[204기관운영법] 과제1) 4.5.6.장 읽고 상담실에 대해서 배운 내용중 궁금한 적 적고 그 질문에 대한 자신의 대답을 적어보기  

과제1. 4.5.6.장 읽고 상담실에 대해서 배운 내용중 궁금한 적 적고 그 질문에 대한 자신의 대답을 적어보기

질문1: 상담과 상담 사이에 각 세션들은 피상담자에게 있어서 어떤 효과를 기대할 수 있는가? 또 강제성이 있는 부분인가? (생각하는대로 답해보겠습니다.)

답: 세션에는 성경세션, 음악세션, 미술세션, 기도세션이 있다. 각 세션들은 상담의 연장선상으로 보아야 한다. 보다 더 좋은 상담의 효과를 거두기 위해 만들어진 과정이다.

각 세션들이 진행이되고 또 상담이 진행이 되면 보다 더 좋은 효과를 거둘 수 있을 것이다. 강제성은 없다고 생각합니다. 하지만 피상담자가 원할 경우 진행이 되는 것 같습니다.

질문2: 상담과제가 꼭 필요한가? 피상담자가 거부하는 경우에는 어떻게 할 것인가?

답: 상담과제는 피상담자가 한 회기가 끝난 뒤에 주어지는 과제를 이야기한다. 이것은 다음번 상담시간에 하게 될 이야기를 준비하는 목적으로 주어지기도 하고 또한 상담시간에 가졌던 결심을 구체적으로 실천해보는 목적으로 주어지기도 한다.

 만일 피상담자가 거부할 경우에는 상담의 매 시간 간격이 벌어지고 매번 제자리 걸음을 할 것이다. 결국 선순환의 자리로 올라가려면 과제를 통해 자신을 선순환의 자리로 올려야 할 것이다.

*상담사들이 정해진 틀대로 통일성있게 운영되는 것은 정말 큰 장점인 것 같습니다.