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[201문제진단법] 과제 1. 순위 사례 문제와 도형 그리기  



사례1.

순위문제

중2 남학생 자녀를 뒀습니다.

미술로 예고를 준비하고있기때문에 성적과 실기준비를 함께 해야함에도 불구하고 최근들어 친구들과 노는 재미에 빠져서 SNS, 페북, 보이스톡수다, 직접 만나서 놀기 등 공부외에 다양한 놀이에 빠져 있습니다. 예를 들자면 주일에 교회를 갈때 지각을 하더라도 친구를 만나서 함께가고, 다음날 수학과외 숙제가 있는데도 보이스톡을 열어놓고 (특별한 대화도 없어요. 그냥 자기네들끼리 노래를 했다가 짧은 대화를 하다가 조용하다가~) 숙제에 전념을 못해요.

정신이 딴데있다보니 해야할 일을 바로하지 못하고 행동이 너무 느립니다. 느리니까 가족들은 빨리좀 움직이라고 소리를 지르기도 하구요.

집에서 강아지 산책을 본인이 시키겠다고 한지가 두달이 넘었는데 딱 두번 시킨거 같아요.  모든 해야할일이 뒤로 밀리고 친구관계가 1순위에요.

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예민 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-05-25 (수) 16:44 2년전
자녀의 순위문제 양상을 그림으로  잘 보여 주고 있네요. 삶에 기준을 돌아보게 해 주고 어떻게 되어야 하는지 방향성을 생각할 수 있도록 상담중 갈길을 제시해 줄 수 있어요. 문제를 진단하고 치료의 방법을 설명할 수 있는 말과 함께 좋은 도구가 되는 차트 활용을 잘 익히셔서 수월하게 사용 하게 되시기를 바랍니다. 잘 하셨습니다.~^^
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