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[코] 과제2) 온전한 이해의 모습이 어떤 식으로 생길 수 있는지를 예시와 함께 정리해서 기록하기. 그리고 소감쓰기 |
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05-08 |
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[코] 과제2) 온전한 이해의 모습이 어떤 식으로 생길 수 있는지를 예시와 함께 정리해서 기록하기. 그리고 소감쓰기 |
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[코] 과제1) 문제가 많은 사람에게 필요한 과정이 어떻게 이루어지는가? |
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05-08 |
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[코] 과제1) 청소년기, 청년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어오기 |
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05-07 |
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[코] 과제2) 사례 #2, #3 상담계획, 상담문 작성하기(상담문 방식은 서로 다른 것으로 선택하기) |
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05-07 |
[5]교재 |
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[코] 과제3) 교제 전체 일고 질문하기, 사례 한 가지 정해서 상담문 쓰기 |
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05-07 |
[5]교재 |
[5]과제제출 |
[코] 과제4) 소감문 |
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05-07 |
[5]교재 |
[5]과제제출 |
[코] 과제2) 모든 중독의 양상을 생각할 때 중독문제의 성경적인 상담과정이 무엇인지를 정리해보고 과목소감 쓰기 |
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05-07 |
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[5]과제제출 |
[코] 과제1) 게임중독 상담 및 교육을 통해 얻을 수 있는 효과와 결과가 무엇인지를 기록하기 |
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05-07 |
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과제2) 온전한 이해의 모습이 어떤 식으로 생길 수 있는지를 예시와 함께 정리해서 기록하기. 그리고 소감쓰기 |
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05-06 |
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과제1) 문제가 많은 사람에게 필요한 과정이 어떻게 이루어지는가? |
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05-06 |
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과제2) 모든 중독의 양상을 생각할 때 중독문제의 성경적인 상담과정이 무엇인지를 정리해보고 과목소감 쓰기 |
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04-30 |
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과제1) 게임중독 상담 및 교육을 통해 얻을 수 있는 효과와 결과가 무엇인지를 기록하기 |
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과제4) 소감문 |
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04-16 |
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과제3) 교제 전체 일고 질문하기, 사례 한 가지 정해서 상담문 쓰기 |
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