[308놀이세션] 과제 2. 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기.  

[1] 계획: 하나님의 계획의 의미를 알게 하는 것에 목적이 있다.

놀이: 주님의 버킷리스트

1. 버킷리스트를 각각의 빈 카드에 하나씩 적는다.

2. 작성한 버킷리스트 카드를 하나님, 타인, 자신의 발전, 자신의 여가 중 관련된 영역 아래에 놓는다.

3. 버킷리스트 카드가 어느 영역에 많이 놓여 있는가를 보면서 피상담자의 마음과 생각을 하나님의 계획 안에서 이해하고 변화할 수 있도록 도울 수 있다.

 

[2] 능력: 자신의 능력만으로 살아가는 것이 아니라 하나님의 능력과 하나님께서 사용하시는 다른 사람들의 도움으로 살아갈 수 있다는 것을 알게 한다.

놀이: 깜깜이

1. 둘 중에 한사람은 인도자가 되고, 다른 한사람은 눈을 가리고 깜깜이가 된다.

2. 인도자는 깜깜이를 인도하여 설치된 장애물들을 안전하게 통과한다. 인도자는 말로 설명할 수 없고, 박수를 쳐서 깜깜이를 안내한다.

3. 반환점에 도착하면, 깜깜이와 인도자는 역할을 바꾸고, 출발지점까지 다시 돌아오면 놀이는 끝난다.

 

[3] 희생: 선악의 개념 속에서 희생의 의미를 구현하면서 선으로 변화를 추구하는 마음을 갖도록 한다.

놀이: 흑기사 피구

1. 두 명씩 손을 잡고 한 팀이 된다.

2. 두명 중에 한 명은 흑기사가 된다.

3. 흑기사는 모든 피구 경기의 공격으로부터 공을 대신 맞음으로써 파트너를 지키는 역할을 하고, 흑기사와 파트너가 손을 놓게 되거나 파트너가 공에 맞으면 아웃 된다.

 

[4] 용서: 자신이 용서를 받아서 다른 사람보다 높은 위치에 있다는 것을 이해하고 그 위치에서 다른 대상에게 용서의 마음을 갖는 것을 경험함으로써 용서라는 은혜의 의미를 이해하고, 그 은혜를 추구하면서 살도록 한다.

놀이: 얼음 땡

1. 시민 1, 2, 3, 4와 범인 1명을 정한다.

2. 범인이 시민을 쫓아다닌다.

3. 범인이 시민을 잡으려고 할 때, 시민은 얼음! 을 외치면서 멈추면 더 이상 움직일 수 없고, 범인은 시민을 잡을 수 없다.

4. 다른 시민이 얼음이 된 시민에게 가서 땡! 하고 소리내면서 쳐 주면, 얼음이 풀려서 다시 움직일 수 있게 된다.

 

[5] 동행: 자기 주변에서 함께 존재하는 대상들을 깨닫게 하고, 그 대상을 통해서 자신이 혼자 있는 것이 아니라 함께 있는 것임을 알게 된다.

놀이: 어항을 채워라!

1. 두팀으로 나눈다.

2. 각 팀의 한 명씩 머리위에 물 채운 바가지를 놓는다.

3. 목표지점에 놓인 어항까지 가서 머리 위에 바가지를 떼지 않고, 어항에 물을 옮긴다.

4. 출발지점으로 되돌아오면, 그 다음 사람이 머리위에 물을 채운 바가지를 놓고, 출발하여 항아리에 옮기기를 이어서 한다.

5. 각 팀의 마지막 사람까지 출발지점으로 되돌아오면, 어항의 물 양을 확인한다.

 

[6] 충만: 모르는 것을 이해하고 납득하는 과정을 통해서 알게 됨으로써 충만의 은혜를 깨닫도록 돕는다.

놀이: 비밀의 상자

1. 진행자는 상자 안에 물체이름을 적은 카드들을 준비한다.

2. 가위 바위 보를 해서 진 사람이 상자안의 카드를 한 개 뽑는다. 뽑은 사람은 카드에 쓰인 물체 이름을 볼 수 없다.

3. 진행자는 남은 사람들이 볼 수 있도록 진 사람 뒤에 뽑은 카드를 들고 서 있는다.

4. 남은 사람들은 한 명씩 진사람이 카드에 써 있는 물체 이름을 맞게 답할 수 있도록 설명이나 힌트를 주는 질문을 한다. “이것을 어떻게 생각하느냐?” “이것으로 무엇을 누구에게 주고 싶은가?” 등등 

5. 진사람은 모두의 질문을 들으면서 카드 낱말이 무엇인지 생각하여 맞춘다.  

 

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원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2024-03-08 (금) 17:58 8개월전
각각의 놀이와 목표하는 은혜가 잘 연결되었습니다. 다만 충만의 개념은 조금 적용이 어려우니 게임을 조금 변형해서 맞춘 낱말을 보관하든지 못 맞춘 낱말을 보관하든지 해서 가지고 있는 것을 의식하게 하는 것이 좋겠습니다. 충만은 하나님께서 우리에게 주신 은혜를 깨닫게 하신다는 것입니다. 계속 적용해서 다양한 놀이 속에서 의미를 발견하게 하시면 좋겠습니다. 수고하셨습니다.
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34 201문제진단법 과제2. 선악, 조직에 관한 사례를 찾고 기록하고 그 내용을 어떻게 문제진단도형으로 설명할… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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33 201문제진단법 과제1. 순위, 합의 문제에 대해서 사례를 선택하여 기록하고 도형을 그린 뒤 설명하기. 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-01-04 2 610
32 108고통 과제4. 고통 과목을 듣고 난 다음의 소감문 쓰기. 2 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-24 3 632
31 108고통 과제3. 오늘 살펴본 감정의 문제 중에서 가장 어렵게 느껴지는 감정(자신, 타인기준)을 선… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-24 3 644
30 108고통 과제2. 이해의 수준 4가지에서 내가 어려운 부분과 이유 그리고 복합감정 6가지에서 내가 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-24 3 616
29 108고통 과제1. 세가지 수준의 고통을 생각해 보고 (이해, 감정, 몸) 내 주변의 사람들이 가장 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-24 2 639
28 107진로상담 과제4. 소감문 쓰기 ‘진로상담에 대한’ 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-21 2 546
27 107진로상담 과제3. 3장 전체를 읽고, 그 중 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 때, 어려운 것이 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-21 2 550
26 107진로상담 과제2. -하나님 뜻의 네가지 이해와 다른 사람의 다섯가지 이해를 생각해 보면서 이해되지 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-21 2 651
25 107진로상담 과제1. -교재를 읽고 (p.20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소감을 기록하기. … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-21 2 607
24 106대화법 과제4. 대화법을 듣고 난 소감, 결심, 바라는 점 쓰기. 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-16 3 577
23 106대화법 과제3. 실천방법인 ‘encourage’ 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정하고 그 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-16 4 594
22 106대화법 과제2. 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 그리고 그 사명을 어떻게 실천할 수 있… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-16 3 598
21 106대화법 과제1. 나의 하는 말과 듣는 말에 있어서 문제가 무엇인가, 그리고 그 말할 때와 듣는 것… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-16 3 582
20 105가정상담 과제4. 가정상담을 듣고 난 다음의 소감, 아쉬운 점, 바라는 점 등등 기록하기. 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-10 2 614
19 105가정상담 과제3. 부부간에 갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 위한 4가지 중에서… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-10 2 626
18 105가정상담 과제2. 결혼 생활의 3가지 준비, 원칙 4가지, 원칙을 어기는 10가지 방법을 생각해 보… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-10 2 618
17 105가정상담 과제1. 견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해 보고 자신의 결혼생활이 어떤가를 토의하고 과… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-10 2 589
16 104방법론 과제 4. 성경적 실천계획(신앙생활 계획)(훈련, 양육, 전도, 교육, 교제, 봉사)에 대… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-14 1 638
15 104방법론 과제 3. 주변 상황에서 직면모델을 실천해 보고 그 내용을 기록하기. (배려-고백-헌신-변… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-14 1 617
14 104방법론 과제 2. 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건에 대해서 그 사건의 주… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-12 1 566
13 104방법론 과제 1. 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-12 1 586
12 103역동성 과제 4. 1) 두번째 부부의 사례를 생각해 보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 만들… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-09 1 655
11 103역동성 과제 3. 갈라디아서 5장 6장에서 나타난 말씀들을 다시 한번 간단하게 정리 (역동성 과정… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-08 1 641
10 103역동성 과제2. 악순환과 선순환을 생각하고 1) 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해 보고 그 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-08 1 675
9 103역동성 과제 1. 성경 인물을 선택하고 그 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 1 667
8 102기본원리 과제4. 5, 6, 7장 배운 내용 중에서 자신이 제일 감명 깊었던 부분을 기록하고 그 이… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-27 1 716
7 102기본원리 과제 3) 3, 4 원리를 공부한 것에 대한 소감을 쓰기 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-24 1 705
6 102기본원리 과제2. 오늘 배운 내용 중에서 1, 2원리에 대한 소감을 쓰기. 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 1 703
5 102기본원리 과제1. 교재 1, 2, 3장을 읽고 질문을 만들어 보기. 가능하다면 질문에 대답을 기록하… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 1 705
4 101개론 과제 4. 개론 과목을 들은 소감, 건의사항, 질문. 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-21 1 748
3 101개론 과제 3. 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해 볼 때에 주변의 문제를 어떤식으로 해결해 나… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-21 1 759
2 101개론 과제 2. 심리상담의 문제를 통해 우리 주변에 있는 심리상담은 어떤 것이 있는지 살펴보고 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-18 1 723
1 101개론 과제1 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유는 무엇인가? 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-12 1 745
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