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[205챠트작성법] 과제2: 사례를 선택하고 차트 A. B에 표기하기  

< 사례내용 >

 제목: 아이 칭찬하기

 

저 가게 합니다. 고등학생들이 알바해요. 우리 아이랑 같은 엇비슷한 아이들이랑 함께 일합니다. 사실 이 아이들은 길면 6개월 짧으면 3개월 정도 하다 그만 두는 경우도 많아요. 그러다보니 이 아이들이 트레이닝 할 때 엄청 신경씁니다. 조그만 일에도 엄청 칭찬하고, 일끝나고 수고했다 함께 일해줘서 고맙다 말해줍니다.

 

그리고 집에 와 막상 우리 아이 보면 받을 줄만 아는 아이가 한심하고 속상하죠. 엄마가 왔는데도 자기 피곤하다고 누워있고, 게임한다고 나와보지도 않고, 집에 오면 짜증만 납니다. 집안 일 하나도 안 되어 있고, 설겆이 밀려있고, 먹은 거 치워 놓지도 않고,

 

공부도 성적 쳐지기 시작하고, 얼마전에 한국으로 여행가고 싶다고, 핸드폰 고장나서 새로 사 달라고, 철없는 우리 아이 보기만 해도 화가 나더군요.

 

그러나 갑자기 깨달았는데, 가게 일하는 아이들은 돋받고 일하니 당연 말 잘 듣고, 저도 칭찬만 하니 윈윈 관계인데, 정작 우리 아이는 기대에 비해 하는 일이 별로 없어 서로 짜증과 화만 내는 악순환이 돌아갔던 거죠.

 

틴아이들 키운 워킹맘들 저에게 지혜를 주세요. 참을성을, 아이의 좋은 점을 발견하고, 잘못된 점을 현명하게 고칠 수 있기를 갈망합니다.  

A차트.jpg

 

B차트 과제.jpg

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박인혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-04-24 (일) 00:03 2년전
사모님~차트 작성을 너무 잘 해주셨네요~^^
근데 가정 영역에서 분노의 감정에 이어서 욕구를 3가지 찾아주셨는데... 3급에서 강조하는 부분이 1. 단계 영역에서 8.단계 사역까지 한 가지로만 찾아서 연결해 주셔야 합니다. 가정 영역에서의 한 가지로 연결할 수 있도록 다시 수정 부탁 드릴께요~
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조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-04-24 (일) 10:22 2년전


[@박인혜] 네 수정하였습니다.

< 상담문 >

자녀와 비슷한 나이의 알바생들 사이에서 비슷하지만 다른 감정으로 갈등이 있습니다.
사업체 안에 알바생들과는 칭찬과 격려로 잘 대해주시면 좋은 사장님의 모습을 보여주시기 위해 노력하시지만
결국 잦은 알바생교체로 인하여 스스로 계획했던 일이 어긋나고, 또 사업체에 피해가 되지 않기 위해 계속 새직원 트레이닝을 하는것에 대한 지침과 두려움의 상황이 있으십니다.
비슷한 나이인 자녀에게는 보기만해도 화가 난다고 표현하시듯이 기대에 따른 실망으로 한심, 속상, 짜증으로 표출이 됩니다.
두 상황 모두 님이 주도적으로 이끌어가시려는 의지이지만 그 어느하나 계획대로 갈수없는 상황입니다.
사업체이든 가정이든 님의 역할은 결정되어있지만, 이끌어가시는 분은 하나님의 섭리와 계획아래 있는 것임으로
양육의 결과도, 사업체 운영의 결과도 하나님께서 이끌어가시는 것임을 인식하셔야 합니다.
그럼으로 님께서는 자녀를 알바생처럼 이해하는 마음으로, 알바생을 자녀인것처럼 용서하며 포용하는 마음으로 인내 마음을 품는다면
비록 미성숙한 아이들(알바생, 자녀)이 실망되거나 계획과 다른 모습을 보여준다고 하더라도
상황을 이해하며 그분앞에 인도하심을 구하는 모습으로 변화되실 것입니다.
같은 시기에 두 그룹의 아이들을 양육의 마음으로 가르치시고 이끄실 때, 하나님의 대사의 역할로 가정에서도 사업체안에서도 승리하시는 님의 모습이 되시기를 소망합니다.

#극본적해석
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박인혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-04-24 (일) 15:39 2년전
[@조이스]
사모님! 차트 수정과 함께 상담문 작성을 잘 해주셨네요~
상담문 작성이 쉽지 않을 것 같아서 과제에서 빼드리려고 했는데... 다시 하신 것 보고 놀랐습니다.
과제하시느랴 고생 많으셨습니다~^^
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