 대화를 하세요?” 일전에 남편이 아주 오랜만에 눈빛을 반짝이며, 회사에서 유명강사에게 대화법 강의를 들었다고 했다. 그 세미나에서 중요하게 다룬 주제가 “나 중심의 대화”라며 우리 부부사이에 적용하면 좋을 것 같다며  거품물고 말하던 기억이 난다. (아니 무슨 꽃게도 아니고)   그동안 많은 사람들이 다양한 채널을 통해 심리학적 대화법인 “나”중심의 대화법을 들어봤을 것이고  적용하려고 노력도 해왔을 것이다.  물론 “네가 문제야”로 시작하는 비난보다는 나을지는 모르겠지만  결국은 자신의 감정을 잘 전달하여 그 감정을 일으키는 동기를 존중받고  이해해 주기를 바라는 “전형적인 자기 욕구채우기!” 전략인 것이다.  (안타깝게도 심리학적 방법론은 여기서 한 걸음도 나아가질 못한다)   그러나 이러한 …

[과제1] 교재를 '계시'까지 읽고 모르는 점이나 질문 소감 기록하기. 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의(선택) 방법은 무엇인가. 경험담을 통해서.   #소감 흔히 감정과 욕구는 우리 삶의 심각한 문제들의 원인을 파악하는데만 연관이 있다고 생각하기 쉽다.  그러나 이 둘은 진로선택의 문제에도 영향을 주고 있음을 진로상담과목을 통해 알 수 있었다. 우리는 매 순간 선택을 한다. 잘못된 선택으로 인한 악순환의 고리를 끊고 후회없는 선택을 하기위해  가장 필요한 것은 하나님의 인도하심을 구하는 것이다.  특히 나의 지혜롭지 못한 선택중에도 하나님은 항상 플랜A를 보여주신다는 것이다.  그래서 올바른 선택을 하기위해 하나님이 원하는게 무엇일까 그 원리를 알 때  타인과 내가 원하는게 무엇인지 알 수 있음을 기억해야 할 것이다. 내가 이과목을 좀 더 일찍 만났다면 숱한 방황의 시간이 조금은 줄지 않았을까 싶다.&nbs…

 [과제 2] 1. 하나님의 뜻 네가지 이해와 다른 사람의 다섯가지 이해를 생각해 보면서 이해되지 않는 질문을 생각해 보면서 자답하기.   특별히 이해되지 않은 부분은 없지만 좀 더 의식하게 된 부분은 있다.  그동안 경륜, 섭리, 계명, 계시를 나누어서 이해하려 하기 보다는 계명과 계시를 경륜과 섭리라는 큰 테두리 안에서  추상적으로 이해하면서 왔었다. 굳이 4가지 뜻으로 나누어서 깨달아야 할 필요성을 느끼지 못했었는데  이번 강의를 통해 좀 더 명확히 하나님 인도하심을 깨닫고 그 뜻을 분별해 내기 위해 이 과정이 필요함을 알게 되었다.   2. 자신은 하나님의 뜻과 다른사람의 뜻에 대해서 어디까지 이르고 있는가? 하나님의 뜻: 늘 하나님의 큰 경륜 속에서 그 섭리를 강하게 느끼며 살고 있다.  은혜가 충만할때는 하나님의 계명과 계시를 이해하며 그 뜻을 다하기 위해 노력한다,  …

<과제3> 교재 ‘인도하심에 대한 경험’부분을 읽고 그 중 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 때 실천하기 어려운 것이 무엇인지 쓰고, 그 이유 기록하기   인도하심을 경험하기 위해 지혜를 사모하고 노력해야 하는데, 내가 깨닫고 이해하는 지혜가 참된 지혜인지,  아님 나의 세상적, 도덕적 이해에 기반한 지식인지 분별하는 것이 어려울 수 도 있을 것 같다.  특히 말씀을 인용해서 하나님의 뜻을 깨달을 때, 올바른 해석과 적용이 맞는지  신학을 전공하지 않은 입장에서 늘 고민되는 부분이기도 하다.   내 감정에 사로잡혀 잘못된 말씀을 인용해서 진로를 구현하지 않도록  욕구를 잘 살피고 늘 성령님의 인도하심을 구할 수 있도록 노력해야 할 것이다.

[과제4] 진로상담을 듣고 소감쓰기   내 뜻대로 되기를 원하는 인간의 타락한 습성은 진로선택의 순간에도 여실히 드러난다.  하나님을 조정하여 우리의 목적을 위해 일하게 하려는, 어느새 신앙이 지니의 요술램프로 전락할 수 있는 상황에서  성경적 진로상담은 일침을 가한다. 누구를 따르는지 자각하라고!   우리 인생은 매 순간 선택의 기로에 놓이게 된다.  누구나 후회없는 선택을 하기위해 이런저런 고민을 하고 여러 경우의 수도 따져보지만  그 결과를 후회하지 않기로 결정했을뿐 실제로 후회없는 선택을 하기란 쉽지 않다.   그런점에서 진로상담과목은 선택에 있어서 놓쳤던 중요한 부분을 깨우쳐 열매가 있는 선택을 도와준다.  하나님의 인도하심을 따른 선택이기에 그 결과와 별개로  그분과의 교통과정에 대한 충만함에서 비롯된 성장을 우리는 경험하고 열매를 맺게 된다.   종국에는 …

[과제1] 네 가지 수준의 고통(이해, 경험, 감정, 몸)에 대해 생각해 보고 주변 사람이 가장 괴로워하는 수준의 고통이 무엇인지 기록하기   상황:  친척 A는 오랫동안 고모네 가족과 왕래를 하고 있지 않다.  동서지간인 고모가 어릴 때 자신의 엄마를 너무 구박해서 싫다며  나쁜 사람으로 생각하고 있고 사촌지간인 그분의 자녀들까지도 모조리 싫어한다,   경험: 하지만 A가 기억하는 내용의 상당부분은 어릴 때 엄마를 통해 간접적으로 들은 것으로  엄마의 입장에서 감정이 덮입혀져 전달된 부분이 있었다.   이해:  이렇게 서로의 입장차에서 비롯된 것들이 있음에도 엄마가 한탄하며 전한 내용에만 집중하여 고모네를 미워하는 것은 당연하다고 생각하고 있다.    감정:  심지어 남동생에게까지도 험담을 일삼아 현재는 동생도 고모네를 싫어하는 상황이 되…

[과제2] 이해의 4가지 수준과 6가지 복합감정 중에서 내가 가장 문제라고 생각되는 부분은 각각 무엇인지 찾고 이유 쓰기.   # 이해 문제 : 사탄에 대한 이해 하나님에 대한 이해는 가까이 느끼면서도 상대적으로 사탄에 대한 이해는 멀게 느끼면서 살아왔다.  그래서 고통중에도 하나님이 주신 고통, 인간의 죄로 인한 고통을 중심으로 생각하고  사탄이 우리를 미혹케 하기 위해 신자를 더욱 악한 상태로 빠지게 하기 위한 목적과 방법에는 특별한 관심이 없었다. 그러나 온전한 하나님에 대한 이해는 하나님뿐만 아니라 사탄에 대한 이해도 있어야 가능함을 깨달으며  사탄에 대한 이해를 통해 분별있게 상황을 이해하며 하나님이 온전하게 회복하실 소망을 갖도록 해야 겠다.   #복합감정 : 걱정 생각이 많다 보니 미래의 일에 대해 더 많은 걱정을 하는 경우가 있다. 과거의 경험들과 여러 경우의 수들을 따지다 보면  일어나지…

[과제3] 근원감정 중에서 가장 어렵게 느껴지는 감정(나 또는 타인)을 생각해 보고 그 감정 속에서 주로 발견되는 욕구가 무엇인지 찾아보고 기록하기     상황: 지인의 자녀 A는 시험을 앞두고 늘 불안에 휩싸인다. 한 개라도 틀리면 속상해서 울고 자책하기도 한다.  급기야 시험 날 아침에 위장장애를 일으켜 학교에 가지 못하는 상태가 되었다. 부모는 이런 자녀가 걱정스럽기만 하다.     감정: 시험을 앞둔 A의 주된 감정은 두려움이다.  자신이 목표로 한 점수 결과가 나오지 않을까봐 걱정과 불안이 반복되면서 생기는 감정이다.  두려움은 급기야 위장장애라는 신체 문제로 나타나게 되었다.       욕구: A는 시험에서 항상 자신의 결과가 친구들보다 좋아야 한다는 점에서 존경의 욕구가 보인다. 나아가 상대적으로 우수하면 되는 것이 아니라, 무조건 백점을 맞아야 직성…

[과제4] 고통과목을 듣고 난 소감쓰기   우리는 삶 속에서 다양한 고통을 경험하게 된다. 나와 내 가족뿐만 아니라 내 이웃이 겪고 있는 고통의 모습은 천차만별이지만 그 원인은 의외로 단순하다. 결국 하나님을 배제한 자기중심적 사고에서 비롯된 욕구들과 그 욕구에서 비롯된 감정들로 인해 우리는 고통받고 있는 것이다.   특히 어떤 욕구들이 나를 괴롭히는 것일까 찾아내는 것도 중요하겠지만,  욕구가 무엇인지 꼭 파악되지 않더라도 내가 원하는 그것을 버리려고 할 때 감정을 변화시킬 수 있다는 부분이 인상깊었다.  성경적 상담을 공부하지 않은 사람들도 이 부분을 적용하는 것만으로도 어느정도의 일상의 문제들은 도움을 받을 것이다.   또한 다른 감정과 달리 ‘수치심’은 하나님의 가려주심을 생각하면서 위로와 격려를 통해 특별히 다루어주어야 한다는 점도 기억에 남는다.  주변에 말못할 큰 상처로 자신을 숨기다 급기야 …

[과제3] 1~4단계 중에서 잘 이해가 되지 않는 부분과 질문. 그리고 스스로 대답해 보기. 전도대상자에 대해 가상적으로 전도 계획 세우기   전도계획 #사례 (이단 전도) 과거 직장후배인 A가 울면서 전화가 왔다.  자신이 다니는 교회가 이단이라며 지탄하는 사람들이 있는데 받아들일 수 없다며 항변하는 내용이었다. A후배는 요한계시록에 관심이 많았고 관련한 유투브 영상을 보다가 영상 속 교회로 발을 디디게 되었다.  나를 포함한 몇몇 사람을 제외하고는 모든 관계를 단절한 채 특정 성경책만 보는 A의 모습이 여 간 우려스러운게 아니다.  자신의 신앙에 큰 확신을 갖고 있는 A를 어떻게 올바른 신앙의 길로 인도할 수 있을지...   1단계: A는 여러 직장을 거처 현재 독서지도사로 일하고 있다.  이직을 여러 번 하게 되면서 겪었던 어려움은 없는지 물어보고 일을 중심으로 화제를 이어간다.  그리고 …

[과제4] 소감쓰기   “전도는 해야겠는데...자신은 없고....”   전도와 관련해 주저하는 이들이 많을 것이다. 전도법 강의는 이런분들에게 상담적으로 어떻게 접목 시킬 수 있는지 구체적으로 알려준다.   기존의 전도는 양적인 전도라면 상담전도는 질적인 전도라고 말하고 싶다. 단순히 교회로 인도하는 기존의 전도와 달리 그들의 삶에 반발 들어서서 그 영혼의 아픔을 이해하고 소원을 갖게 하여  은혜 속에서 하나님을 만나게 해 주는 징검다리가 되어 주기 때문이다. 또 선순환이라는 AS까지 확실히 해주는 전도법이다.   그동안 전도대상자의 변화는 모호했다. 단순히 그들을 교회로 인도한 것에 만족하고 끝난 경우가 많았다. 그러나 상담전도법에서는 전도대상자의 변화의 과정을 구체적으로 그리고 있다. 각 단계별 전도법은 숲의 관점에서 바라보고 나무의 관점에서 놓칠 수 있는 부분을 세세히 다루고 있다.  …

[과제2] 1. 네이버 지식인에 상담용 아이디를 만들고 상담프로필을 만든 후 상담 답변 후,  자신의 상담 아이디를 올린 후 상담답변을 사례와 함께 실습과제란에 기록하기. 2. 인턴상담일정란에 자신의 이니셜로 상담시간을 올리고 그 시간을 상담일정란에 기록하기.     <답변을 기록중에 이미 다른 글쓴이의 글이 채택이 되어 댓글로 답변을 달았습니다. >    ID: soulripple  #사례 엄마아빠가 싸워요15년동안 안까우다가 거의 처음으로 싸우는데동생이랑 저땨문이 아니라 할머니때문에 싸워요  예전에는 1시간도 안가서, 아니 30분도 안가서 화해..? 하는데 지금 2일동안 계속 말도 안해요  엄마는 안방 침대에서 자꾸 울고 아빠는 거실에 누워서 핸드폰만 봐요 그래서 어제부터 밥도 제대로 못먹고  거의 하루에 한끼 점심으로 토스트, 물 정도만 먹어요.. 이건 괜찮은데 엄…

[과제1] 4,5,6장을 읽고 지금까지 상담실에 대해서 배운 내용 중에서 궁금한 점을 적고 그 질문에 대답해 보기(어려운 것은 그냥 나누기). 상담실 기관 운영에 대한 아이디어나 제언이 있다면 기록하기.    # 궁금한 점 1. 네이버 지식인에 상담 답변시 추가질문에 대한 답변은 꼭 해야 하는 건지, 한다면 몇 회 까지 달게 되어있는지요? =>제대로 된 도움을 받으려면 실제 상담으로 이어질 수 있어야 하고,  네이버 지식인안에서 단순하게 질의응답방식으로 해결되지 않도록 해야 하지만,  상황에 따라 1,2회 추가 답변을 달 수도 있다. (소원상담센터에서 그동안 답변을 단 추이를 살펴본 후 대답해 보았습니다.)    2. 현재 이단들이 상담분야로 진출해서 내담자들을 미혹시키는 일들이 종종 있고 이에 따른 민원도 있어서  공공기관에서는 상담시 종교성을 절대 띠지 못하도록 제한조치를 하기도 합니다. …

[과제3] 인턴상담일정, 사전질문, 상담저널 각각의 게시판에 글을 하나씩 올리고 올린뒤에 소감과  각 게시판의 발전방향 및 제안하는 아이디어가 있으면 실습과제란에 기록하기.     # 각 게시판에 글을 올렸습니다. # 소감 인턴상담일정란에 올려진 일정들을 보면  상담사님에 따라 #뒤에 좀 더 구체적인 진행사항을 적은 경우도 있고 그냥 @뒤에 표기한 경우도 있습니다. 일관된 포맷을 게시물에 예시로 올려지면 좋겠다는 생각을 해 보았습니다. 나아가 본문에는 차트가 표기되고 댓글로만 일정을 달게 되어 있는데, 본문에 차트를 표기한 이유가 있을까요?  아마 피상담자로 하여금 전체적인 진행방향을 보도록 하기 위해서 인 것 같은데. 아무런 표기도 되어 있지 않은 차트가 피상담자에게 잘 읽혀질 지 모르겠네요.  사전질문란은 문제주제부분에 #으로 표기하게 되어있는데 직관적인 주제도 있지만  피상담자에게…

[과제4] 기관운영법을 듣고 난 소감 및 제안사항 있으면 기록하기 기관운영법이란 과목명을 접할 때 처음에 드는 생각은 규모가 큰 상담실을 차리고  운영할 사람에게 해당하는 내용이 아닐까라는 생각이 들 수 있지만 규모를 떠나 실제 상담을 하거나 상담실을 어떻게 운영할지 막막하게 느껴진 사람들에게 실질적인 도움이 되는 과목이었습니다.   목사님께서 기관운영법이라는 과목까지 만들었을 때, 어떻게 조금 더 피상담자에게 다가서고  더 효과적으로 상담을 진행 운영해야 할지 그동안 고민이 많으셨겠다고 생각해보았습니다. 또 소자본으로 많은 자료가 가득한 상담실 사이트를 운영하고 관리하기가 쉽지 않았을 텐데 그 열의를 느낄 수 있었습니다.   강의가 끝날 즘에는 왜 소원상담사이트가 미로 같은지 알 것도 같았습니다. 피상담자들의 어려움을 해결하고 좋은 성경적 상담사들을 교육하기 위해  하나라도 더 정보를 주고 할 수 있는 장을 마련…

[과제1] 영어학습법 고민사례 분류해서 올리기   #사례1:어구의 문제(어려운 단어를 못 외우고 문법이 부족) 안녕하세요. 현재 중1인 학생입니다.   현재 영어학원은 초6 2학기 초쯤?에 그만두었고 2월까지 쉬다가 현재 다시 진행중입니다. 저는 나름대로 중상위권은 갈줄 알았고 실제로학교 영어 수행평가에서도 만점을 받았습니다.  하지만 제 주위에 잘하는 친구들이 생기는 것 같고 문제를 틀린다면 특히 영어는 더욱 좌절하는 경향이 있는 것 같습니다. 저의 고민은 다음과 같습니다.   1. 단어를 많이 모른다. (어려운 단어일수록 잘못 외움.) 2. 문법이 남들에 비해 부족한 것 같다.  (학교에서 배우는 것은 이해가 되는데 친구들은 문법을 고등?과정까지 가서 나도 문법을 바로잡고 싶다.)   #사례2 : 어구 (실 생활을 해야 하는데 사용되는 언어는 회화인데 준비가 너무 안되어 있음) 워킹홀리데이로 호주로 …

[과제 2] 사례 3개를 학습분류문제를 포함한 상담주제 분석해서 올리기. <앞선 사례중에서 선택해서 사용함>   #사례1 안녕하세요. 현재 중1인 학생입니다. 현재 영어학원은 초6 2학기 초쯤?에 그만두었고 2월까지 쉬다가 현재 다시 진행중입니다. 저는 나름대로 중상위권은 갈줄 알았고 실제로학교 영어 수행평가에서도 만점을 받았습니다.  하지만 제 주위에 잘하는 친구들이 생기는 것 같고 문제를 틀린다면 특히 영어는 더욱 좌절하는 경향이 있는 것 같습니다. 저의 고민은 다음과 같습니다. 1. 단어를 많이 모른다. (어려운 단어일수록 잘못 외움.) 2. 문법이 남들에 비해 부족한 것 같다. (학교에서 배우는 것은 이해가 되는데 친구들은 문법을 고등?과정까지 가서 나도 문법을 바로잡고 싶다.)   상담주제 분석 ==> 어구의 문제:어려운 단어를 못 외우고 문법이 부족 영역 : 학교 유형 : 관계(친구들과 비교해서 자신의 …

[과제3] 앞선 사례3개를 상담주제(선순환) 적용하기.   # 사례1 안녕하세요. 현재 중1인 학생입니다. 현재 영어학원은 초6 2학기 초쯤?에 그만두었고 2월까지 쉬다가 현재 다시 진행중입니다. 저는 나름대로 중상위권은 갈줄 알았고 실제로학교 영어 수행평가에서도 만점을 받았습니다.  하지만 제 주위에 잘하는 친구들이 생기는 것 같고 문제를 틀린다면 특히 영어는 더욱 좌절하는 경향이 있는 것 같습니다. 저의 고민은 다음과 같습니다. 1. 단어를 많이 모른다. (어려운 단어일수록 잘못 외움.) 2. 문법이 남들에 비해 부족한 것 같다. (학교에서 배우는 것은 이해가 되는데 친구들은 문법을 고등?과정까지 가서 나도 문법을 바로잡고 싶다.)   상담주제 분석 ==> 어구의 문제:어려운 단어를 못 외우고 문법이 부족 영역 : 학교 유형 : 관계(친구들과 비교해서 자신의 영어수준을 인식) 감정 : 절망(문제를 틀릴 때 좌절함) 욕구…

[과제 4] 소감쓰기   2학차의 마지막 과목으로 “학습상담법”을 넣은 이유가 궁금했다. 우리가 흔히 아는 “아이의 성향에 맞는 기술적인 공부방법”의 적용이 아니었다. 과목을 바라보고 해석하는 것에도 인간의 욕구가 어떻게 작용되는 지 학습상담법 과목은 여실히 보여주었고,  영어뿐만 아니라 다른 학습 영역으로도 확대적용할 수 있는 점이 인상 깊었다. 상담주제(음절, 단어, 어구, 문장, 문단, 장르의 문제)를 분석하는 로직은 꽤 체계가 있었고  그 체계를 만들기까지의 목사님의 직관력이 어떻게 풍성하게 작용하여 왔을지 짐작이 되어 흥미롭게 사례분석을 지켜보았다.   소원상담방식의 적용은 한마디로 무궁무진하다는 것을 제대로 느낄 수 있는 과목이었다.   자녀의 공부에 도움을 주고 싶은 사람? 자신의 학업과 관련해 고민이 많으신 분들? 그럼 어떤 학차에 머물러 있더라도 주저말고 이 “학습상담법”을 먼저 클릭하라고 말…

[과제1] 신앙생활에서 자신이 경험한 심리상담은 무엇인가?   신앙생활안에서 심리상담 경험은 부지불식간에 많이 이루어지는 것 같습니다. -결혼 초, 교회에서 신혼부부를 상대로 한 부부교육이 있었는데 성경적인 원리에 애착이론과 나 중심 대화법이 혼재된 교육이었습니다.  -또 교회학교 교사들을 대상으로 한 수련회에서도 혼재된 교육을 경험할 수 있었는데,   이때 초빙되는 강사들은 기도로 시작하였지만, 융의 이론을 바탕으로 긍정심리학 등 여러 심리학자들의 이론을 짜깁기 하였습니다. 어디선가 들어봄직한 이론들에 강사들의 화려한 언변이 더해지니 청중들은 예배보다 심리학강의에 깊은 감화를 받은 듯 하였습니다.   심리학에 회의를 느껴 성경적 상담을 공부하고 있던 제게는 고역과도 같은 시간이었습니다. 하루종일 이루어지는 인본주의적인 교육시간 속에서 "하나님 지금 제가 깨달아야 하는 것은 무엇일까요…

[과제2] 정신분석, 행동주의와 같은 심리분석이 신앙생활에 안좋은 실질적인 이유 생각해보기 (경험담이나 들은 이야기 중심으로)     #정신분석 결혼 초 남편과의 불화를 해결하기 위해 부부상담실을 찾았고,  상담사는 정신분석적인 방법을 중심으로 사용하여 문제를 해결하고자 하였다. 나의 경우, 기억도 나지 않는 유아시절을 억지로 떠올리게 하여 왜곡된 기억을 확장시키는 문제를 일으켰고,  남편의 문제를 어린시절의 부모와의 불화에서 찾으며 그럴 수 밖에 없음을 나에게 이해시키려고 하였다. 남편은 상담사가 자신의 문제를 어릴적 부모의 문제로 넘기는 듯 보이자  자기편이 생겼다고 생각했는지 약간 우쭐?해하는 모습을 보이기도 했다.  나아가 남편이 부모와의 관계에서 형성되지 못한 불안정한 애착관계를 내가 채워줘야 문제가 해결된다고 본 상담사는  계속 남편의 리듬에 맞추어주도록 주문을 했고 과제수행에 지쳐버린…

[과제3] 인간중심 상담과 가족치료 상담이 신앙생활에 어떤 안좋은 영향을 미치는지 나누기. 인간중심 상담의 공감 및 반영기법과 보웬의 다세대가족치료에서 나온 가계도그리기를 통한 상담방식은  심리상담과정에서 자주 사용되는 방식 일 것이다. 앞서 정신분석에 기반한 부부상담을 받기 전 우리 부부는 문제 해결을 위해 몇몇 상담소를 더 경험했다.  남편도 나도 각자 공감을 잘해주어 둘 다 순간은 만족스러운 느낌이 들었다. 하지만 특별한 해결책을 제시해주지는 않아서 언제쯤 해결방법을 제시해줄까 속으로 생각하기도 했다. 상담시간에 가계도를 그리게 하여 서로의 원가족간의 갈등과 분화정도를 파악하게 하고  왜 지금 우리가 이럴 수 밖에 없는지 이해시키려 하였다.  원가족으로부터 내려온 가계의 저주?는 답답했지만 내 책임이 아니라는 면피감을 주어 특히 남편은 반가워했다. 남편은 자기 마음의 어려움을 잘 공감해주고  그 책임을 …

[과제4] 성경적 상담의 연대기적 과정을 들은 느낀점과 결심   #먹음직도 하고 보암직도 하고 성경적 상담을 배워놓고도 다시 심리상담을 배우게 하는 그 요인은 무엇일까? 왜 사람들은 심리학을 가져다 여러 분야에 활용하려고 하는 걸까? 에덴동산에서 하와가 유혹당했을 때, 그 나무를 본즉  먹음직도 하고 보암직도 하고 지혜롭게 할 만큼 탑스럽기도 했다고 했다.   심리학은 인간에게 보암직도 하고 먹음직도 한 사과가 아닐까? 인간의 마음을 내가 꿰뚫어 볼 수 있다는 것은 그래서 상황을 통제할 수 있을 것 같다는 생각은  죄가 들어온 교만한 인간에게는 매우 매력적인 요소일 것이다.   #That's all 명절때가 되면 사람들은 차례상에 올릴 모난데 없고 윤기나는 과일들을 고르느라 분주하다. 그런데 썩은 과일일수록 안전하고 달다는 사실을 알만한 사람들은 안다. 그럼에도 우리는 왁스칠한 빤질빤질한 과일로 제일먼저…

[과제1] 청소년기, 중년기, 갱년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 하나이상 기록하기   # 장년기(40~64세) [영역] 개인: 안정적인 경제생활 영위를 위한 문제, 건강문제, 노후준비문제, 개인경건생활 가정: 관계문제(부부, 자녀, 시댁), 자녀교육문제, 자녀결혼문제 교회: 교회내 신앙문제(목회자 및 성도간 관계, 헌금, 섬김 등) 직장: 직장내 관계문제(상사, 동료 선후배 및 거래 업체간), 봉급문제, 이직문제, 은퇴준비 사회: 정치 사회 이슈에 대한 이념적 갈등, 구세대와 신세대사이의 정서 문화적 갈등     [유형] 순위문제: 가정일과 직장일간의 순위 문제, 신앙과 직장생활간의 순위문제, 자녀교육과 노후준비간의 문제 합의문제: 각종 진로 문제(이사, 이직, 자녀교육, 자녀결혼, 은퇴 후 계획 등) 선악문제: 개인의 일탈(중독, 유흥), 부부 불화(폭력, 외도, 이혼 등) 조직문제: 부모 자녀와의 질서 붕괴, …

#사례2 : 친구관계의 오해로 친한 친구와 멀어지고 반 친구들에게도 미움을 사고 있어 힘들어 하는 사례   * 상담계획 영역: 학교 유형: 관계 감정: 분노(서러워서 화가남) 욕구: 인정(여러친구들에게 관심받기 원함) 소원: 충만 결심: 화평 실천: 우애 변화: 교제    * 적용적 해석 친구관계는 독점적으로 이루어지는 게 아니라 서로간에 상호작용을 통해 이루어지기에 관계유지를 위해 노력이 필요합니다. 특히 가족안에서 부족함을 느끼고 그 부족함을 인기있는 친구를 사귐으로 채우려하다보면  그 관계가 …

[과제3] 전체 사례 중 살펴보고 싶은 사례 한 가지를 정해 상담문 작성하기 # 사례 12 "안녕하세요.중1여학생입니다. 요즘에 저희 반 남학생 중 한명이 제게 선물공세를;ㅅ;.. 솔직히 선물을 준다는 것은 사귀자는 소리아니겠어요?  그렇지만 저는 그 남학생이 좋다거나 그런 감정이 아니에요.. 좀 약은 생각이지만 선물은 받고싶기도하고.. 그렇지만 사귀는건 제가 정말 좋아하는 사람과 사귀고싶어요. 그래서 선물을 다시 돌려줘야하나 하는생각도 들어요. 저는 어떻게 해야할까요? 선물을 돌려주어야할까요? 돌려주어야한다면 머라고해야하죠? 아니면 사겨야하는지.. 답변부탁드립니다"   => 위의 사례는 선물은 받고 싶지만 사귀고 싶지는 않은 이 두가지 마음이 공존하고 있습니다. 나아가 돌려줄 때 잘 돌려줘야 한다는 즉 좋은사람?으로 인정받고 싶은 마음도 있습니다. 여러 마음들이 있어서 심층의 유형으로 볼 수 도 있지만, 너무 심각하게 사례를 바라보는 …

[과제 4] 강의 소감쓰기   우리 삶의 문제는 수많은 상황 속에서 이해가 되지 않을 때,  산술적으로 또 기하적으로 문제를 재생산하며 나타난다.  세대상담과목은 이러한 복잡다단한 문제들이 어떻게 세대별 색색깔의 옷을 입고  세대를 아우르며 유기적으로 나타나는지 엿볼 수 있게 한다.   흔히 사춘기와 갱년기와 같은 특정시기가 정신적으로 가장 힘든 시기일 것으로 생각하며  이 시기만 물리적으로 잘 지나가면 될 것처럼 바라보기도 한다. 그러나 우리는 ‘우주적 시간’ 속에서 시련 또한 의미가 있는 ‘섭리적 시간’을 살고있는 존재들이다.   오늘이 가고 내일이 오면 지금의 문제가 영원히 사라지는 것이 아니다.  이 땅에서의 삶이 다 할 때까지 그 모양을 달리하며 나타날 수 있음을 기억하며  문제를 맞이하는 자세에서도 인내와 온유함이 필요함을 느꼈다.   2024년이 시작…

[과제1] 사례1에 대해 분석적 또는 극본적 상담문 쓰기   # 사례1 : 아빠의 알콜중독  저희 아빠가 알콜중독이 확실한거같은데 상태는 어떤지.. 저희 아빠는 하루에 술을 2병 정도 드시는거같아요 그것도 매일매일이요.. 정말 미칠꺼 같습니다. 한번 중환자실에 입원했음에도 불구하고 또 다시 마시네요.. 그때 가족들 고생한거 생각하면..정말 미칠꺼 같아요. 거의 하루종일 술을 드신다고 보면되요.. 일은 하시는데 사장이라 그냥 관리만 하시고여..집에와서..매일술을마십니다. 마시면 자고 일어나면 또 마시고...새벽에 일어나서 또마시고.. 일요일날 집에있으면 나갈때 있으면 나가라 그러면서 또 술마시고..술병은 싱크대 안에 숨겨놓거나 신발장 속에 숨겨놓구여.. 괜히 앞에 나갔다 온다면서 술을 마시고 들어오십니다. 정말화가나서 미칠지경인데..어디 병원에 입원시키고 싶은데...... .그러면.. 절대 싫다고 할꺼구요..ㅠㅠ 정말 어디 뛰쳐나가고 …

[과제2] 게임중독 사례 2가지에 대해 상담계획과 상담문 쓰기   [아래 두 사례 모두 '비기독교인'이라는 전제에서 상담문을 써 보았습니다. 실제 현장에서는 비기독교인을 접할 가능성이 많기 때문입니다]   # 사례3-자신 "안녕하세여 중2남자입니다 제가진짜 게임중독인것같아서여 정말심하게;; 왜냐하면여 저는진짜 학교같다와서 바로 컴터키고 학원갈시간되면 갔다가 또 컴퓨터, 그냥 무조건 빈시간에는 컴퓨터게임만한답니다 저진짜 심한건가여? 그리고 학교에서 엄청피곤하구요 ㅠㅠ 주말에는 진짜 일어나자마자 컴퓨터키고 게임합니다 그리고 저녁까지합니다;; 진짜 그러다보면 질릴때가 있잔아여 막하다보면 가슴이 좀 답답하다랄까?그런기분?;; 그리고 또 게임말고할께뭐있나여?; 나가기도귀찮고여; 또뭐할께없어여; 공부도좀 싫고; 취미도없고; 저 정말심한건가여?이러다 우울증도걸리나여? 이거어떻게해야하나여? 급합니다."    …

[과제 3] 성중독 사례에 대해 상담문 쓰기   #2.사례: 자신 "저는 18 살의 남자인데요. 제가 성중독에 걸린 것 같아서 묻습니다. 제가 6 살 때 처음 우연히 아빠 컴퓨터에서 야동을 봤습니다. 그리고 초등학교 저학년 때는 제 친구가 야한 사진같은걸 보여줘서 몰래 봤습니다. 그리고 초등학교 고학년과 중학교 때에는 제 스스로 집에서 야동을 많이 봤습니다. 중 2때는 부모님이 집에 늦게 오셔서 거의 매일 4 시간 씩은 본 거 같아요. 그리고 고 1때 안 되겠다 싶어서 유해물이 차단되는 유료 프로그램을 받아서 엄마한테 관리해달라고 했습니다.그래서 1 년 간 거의 안 봤습니다. 자위도 많이 줄였습니다. 그런데 올해 제 동생이 아이패드를 사면서 집에 와이파이로 인터넷을 쓸 수 있게 됐습니다. 그래서 가끔씩 볼 기회가 생기는데,그걸 도저히 이길 수가 없어서 보게 되고 그 뒤에 후회하는 일을 반복합니다.&n…

[과제 4] 소감쓰기   언제부터인가 카페인은 우리 일상의 삶의 벗이 되고 있다. 커피를 한잔 해야 기운도 나고 그래서 하루의 시작이 되는 느낌을 받는다. 그렇게 시작된 커피 한두잔이 밤 9시를 넘겨도 찾게 되는 중독물질이 되기도 한다.   독박, 게임, 성, 알콜 등등 듣기만 해도 버거운 주제들이지만 이러한 중독에 빠진 사람들도  처음에는 커피한잔 하듯이 가볍게 시작했던 시점이 있다는 것을 중독상담과목의 사례들을 통해 확인할 수 있다.  그것이 진행되어 결국 개인을 넘어 가정의 파멸까지 견인하고 있음은 참으로 안타까운 일이다. 그렇게 생각하면 지금의 나는 아니지만 누구나 장르를 달리해서 중독으로 나아갈 수 있음에 정신을 차리게 된다. 또한 중독상담과목이라는 묵직한 타이틀에 겁먹다가도 이 또한 시작은 미미하나 그 끝은 창대한? 욕구의 과잉임을 알게되면  다른 영역의 상담처럼 감정, 욕구, 소원을 하나하나 밞아가…