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[204학습상담법] 과제4) 학습상담법 소감문  

순서대로라면 상담전도법을 먼저 들어야 하는데 아이들과 함게 있다 보니 학습에 관한 호기심이 생겨 학습상담법을 먼저 들었습니다. 

학습상담법을 공부하면서 영어공부를 잘하고 싶어하는 마음속에도 다양한 욕구가 있고 그 욕구속에 감정을 읽으므로 고민자가 원하는것을 알게 하고 도 진짜 원하는 학습능력 향상을 위해 이러한 마음을 내려놓고 품어야 하는 다양한 은혜에 관해서도 상당히 흥미로웠음에도 조금은 어려운 부분이 많았습니다.


성경적 상담이 실생활에서의 고민뿐아니라 학습에 대한 부분에서도 그 사람의 실력을 알고 더 좋은 학습방법을 제시함으로 공부하면서 막혀있던 부분들을 이해하고 깨닫게 하여 더 재밌고 즐겁게 공부할 수 있도록 이끌어 가는 도구로도 사용되어 짐에 놀랐습니다.

그러면서 자연스레 제 자신의 수준과 내가 영어공부를 위해 뭐 부터 해야 하는지 또 그러지 못하는 내 마음의 욕구와 붙들어야 하는 은혜는 무엇인지 자가진단도 하게 되는 시간이었습니다.


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필독서1
필독서2


1.뇌구조 상담챠트

2.신체문제 상담챠트

3.정신구조 상담챠트

4.마음이해 상담챠트

5.변화과정 상담챠트


나음 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-05-31 (수) 19:25 1년전
과제하시느라 수고하셨습니다. 추천합니다.
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뉴뉴 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-06-01 (목) 15:42 1년전
고생하셨습니다! 저는 아직 학습상담법을 듣지 못했는데 소감문을 보니 빨리 듣고 싶어지내요!
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신미진상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2023-06-06 (화) 00:22 1년전
영어 학습의 어려움 속에서 정책이나 프로그램을 바꾸는 것보다 개개인의 마음을 바꾸는 것이 중요하다는 것은 동일 하지요. 욕구가 아닌 은혜를 의지적으로 생각할 때 감정적인 스트레스의 악순환이 아닌 좋은 마음으로 선순환 되는 학습수련이 될 수 있다는 원리를 떠나서는 안되겠지요. 과제 하시느라 수고 하셨습니다~^^
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