[104방법론] 과제3: 주변 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 (배려-고백-헌신-변화)  

과제3: 주변 상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기 (배려-고백-헌신-변화)



1. 배려: (피상담자로 하여금 자신 마음의 목표를 알게 하는 것)


공부는 제대로 하지 않으면서 자격증 시험을 한번에 붙고 싶은 학생,

시험에 떨어지면 좌절하고 힘들어 하며 자신이 능력이 없다고 생각하며 무기력해짐.



2. 고백: ( 피상담자로 하여금 자신의 책임을 인정케 하고 그의 행동 뿐만 아니라 

마음의 죄도 고백하게 도와주는 것 )


현재 자신이 공부를 열심히 하지 않은 것을 생각하지 않고, 공부의 목적이 

자신이 높아지기 위함. 하나님을 가리는건 아니지만 하나님보다 공부를 더 먼저 

생각하는 학생임.



3. 헌신: ( 하나님께서는 자신의 기뻐하시는 대로 삶을 다스리실 권세가 있다는 것을 피상담자가 

인정하고 따르게 하는 것 )


시험에 떨어지고 열심히 하지 않아서 불안해 하는 것이 아니라, 하나님께 감사하며 기도하며

시험을 준비할 수 있도록 도와줌. 공부하는 과정중에도 하나님과 함께

하였다면 합격의 여부가 중요하지 않음.



4. 변화: ( 피상담자로 하여금 어느 부분에 변화가 필요한지 알게 하고 구체적이고도 성경적인

삶의 변화를 나타내도록 돕는다. )


공부하기 전에 큐티를 하고 말씀을 묵상하며 하나님께 먼저 나아감.

그리고 합격의 여부를 떠나 하나님께 이미 인정받은 존재라는 것을 기억하게 함.

공부를 감사하고 기쁘게 하며 시험을 준비 하도록 함.


헌신과 변화가 어려워요...이렇게 해도 될까요?

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원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-04-05 (화) 18:37 2년전
직면은 자기 직면이 아니라 타인 직면입니다. 다른 사람에게 적용할 때 그 의미를 잘 이해하실 수 있습니다. '공부는 제대로 하지 않으면서 자격증 시험을 한번에 붙고 싶은 학생'의 경우에는 공부를 제대로 하지 않는 부분에 직면을 하셔야 하겠습니다.

헌신은 '공부하는 과정중에도 하나님과 함께 하였다면 합격의 여부가 중요하지 않음.'=> '하나님이 허락하신 기회에 최선을 다해 공부를 함'으로 합격보다는 공부에의 노력 자체에 초점을 맞추는 것이 좋겠습니다.

변화는 '공부를 감사하고 기쁘게 하며 시험을 준비 하도록 함.' => '공부에 후회가 없도록 열심히 노력하게 함'으로 좀더 현실적인 변화의 내용을 생각하게 해보시면 좋겠습니다.

직면의 정답은 없지만 가능한 효과적인 직면(confrontation)이 될 수 있도록 좀더 세부적으로 제시해 보는 것이 필요하겠습니다. 수고하셨습니다~
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22-04-19 1 699
3177 102기본원리 과제3. 교재 6,7장 읽고 질문 만들고 답하기. 1 Meera 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-19 1 658
3176 102기본원리 과제2. 오늘 배운 내용 중에서 1, 2원리에 대한 소감을 쓰기. 1 Meera 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-19 1 654
3175 102기본원리 과제1. 교재 1,2,3장 읽고 질문 만들기 (가능하다면 답도 해보기) 1 Meera 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-19 1 640
3174 104방법론 [104방법론] 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 631
3173 209사례연구법 추가과제: 사례연구법 시험 오답 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 612
3172 209사례연구법 추가과제: 사례연구법에 대한 제안사항, 발전방언 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 657
3171 208기관운영법 과제4: 기관운영법 소감문 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 605
3170 208기관운영법 과제3: 각 게시판에 글 올리기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 614
3169 103역동성 [103역동성] 과제4: 두 번째 부부사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 625
3168 103역동성 [103역동성] 과제3: 갈라디아서 5, 6장 말씀 분류 및 묵상 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 638
3167 201문제진단법 문제진단법 강의 소감 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 716
3166 201문제진단법 관계/심층관련 문제 4 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 693
3165 201문제진단법 3.선악/ 조직체계 관련사례 3 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 2 679
3164 108고통 과제4: 고통과목 소감 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-17 1 655
3163 108고통 과제3: 도전이 되는 근원감정들 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-17 1 604
3162 108고통 과제2: 이해의 4가지와 복합감정의 6가지 중 내가 극복해야하는 부분 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-17 1 642
3161 108고통 과제1: 4가지 구조의 고통이해로 주위사람들 보기 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-15 1 701
3160 201문제진단법 2. 합의관련사례 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-15 1 655
3159 201문제진단법 1.순위유형 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-15 1 674
3158 107진로상담 과제4: 진로상담 소감문 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-14 0 659