[209사례연구법] 과제3. 사례 5-10  

사례5.                            

 

                            

 

영역: <가정> 가족 간 갈등.

유형: <조직> 형님-동서와 관련된 가족 조직 내에서 마찰. 

감정: <미움>, <분노> 자신에게 면박주고 비꼬는 동서를 피하고 싶고, 화나서 싸우고 싶은 마음

         도 있음.

욕구: <존경> 형님으로서 대우를 받고 싶음.

은혜: <용서> 하나님이 자신을 용서한 것과 같이 피상담자도 동서의 안좋은 행동을 용서해주는

        은혜가 필요해보임.

결심: <화평> 가족간 화평을 위해 노력하는 마음.

실천: <온유> 동서의 강한 언행에도 온유한 모습으로 대함으로서 동서의 마음을 누그러뜨리는

        데 도움.

사역: <양육> 타인을 양육함으로써 하나님의 은혜를 더 깨달아 알고, 지혜로운 아내, 형님으로서

        의 모습을 갖춰감.  

 

 

사례 6.                            

 

                            

 

영역: <가정> 아내와의 문제. 

유형: <선악> 아내 이외의 여자와의 불륜적 행동.  

감정: <절망> 아내와의 관계에서는 더 이상 애착도, 가능성도 없다는 감정.  

욕구: <인정> <쾌락> 자신을 가까이 이해해주고, 자신과 교감이 되었으면 좋겠고, 행복감을 느끼고 싶은 마음.  

은혜: <희생> 하나님이 우리를 위해 희생한 은혜를 알고, 아내 역시 아내역할을 희생을 통해 잘 감당해왔음을 깨닫는다. 이를 통해 자신 역시 남은 희생도 가족을 위해 섬기는 삶을 살도록 한다. 

결심: <화평, 사랑> 아내를 사랑하며, 화평하게 지낸다. 

실천: <충성, 우애> 아내에게 충성하며, 남은 삶을 아내와 다정하게 지낸다. 

사역: <교제> 다양한 그리스도인 가정과 교제하며, 그들을 통해 배우고, 남편으로서 역할을 잘 감당한다. 

 

사례 7.                            

 

영역: <가정> 남편과의 갈등

유형: <합의> or <선악> 현재 춤을 배우러 다니는 것이 싫어, 이를 해결하고 싶은 마음이 더 크다면 합의, 손찌검까지 포함되는 싸우는 문제를 해결하고 싶다면 선악.  

감정: <분노>, <두려움> 남편에게 화가나고, 남편과 또 싸울까봐 두렵기도 함.  

욕구: <인정> 잘못이 계기가 되어 남편과 싸우지만, 자신도 인정하거나 지지 않고 더 크게 싸우는 것을 보면 남편이 자신을 인정하길 바라는 마음이 있는 듯함. 또한 자신을 무시하고 다른 여자와 춤추러 다니는 것에 대해 신경쓰이고 화가 남.

 

은혜: <희생> 하나님이 자신을 위해 희생한 것과 같이 남편을 향해서도 먼저 희생하고 섬기는 마음이 필요해보임.

결심: <화평> 하나님이 우리와 화평하고자 먼저 희생하셨던 것처럼, 남편과 화평함을 이루기로 결심. 

실천: <덕행> 남편에게 먼저 선을 행함. 

사역: <훈련> 훈련을 통해 더욱 하나님의 사랑을 깨달아 알고 아내/엄마로서의 역할, 사명에 충실하도록 성화의 과정을 밟음.

 

 

사례 8.                            

 

영역: <가정> 시어른과의 갈등

유형: <조직> 이제 부양을 받아야 할 시어른에 대하여, 며느리 역할을 해야 된다고 생각할 때 거부감이 듦.   

감정: <미움> 괴팍한 아버님을 모시하는 것에 대하여 거부감이 듦.  

욕구: <편안> 아버님 모시지 않고, 일상생활을 편안하게 지내고 싶음.

 

은혜: <충만> 하나님께서 어떠한 상황에서도 충만한 지혜와 은혜로 임하심을 인식함.

결심: <긍휼>, <양선> 하나님이 공급하시는 힘으로 시아버님을 긍휼하게 여기며, 선을 행하고 싶은 마음의 결심을 이룸.

실천: <온유> 시아버님께 온유하게 대함으로써 시아버님의 악한 감정을 더 크게 키우지 않는다. 

사역: <교제> 교제를 통해 더 충만한 하나님 은혜를 알아감으로써 시아버지를 귀히 섬길 수 있는 힘을 얻는다. 

 

 

 

 

사례 9.                            

 

영역: <가정>

유형: <조직> 부양을 받아야 할 어머니, 챙겨줘야 할 동생에 대하여 부담감을 느낌.    

감정: <절망> 가족을 더 이상 신경쓰는게 힘들고, 혼자 벅차서 막막한 절망감이 듦.  

욕구: <편안> 가족을  신경쓰지 않고 편하게 지내고 싶음.

 

은혜: <계획> 하나님이 피상담자에게도 가족에게도 계획이 있음을 인지함.

결심: <화평> 하나님의 계획 안에서 함께하는 가족 및 분가한 가족과도 화평을 도모함.

실천: <우애> 가족과 서로 우애있게 지냄.

사역: <교제> 교제를 통해 기쁨을 얻고, 하나님의 사랑도 경험하여, 가족을 잘 섬김.

 

 

사례 10.                            

 

영역: <가정> 아이와의 문제 

유형: <조직> 아이를 어떻게 훈육해야 할지 고민.

감정: <두려움> 아이의 문제가 심각한 것 같아서 아이가 잘못된 방향으로 가는것은 아닌지 두려움.  

욕구: <존경><지배> 엄마 말을 듣길 원하고, 아이가 엄마가 원하는 대로 행동했으면 함 .

 

은혜: <희생> 하나님의 희생의 가치를 알고, 자녀에게 먼저 관심을 가지고 섬기는 모습을 보임.

결심: <인내> 자녀의 잘못된 행동이 선하게 될때까지 인내함.

실천: <경건> 자녀에게 경건한 모습을 보임으로써 덕이 됨.

사역: <교육> 교육 사역을 통해서 엄마로서의 모습과 사명을 익힘.

 

 

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원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2018-12-17 (월) 17:22 5년전
선순환에 있어서 특별한 정답은 없습니다. 모든 경우가 다 가능하지만 또한 어떤 경우는 별로 맞지 않는 경우도 있습니다. 핵심은 가능한가 가능하지 않은가를 찾는 것입니다. 징검다리를 놓는 것과 같아서 너무 징검다리 사이가 멀리 떨어져 있으면 다음으로 넘어갈 수가 없습니다. 그래서 이에 대한 감각을 익혀야 하고 실제 상담실습에서 이러한 선순환을 경험해보셔야 합니다. [8.사역] 부분은 교회생활 이외에 가정이나 각 영역에서도 가능하니 적절한 것으로 삶속에서 지속적으로 실행하는 삶의 모습이 되도록 해야 하겠습니다. 수고하셨습니다~
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4 102기본원리 과제 3. 6-7장 읽고 질문만들기 & 소감쓰기 1 IamElle 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-25 1 1798
3 102기본원리 과제2. 3-5장 읽고 질문 만들기 & 소감쓰기 1 IamElle 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-22 2 2044
2 102기본원리 과제 1,2장과 관련하여 질문 만들기 & 소감 쓰기 1 IamElle 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-22 1 1976
1 101개론 개론 과제 1-4번째 1 IamElle 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-03 3 1673
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