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[204기관운영법] 과제2. 네이버 지식인에 상담용 아이디를 가입하고 상답답변 하기  

[상담용 아이디]
joyful9016

[사례]

애정결핍인가요.. + 고치는 법
중1 여학생입니다. 제가 선생님들에 대한 집착이 좀 있는 것 같아요.

저희 학교 종례 때마다 클래스룸에 선생님이 질문을 써놓으세요. 예를 들어 나를 가장 행복하게 하는 존재는 무엇인가 이런 거요. 그걸 선생님이 읽어보시고 관심가는 답변에는 댓글을 달아주시는데 제가 낸 답변에 댓이 달리면 좋아서 읽어봤다가, 다른 친구들에게도 다 하나씩은 달아준 걸 보고 매우 실망해요. 또, 다른 어떤 친구 답에는 댓을 달아주셨는데 제 거는 안 달아주시면 그거에 또 질투심을 느끼기도 하고요. 그래서 일부러 더 재밌고 특이한 답변을 달려고도 하고 애써요...;

또 하나 이상하게 집착하는 건 선생님이 제가 어떤 무리에 있을 때 저희 이름을 한 명씩 다 부르실 때, 3명이라고 했을 때 ㅁㅁ이랑, ㅇㅇ이, 내 이름. 이렇게 제 이름을 마지막으로 부르면 묘한 상처를 받고 그 친구들이 좀 미워요. 반대로 저를 첫 번째로 먼저 불러주면 기분 좋아지고.. 하여튼 제가 봐도 좀 이상해요.

선생님이 칭찬을 해 주면 저만 해줬으면 좋겠고,, 그냥 이기적이예요. 쌤 사랑과 관심을 제가 독차지하고 싶어요. 애정결핍이던 아니던간에 이런 제가 싫어요. 굉장히 사소한 거에 의미를 두고 상처받고 갑자기 기분 좋아지고 그럴 거 아니예요.. 다른 애들처럼 평범하게 그냥 넘기고 싶은데 그냥 보통 사람처럼 살고 싶은데 이거 어떻게 하면 고칠 수 있나요?


[상담답변]

학교 생활을 통해 올바른 소통을 배우게 되는데, 관계 속에서 겪는 어려움들을 하나의 성장통으로 여기며 변화하고자 노력한다면, 그 힘든 시간이 님에게 유익을 안겨줄 것입니다. 님은 학교에서의 친구들과 관계 속에서 선생님을 중심에 두고 집착하며 소심하게 반응하는 자신의 모습에 대해 실망하고 힘들어하네요.

님의 집착하는 모습은 선생님에게 자신이 특별한 관계에 있지 않을 때 큰 실망과 미움으로 나타납니다.그것은 님이 선생님의 사랑과 관심을 받고 싶어하는 인정의 욕구입니다. 선생님이란 대상에게 인정받고자 하는 욕구가 커지면 커질수록 집착은 커지고, 풍선 속에 바람처럼 점점 커져서 미움의 감정을 더욱 커지게 합니다.

이것을 극복하기 위해서는 인정받고자 하는 마음의 욕구를 버리고, 님에게 있는 재능과 좋은 것들을 찾아보면 도움이 됩니다. 다른 사람의 인정을 통해서 님이 특별해 지는 것이 아니라, 님에게 있는 것들을 찾고 발전 시킨다면 님만의 고유성을 가질 수 있습니다. 그럴 때 관계의 어려움들을 극복할 수 있으며, 님의 마음 안에서 참된 기쁨을 찾을 수 있습니다.

또한 선생님과 친구들과의 관계 속에서 애정결핍으로 여기거나 인정 받으려고 애쓰지 않고도 좋은 관계로 나아갈 수 있게 됩니다. 님에게는 아직 충분한 시간이 있고 꾸준히 연습한다면, 지금의 걸림돌 같은 시련이 디딤돌이 되어 성숙한 관계로 나아갈 것입니다.



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이명선쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2020-11-11 (수) 07:07 4년전
네어버 사례에 대한 상담문을 아주 잘 쓰셨어요. 사람들이 욕구라는 단어에 민감하니 그런 단어는 다른 말로 바꿔서 쓰는 것도 좋습니다. 가령 예를 들자면, '인정받고자 하는 마음의 욕구'에서 인정받고자 하는 마음이나 인정받고자 하는 간절한 마음 정도로 쓰셔도 될 것 같습니다. 네이버 상담을 계속 하시면서 피상담자들이 어떻게 반응하는지를 파악하시고 살펴보시면 좋습니다. 상담을 하기 위해서는 피상담자에 대한 통찰이 필요해서 이런 훈련은 어차피 반드시 거쳐야 하는 것입니다. 그러니 만드신 아이디로 정기적으로 상담을 하시면 많은 도움이 될 것입니다. 그리고 이때 도움이 필요하시면 교육 간사님들께 도움을 요청하시면 됩니다.

수고하셨습니다~
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빛소리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2020-11-12 (목) 10:34 4년전
네~감사합니다^^
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20-09-03 1 1847
2076 110성경연구법 4.극본적해석,강의소감문 1 Grace88쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 2 1812
2075 111상담훈련법 과제2. 상담자 프로그램의 상담자 역할로 다른 사람을 대상으로 신청하고 그 대상에 대한 상… 1  holypeople1쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 1 2258
2074 106대화법 과제 4) 대화법을 듣고난 소감, 결심, 바라는 점 쓰기 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 1 2907
2073 110성경연구법 과제4 극본적 해석, 강의 소감문 1  holypeople1쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-31 2 2066
2072 110성경연구법 과제3 관점적 해석과 분석적 해석 1  holypeople1쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-31 2 2037
2071 110성경연구법 과제2 적용적 해석 1  holypeople1쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-31 1 1962
2070 110성경연구법 과제1 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 … 1  holypeople1쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-31 1 1954
2069 110성경연구법 과제2) 창세기 3:1 적용적 해석하기 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-30 1 1992
2068 112사례연구법 과제 3. 사례 5~10에 대한 상담계획 1 한나07쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-29 2 2074
2067 104방법론 과제4. 성경적 실천계획에 대해서...소감문 2 빛소리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-29 1 2368
2066 110성경연구법 과제1) 성경 해석 방법과 성경을 어떻게 읽고 이해하는가? 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-29 3 2037
2065 109문제진단법 과제3-1)관계 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-29 3 1975
2064 109문제진단법 과제3-2) 심층 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-28 2 1770
2063 109문제진단법 과제2-2) 조직 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-28 1 1694
2062 109문제진단법 과제2-1) 선악 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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2061 109문제진단법 과제1-2) 합의 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-28 1 1778
2060 109문제진단법 과제1-1) 순위 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-28 2 1943
2059 110성경연구법 과제 3. 관점적해석,분석적해석 1 Grace88쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-28 2 1973
2058 104방법론 과제3. 직면 모델을 실천해보고 내용 기록하기 1 빛소리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-27 1 2142
2057 104방법론 과제2. 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택, 사건의 주인공을 피상담자로 구분해서… 2 빛소리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-27 3 2047
2056 104방법론 과제1. 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 보여주던 단계가 무엇인지... 1 빛소리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-27 2 2044
2055 106대화법 과제 3) 실천방법인 encourage 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정하고 그 대… 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-24 0 2008
2054 110성경연구법 과제2.적용적해석 1 Grace88쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-20 2 2074