[307미술세션] 과제2: 사례1에 대해서 단계별 진행을 염두에 두고 4가지 해석의 결과를 어떻게 활용할 수 있을지를 기록하기  

사례1:다른 사람을 너무 의식해서 불안증을 느끼는 자매

 

1) 극본적 해석

교회에 들어 섰을 자신이 주위에 있는 사람들을 의식하고 있고 특히 자신의 옆에 앉은 남자와 단상에 계시는 목사님을 많이 의식하며 두려움(감정) 크게 느끼고 있음을 스스로 밝혔다. 두려워하고 있는지, 무엇을 두려워 하는지를 상담시간에 나누어 감정 뒤에 숨어있는 피상담자의 욕구가 무엇인지를 찾도록 돕는다.

 

2) 관점적 해석

사람들이 자신을 이상한 사람으로 여긴다는 타인에 대한 잘못된 생각을 바르게 이해하도록 돕고 하나님을 바라보지 못하게 하는 사탄의 의도를 바로 깨달아 더욱 하나님을 의지하고 하나님의 은혜 안으로 들어갈 있도록 돕는다.

 

3) 분석적 해석

하나님이 자신을 필요로 하고 있고 자신이 특별한 같다는 생각을 하며 자신에게 주목하고 있는 자신을 인지하고 모든 사람을 의식하고 있음을 끊어내고 싶어한다. 자신에게 집중되어 있는 마음과 생각을 바꾸어 하나님을 바라보며 하나님이 자신에게 바라시는 것이 무엇인지에 초점을 맞추어 하나님의 은혜로 나아갈 있도록 돕는다.

 

4) 적용적 해석

 

다른 사람을 위한 생각을 하기 시작했으나 적용방법과 사례가 너무 막연하고 구체적이지 못하다. 실천 가능성이 있는 선한 목표를 세워 일을 실행할 있도록 돕고 안에서 스스로 보람과 기쁨을 맛볼 있도록 돕는다.

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필독서1
필독서2


1.신체문제 상담챠트

2.뇌구조 상담챠트

3.정신구조 상담챠트

4.마음이해 상담챠트

5.변화과정 상담챠트


센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-04-22 (토) 14:11 7년전
좋은 계획을 기록하셨습니다. 그러한 복안을 가지고 미술세션을 진행하면서 적절한 질문을 할 수 있고 그림에 새로운 그림을 추가할 수 있습니다. 직접 그려 넣게 해도 되고 새로운 대상을 그려주셔도 됩니다. 아니면 직접 그리는 것이 아니라도 그러한 요소를 그림 속에서 생각할 수만 있어도 도움이 됩니다. 각각 필요한대로 하시면 되겠습니다. 미술세션의 내용이 상담내용과 연계되는 것이 중요하기 때문에 미술세션내용만 독립적으로 구성되지 않도록 상담과의 관련성을 유지하는 것이 필요합니다. 그러한 목적으로 해석결과를 이용한다는 것을 기억하셔야 하겠습니다. 수고하셨습니다.

과제성적: A
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milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-04-23 (일) 14:16 7년전
피상담자들의 단순한 그림 속에 그들의 생각이 그대로 담겨지고 자연스레 자신들의 고민되는 부분들이 드러나는 결과를 보면서 신기하고 재미있기까지 한 느낌을 받았습니다.

그림그리기에서 단계별 또는 은혜별로 상담주제가 잘 제시되어 그에 해당되는 그림이 그려지고 각 해석법에 따른 질문과 답변이 원활하게 이루어진다면 미술세션과 상담이 동시에 병행이 되어 상담이 물 흐르듯 자연스럽게 이루어질 수도 있겠다 하는 생각에서 드리는질문입니다.

도한 상담실에 올라가 있는 세션기록들을 살펴 보니 미술세션으로만 8차례를 한 경우도 있는데 미술세션만을 통해서 문제분석, 원인이해, 방법적용, 변화형성의 4단계의 전반적인 상담이 이루어질 수도 있는지 궁금합니다.
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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-04-23 (일) 15:54 7년전
아직 시도해 본 적은 없지만 가능할 것도 같습니다. 이런 면에서 실제 상담에서의 경험이 좀더 필요한 상황입니다. 해봐야 가능한지 가능하지 않은지를 알 수 있으니까요. 불가능하다고 보기는 어려울 것 같습니다. 나중에 한번 해보시고 알려주시면 좋겠습니다. 저희 상담센터에서 그렇게 하지 않는 것은 굳이 그럴 필요가 없어서입니다. 말로 할 수 있는데 미술세션을 할 필요성을 못느껴서요. 하지만 말이 통하지 않는 피상담자(유아, 자폐증 환자, 대인기피자 등)의 경우에는 해볼 만 하다는 생각은 듭니다.^^
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