1. 순위유형 사례 : 학교에서 소외와 따돌림 문제로 인해 심한 스트레스를 받고 있으며 이로 인해 학업에 대한 집중이 어렵다. 잠이 오지 않고 스트레스를 피하기 위해 자야할 시간에 게임을 하면서 늦게 잠드는 습관이 생겼다. 그로 인해 다음날 학교에 가서 학업에 더 집중하지 못하고 졸게되는 상황이 반복되고 있다.   2. 합의유형 사례. A는 애인B가 초반 연애할 때에 비해 자신을 덜 생각하는 것 같다며 서운해 함. 그렇게 생각하는 이유는 이전에 비해서 자신과 함께하는 시간을 내지 않고 연락도 뜸하다는 이유임. 이에 대해 애인B는 그렇지 않다고 주장함. 초반에는 직장도 쉬고 있었고 시간 여유가 많았기 때문에 함께하는 시간이 많을 조건이 형성되었기 때문에 그랬던 것이고 지금은 직장도 들어가고 심지어 직장일이 매우 바쁘기 때문에 잠시 시간 여유가 없는것이라고 주장함. 그러나 A는 그래도 마음이 있으면 느껴지는 부분이 있을텐…

가까운 지인의 며느리 이야기이다.  이 며느리가 어렸을 때 아버지가 바람을 피우고, 집에 와서는 아이들 보는데서 어머니를 피흘리도록 때리고 또 성추행을 하는 것을 보았다. 아버지가 다른 여자와 사느라 집을 나갔다가 암에 걸려 집에 온 것을 어머니가 받아들이고 치료하여 몸이 좀 회복되니까 또 집을 나갔다가 중2 때 돌아가셨다.  성장하면서 폭력을 쓰는 사람을 보면 아버지가 그 속에서 보이는 것이다. 그래서 불면증에 시달리기도 하고 마음을 열지 못하여 어려움을 겪고 있다.    이해 : 홀로 계신 어머니를 이해하며 연민의 정을 쏟음  감정 : 어머니를 학대하고 바람을 피우며 버린 아버지를 받아들인 어머니에 대한 원망하는 감정과 폭력적인 영상이 업로드로 인해 마음의 고통을 줌  몸    : 불면증으로 나타나고 폭력을 쓰는 장면을 보면 그 속에서 아버지가 투영되는 것으로 두려움을 가져옴   &nb…

성경적 상담에는 통합주의, 전통주의, 혁신주의 세가지 종류의 성경적 상담이 있다.   (1) 통합주의 성경적 상담은 흔히 기독교 상담이라 불리는 것으로 널리 퍼져 있다. 이는 신학적인 관점을 가지고 있으나 심리학적인 이론을 받아들였고, 그것에 기반을 둔 채 성경적이고 신앙적인 이론을 더하여 사용('성경도 사용할 수 있다')하고 있어서 심리학적인 방법에서 자유롭지 못하다. (2) 전통주의 성경적 상담은 성경의 가르침을 그대로 삶에 적용하도록 성경 말씀을 설명하고 제시하는 전통적인 방법으로 하는 상담('성경만 사용해야 한다')으로, 말그대로 전통적으로 신앙인들 사이에서 행해졌다. 그리스도인들에게만 적용할 수 있다는 한계를 가지고 있는 것 같다. (3) 혁신주의 성경적 상담은 성경 말씀의 권위를 터부시하지 않고 하나님께 기쁨과 영광이 되는 삶으로의 방향을 잃지 않으면서, 인간의 마음을 연구하여 그 마음 속에 성경의 원리를 적용하고 진정한…

성경적 상담의 기본 원리는 8가지 이다.     1. 사람은 하나님의 형상대로 지음 받았다.  사람이 하나님을 떠나서는 무의미하다는 전제로, 삶에 주어진 환경과 해야 할 사명 및 하지 말아야 할 것들(금지)에 대해 받아들일 때 부르심이 완성되고 삶에 의미를 가질 수 있다는 것이다. 이 중 하나라도 금이 가면 깨어지는데 그냥 둬서 더 커지면 하나님에게서 떠나 멀어지게 되고 깨어진 세상 속에서 허우적대며 하나님의 형상을 잃은 삶이 될 것이다. 하나님의 형상 회복으로 충성되게 나아가 더 큰 부르심을 소원한다.   2. 사람은 죄로 인해 타락하였다.  자신의 문제나 잘못을 다른 사람의 탓으로 돌리기 십상인데, 이는, 사람이 사탄의 잘못된 상담을 받아들여 그에 따른 결과로 두려움과 수치심 및 책임 전가의 양상을 보이고 죄에 대해 둔감하게 되어 가해자로서의 자신을 보지 못하는 악순환에 갇히는 것이다. 죄와 그 …

성경인물: 요셉   ·상황: 요셉은 야곱의 아들로 평소 형들의 시기를 받았고 형들의 계략으로 이집트로 팔려가게 된다. 보디발의 아래에서 일을 하다가 그의 아내의 유혹을 뿌리친 것이 화가 되어 누명을 쓰고 감옥에 갇히게 된다. 하지만 바로의 꿈을 해몽하여 그의 신임을 얻게 되고 이집트 총리의 자리까지 올라 가족들을 다시 만나게 된다.   ·인격: 요셉은 선한 마음을 가지고 있었기 때문에 형들에게 팔린 상황에서 형들을 미워하거나 하나님을 원망하지 않고 주어진 상황에서 묵묵히 최선을 다하였다. 그렇게 했음에도 불구하고 억울한 누명을 쓰게 된 요셉은 ‘내가 지금까지 이렇게 열심히 참아왔는데 그 댓가가 이것인가?’라고 반응하지 않았다. 자신의 힘이 아닌 하나님으로부터 오는 생명력으로 선한 마음을 가지고 있었기 때문이다, 그는 자신이 처한 여러 가지 삶의 어려움 속에서 자신의 욕구대로 행동하지 않고 하나님의 은혜를 붙들었고 그 결과 여러 가지 삶의 영역 속에서 열매…

*성경 인물: 룻 1. 상황에 대한 이해  룻은 모압 여인으로 남편을 잃었다. 남편과 아들을 모두 잃은 시어머니 나오미가 고향 이스라엘로 돌아가려 할 때, 며느리인 룻에게도 본인의 고향으로 돌아가서 새 남편을 얻으라고 말한다. 그러나 룻은 '어머니께서 가시는 곳에 나도 가고 어머니께서 머무시는 곳에서 나도 머물겠다니아 어머니의 백성이 나의 백성이 되고 어머니의 하나님이 나의 하나님이 되시리니' 하고 말하며 시어머니를 따랐다. 2. 인격에 대한 이해 - 룻은 열매가 많은 나무의 인격을 지녔다.    큰 며느리는 시어머니의 말에 따라 친정으로 가지만, 룻은 남편을 잃고 아들을 잃은 시어머니를 봉양해야하는 책임을 짐에도 불구하고 시어머니의 길을 따랐다.  귀향 후 식량이 궁핍해졌을 때에도 룻은 자신과 시어머니를 위해 밭으로 나가 부지런히 이삭을 주웠으며 보아스와의 혼인 과정에서도 시어머니의 말을 따라 순종하며 지…

  # 네이버 사례   어쩔수 없이 같이 지내야하고 제가 더 나아질수는 없는 상황이에요 상대방이 잘되면 부럽고 피하게 되고 안좋은 일이 생기면 기분이 나아져서 스스로 싸이코패쓰인가?해요 제 자신에게도 화가 나요. 상대방을 좋게보면 저도 잘될것 같아서 (흔히 심보가 못돼서 안되는건가 해서요) 부러워하지도 말고 상대방을 좋게보고 싶은데 그게 잘 안되네요ㅠ 볼수록 부럽고 불안한데 피할수는 없어서 상대방의 우와~ 잘되었다, 진심으로 축하해주고 싶은데 안돼요 ㅠㅠ 싸패로 보일수 있겠지만 고치고 싶어서요   1 상담계획 영역 : 개인 유형 : 심층 ( 타인의 발전으로 인해 감정이 생기고, 감정으로 인해 피하고 도망감 ) 감정 : 분노 ( 자신이 낮아지는 것 같고, 타인이 높아지는 것 같은 상황에 대해 분노, 존경욕구에 기인한 생각에 대한 자책과 분노 ) 욕구 : 존경 ( 남들보다 더 낮아지는 것이 싫은 존경욕구, 높고 낮음의 기준에 대해 집착…

[과제1] 상담사례를 계획해서 차트 A에 표기하기   # 사례: 세 자녀의 엄마인 A는 진로로 고민 중이다. 외벌이로는 커가는 아이들의 뒷바라지가 쉽지 않아 일을 알아보고 있는데,  자녀들을 챙기면서 직장 일도 해야 하고 교회 여러 모임도 참석해야 하다보니 선택이 쉽지 않은 상황이다.  모두 다 잘하고 싶은 마음이 큰데 그런 직장을 구할 수 있을지 걱정이다.     1. 영역: 직장 (구인 중이다) 2. 유형: 순위 (어떻게 선택해야 할지 모르고 있다) 3. 감정: 두려움 (모든 조건을 만족시킬 직장이 있을지 걱정하고 있다) 4. 욕구: 지배 (어느 하나도 놓고 싶어 하지 않고 모두 다 잘하고 싶어하는 마음이 크다) 5. 소원: 계획 (모든 것을 다 붙들어서는 아무것도 선택할 수 없다. 많은 고민과 준비를 해도 미래의 일을 우리가 완전히 통제할 수 없고 모든 것은 하나님의 계획 속에서 이루어짐을 기억하고 그분께 맡…

[과제1] 사례1에 대해 분석적 또는 극본적 상담문 쓰기   # 사례1 : 아빠의 알콜중독  저희 아빠가 알콜중독이 확실한거같은데 상태는 어떤지.. 저희 아빠는 하루에 술을 2병 정도 드시는거같아요 그것도 매일매일이요.. 정말 미칠꺼 같습니다. 한번 중환자실에 입원했음에도 불구하고 또 다시 마시네요.. 그때 가족들 고생한거 생각하면..정말 미칠꺼 같아요. 거의 하루종일 술을 드신다고 보면되요.. 일은 하시는데 사장이라 그냥 관리만 하시고여..집에와서..매일술을마십니다. 마시면 자고 일어나면 또 마시고...새벽에 일어나서 또마시고.. 일요일날 집에있으면 나갈때 있으면 나가라 그러면서 또 술마시고..술병은 싱크대 안에 숨겨놓거나 신발장 속에 숨겨놓구여.. 괜히 앞에 나갔다 온다면서 술을 마시고 들어오십니다. 정말화가나서 미칠지경인데..어디 병원에 입원시키고 싶은데...... .그러면.. 절대 싫다고 할꺼구요..ㅠㅠ 정말 어디 뛰쳐나가고 …

1. 나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가, 그리고 그 말할 때의 문제는 하나님 앞에서 어떻게 해결되어야 하는가? 나의 듣는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 그 듣는 것에 대한 문제는 하나님 앞에서 어떻게 해결되어야 하는가? 1-1) 나의 말의 문제 상대방의 상태와 감정을 별로 생각하지 않고 내가 하고싶은 말이 튀어나오는데 그것이 이성적이면서 상대를 질책하는 말이 되는것 같다. 상대방의 말의 잘못된 점을 지적하고 그것을 바로잡아야 한다는 생각과 감정이 앞서는 것 같다.  1-2) 하나님앞에서 어떻게 해결되어야 하는가 목사님의 말씀처럼 나라는 사람의 상태가 말로 표현되는 것같다. 자기 자신을 섬기는 것이 아니라 하나님을 섬겨야된다. 하나님 앞에서 내 기준과 생각을 내리고 하나님이 원하시는 내 모습은 무엇인가, 이상황에서 내가 어떻게 생각하는 것을 기뻐하실까 생각하고 기도하고 말하는 것이다.  2-1) 듣는 것에 대한 문제 말하는 사람의 의도를 파…

[과제1] 리더교사프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 <영상과 책이 다른데, 책을 기준(일반상담프로그램)으로 작성해 보았습니다.>   사례: 주일학교 초등부 교사로 섬겨온 A는 건강상의 이유로 섬김을 내려놓았다.  그 후 예배에 더 집중할 수 있고 체력적 도움도 얻었지만, 마음은 이전보다 더 불편했다.  아이들과 정이 많이 든 것도 있었지만 일손이 부족한 부서에서 혼자만 편한 길을 간 것 같은 미안함이 A를 계속 힘들게 했다.  급기야 가르쳤던 학생들과 교사들을 만날까 봐 교회에 오면 고개를 숙이며 피해 다니는 상황이다.   #욕구: 인정 힘들어도 쉽게 부서를 떠나는 사람이 아니라 끝까지 노력하고 헌신하는 교사로 보여지고 싶어했다.   #소원: 충만 사람들이 나를 어떻게 보느냐가 중요한 것이 아니라 하나님이 어떻게 나를 보시는지가 중요하다.  섬김은 그만두었지만 체력적 여유가 없…

사례] A씨(고2)는 아직 꿈이 없고 공부에 대한 열의가 없고 중학교 때보다는 공부하려고 하지만          여전히 대부분의 시간을 컴퓨터 게임 또는 누워서 핸드폰을 보는데 사용하고 있다.   4단계 욕구: 편안 – 편하게 침대에 누워서 간식을 먹으며 핸드폰을 보는 것을 즐긴다. 5단계 은혜: 계획 – 자신을 향한 하나님의 계획(비전)을 발견한다. 6단계 결심: 인내 – 하나님의 계획(비전)을 바라보고 인내하며 공부하기에 힘쓴다. 7단계 실천: 절제 – 게임과 핸드폰 사용시간을 절제해서 사용한다. 8단계 변화: 훈련 – 큐티훈련, 기도훈련 등을 받으며 하나님을 만나고 알아간다.

[과제1] 네 가지 수준의 고통(이해, 경험, 감정, 몸)에 대해 생각해 보고 주변 사람이 가장 괴로워하는 수준의 고통이 무엇인지 기록하기   상황:  친척 A는 오랫동안 고모네 가족과 왕래를 하고 있지 않다.  동서지간인 고모가 어릴 때 자신의 엄마를 너무 구박해서 싫다며  나쁜 사람으로 생각하고 있고 사촌지간인 그분의 자녀들까지도 모조리 싫어한다,   경험: 하지만 A가 기억하는 내용의 상당부분은 어릴 때 엄마를 통해 간접적으로 들은 것으로  엄마의 입장에서 감정이 덮입혀져 전달된 부분이 있었다.   이해:  이렇게 서로의 입장차에서 비롯된 것들이 있음에도 엄마가 한탄하며 전한 내용에만 집중하여 고모네를 미워하는 것은 당연하다고 생각하고 있다.    감정:  심지어 남동생에게까지도 험담을 일삼아 현재는 동생도 고모네를 싫어하는 상황이 되…

1. 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? - 신뢰하는 목사님께 주석을 추천받아서 성경과 함께 읽는 방법으로 더 깊이 읽는 방법. ( 평생 읽을 생각으로 조급하게 속도내지 않고 시간날 때 꾸준히 조금씩 읽는 정도) 이렇게 성경을 읽을 때 그 안에 숨어있던 깊은 영적인 의미와 시대적 배경과 역사적 배경을 함께 고려하며 성경을 볼 수 있어서 해석의 지경이 넓어짐을 느끼는데 이런 방법을 좋아하는 것 같습니다.     2. 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가? - 주일 예배 때 선포된 설교말씀, 금요철야 말씀, 새벽예배 말씀을 반복적으로 듣는다. (거의 매일) - 성경통독. ( 특별한 기간을 정해두진 않고 창세기부터 요한계시록까지 한번 쭉~ 읽는 방식으로 읽음. 다 읽으면 다시 처음으로 돌아가서 다시 시작 -> 한 번 한 번 읽을 때마다 똑같은 내용임에도 불구하고 새롭게 깨달아지는 것이 좋아서 통독을 반복적으로 하고 있음…

[과제1] 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇이며 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가?   주로 조직신학에 근거한 교리적 해석을 하고 있다.  조직신학은 하나님의 말씀인 성경을 통하여 하나님에 대해 배운 내용을 질서 정연하게 설명하는 방식으로  현재 섬기는 교회의 교육시스템을 통해 수년에 걸친 체계적인 강의와 훈련을 받게 되었다. 이러한 교육은 성도들이 하나님을 정확히 이해하고 올바른 신앙생활을 하도록 돕고 있다.   평소 성경묵상은 전체를 개괄하는 통독(개인적 묵상)과 부분을 깊이있게 읽어 나가는 방식을 취하고 있으며 특별히 더 관심이 있는 장은 전문가들의 강해를 통해  그 의미를 되새겨보고 있다.  또한 기독교 사상과 일상의 삶속에서 자주 다뤄지는 주요 이슈들(구원과 하나님의 계획, 염려에 대하여 등)은  매주 진행되는 담임목사님의 신학을 기반으로 한 강의와 관련된 경건서적을 …

과제 1) 내가 경험한 전도법은?   운명주의를 제외하고는 모두 경험해봤던 것 같다.   먼저 초등학교 때는, 담임 선생님께서 나를 위해 기도를 많이 해주셨다. 그때 나는 불신자였는데, 향후 커서 초등학교 선생님을 뵜을 때, 담임 선생님이 당시 나를 위해 기도를 많이 해주셨다고 했다. 이는 영지주의 전도법 중 하나로 생각된다. 그리고 지금 나는 믿지 않은 친구들을 위해 기도를 종종 한다. 하나님께 한 영혼 한 영혼을 맡기며 기도한다.   다음, 행동주의는 초등학교 친구가 나에게 했던 전도 방법이었다. 매일 교회가기 전에 우리 집에 와서 나를 교회로 데려가주었다. 그리고 나도 최근까지 엄마를 교회에 모셔가기 위해 매일 친정집에 가고, 함께 엄마를 모시고 갔었다. 이렇게 직접 내가 행동함으로써 상대를 교회로 인도하려고 노력했었다.   끝으로 통합주의는 우리 교회 총동원주일 때 주로 쓰이는 전도 방법이다. 전도 주일을 설정하고…

[과제1] 내가 경험한 전도방법 기록하기   1. 운명주의 : 아파트 단지내에서 특정 시간이 되면 말씀을 외치는 어르신이 계신다.  한참을 홀로 외치고 나면 아이들에게 예수님을 꼭  믿을 것을 당부하시고는 집으로 들어가신다.  밤이고 낮이고 주문외우듯 말씀하시는 모습에 주민들은 눈살을 찌뿌리는데 그분의 의도를 알기에 보기에 안쓰럽다.   2. 영지주의 : 삶의 의미에 관심이 많았던 어린 시절 순수하게 믿던 믿음은 질풍노도 시기를 거치면서 흔들리기 시작했고,  교회에서 답을 찾다가 다시 세상에서 찾다가를 반복하던 청년시기에 어떤 집사님이 나를 위해 새벽마다 기도하셨고,  그때마다 “너는 신학자가 될 것 같다는 음성이 들린다”는 말씀을 하셨다.  그때는 조금 생뚱맞게 느껴졌지만, 여러 세속적인 학문을 거쳐 지금의 교회에서 교리를 공부하고  신학교에서 성경적 상담을 전공한 것은 그분의 깊…

[과제1] 나의 하는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 그 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가. 나의 듣는 말에 대해서 문제가 무엇인가, 그리고 그 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가.   # 말할 때 문제: 목소리가 저음이고 큰 편이라 내 의도와 다르게 상대에게 더 강하게(비판적으로) 들리는 경우가 종종 있다. 그래서 억울하게 느껴질 때도 많았고 그런 의도가 아님을 다시 부연설명해야 할 때가 있다.   해결:그동안은 억울한 감정 속에서 다른 이들을 이해시키려 하거나 오해받을 것 같을 때는  하고 싶은 말을 참고 넘어가는 방식을 취했다. 그런데 생각해보면 가장 억울할 수 있는 이는 그리스도일 것이다.  아무 죄도 없으신 그리스도는 극악무도한 죄인 취급을 받으며 십자가의 고난을 받으셔야 했다. 나의 억울한 감정에 집중하거나 사람들의 부정적인 반응이 예상되어 침묵을 지키기보다는  혹시 잘못…

[과제1] 교회내에서 상담이 필요한 상황에 대해 토의하기   1. 구역모임에서의 상담의 필요성 구역모임은 성도간의 교제를 통해 경건생활이 실제로 삶에서 어떻게 적용되어 나타나는지 직간접적으로 알 수 있고  지체들의 상황을 통해 내 자신의 상황과 태도에 대해 성찰하게 되는 시간이 되기도 한다.  또 그들의 어려움 가운데 내가 도울 수 있는 섬김의 자리를 찾고 그들을 위해 기도해 줌으로  은혜의 방편이 된다는 점에서 매우 중요한 활동이 될 것이다.   그러나 모임에서 다뤄지는 다양한 고민들을 나누다 보면, 어느새 성경이 도구가 아닌,  세상적 해결방법 특히 심리적 방법들이 공공연하게 상담의 도구가 되는 경험을 하게 된다.   자녀가 어떤 문제가 있고 그래서 그 문제행동을 그치게 하고 싶다는 고민을 털어놓으면,  너도 나도 심리전문가가 되어 정신분석적이며 행동주의적 방법들이 그럴싸하게 공유되고 …

교회의 비전이 몹시 크고 명확함으로 인해 그 비전에만 전념하느라, 한 사람 한 사람의 세밀한 상태를 보지 못하는 교회를 과거에 경험 함. 오로지 전도에만 열중한 나머지 전도하지 못하는 성도는 신앙의 수준이 떨어지고 자기 문제에 매인다는 편견으로 바라보는 분위기가 조성됨. 어떤 사람은 외부로 나아가 복음을 외치는 전도자의 삶으로 부르셨지만, 어떤자는 교회 내 영혼돌을 세밀하고 돌보고 양육하는 은사로 부르실 수 있는 것인데, 교회 내에서 양육하는 은사를 가지고 외부에 나가서 전도를 하는 야성이 없이는 신앙을 잘못하고 있는 것으로 간주하는 편향된 분위기 때문에 성도들이 많이 떠나가기도 함. 비전을 이루기 위해 오직 하나님이 하실일들과 그 비전만 바라보며 가는 것도 중요하지만, 그것에 동참하는 사람들의 각각의 모양새를 “ 꼭 이거여야만 한다(무조건 일주일에 2명에게 복음을 전하라, 이것에 순종하라)”는 획일화된 관점으로 인해 고통하고 신음하는 성도들이 많았음. 그래서 그것들을 서로…

1. 교재를 읽고 (20p)모르는 점이나 읽은 소감기록하기 예수님의 고난과 온전케되심을 생각하면서 하나님의 인도하심은 인내와 소망으로 결실을 맺는다는 것을 깨달았다. 그래서 나의 길이 하나님의 인도하심이라고 믿는다면 그것을 끝까지 해나가는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 2.내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법은 무엇인가?   지혜적 관점에서의 말씀묵상을 통한 깨달음을 가지고 하나님의 계명을 살펴보는 방법을 주로 사용한다. 전통적 관점에서 말하는 환경이나 내 마음의 상태는 수시로 변할 수 있고 개인의 생각에 영향을 많이 받는다고 생각한다. 그래서 기도 후 말씀과 묵상을 통해 깨달음과 확신을 주시면 그 이후에 내마음이 평안한지, 환경이 나를 그렇게 이끄는지, 주변의 사람들이 그와 같은 조언을 하는지 등등의 것들은 부차적인 정보로 받아들이는 것 같다.

[과제1] 교재를 '계시'까지 읽고 모르는 점이나 질문 소감 기록하기. 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의(선택) 방법은 무엇인가. 경험담을 통해서.   #소감 흔히 감정과 욕구는 우리 삶의 심각한 문제들의 원인을 파악하는데만 연관이 있다고 생각하기 쉽다.  그러나 이 둘은 진로선택의 문제에도 영향을 주고 있음을 진로상담과목을 통해 알 수 있었다. 우리는 매 순간 선택을 한다. 잘못된 선택으로 인한 악순환의 고리를 끊고 후회없는 선택을 하기위해  가장 필요한 것은 하나님의 인도하심을 구하는 것이다.  특히 나의 지혜롭지 못한 선택중에도 하나님은 항상 플랜A를 보여주신다는 것이다.  그래서 올바른 선택을 하기위해 하나님이 원하는게 무엇일까 그 원리를 알 때  타인과 내가 원하는게 무엇인지 알 수 있음을 기억해야 할 것이다. 내가 이과목을 좀 더 일찍 만났다면 숱한 방황의 시간이 조금은 줄지 않았을까 싶다.&nbs…

[과제1] 경련, 공황장애, 기면증, 노이로제 주제에 나오는 사례를 읽고 2개를 선택해서 상담문 작성하기   # 공황장애 사례 : 2-3. “저 공황장애 인가요?” “저 좀 도와주세요 정말 궁금합니다 살다가 갑자기 안 좋은 생각이 들면서 (나도 언젠가 죽게되겠지..든가 아니면 갑자기 천장이 꺼질것같고) 그런 막연한 좁쌀만큼 작았던 생각이 점점 커져 참을 수 없는 공포감이 들게 되고 가슴이 답답해져요 그래서 가슴을 치면서 막 울게됩니다 그러다보면 지구밖으로 도망치고 싶다는 생각이 들어요 죽기 싫어서. 지구밖으로 도망쳐야한다. 처음시작은 중학교때였는데,가슴을 치거나 그러진 않았고 그냥 다른것을하면 그 생각이 사라지니까 빈도도 적어서 그냥 흘려보내고 살았어요 그러다가 성인이 되고 이런 증세까지 생기더라구요. 가슴을 치고 막 답답하고. 이런증세가 생기구 몇달에 한번으로 빈도도 잦아졌구요 작년에 임신…

1. 견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해보고, 자신의 결혼 생활이 어떤가를 토의하고 과제로 기록하기.( 제일 잘 되는 부분과 안되는 부분) : 제가 아직 미혼인 관계로 “미래의 결혼생활”을 생각해 볼 때, 부모님의 결혼생활에 대해 생각해 보았습니다     ■ 제일 잘 되는 것은 “ 사회적 관련성과 시간의 공유 ” ■ 제일 잘 안되는 것은 “ 영적생활 ”     # 사회적 관련성 : 서로 사회적인 일에 관련되어 있음. 같은 동네에서 같이 가게를 하시는데, 하루 종일 같이 공유함. 취미나 출퇴근 시간은 다르지만 그럼에도 많은 시간을 같이 공유하며 사회적인 모임도 함께 나가심.     # 시간의 공유. : 가게에 함께 있는 시간이 많음. 같이 있을 때 서로 든든함을 느끼심. 어머니가 몸이 안좋거나 개인사정으로 하루 가게 나가지 않을 때 아버지는 빈자리를 많이 체감하심. ( …

* 제일 잘되는 부분 (1) 의사소통: 남편과 결혼을 하며 아이를 낳고도 서로 이야기를 많이 나누는 편이다. 서로의 생각과 감정에 대해서 솔직하게 표현한다. 문제가 발생했을 시 대화의 중요성을 서로 잘알고 있기 때문에 대화를 나누며 문제를 해결하고자 서로 노력하고 있다.   (2) 가정에의 헌신: 남편과 나는 가정이라는 공동체 속에서 함께 노력하며 살고 있다. 가정을 위해 나는 육아, 집안일, 돌봄, 챙김 등을 하고 있고, 남편 역시 몸이 피곤하고 힘들어도 아이와 함께 놀려고 하고, 캠핑을 갔을 때에도 혼자 대부분의 일(텐트 치는 것, 음식 조리, 장비체크 등등)을 감당하면서 헌신하고 있음을 느낀다.   (3) 명확한 역할 규정: 가정에서 나는 주로 육아, 집안일, 시댁,친정식구 챙김, 교회사역, 중고청학생 사역 등등을 감당하고 있다. 남편은 내가 일을 할 때 아이 하원, 아이 놀아주기, 저녁식사 만들기, 청소, 캠핑 등등 가정에서 자신이 해야 할 …

힘든부분: 의사소통에 있어서 저의 감정적 성향으로 인해 남편이 나의 감정을 알아주거나, 원함을 표현하지 않아도 알아서 이해해 주기를 바라는 마음이 있었던것이 의사소통에 방해가 되었고 결혼초기에는 이로인한 갈등이 있었던 것 같습니다. 지금은 이성적인 남편의 성향을 깨달아 이해하고 저 또한 과도한 의존이나 기대하지 않고자 하는 마음이 있어서 큰 갈등이 되지는 않지만 가끔은 아직도 그러한 소통의 부분이 어렵게 느껴질 때가 있습니다.     잘되는 부분: 제가 일정이 많아 바쁘거나 힘든 일이 생겨서 도움을 요청하면 집안일을 하고자 노력하는 부분이 최근에 생긴것 같습니다. 또한 아이들을 위한 일에 헌신적인 면이 있습니다. 서로 어린시절 이야기를 통해 적응적으로 반응하고자 하는 노력을 하기도 합니다.      

견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해보고 자신의 결혼생활이 어떤가를 토의하고 과제로 기록하기(제일 힘든부분, 제일 잘되는 부분) <제일 힘든부분> 적응성 융통성 의사소통    부부는 적응성, 융통성, 의사소통을 통해 상대방의 살아온 삶을 이해하고, 받아들임으로써 삼위일체 하나님이 연합하는 것과 같이 변해간다. 그런데 우리 부부는 아직 결혼 5년차로 그것을 해 나가는 과정의 초입에 있는 것 같다. 부부생활을 할수록 상대방이 이해가 되지 않아서 감정이 격해지고 결국 말다툼으로 이어지는 횟수가 잦아졌다. 대화로 풀어보려고 하지만 각자의 입장이 어떤지 늘어뜨리는데 급급해 왔었던것 같다. 이러한 반복적 경험을 통해 감정적으로 폭발해보기도 하고 대화의 벽앞에 좌절도 하면서 점점 상대방을 받아들일 준비가 되어가는것 같기도 하다. <제일 잘 되는 부분> 가정에의 헌신 명확한 역할 규정…

[과제1] 견고한 결혼 생활의 10가지 특성을 생각해 보고, 자신의 결혼생활이 어떤가를 토의하고 과제로 기록하기. (제일 힘든 부분, 제일 잘되는 부분을 중심으로)   # 우리 부부의 경우, 견고한 결혼 생활을 위한 이바지 정도를, 남편: 20~30%, 아내: 70~80%로 바라보고 있다.   # 제일 힘든 부분 - 시간의 공유: 함께 공유한다는 것은 비단 물리적 시간만을 의미하지는 않을 것이다.  남편과 아내의 입장 차가 가장 컸던 부분이기도 하다.   남편은 주말에 개인 만남을 위해 따로 약속을 잡는 일이 많지 않고 거의 집에 있기 때문에  가족(아내)과 보내는 시간이 많다고 느끼고 있고, 반면 아내는 한 집에는 같이 있지만 남편은 서재방에서 혼자서 책을 읽거나 인터넷을 하면서 보내는 시간이 많고,  거실에 나오게 되면 소파에 거의 누워 자거나, 설사 아내와 함께 있더라도 대화없이 본인이 보고싶은 TV…

 [과제1] 4장의 개인별 세션 사례를 읽고 느낀점 또는 질문 기록하기.   # 질문 1. 관점적 해석에서 ‘하나님의 관점’으로 보는 것이 어려울 때 어떻게 해야하는가? (하나님의 관점이라고 하지만 자신의 관점에서 벗어나지 못하거나 너무 멀게 느껴져서 생각하기 힘들어하는 경우가 있기에) 2. 적용적 해석에서 방법에 대한 질문을 했을 때 ‘모르겠다, 아이디어가 없다’라고 하면 상담자는 어떻게 도움을 줄 수 있는가? 또는 어떻게 진행해야 하는가? 3. 소감에도 나왔듯이 음악을 듣고 의미를 찾아내는 것을 힘들어하는 피상담자들이 있다. 억지로 의미를 만들어서 표현하는 것이 그럼에도 의미가 있는 이유는 무엇일까?    # 느낀점 세션진행 중에 반감을 느낀 사례자가 회기가 거듭되면서 변화되어 가는 모습이 의미있게 다가왔다. 덤덤한(?) 음악으로 시작해서 변화를 일구어낸다는 것이 그저 놀라웠다. 그리고 사례로만 봤을때는 확실히 망상과 …

[과제1] 4,5,6장을 읽고 지금까지 상담실에 대해서 배운 내용 중에서 궁금한 점을 적고 그 질문에 대답해 보기(어려운 것은 그냥 나누기). 상담실 기관 운영에 대한 아이디어나 제언이 있다면 기록하기.    # 궁금한 점 1. 네이버 지식인에 상담 답변시 추가질문에 대한 답변은 꼭 해야 하는 건지, 한다면 몇 회 까지 달게 되어있는지요? =>제대로 된 도움을 받으려면 실제 상담으로 이어질 수 있어야 하고,  네이버 지식인안에서 단순하게 질의응답방식으로 해결되지 않도록 해야 하지만,  상황에 따라 1,2회 추가 답변을 달 수도 있다. (소원상담센터에서 그동안 답변을 단 추이를 살펴본 후 대답해 보았습니다.)    2. 현재 이단들이 상담분야로 진출해서 내담자들을 미혹시키는 일들이 종종 있고 이에 따른 민원도 있어서  공공기관에서는 상담시 종교성을 절대 띠지 못하도록 제한조치를 하기도 합니다. …

과제 답변에 대하 질문. 상담과제를 올리면 그것에 대한 "답변을 올리는 현황"을 공개로 해놓음으로써 검색되어지거나 참고되어질 수 있다고 했는데, 이에 대해 불편해 하는 사람들도 있을 것 같습니다.(과제 내용이 공개되지 않고 답변만 공개된다고 해도) 실제로 상담현장에서 자신의 상담과 관련하여 어떤 모양으로라도 노출되는 것에 예민하게 반응하는 피상담자가 있는데, 그럴 경우 상담과제는 비밀글로 하더라도 상담 일정과 과제현황에 대해서도 예민하게 반응할 수 있을 것 같습니다. 이런 경우, 상담은 피상담자의 복지와 비밀보장이 중요한데 자신의 사례(과제 부여 현황 등)가 검색되어지는 것에 대해 불편해하는 사람들에 대한 대처방안이 있나요?   -> 요청 시, 선택적으로 모든 영역을 비공개처리로 해주는 방안.

통합주의 성경적 상담은 심리학 이론을 수용하고 그것을 신학적, 신앙적 이론과 통합하여 사용할 수 있다고 주장한다. 전통주의 성경적 상담은 성경만으로 상담을 할 수 있다는 원칙을 가지고 성경말씀을 가르치고 그것을 삶에 적용하도록 하는 상담이다. 더 나아가 혁신주의 성경적 상담은 전통주의 상담의 한계를 극복하면서 마음과 욕구를 다룬다.   한 기관에서 상담을 받으며 통합주의 상담의 위험성을 느껴본 경험이 있다. 안타깝게도 하나님과의 관계에 초점을 맞추는 상담이긴 하지만 부분적으로 인간적인 솔루션을 주는 부분이 있었다. 거듭난 그리스도인으로서 하나님과의 친밀한 교제 가운데 순종하며 경건한 삶을 살아가는 사람에게는 합당하지 않은 솔루션이었다. 그럼에도 나는 보수적인 쪽에 속하는 선교단체에서 제자 훈련을 받았기 때문에 상담에서 듣는 내용들을 그대로 흡수하지 않고 멘토와 긴밀하게 상의하며 도움을 받았었다.   큰 충격으로 인해 약간의 정신적인 어려움을 겪어 약해져있던 …

 1. 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가?   1) 성경을 문맥을 주의 깊게 살피며 차근차근 통독을 한다.   2) 잘 이해가 되지 않는 부분은 주석을 살펴보든가, 다른 번역본이나 영어 성경을 읽는다.   3) 매 주 월요일 킹스웨이 신학교에 가서 청강을 한다.      1교시- 전체를 먹듯이 읽기 훈련      2교시-구약성경 연구     3교시-신약성경연구(서신서 중심)     4교시- 성경안에서 영성훈련     5교시- 마태복음 연구 2. 나는 성경을 어떻게 읽고, 어떻게 이해하고 있는가?   선교단체를 통해 훈련을 받아서 성경공부 그룹에 많이 참여하였다. 그리고 성경을 읽고 쓰는 것이 습관화 되어 있다. 신구약을 영어로 두 번 썼다…

  1. 죄의 실제적인 실행이라는 것이 구체적으로 어떠한 것인지 궁금합니다. 예를 들면 존경받고자 하는 마음 때문에 타인의 말에 기분이 상하는 것부터도 죄의 실행이라고 보는 것인가요? 만약 그렇다면 상담에서는 욕구를 자극 하는 말을 듣더라도 기분이 상하지 않게 되기까지 하는 것이 목표인가요?    -> 마음의 욕구가 일어나서 마음에 변화가 생기는 것부터 죄의 실행일 것 같습니다. 하나님의 은혜를 붙드는 훈련을 하여 욕구로 인해 생기는 마음의 요동함이 없도록 하는것이 상담의 목표가 되지 않나 생각해 봅니다. 2. 성경적 상담에서는 죄의 종류로 여러 가지 욕구를 다루는데 죄의 결과로 생기는 두려움과 수치심은 어떤 개념인가요? 욕구 때문에 생기는 감정들 중에 해당하지 않는 감정인 것 같은데 욕구를 죄로 인정하지 않으려는 이유인건가요?    …

1. 하나님은 왜 사람을 하나님의 형상으로 보기 심히 좋았더라 하실 정도로 귀하게 창조하셨는가? 나는 예수님을 인격적으로 만나지 못해서 잘 모르지만 하나님을 만난사람들은 하나님의 형상으로 지어주셨으니 항상 감사하며 기쁘게 살 것이다. 사람은 그저 기쁠수있겠다. 하지만 하나님은 왜 사람을 귀하게 창조하셨는가? 이유가 있을것이라고 생각된다. 원하시는 뜻이 있어서인가 아니면 사랑을 주기를 원하셔서인가 아니면 찬양을 받으시기를 원하셔서인가?     2. 아담은 자신의 자유의지로 죄를 선택해서 죄인이 되었다. 하지만 나는 태어날때부터 죄성을 가지고 태어났는데 나도 자유의지로써 죄인이 될지말지 선택할수 있는 권한이 있어야 하는것 아닌가? 물론 창조자이신 하나님께 모든 권한이 있지만 하나님은 공평하신분 아니신가?아담을 선악과 따먹기 전부터 죄인으로 만드셨다면 하나님이 공평하신 분으로 이해가 갈것 같다. 물론 사람은 자신의 의지로 죄를 선택하며 살아간다고 했다. …

질문 1. 죄문제를 다룰 때, 큰 저항이 있을 것으로 예상되는데 이 때 그 저항을 상담적으로 어떻게 이해하고 다룰 수 있을까?   질문 2. 불신자들을 상담해주게 될 때, 예수님을 말하지 않고 이 죄(욕구)문제가 해결되도록 어떤 언어로 이끌 수 있는 것일까?  

1. 고통의 원인에 대한 오해가 있어 더 큰 상실을 겪는 사람에게 마음을 알아주고 함께 해주는 것을 먼저하는 것이 좋을까? 오해가 있는지 확인하고 바로잡아주는 것을 먼저하는 것이 좋을까?  우선 관심을 가지고 그 고통이 언제 어디서부터 왔는지 충분히 들어보고, 하나님께서 어떻게 바라보시는지 제시해주는 것이 좋을 거 같다.  2. 죄인임을 회피하고 스스로 피해자라고 여기는 사람에게 어떻게 죄인임을 고백하도록 도울 수 있을까? 피상담자와 비슷한 상담자 자신에 대한 죄에 대해 고백하며 직면을 도울 수 있을 거 같다. 분명히 상담자에게도 그런 면이 있을 것이기 때문이다. 

*1,2,3장을 읽고 질문만들기/ 답변기록 1.심리검사와 성경적 상담의 차이는?목적과 방법이 다르다.(문제를  -심리검사: 세상적 지식에서 내담자의 심리상태 이해 후 치료의 종류,                           치료자의 유형 결정, 계획의 수립, 통찰이 복잡할때 해석의 틀                           제공(사람이 해결: 단순히 보이는 문제해결)  &nbs…

기본원리] [과제1] 1,2,3장을 읽고 질문 만들기 답변 기본원리] [과제1] 1,2,3장을 읽고 질문 만들기, 답변기록  - 하나님께 불순종으로 죄를 범한 하와과 아담을 향한 하나님사랑? - 하나님께서는 죄지은 아담에게 "네가 왜 죄를 지었느냐고" 책망하지 않으셨다.그들을 위해  에덴동산을 만드신것도 후외함이 없으셨다.그 어떤 말로도판단과 정죄함을 나타내보이지 않으신 하나님이셨다. - 그러면 하나님 뭐라고 말씀하셨을까? 먼저 두려워하는 아담을 부르셨다.그리고서 먹지말라는 선악과를 왜 먹었느냐고 질문하셨다.죄를 지적하셨고 죄에대한 댓가를 말씀하셨다.그러나 거기서 끝나지 않으시고 동물희생을 통해 그들의 허물을 가려 주셨다. 이것이 하나님의 참된 사랑이다. 우리의 죄를 대신하여 죽으신 예수님의 십자가의 사랑이 곧 성경적 상담의 기본원리가 된다는 것을 깨닫게 된다.   세상의 심리학은 환경탓으로 돌리지만 성경은 자신의 지은 죄에 대하여 직접말…

1.세가지 수준의 고통을 생각해 보고 [이해, 감정, 몸] 내주변의 사람들이 가장 괴로워하는 수준의 고통은 무엇인가를 나누어보자  신체의 고통이 가장 괴로워하는 수준의 고통인것 같다. 아무래도 감정적인 고통이 오래 지속된 만큼 그 상황에 대한 감정이 눈덩이처럼 똘똘뭉쳐서 커져있을 것이고 그로인해 신체적으로 나타나는 고통은 자동적으로 일어나는 것이기 때문에 제어가 안되어 더 힘들것같다. 또 신체적 고통이 생기면 그 고통의 원인을 주는 상황을 원망하게 되므로 악순환이 반복되어 신체적 고통의 강도가 더 깊어질 것이다.

성경인물 : 요셉.     상황에 대한 이해. : 요셉이 형들에 의해 애굽의 노예로 팔려감으로 아버지와 생이별을 해야 했던 상황. 요셉은 가족들(형들)로부터 배신당하고 팔려지는 고통의 상황속에서 하나님으로부터 멀어지는 것이 아니라, 하나님께로 더 가까이 나아가는 것을 선택했다. 그래서 어디를 가든지 하나님 앞에서 사는 것처럼 살았고, 무엇을 하든 먹든 하나님 앞에서 먹고 행했다. 그로 인해 하나님이 요셉에게 복을 주시고 요셉은 어려움 속에서도 하나님과 동행하는 형통함을 누렸다. 극심한 고통을 느끼는 상황속에서도 하나님으로부터 멀어지는 것을 선택하거나 하나님을 대적하고 하나님을 원망하는 쪽으로 가지 않았기에 선순환을 이루며 살아갈 수 있었다. 한 번 이렇게 하고 끝난게 아니라, 이 후에 찾아오는 억울함과 인내해야 하는 상황속에서 자신의 억울함을 주장하며 하나님을 원망한 것이 아니라, 그 순간 동행하시는 하나님을 바라보고 하나님의 뜻을 기억하며 그 순간순간…

 1. 교제를 읽고 모르는 점이나 질문, 혹은 소감을 기록하기. : 경륜, 섭리, 계명, 계시에 대해 읽으면서 그동안의 나의 경건생활을 되돌아보게 된다. 계시가 계명안에 있어야 함이 크게 다가왔다. 매번 기도하며 하나님이 나의 마음에 하시는 일들에 대해 말씀으로 분별해야할 중요성을 다시 한번 확인하게 되어 감사하다. 상처가 많고 왜곡이 많았던 나로써 기록된 말씀(계명)안에서 내게 주신 기도응답을 꼭 분별해야할 필요가 있겠다.     2. 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법이 무엇인가? : 나는 주로 전통적 방법을 많이 활용하는 듯 하다. 환경의 변화가 있으면 하나님의 인도하심이라고 생각하는 경향이 크다. 하나님은 항상 상황속에 함께 계시고 인도하시고 계시다는 생각이 크기 때문이다. 그리고 타인의 조언도 꼭 듣는 편이다. 아무리 기도해도 내가 기도응답을 받은 마음과 말씀이 정말 정확한것인지 잘 모르겠다는 불확실성 …

과제 1: 1,2,3장을 읽고 질문 만들기. 가능한 대답 만들어 오기  (영상강의에서 목사님께서 엉뚱한 질문 만들어도 된다 하셔서 정말 엉뚱한 질문 만들어보았습니다^^;;)   문제를 그동안 자신안에 매몰되어 바라보았다면 성경적 상담에서는 그 시선을 들어, 고통의 원인을 하나님의 계획 속에서 살펴보는 것 외에 사탄이 어떻게 우리를 유혹하고 방해하는 지 ‘아는 것’ 또한 중요하게 생각합니다.   그런 점에서 하나님은 ‘그래도’ 친숙하지만, 사탄이 낯설게 느껴질 수 있는 사람들 (비신앙인, 초심자, 외면하고픈 오래된 신자, 아이들 등)에게  사탄의 존재?에 대해 인식시킬 수 있는 질문을 굳이 만든다면?   1. 사탄은 머리에 뿔이 10개 달리 괴물처럼 생겼을 것이다(o, x) 2. 구약에 뱀이라고 했으니까, 사탄은 뱀이다, 그래서 동물원에가면 사탄을 볼 수 있다(o, x) 3. 남편은 허구한 날 술먹고 외박하…

# 나의 하는 말, 듣는 말에 있어서 문제가 무엇인가, 그리고 그 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가.     -> 내가 하는 말 중에 사단의 유혹을 통해 무너진 말들이 많이 있음을 깨닫게 된다. “나는 하나님께 최선을 다했는데, 하나님이 나의 마음을 봐 주시지 않으셨다” “하나님은 다 모르시는 것 같다”는 등의 말을 많이 하게 되었는데, 이 안에 의심, 불순종, 책임전가, 원망의 마음이 이미 가득해 있었음을 알게되었다. 앞으로 이런 말들을 단순히 하지 않는다고 해서 마음 근본까지 바뀌는 것이 아니기 때문에 말의 뉘앙스나 말 내용 자체를 바꾸는 것에 집중하기보다, 내 안에 하나님을 향한 상한 마음과 그로 인한 왜곡된 생각들을 먼저 깨끗하게 해야할 것이라는 생각이 든다. 이 마음의 문제 이면에 내가 누구를 섬기고 있는가라는 핵심 문제를 직면하고, 어느덧 나의 유익이 주가 된 것은 아닌지 돌아봐야겠다. 예수님께만 변화가 있다고 했는데,…

 3가지 수준의 고통을 생각해보고(이해, 감정, 몸) 내 주변의 사람들이 가장 괴로워하는 수준의 고통은 무엇인가를 나누어보기, 기록하기   내 주변에 ‘학교에 들어가 생활하는 것을 극도로 불안해하는 증상을 가진 사람’이 있는데 감정의 상태와 신체상태를 왔다 갔다 하는 것 같다. 과거의 사건(사회적 상황에서 당한 어려움)에 대해 이해하지 않고 넘어갔고, 그로 인해 사회적 상황에 놓이면 알 수 없는 극도의 불안을 경험하는 듯 보인다. 왜 불안한지 살펴봤을 때 사람들이 자신을 집중하는 것과 사람들 앞에서 무언가를 수행할 때 그것을 잘 하지 못할 것 같아서 불안하다고 함. 다른 사람들의 시선이 자신을 결정하는 것으로 여기는 잘못된 이해와 과거의 트라우마적인 사건에 대해 충분히 이해하고 넘어가지 않음으로 인해 알 수 없는 극도의 감정의 상태를 경험하고 있는 것 같다.

[과제 4] 차트작성법을 들은 소감과 발전방향 제시하기     소감 상담내용을 시각적으로 정리하고 상담자, 피상담자 모두에게 직관적으로 파악하는데 차트가 도움이 될 수 있음을 알았습니다. 특히 상담전체를 아우르면서 숲의 관점에서 현재의 위치를 점검하고 앞으로 나아갈 방향을 계획하는데도 유용할 수 있습니다.   그러나 차트 B에서 주로 유형으로 사용되던 차트들을 확장해서 여러 영역과 욕구 은혜들을 함께 사용하다 보니 좀 복잡하게 다가오기도 했습니다. 예를 들어 합의도형으로 사용되던 차트는 세원이 맞물린 7번이 연합의 단계로 가장 의미있는 부분이 되는데,  이것을 감정과 연관시켜 표현하면 가장 분노가 심한 부분으로 표기되어 가장 긍정적인 부분과 가장 부정적인 부분이  모두 7번에 표기됨으로 인해 혼란을 야기할 수 도 있겠다는 생각을 해 보았습니다.   발전사항 상담실에서의 상담은 효과적이었지만 집으로 돌아…

[과제 4] 소감쓰기   2학차의 마지막 과목으로 “학습상담법”을 넣은 이유가 궁금했다. 우리가 흔히 아는 “아이의 성향에 맞는 기술적인 공부방법”의 적용이 아니었다. 과목을 바라보고 해석하는 것에도 인간의 욕구가 어떻게 작용되는 지 학습상담법 과목은 여실히 보여주었고,  영어뿐만 아니라 다른 학습 영역으로도 확대적용할 수 있는 점이 인상 깊었다. 상담주제(음절, 단어, 어구, 문장, 문단, 장르의 문제)를 분석하는 로직은 꽤 체계가 있었고  그 체계를 만들기까지의 목사님의 직관력이 어떻게 풍성하게 작용하여 왔을지 짐작이 되어 흥미롭게 사례분석을 지켜보았다.   소원상담방식의 적용은 한마디로 무궁무진하다는 것을 제대로 느낄 수 있는 과목이었다.   자녀의 공부에 도움을 주고 싶은 사람? 자신의 학업과 관련해 고민이 많으신 분들? 그럼 어떤 학차에 머물러 있더라도 주저말고 이 “학습상담법”을 먼저 클릭하라고 말…

[과제 4] 성경적 실천계획(신앙생활계획:훈련, 양육, 교육, 교제, 전도, 봉사)에 대해 생각해보고,  자기자신에게 각자의 신앙생활 속에서 그 사역은 어떤 상황, 구조, 정신, 전략이 있는지를 기록하기. 이 과목을 들은 소감 적기.   훈련 -상황: 1년 1독을 목표로 새해가 되면 매일 조금씩 성경읽기를 하고 있다. -구조: 피곤함과 바쁜일정을 우선하다 보니 묵상시간이 미뤄지고 있다. -정신: 피로함을 이기기위해 카페인에 의지하고 가정돌봄의 스트레스를 늦은시간 미디어 시청으로 해결하다보니  어느새 이들이 우상이 되고 있는 것 같다. 우선순위를 재정비 할 필요가 있다. -전략: 숙면을 취할 수 있도록 커피와 미디어를 절제해서 맑은 정신으로 오전묵상을 다시 시도한다. 묵상을 통한 은혜가 하루를 생명력있게 살아내는 가장 확실하며 지속적인 비타민이 될 것이다.    양육/봉사 -상황: 지난 코로나 기간 갑작스런 건강악화 및…

[과제 4] 사례 8,9,10에 대해 상담계획 세우기   # 8. 시아버님으로 인해서 고민하는 며느리 1.유형: 가정 (시아버님과의 갈등) 2.영역: 합의 (현재는 큰형님이 시아버님을 모시고 있지만 앞으로 사례자가 모실 가능성도 있음) 3.감정: 미움 (까다로운 시아버님과 소통하거나 함께하는 게 너무 싫음) 4.욕구: 편안 (시아버님을 모시게 되었을 때 힘들어지는 게 싫음) 5.소원: 희생 (시아버님과 힘들어하는 큰형님을 위해 본인이 희생할 수 있는 부분을 생각함) 6.결심: 긍휼 (치매인 시어머님을 돌보는 시아버님의 어려움을 이해하고 그분이 겪고 있을 몸과 마음의 힘듦을 불쌍히 여김) 7.실천: 덕행 (시댁어른들을 터부시하기보다 덕을 행하여 어려운 시기를 같이 이겨낼 수 있도록 한다) 7.변화: 봉사 (교회에서 자신이 필요한 일을 감당하므로 시댁 내에서 자신의 역할을 기쁨으로 감당할 힘을 얻는다)   # 9. 가족들과 자신으로 인해 힘들어하는…

기관 운영법을 듣고 난 후의 소감, 제안하는 아이디어, 보완점을 기록하기   기관 운영법을 듣고 성경적 상담을 어떻게 구현해내는가에 대한 실제적인 내용을 배울 수 있어서 너무 좋았습니다. 특별히 교회안에서 어떻게 성경적 상담을 진행할 것인가에 대한 부분에서 제가 가졌던 고민에 대한 해답을 얻을 수 있었습니다. 1강에서 말했던 것처럼 성경적 상담을 교인들에게만 국한했을 때, 상담내용이 노출될 수 있는 위험이 크다는 이유 때문에 잘 이 루어지지 않을 가능성이 있기 때문입니다. 제가 사역했던 교회에서도 이러한 우려 때문에 아예 상담을 시도조차하지 않았고, 담임목사님은 성도들에게 상담을 받으려면 교회가 아니라 전문상담단체로 가라고 서로 비밀을 알게되면 피차 불편하지 않겠냐고 말씀하시는 것을 본적도 있었습니다. 이러한 말 또한 이해가 되었습니다. 교회에서 상담을 시도한다면 교인들은 결국 수치심을 느껴 교회를 떠나게 되기에 애초에 깊은 수준의 상담을 차단했다고 생각했습니다. 그러나…

[과제 4] 강의 소감쓰기   우리 삶의 문제는 수많은 상황 속에서 이해가 되지 않을 때,  산술적으로 또 기하적으로 문제를 재생산하며 나타난다.  세대상담과목은 이러한 복잡다단한 문제들이 어떻게 세대별 색색깔의 옷을 입고  세대를 아우르며 유기적으로 나타나는지 엿볼 수 있게 한다.   흔히 사춘기와 갱년기와 같은 특정시기가 정신적으로 가장 힘든 시기일 것으로 생각하며  이 시기만 물리적으로 잘 지나가면 될 것처럼 바라보기도 한다. 그러나 우리는 ‘우주적 시간’ 속에서 시련 또한 의미가 있는 ‘섭리적 시간’을 살고있는 존재들이다.   오늘이 가고 내일이 오면 지금의 문제가 영원히 사라지는 것이 아니다.  이 땅에서의 삶이 다 할 때까지 그 모양을 달리하며 나타날 수 있음을 기억하며  문제를 맞이하는 자세에서도 인내와 온유함이 필요함을 느꼈다.   2024년이 시작…

[과제 4] 소감쓰기   언제부터인가 카페인은 우리 일상의 삶의 벗이 되고 있다. 커피를 한잔 해야 기운도 나고 그래서 하루의 시작이 되는 느낌을 받는다. 그렇게 시작된 커피 한두잔이 밤 9시를 넘겨도 찾게 되는 중독물질이 되기도 한다.   독박, 게임, 성, 알콜 등등 듣기만 해도 버거운 주제들이지만 이러한 중독에 빠진 사람들도  처음에는 커피한잔 하듯이 가볍게 시작했던 시점이 있다는 것을 중독상담과목의 사례들을 통해 확인할 수 있다.  그것이 진행되어 결국 개인을 넘어 가정의 파멸까지 견인하고 있음은 참으로 안타까운 일이다. 그렇게 생각하면 지금의 나는 아니지만 누구나 장르를 달리해서 중독으로 나아갈 수 있음에 정신을 차리게 된다. 또한 중독상담과목이라는 묵직한 타이틀에 겁먹다가도 이 또한 시작은 미미하나 그 끝은 창대한? 욕구의 과잉임을 알게되면  다른 영역의 상담처럼 감정, 욕구, 소원을 하나하나 밞아가…

[과제 4] 가정상담을 듣고 난 소감, 아쉬운점, 바라는 점 기록하기   # 소감 고개를 끄덕이면서 또는 배꼽을 잡으면서 들을 수 있는 내용들(예:남편들 일 시키더라도 밥이라도 매기고 시키라는..ㅎ)이 많았다.  확실히 좀 오래되긴 해도 현장강의가 생동감 있고 좀 더 잘 와닿는 것 같다. 앞서 1학기 때 배운 방법론과 관련된 이론적 내용을 어떻게 적용할 수 있을까 궁금했던 사람들이었다면  이 가정에 대한 상담강의가 더 유용하게 다가왔을 것이다. 특히 부부문제를 해결하기 위한 여러 방법들이 있지만,  “둘 중 누구라도 하나님 이야기가 나오면 평행선이 깨지면서 해결”모드로 들어갈 수 있다는 부분이 인상깊었다. 이 점을 잘 기억한다면, 하나님과 나와의 관계가 바로설 수 있도록 노력하는 것이 가장 최우선임을 알게 될 것이다. 또 심리학에서 하는 가정상담과 성경적 상담의 차이가 전자는 "감정에 감정을 더 하는 방식"이라는 점에서 극명…

일반상담을 전공한 후 실제로 상담을 경험해보면서 왠지 모를 딜레마에 빠져있었는데, 성경적 상담을 접한 후 수수께끼가 풀리는 듯 했다. 특히 개론상담을 들으면서는 심리상담과 성경적 상담의 차이가 명확하게 대조되어 차이점을 분명하게 알 수 있는 것이 유익했다. 그동안 하나님을 위해 살고자 상담을 업으로 삼고자 했으면서도, 사실상 인본주의적인 세상이론을 토대로 공부하며 살아왔음을 깨닫게되었다. 선택한 직업이 상담사이다 보니 상담이론을 깊이 연구하는 것이 필연적이었고 그 이론들을 토대로 다른 사람들을 상담해야만 했지만, 마음으로는 그게 그리 달갑지 않았다. 일반 심리상담을 공부하면서 내가 직접 심리상담을 받아보기도 하고 심리상담 관련 서적을 무수히 많이 읽어보기도 하고, 실제로 상담을 해보기도 했지만 이 곳에 정답이 없는 것을 느끼며 답답했던 것 같다.   성경적 상담을 만나기 전에는 성경을 가지고 상담을 하면 참 좋겠다는 생각은 했지만 막상 도구도 없었고 뭔…

과제 4 : 5, 6, 7장 배운 부분 중에서 자신이 가장 감명 깊었던 부분을 기록하고 그 이유를 설명하기   “진정한 변화는 성령의 역사로 이루어진다.”   성령의 역사와 관련된 원리를 가장 인상 깊게 생각하는 바탕에는  상담을 시작하기 전부터 갖는 여러 난관에 대한 고민이 깔려있는게 아닐까... 어려운 상황을 마주치는 것에 두려움을 가진 이들에게 이 원리는 한줄기 단비와도 같을 것이다. 그러나 이 원리의 진가는 내가 힘들 때 붙잡을 수 있는 동아줄에만 있는 게 아니라 . . . . .. .. . . . 수많은 엔터키를 치고 내려와야 접할 수 있는 점으로밖에는 채울 수 없었던 인생의 순간에서, 아무도 사랑하고 싶지 않던 밤. 홀로 골방에 쑥이고 앉아 작은 창문 사이로 가는 빛줄기를 보며 나는 왜 살아야 하는가! 고민하는 영혼들에게     부족한 우리가(내가) 먼저 손 내밀 수 있게 하…

[과제 3] 성중독 사례에 대해 상담문 쓰기   #2.사례: 자신 "저는 18 살의 남자인데요. 제가 성중독에 걸린 것 같아서 묻습니다. 제가 6 살 때 처음 우연히 아빠 컴퓨터에서 야동을 봤습니다. 그리고 초등학교 저학년 때는 제 친구가 야한 사진같은걸 보여줘서 몰래 봤습니다. 그리고 초등학교 고학년과 중학교 때에는 제 스스로 집에서 야동을 많이 봤습니다. 중 2때는 부모님이 집에 늦게 오셔서 거의 매일 4 시간 씩은 본 거 같아요. 그리고 고 1때 안 되겠다 싶어서 유해물이 차단되는 유료 프로그램을 받아서 엄마한테 관리해달라고 했습니다.그래서 1 년 간 거의 안 봤습니다. 자위도 많이 줄였습니다. 그런데 올해 제 동생이 아이패드를 사면서 집에 와이파이로 인터넷을 쓸 수 있게 됐습니다. 그래서 가끔씩 볼 기회가 생기는데,그걸 도저히 이길 수가 없어서 보게 되고 그 뒤에 후회하는 일을 반복합니다.&n…

#사례 A는 직장 동료로부터 당한 모욕으로 화가 나 있다.  평소 주변사람들에게 나눔을 잘 하는 A는 그날도 직접 만든 쿠기를 나눠주고 있었다.  모두들 감사해 하며 받고 있는데, B는 쿠키를 좋아하지 않는다며 거절하였다.  그럼에도 A는 계속 받으라고 권하였고 B는 안먹겠다는데 계속 권하는 A의 손을 뿌리치다가  쿠키가 바닥에 와르르 쏟아지는 일이 있었다. 이 광경을 주변 사람들이 지켜보았고 A는 그 날이후로 B를 미워하며  분노에 가득찬 모습으로 다른 동료들에게 B에 대해 험담하고 다니며 복수하고 싶어한다.     1.영역: 직장 (직장동료 사이에서 벌어진 문제) 2.유형: 관계 (자신에게 모욕을 준 동료를 미워하고 있다) 3.감정: 분노>수치 (자신의 선의를 받아주지 않고 오히려 수치감을 안겨주어 매우 화가 나있다) 4.욕구: 지배>인정 (내가 선의로 한 행위를 통해 좋은 사람으…

[과제 3] 부부갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 위한 방법 4가지 중, 내가 잘하는 것과 잘하지 못하는 것은 무엇인지.     # 갈등해결을 위한 노력은 결혼 초부터 꾸준하게 해 와서 현재는 많이 좋아진 상태이다.  특히 “결과에 집착하지 않는 것”과 “하나님의 은혜를 기억하려는 것”과 관련해서는,  원래 내 성격상 속에 오래 묻어두지 못하고 이야기 하는 것을 좋아해서,  설사 상대 배우자의 잘못으로 생긴 갈등이라고 해도, 물꼬는 항상 먼저 터왔던 편이다. 그리고 결혼년차가 더해지고 신앙생활이 깊어짐에 따라, 은혜의 경험들이 축척되면서  힘든 상황에서 하나님의 은혜를 기억하려고 노력했던 것 같다.  이것은 결국 배우자의 결점을 긍휼함으로 바라보게 한 원동력이 되었다.     # 반면 친밀감을 형성기 위한 방법들은 잘 하지 못했던 것 같다.  “배우…

[과제 3] 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 역동성을 정리하여 묵상한 후에 소감 기록하기   1. 상황: 거짓 교사들이 침투하여 할례와 같은 유대교 의식을 행해야만 구원받을 수 있다고 주장. [진리를 순종치 않게 만드는 자들(5:7), 하나님에게서 나오지 않는 조언(5:8) 다른 마음으로 요동하게 되고 어지럽게 됨(5:10,12), 육체를 따르는 자들이 성도가 육체를 의지하도록 만듦 (6:12,13)]   2. 결과: 상당수 교인들은 거짓 교사들의 가르침에 미혹됨 [육체의 썩어진 것을 거둠(6:8), 피차 멸망함(5:15)]   3. 반응: 미혹케 된 것에 대해 변명으로 합리화, 반칙으로라도 원하는 것을 얻으려 함. [스스로 속임(6:7),서로 물고 먹음(5:15), 육체의 일을 행함(5:19-21), 서로 격동하고 투기함(5:26)]   4. 욕구: 그리스도를 믿음이 아닌 행위로써 구원을 얻으려 함 [스스로의 행위…

7.8,9장에서 배웠던 1)인턴상담일정, 2)사전질문, 3)상담 저널게시판에서 직접 게시물을 올려보면서 실제적으로 상담을 계획하고 진행한다는 것이 어떤 것인지 배울 수 있었습니다. 사전질문을 통해서 피상담자의 정보를 미리 알 수 있는 부분은 교회에서 사역을 진행하며 상담을 할때도 사용할 수 있는부분이기에 매우 유용할 것으로 여겨집니다. 상담저널은 성경묵상, 설교소감, 세션소감, 독서소감, 강의소감, 개인저술 등의 다양한 방식으로 적을 수 있는 부분을 통해 개개인이 받은 은혜를 표현할 수 있다는 점이 인상적입니다. 상담 저술을 통해 자신이 받은 성경적 상담의 은혜와 느낀 점들을 다른 사람들과도 나눌 수 있다는 점이 너무 중요한것 같습니다. 성경저널의 내용을 나중에 묶어서 소원상담센터 정기 간행물의 자료중에 하나로 엮어서 상담을 받았던 회원들의 이메일로 발송을 해준다면 상담을 받은 이후에도 지속적으로 개인적으로나 사역적으로 적용하고 활용할 수 있는 자료로 쓰일것이라고 생각합니다.&nbs…

# 사례. (지인 이야기) 신앙을 하고 있는 어떤 한 자매는 오랜 시간 신앙을 해왔지만 고난이 지속됨으로 인해, 하나님을 불신하고 다른 사람과 자신의 상황을 비교하면서 하나님을 원망하느라 신앙의 어려움을 겪고 있다. 신앙이 어려워진 것 뿐만 아니라, 직장을 다니고 있음에도 계속되는 진로문제와 대인관계의 어려움 등을 통해 일상에서도 고통을 겪고 있다. 가족의 해체를 경험한 자매는 여전히 아버지를 용서하기 어려워하고 있으며, 어머니는 큰 수술 후 회복 중에 있다. 이 모든 상황에 대해 하나님을 원망하는 마음이 있으며, 형편이 좋은 다른 사람들과 비교하며 괴로워하고 있는 상황이다.     이 자매의 어려움을 성경적 상담의 과정을 통해 접근해본다면, 먼저 진짜 문제를 찾아야 할 것 같다. 외관상으로는 가족의 해체, 진로 결정의 혼란, 반복되는 부정적인 관계패턴 등 너무나도 광범위한 문제인 것 같아 보이겠지만, 이 문제중에서 자매가 가장 어려워하는 상황을 시작으로 문…

6장 원리: 성경적 상담의 모본은 예수그리스도시다 7장 원리: 진정한 변화는 성령의 역사로 이루어진다    Q. 예수님은 영혼의 구원자이시며 상담의 모본이신데 신앙인들 간에도  심리학자나 철학자를 인용하기를 더 좋아하는 풍토는 왜 생기는 것일까?   1. 우선 예수님을 저 멀리 안드로메다 별에 고이 모셔두고 영혼의 구원자로만 바라보고 있기 때문이다.  예수님은 영혼뿐만 아니라 삶의 구원자 이기도 하시다. 그러나 공생애 기간에 보여주셨던 수많은 초자연적인 업적만을 보고  그 과정에서 나타난 상당히 절차적이고 지혜로우신 상담자로서의 모습은 간과하고 있다.  2. 성경 번역상 이해의 한계: 성경에 나타난 예수님의 이야기는 은유적인 표현들이 많고  현대인들이 이해하기 어려운 고어체가 많기에, 행간의 의미를 깊이 연구했거나  이미 배워서 알고 있는 이가 아니면 성경 말씀을 읽…

 [과제 2] 1. 하나님의 뜻 네가지 이해와 다른 사람의 다섯가지 이해를 생각해 보면서 이해되지 않는 질문을 생각해 보면서 자답하기.   특별히 이해되지 않은 부분은 없지만 좀 더 의식하게 된 부분은 있다.  그동안 경륜, 섭리, 계명, 계시를 나누어서 이해하려 하기 보다는 계명과 계시를 경륜과 섭리라는 큰 테두리 안에서  추상적으로 이해하면서 왔었다. 굳이 4가지 뜻으로 나누어서 깨달아야 할 필요성을 느끼지 못했었는데  이번 강의를 통해 좀 더 명확히 하나님 인도하심을 깨닫고 그 뜻을 분별해 내기 위해 이 과정이 필요함을 알게 되었다.   2. 자신은 하나님의 뜻과 다른사람의 뜻에 대해서 어디까지 이르고 있는가? 하나님의 뜻: 늘 하나님의 큰 경륜 속에서 그 섭리를 강하게 느끼며 살고 있다.  은혜가 충만할때는 하나님의 계명과 계시를 이해하며 그 뜻을 다하기 위해 노력한다,  …

   1. 이해의 수준에서 내가 제일 안 되는 부분과 이유       저는 타인에 대한 이해가 제일 안되고 있다고 생각이 듭니다. 이유는 자기가 한 일에 대해 뒷처리를 잘 해야 하는 일들을 하지 않고 그냥 가버린다든지 하면 그것을 마무리 할 때도 있지만 불평을 할 때가 많습니다. 남들한테 그 이야길를 해서 하도록 할 때도 있는데 어떤 사람들은 불평하지 않고 뒷처리를 하는 사람도 있는데 저는 그러지 못할 때가 많은 것 같습니다.     2. 감정의 수준에서 내가 제일 극복하기 어려운 감정과 이유적기       후회를 할 때가 많습니다. 잠을 자다가도 먼 옛날에 하지 못한 것을 후회하기도 하고, 생활에서 습관이 되지 않아 실천하지 못하는 것, 마음이 없어 하지 못한 것 등으로 말을 잘 못하여 후회하고, 말을 해야 하는데 하지 못한 것을 후회하고, 남을 돕지 못한 것을 후회하고, 배려가 필요할…

[사례] 중독 치료 방법안녕하세요. 안녕하세요.저는 전주에 있는 중학교에 재학중인 3학년 남학생입니다.제가 지금 큰 고민이 있어 질문 남깁니다.저는 초등학교 5학년때 처음으로 음란물을 접한뒤 지금까지 중학교3학년때까지 음란물을 시간날때 마다 보는등 음란물중독에 걸렸습니다.음란물이 왜 나쁘고 보면 안되는 이유를 알고 안보겠다고 다짐을 해도 시간날때 마다음란물을 찾게되고 충독적으로 본뒤 매하루를 후회하고 자책하고 있습니다.그래서 유튜브에 나오는 정신과 선생님이 추천하는 음란물 끊는방법,치료를 스스로 모조리 해봐도 결국 저는 충독적으로 음란물을 보고 있더라고요.그래서 저는 음란물로부터 완전히 벗어나고 당당하게 살고 싶어서 혼자서 가까운 정신과에 방문해 치료를 계획 하고 있습니다.하지만 부모님은 이 사실을 모를뻔더러 혼자서 정신과에 가서 리료를 받는게 맞는지도 의문이 듭니다.최대한 전문의와 상담하며 무조건 치료하고 싶은데 어떤 방법이 있을까요?도와주시면 감사하겠습니다.매일이 힘들고 빨…

[과제 2] 사례 3개를 학습분류문제를 포함한 상담주제 분석해서 올리기. <앞선 사례중에서 선택해서 사용함>   #사례1 안녕하세요. 현재 중1인 학생입니다. 현재 영어학원은 초6 2학기 초쯤?에 그만두었고 2월까지 쉬다가 현재 다시 진행중입니다. 저는 나름대로 중상위권은 갈줄 알았고 실제로학교 영어 수행평가에서도 만점을 받았습니다.  하지만 제 주위에 잘하는 친구들이 생기는 것 같고 문제를 틀린다면 특히 영어는 더욱 좌절하는 경향이 있는 것 같습니다. 저의 고민은 다음과 같습니다. 1. 단어를 많이 모른다. (어려운 단어일수록 잘못 외움.) 2. 문법이 남들에 비해 부족한 것 같다. (학교에서 배우는 것은 이해가 되는데 친구들은 문법을 고등?과정까지 가서 나도 문법을 바로잡고 싶다.)   상담주제 분석 ==> 어구의 문제:어려운 단어를 못 외우고 문법이 부족 영역 : 학교 유형 : 관계(친구들과 비교해서 자신의 …

[과제 2] 네이버 온라인 사례를 바탕으로 차트 A,B 작성하기    # 사례 : 저는 너무 못생긴것같아요.....제목 그대로입니다. 저는 너무 못생긴것같아요..... 제가 엄청 좋아하는 유튜버인 민쩌미언니는 얼굴을 딱 보자마자 저절로 예쁘다는 소리가 나올정도로 너무 예쁜데 저는 다른 사람들이 제 친구들도 다 예쁜데 저만 못생겼다고 해서 너무 속상합니다ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 제가 어제 민쩌미언니 북사인회에 갔었는데 북사인회에 가서 민쩌미언니랑 사진을 찍었는데  민쩌미언니만 예쁘게 나오고 저는 못생기게 나왔습니다.....ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 제가봐도 저는 너무 못생긴것 같아요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 이럴때에는 어떻게 해야될까요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ     1. 영역: 사회 (다른 사람들의 평가를 통해 자신의 외모가 못생겼다는 생각을 하기 시작함) 2. 유형: 심층 (주변사람들의 평가를 통해 자신이 못생겼다는 이야기…

[과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기.  2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기   1. 악순환 상황: 중학생인 A는 내성적인 성격으로 교류하는 친구가 한 명도 없는 상황이다.  초등학교 때부터 친구가 없었던 A는 중학생이 되어서도 여전히 친구가 없이 외롭게 지내고 있다.  아직 직접적으로 친구들의 괴롭힘이 있는 것은 아니지만 언제든지 소극적 왕따에서 확실한 왕따로 갈 수 있는 상황이다.   결과:A는 자신의 행동이나 말투가 친구들에게 빌미가 될까봐 최대한 평범한 복장을 하고 다니며  친구들과 눈이 마주치지 않기 위해 아래쪽으로 시선을 두며 애를 쓰고 있다.  나아가 준비물을 못해와서 친구들에게 빌리는 상황이 오지않도록 확인하고 또 확인하며 강박적으…

주변에 기독교심리상담을 장기적으로 받고 있는 지인들이 있는데, 특히 그들 중 한 명이 지금 받고있는 상담에 대해 회의감을 느끼고 있는 것 같다.  1년 이상 상담을 지속해 오면서도 본인이 느끼기에 특별한 도움이나 효과가 없다고 생각되지만, 상담사선생님이 원래 상담이 그런 것이라며 안심?을 시키니깐 일단 계속 진행 중이라고 한다. 지인(피상담자)이 느끼기에는 ‘상담자가 컨디션이 안 좋아서 그냥 골골거리는 모습만 보고 올 때도 꽤 많고, 상담사 선생님이 딱히 상담에 대해 준비하지 않는 것 같다’고 말한다. 그리고 비싼 돈을 내고 50분 상담을 하는데, 그냥 친구랑 이야기하는 수준으로 수다떨다 올 때가 많다며 회의감을 느끼듯 이야기하는 걸 들었다. 지인이 상담을 통해 알게 된 자신 마음에 대한 것들이 별로 없고, 자기 마음에 대한 어떠한 깨달음도 없이 그냥 “괜찮다, 할 수 있다, 천천히 하면된다.”는 식의 방법으로 계속 상담을 해온 듯 하다. 어떤 고통스러워 하는 문제가 생겼…

[과제1] 성경 인물 속에서 상황, 인격, 은혜에 대한 이해로 나누어 해당되는 내용을 기록하기   성경인물: 삼손 상황의 이해: 이스라엘의 용맹한 사사로 전쟁에서 승승장구하던 삼손,  이런 그를 시기하는 블레셋 지도자들은 삼손이 좋아하는 블레셋 여인 들릴라를 통해  그의 초인적인 힘을 무력하게 하는 방법을 알아내고자 했다.   인격에 대한 이해: 삼손은 들릴라의 간청에 처음에는 비밀을 거짓으로 말했지만  계속된 그녀의 유혹에 넘어가 실마리가 되는 정보를 제공하고 말았다.  결국 삭두를 대지말라는 나실인의 비밀을 폭로하고 머리털을 깎인다.   은혜에 대한 이해: 힘을 잃어버린 삼손은 블레셋 사람들에게 잡혀서 두 눈이 뽑히는 형벌을 받고  맷돌을 돌리는 일을 하게 되었다. 그러나 하나님은 그의 힘을 회복시키셨다.  블레셋 사람들 앞에서 조롱당하던 삼손은 다시금 하나님께 힘을 달라고…

1.질문 : 질문이 제거된 “4.1 상담과제 답변”을 통해서 어떤 통찰과 방법들을 배울 수 있나요?     답변 : 상담과제 답변은 온라인 상담의 답변처럼 일회적이지 않으며 면접, 전화, 화상상담과 같은 실제 상담을 통해 상담의 단계가 진척된 답변의 모음이기 때문에 심도 깊고 발전된 상담내용들을 모아서 볼 수 있습니다. 질문이 제거된 답변의 모음 일지라도, 오히려 각각의 주제에 대한 원리와 방법을 함축적으로 볼 수 있게 됩니다. 개인의 상담내용은 단순하지 않고 복합적인경우가 많기 때문에 그 속에 수많은 악순환의 문제점들을 끄집어내서 해결하게 됩니다. 그렇기에 비록 하나의 상담과제 답변일지라도 수많은 상담주제들이 내포되어있으며 복잡한 문제를 어떻게 다루는지 그 구성을 살펴볼 수 있을 것입니다.      2. 상담실에 대한 제언 -> 비록 비효율적인 면으로 단점도 가지고 있지만, 실시간 채팅은 나이가 어린 …

개론과제 3 성경적 상담의 과정과 효과를 생각할 때 주변의 문제를 어떤 식으로 해결해 나갈 수 있는지를 사례를 들어 기록하기 1. 중고등부 : 중2학생 A의 가정에 심방을 하게 되어 어머니와 대화를 하게 되었습니다. 어머니의 고민은 A가 강박장애로 의심되는 행동을 한다는 것입니다. 예를 들면, 자신의 침대 이불이 가지런하지 않으면 잠을 들지 못함, 학원에서 문제를 풀다가, 틀리면 지우개로 모두 말끔하게 지워져야 다시 풀 수 있음, 그리고 교회에서 누가복음을 매주 1장씩 쓰는 것을 실천과제로 내주고 있는데, 그것을 하루 종일 붙들고 있는 모습.. 등입니다. 어머니는 걱정이 되어 예전에 심리 상담을 받은 적도 있다고 하지만, 돈만 비싸고 효과는 없었다고 합니다. 이유는 A가 적극적으로 상담을 받고 싶어 하지 않았기 때문이라고 했습니다. 그래서 어머니께 제가 한번 A를 만나서 얘기도 하고, 신앙생활을 통해서 하나님께 은혜를 받으면 극복 할 수 있을 것이라고 말씀드렸습니다. …

1학기 강의는 전체적으로 내용이 술술 읽히고 들어와 이해가 쉬웠던 반면 2학기 과목들은 전반적으로 좀 더 생각을 해야하고 집중하는 시간이 필요한 것 같습니다.    상담훈련법의 경우, 다양한 프로그램들이 성경적 상담의 역동성에 따라 구조를 이루고 있어 각 대상군의 특성에 따라 어떤 순서로 상담을 진행해가는지를 한눈에 볼 수 있고 정리가 되는 면에서는 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 또한 처음 성경적 상담을 공부하면서 제가 활동하고 있는 현장 가운데 어떻게 적용해갈지에 대한 고민과 적용에 대한 궁금증을 갖고 있었기에 실제적으로 접근하는 방향이나 구체적인 질문, 대화를 이끌어가는 전개의 활용자료에 대한 부분도 유익한 시간이었습니다.  또한 상담훈련법에서 중간중간 자연스러운 분위기에서 다루어진 상담사례나 과제에 대한 피드백도 온라인강의의 한계를 보충하고 보완할 수 있는 형식으로 보여집니다.    상담훈련법 과목에 대한 개인적인 제안 및…

과제2: 희생, 용서, 충만, 동행 관련 성경구절 중 두 가지 이상을 선택해 어떻게 주제와 연결된다고 생각하는지 기록하기   로마서12:10-18 10 형제를 사랑하여 서로 우애하고 존경하기를 서로 먼저 하며 11 부지런하여 게으르지 말고 열심을 품고 주를 섬기라 12 소망 중에 즐거워하며 환난 중에 참으며 기도에 항상 힘쓰며 13 성도들의 쓸 것을 공급하며 손 대접하기를 힘쓰라 14 너희를 핍박하는 자를 축복하라 축복하고 저주하지 말라 15즐거워하는 자들로 함께 즐거워하고 우는 자들로 함께 울라 16 서로 마음을 같이 하며 높은데 마음을 두지 말고 도리어 낮은 데 처하며 스스로 지혜 있는 체 말라 17 아무에게도 악으로 악을 갚지 말고 모든 사람 앞에서 선한 일을 도모하라 18 할 수 있거든 너희로서는 모든 사람으로 더불어 평화하라   => 용서의 가장 큰 뜻은 악을 선으로 대하는 것인 것 같다. 이 구절은 인간이라면 할 수 없지만 하나님을 바라보기…

앞 과제에서도 언급했듯이 낯을 많이 가리는 성격탓에 사람을 쉽게 만나서 대화를 하거나 어려움을 들어준다거나 하는 것을 어려워해서 여태 배웠던 과목중에 가장 힘들고 어려웠던 과목이엇습니다. 하나님을 믿는 사람으로서 다른이들의 구원의 길로 인도해가는 것이 사명임에도 개인적인 부족한 부분에 갇혀 전도라는 것에 영혼을 사랑해야 하는 마음을 무시했던 것을 반성하는 시간이었던것 같습니다. 상담전도법을 배우며 그저 예수믿으세요 라는 말만하는 것이 아니라 피전도자가 교회를 다니지 못하는 이유 하나님을 믿지 못하는 이유에 대해 살펴보고 그런 마음을 바꾸어 주기 위해 상담적으로 접근하는 방법에 신기했습니다. 상담이든 전도든 하나님의은혜가 아니면 안되고 전도자는 정말 기도가 뒷받침되어야 함을 깨닫습니다. 좋은 강의를 해주신 목사님게 감사드립니다.

전도계획 세우기 1단계:  일하며 만났던 동생이 있는데 일하며 자연스레 가까워 졌고 이전에 교회를 다녔지만 지금은 교회를 다니지 않는다고 했다. 그래서 교회에 초청을 하려고 말을 꺼냈지만 그럴때마다 말을 돌리고 답을 흐리기만 했고 교회를 가지 않는 정확한 이유는 모르지만 어떤 일들이 계기가 되어 신앙관이 흐트러져 종교다원주의로 빠지게 된것 같고 어떤 이유에서인지 이성관도 양성애자적인 모습을 보이고 그 정도는 동성애가 좀 더 강한 것으로 보인다. 먼저 이렇게 된 이유인 과거에 겪었던 문제들이 무엇인지 듣고 이해하기 위한 관계의 형성이 되도록 한다. 2단계: 문제들이 생긴 이유와 원인을 이해시키고 이러한 문제들로 인해 변질된 가치관을 바로 잡는 것이 필요하겠다. 그러기 위해선 문제들이 생길때의 자신에게 들었던 감정들을 이해하고 이것이 원인인 자신의 마음의 소원을 버리도록 깨닫게 한다. 3단계:  하나님이 자신을 용서하시는 은혜를 깨달을때 자신에게 있었던…

문제인식: 교회 대안학교를 다니는 아이들(A 그룹)과 그렇지 못한 아이들(B그룹) 간의 차이가 있다. A그룹의  아이들은 그들끼리는 잘 어울려 놀지만 B그룹의 아이들은 소외되어 어울리지 못하고 교회내에서도 어린 사촌동생과 핸드폰 게임만 합니다.  A그룹의 아이들은 매일오는 공간이라 익숙하여 아이들을 위한 교회의 여러프로그램에 잘 참여하는 반면 B그룹의 아이들은 그렇지 못합니다. 원인이해: B그룹의 아이들은 일반학교를 다니면서 각종 미디어에 영향을 받고 있고(A그룹은 가정에서의 tv 핸드폰을 금하고 있음) 또 어린아이도 핸드폰을 소지하고 있어 어른들의 모임이나 예배전 기다리는 시간동안에 핸드폰 게임을 하며 그곳에 빠져 있는 것을 보게 됩니다. 그러다 보니 A그룹의 아이들과 어울려 시간을 보내기 보단 외면을 하면서 전혀 관계를 맺지 못하고 있다.      방법적용: 모든 아이들이 함께 할 수 있는 프로그램을 만들어 서로 어울릴수 있도…

[302세대상담] 과제 3. 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례 한 가지를 정해서 자신의 상담문을 작성하기 사례8 상담계획: 가정-심층-절망-인정-동행-긍휼-온유-연합 극본적 해석 -발단- 가정 형편이 좋아지지 않기 시작,그것으로 시작된 갈등 속에서, 부모님 서로의 관계가 안좋아지고 부모님의 불화를 직접 눈으로 목격해옴으로 자신이 자각조차 못하는 사이에 개인의 삶에 영역에서도 영향을 미치고 있는 것에 대한 답답함이 생겨남을 볼 수 있습니다. -전개- 부모님과의 불화의 모습들이 자신의 삶에 욕이 나오거나,행동이 거칠어 지거나,타인의 시선을 계속 신경을 쓰게 되는 것으로 결과가 나오는 것에 대한 당황스러움과, 자신이 문제를 해결하기 위해 선택한 가출시도 조차 전혀 소용 없다는 것에 대한 감정이 절망으로 발전되었음을 볼수 있습니다. -절정- 부모님 관계가 표면적으로 예전에 비해 나아 보이는 것 같기는 하나, 군 제대후 친 오빠와의 관계 속에서 자신을 무시하고 저…

-신앙생활이란 우리가 죄인임을 시인하고 삼위일체 하나님의 은혜를 깨달아 끊임없이 교회안에서 변화를 이루어가며 열매를 맺어야 하는걸 목표로 삼는데   -정신분석은 자신의 욕구를 풀어내는것에 촛점이 맞춰져있고 자기가 원하는대로 무엇을하던지 그 원하는 것을 하라고 한다. 죄인은 자신을 낮추고 더 나은 삶을 추구하면서 노력할 마음가짐이 있지만 자신이 잘하고 있다고 여기는 사람은 열매보다는 죄성이 드러나기 쉽다. 체육대회때 자신의 팀이 불합리한 처우를 받았다고 생각했을때 심하게 한사람을 매도하며 사과를 받아내려고 하는 모습을 보았는데 하나님이 바라보는 시선은 전혀 생각하지 못하는 거 같았다.   현장에서 간음한여인에게 누구든지 죄 없는자가 먼저 돌로치라고 예수님이 말씀하셨을때 양심의 가책을 느낀 사람들이 다 떠나갔던거처럼  사람은 누구나 완전하지않다. 자신이 완벽하지않고 상황이 불편한 문제는 마음에 있는데 그 마음의 죄성을 인정하지않고는 자신의 …

신앙생활 전에 상담이 필요할때 점을 보러 자주갔던거 같아요. T.T 아이가 어릴때 상담센터를 다녀본적은 있는데 풍선같은거에 물을 집어넣고 계속짜게 했다는 말을 들은적은 있습니다.  그게 어떤종류의 심리상담이었는지는 모르겠지만(정신분석?) 욕구를 풀어낸거였구나,,, 이해가 되었습니다.   신앙생활 후에는 소원상담센터를 알게되었고 흔히 간단한 방법으로 하는 MBTI를 온라인에서 흥미위주로 받아본게 다입니다.  생활에 고민이 있을때 교회 셀모임에서 기도해보세요. 라는 말을 많이 들었지만 그때마다 기도에 바로 답변하지 않으시는 하나님이라 신앙에 있어서 암담하다는 느낌이 들었던거 같습니다. 소원상담센터에서 공부를 하면서 알게된것이 하나님은 성경에 이미 다 말씀하셨고 하나님의 성품을 알고 그것을 깨달아 갈때 응답이 된다는 것도 알게되어 든든해지는거 같습니다. 성경적상담을 잘배워서 진짜 근본적인 문제를 해결해나가는 상담사가 되고싶은데 진짜는 항상 숨겨져있고 대…

[301가정상담] 과제2) 결혼생활의 3가지 준비, 의사소통의 원칙4가지, 원칙을 어기는 10가지 방법을 생각해 보고 이 중에서 자신의 견고한 결혼생활의 10가지 특성 중에서 어려웠던 부분의 이유에 해당하는 것   1. 결혼 생활의 3가지 준비 1) 떠나라 진작 이과목을 공부했으면 실수를 줄였을 것인데, 처음 결혼생활을 이런 것을 몰랐다. 장남이고 동생들이 주렁주렁 있다보니 어머니를 떠나고 동생들을 떠나는 것을 마음에 준비가 되지 아니했다. 더군다나 정신적으로 약한 어머니를 떠날 준비를 전혀 되지 아니해서 생각이 복잡하고 부끄럼이 가득찬 시작이었다.  2) 연합하라  배우자를 꼭 붙들라는 말이 너무 좋다. 그렇게 해야 할 것이다. 그런데 내 마음속에 부끄럼과 자신감이 없는 소심함이 주눅들게 되다 보니 나자신의 부끄럼을 감추고 싶은 맘 때문에 연합이 어려웠다.  3) 하나되라. 옷감을 짜듯이 서로 엮어 져서 하나가 된다는 말의 의미…

지인이 남편과의 문제로 힘들어한다. 사랑하는 남편의 주식실패와 퇴사, 부모와의 정서적 분리가 잘 안되는 이유로  이해는 하지만 그 경험이 감정으로 남은상태다. 최근에는 두통, 수면장애 등의 신체적인 문제로 나타나고 있는거 같다. 이 모두가 하나인거 같다. 각각의 문제를 거꾸로 이해하는 것이 필요한데,,,,, 감정이 남편의 가족에게 있는것과  거의 비슷한 시기에 드러난것이 스트레스가되는거같다. 상대방에 대한 이해와 지인의 감정, 욕구를 찾아서 선순환을 이끌어주려고 한다 각각의 단계에서 LKSD를 적용한다.          

하나님의 경륜 섭리 계명 계시를 이해하고  타인과의 관계에서 선에 참여, 주장하고 나의 욕구충족의 목적을 버리게되면  소원을 갖게되고 그것이 하나님이 원하시는 일로 그때그때 플랜A로 살수있을거같다.  

어려운것   -부르심을 계시와의 일치 속에서 검증해야한다- 부르심을 느꼈다 하더라도 계시와 일치하지 않는다면 계시와 일치할때까지 기다려야한다. 나의 성질이 너무 급해서 부르심은 알겠는데,,,상황의 계시가 일치하지않으면 신경쓰이는 게 싫어서 곧바로 포기하고자하는 욕구가 강해진다. 지금까지의 모든 삶이 기다리지 못해서 실패한 것이 많고, 아직도 하나님께 여쭈어보기보다는 육적으로 내 성질을 따라가는것이 90%인거 같다. 전체적인 발란스로 봤을때 육이 강해지면 영이 약해지고, 영이 강해지면 육이 강해진다.  삶에서 죽는것이 필요하다. 너무 어렵다   -지혜를 사모하고 노력해야 한다- 지혜를 그냥 얻으면 가치를 모른다.  단순지식과 경험이 많은것이 지혜가 아니다.  성경의 말씀과 성경적상담을 통해서 지혜를 얻게되기를 간구한다.      

나는 기도가 항상 부족한데,,,기도의 응답을 잘 모른다는 걸 알게되었다. 기도의 응답이 4가지로 있다는 것을 알게되었고,,,,^^ 내가 인도하심이라고 느끼는 것은 내상황에 맞춘듯이...교회에서 목사님의 설교 말씀중에 자주 나오는거 같다.  

기독교스쿨을 다니는 아이의 학교에서 왕따를 주동하는 아이가있다. 그 아이로 인해 많은 아이들이 상처를 받았지만 정작 학교에서는 그 아이의 행태를 잘 모르고 감싸는 상황이다.  엄마들이 모여 학교에 대책을 요구하려고한다.   ------ 하나님의 뜻 4가지를 생각해보면 인간으로서 그 무엇도 할 수 없다. 우리아이가 피해를 입었지만 다르게 생각해보면 우리아이도 잘한건 없다. 그 아이를 통해 우리아이의 허물이 드러나고 그것이 고침받을수있는 기회가 된다는 생각이든다. 그럼 그아이는? 우리아이만 고침받고 그아이는 그허물이 그대로 지속되나? 그럼 그아이가 억울하지않나? 그 아이도 언젠가는 하나님의 경륜과 섭리 계명 계시를 주변을 통해 알게될 것이다. 그렇게 되기를 먼저 권고하는 사람이 있어야겠다. 나또한 하나님의 뜻을 알도록 하나님께 가까워지도록 기도와 말씀 예배에 충실해야겠다. ------ 다른사람의 뜻은 부모가 모여 학교에찾아가는것이지만 그렇게해서 …

사례] 요즘 딸만 보면 화가 치밀어 오릅니다. 딸이 대학 입시에 실패하고 재수를 하고 있습니다. 아낌없이 전폭적으로 지원했는데 그것에 비해 형편없는 입시결과와 재수를 하지만 열심히 하지 않는 것처럼 보이는 모습과 집에서도 게으른 모습에 화가 납니다. 아침잠이 많은 딸을 아침에 깨울 때부터 화가 나고 학원 다녀와서 집에서 있는 모습을 볼 때도 화가 납니다. 최근에는 학원문제로 크게 싸웠고 이러다가 크게 사이가 벌어질거 같아 지금은 말을 아끼고 조심하고 있지만 맘은 화가 나고 괴롭습니다.   분석적 상담문 1. 단어: 화 화가 치밀어 오른다 라고 하셨는데 마음이 많이 힘드시겠군요. 2. 어구: 딸만 보면 화가 치밀어 오릅니다. 화가 나는 원인이 딸과의 관계에서 어려움이 있으신 거 같습니다. 3. 문장: 요즘 딸만 보면 화가 치밀어 오릅니다. 요즘이라고 하셨는데 요즘에 특별히 딸과 어려운 일이 있으신 거 같습니다. 4. 문단: 요즘 딸만~ 재수를 하고 있…

일을하면서 나는 소통을 잘하는 사람이라고 생각하며 살았는데,,, 참.......내 자존심으로 똘똘 뭉쳐서 내가 싫어하는 일을 피하며 살았구나를 느끼게되었습니다. 하나님께서 우리가 합력하여 선을 이루시기를 바라시는데,,,저는 독불장군같습니다.   내가 아닌 다른 사람에게 좀 더 관심을 가져야겠다는 생각이 들었습니다.

[201가정상담] 과제3. 부부간의 갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 위한 4가지 중에서 내가 잘하는 것과 못하고 있는 것은 무엇인가? 갈등을 해결하기 위한 3가지 방법   -잘하는 것-  결과에 집착하지 않음: 예전에는 괜한 자존심으로 내가 잘못한 걸 깨달아도 먼저 인정하려 하지 않고 끝까지 버티다 남편의 사과를 받아내는 어리석음이 많았으나, 하나님께서 한몸인 부부 사이에 상대방을 아프게 하는 것은 나를 아프게 하는 것과 동일한 것이라는 귀한 깨달음을 주신 이후로는 가정의 화평을 위해서 누군가의 옳고 그름이 중요하지 않다라는 것이 마음에 새겨져 갈등이 생겨도 먼저 가능한 한 빨리 화목함을 누리기 위해 노력한다. 그것이 어렵지 않게 된 것이 하나님의 은혜임을 고백한다.     친밀감을 형성하기 위한 4가지 방법   -잘하는 것- 함께 나눌 경험을 가지라: 삶에 거의 많은 영역들을 함께하려고 하고 많…

(1) 훈련 상황: 최근 남편이 회사를 그만두게 되었다. 퇴사한 이유는 남편의 부모님 때문이었다. 시부모님의 완강한 태도로 회사에서 나오게 되었다. 남편 회사 대표님께서는 그간 알아온 남편의 재능과 실력에 대한 신뢰가 있었고, 부모님으로 인해 안타깝게 퇴사를 하는 상황이었지만, 계속적으로 좋은 관계를 유지하고 싶어 하셨다. 다른 회사로 이직하기 전까지 실업급여를 받으며 지낼 수 있도록 편의를 봐주셨다. 구조: 생각지도 못하게 남편의 퇴사 일로 나는 마음속에 큰 불안이 생겼고, 남편 부모님의 태도가 이해할 수 없었다.  정신: 그 상황 속에 나는 기도하였고, 하나님께서는 이것 또한 하나님의 계획과 섭리가 있음을 알게해주셨다. 그 깨달음이 있은 후부터 시부모님의 마음을 이해할 수 있게 되었고, 마음의 불안감이 조금씩 사라지게 되었다. 전략: 미래의 걱정보다는 현재 주어진 시간에 감사하게 되었고, 현재 가족과 함께 많은 시간을 보내고자 노력하고 있다.  …

*상황: 중등부 학생 예배 때 QT를 나누는 시간이다. QT의 제목은 ‘의로운 자’에 대한 내용으로 QT가 이루어졌다. 학생들과 말씀을 통해 이야기를 나눌 때에 어떤 한 여학생이 말씀을 나누다가 "의로운 한사람이 제가 되길 원한다는“ 이야기를 하였다. 그러고선 자신이 겪은 일에 대해서 이야기를 했다. 최근 같은 반에 한명 친구가 있다고 했다. 그 친구는 수업시간에 계속 크게 떠들거나, 선생님의 지시사항에도 잘 준행하지 않고 튀는 행동을 하며, 대화를 나누어도 소통이 잘 안되고, 엉뚱한 이야기를 할 때가 있다고 하였다. 그 친구가 엉뚱한 말을 할 때, 친구들이 그 친구를 향해 놀리고, 그룹 활동을 할 때에도 그 친구랑 같이 하고 싶지 않다는 말을 한다고 하였다. 그러한 상황 속에 자신은 그 친구에 대한 안타까운 마음이 들었고, 그 친구를 전도하고 싶다는 마음이 들며, 의로운 사람은 하나님이 기뻐하시는 전도의 삶으로 사는 것이라고 생각하였다고 고백했다.   1. 배려 …

몇해전 목장 소속의 한 자매와 일대일 제자양육을 하며 있었던 일이다.   배려: 첫 일대일 제자 양육이었기에 서로를 더 알아가는 시간이 되면 좋겠다는 마음으로 어떻게 일대일을 시작하게 되었는지에 대한 마음 열기 시간을 가졌다. 그 자매는 누군가는 자신의  삶이 어떠했는지를 알았으면 좋겠다는 마음으로 삶가운데 계속 되어져왔던 고난에 대해 털어놓기 시작했다. 모태신앙이었으나 가정에서 일어나는 고난들( 부모님의 경제적 고통, 형제의 불치병, 결혼하고 난 후 시어머니로 부터 오는 고난 등등)로 인해서 예수님을 믿는 것이 힘들다고 했다. 어떻게 한번을 축복해주지 않고 이러한 어려움들을 계속해서 주시냐는 원망의 마음들이 있었다.   고백: 그 자매는 하나님을 원망하는 것이 옳지 않은 일임을 알지만 계속해서 부정적인 마음이 드는 것을 끊어내기가 힘들다고 고백한다. 하나님이 선하신 분이라면  자신의 삶에 고난이 아닌 세상에서 말하는 축복을 한번…

피상담자: 가인   1. 상황: 무슨 일이 일어나고 있는가? 가인과 아벨은 하나님께 제사를 드린다. 농부인 가인은 곡식으로, 목부인 아벨은 새끼 양으로 제물을 삼는다. 아담이 보기에는 제사에는 아무런 차이가 없었다. 그러나 하나님이 보시기에는 둘의 제사는 확연히 달랐다. 하나님께서는 가인의 제사를 거절하시고 아벨의 제사를 기꺼이 받으셨다.   2. 전략: 피상담자는 그 상황에 대하여 무엇을 하고 있는가? 형인 가인은 화가 나서 안색이 변하고 마음의 분노를 참지 못하고 결국 손에 돌을 집어 들고 그 돌을 내리쳐 동생 아벨을 죽인다.   3. 구조: 피상담자는 그 상황을 어떻게 생각하는가? 가인은 하나님께서 자신의 제사를 받지 아니하신 것을 이해할 수 없었다. 하나님의 마음을 알지 못했고 자신의 고집대로 죄악 된 길을 갔다. 이미 하나님께서는 가인이 아벨을 죽인 것을 알고 계셨다. 그러고는 가인에게 아벨에 대해 물으신다. 그러나 가인은 끝…

 며칠 전 부활주일날 있었던 일이다. 나는 학생부 지도교사로 교회에서 사역하고 있다. 예배를 드리는 동안 한 학생이 눈에 들어왔다. 그 학생은 평소 표정변화가 크게 있지는 않지만, 이날따라 표정이 꽤 어두워보였다. 예배를 드리고 난 후, 나는 학생에게 “좋아하는 민트프라페 먹으러 갈래?”라고 했더니, 방긋 웃어 보이며 “좋아요!”라고 대답했다. 평상시 나는 주로 학생들과 카페에 가서 그들의 삶을 들어주고, 공감해주며, 선생님으로서 조언해주는 역할을 해왔다. 이번에도 어느 때와 같이 그 학생과 함께 카페에 가서 좋아하는 민트프라페를 주문하며 먹으면서 그 학생의 삶에 대해 듣고자 하였다. 일상의 얘기로 이루어지면서 좀 더 깊은 질문을 던지자, 학생은 “선생님 사실은요...”라고 말하면서 학업의 어려움을 토로하였다.  사실 이번 주간 엄마가 공부하라는 잔소리를 많이 해서 힘들었고, 죽고 싶다는 생각까지 하기도 했다고 하였다. 내가 죽으면 엄마를 돌볼 사람이 없다는 …

은혜: 부부는 서로 간 관계 속에서 하나님을 의지함으로 하나님께서 보여주시는 은혜가 무엇인지를 발견하고자 노력한다. “하나님께서 나에게 처한 상황에 마땅히 행하도록 보여주시는 것은 무엇입니까?”라고 기도하면서 하나님의 뜻하심을 구하고자 한다.   결심: 부부는 하나님께서 주시는 은혜를 온전히 받아들이고 이제까지 “어떤 확신이나 결심이 나의 마음속에 채워지고 있는가?”를 생각해보면서 자기중심적으로 서로를 바라보았던 사실을 깨닫는다, 서로를 향한 부정적인 감정들이 모두 더러운 것과 악한 것이었음을 느끼게 된다. 이렇게 깨달았을 때에 서로를 향한 마음과 감정들이 변화하게 된다.   실천: 부부가 “지금 상황에서 내가 해야 할 일이 무엇인가?”를 질문하며 서로에게 내가 가장 해줘야 하는 것들에 대해서 찾아본다. 아내는 남편에게 사랑의 마음으로 대하며, 가장으로서 남편을 세우고자 한다. 남편은 아내에게 고맙다, 사랑한다는 표현을 자주하며, 아내를 더욱 배려하며 이…

  * 상황(현재의 고통) - 남편이 음주 상황에서 과거를 언급하며 아내를 힘들게 함   * 반응(죄의식과 진리를 보지 못함) - 아내는 반복되는 상황 가운데 남편이 자신의 과거와 관련해 자신을 공격하고 자신을 부끄럽게 한다고 여기며            남편이 자신을 괴롭히고 사랑하지 않는다고 생각함   * 결과(아내의 불편한 감정과 회피로 인해 남편과의 문제상황이 계속되는 악순환) - 아내는 불편하고 불쾌하며 화가 나기도 하지만, 자신에게 상처를            주고 자신의 과거문제로 자신에게 비난을 가하는 남편에 대한 회피가 일어나 남편은 술을 마실때마다 반복해서 과거를 언급하며 아내를 공격함.    * 욕구(자기기만과의 직면) - 아내는 과거의 문제로부터 자유함을 얻고 남편과의 건강한 부부관계를 세우고자 하는…

  1. 상황    (1) 진리를 순종치 않게 만드는 거짓말하는 자들 (5:7) - 현실인식을 왜곡시키며 진리에 순종하지 못하도록 끝없이 유혹함    (2) 우리를 부르신 이에게서 나오지 않는 조언 (5:8) - 악의적이며 거짓되고 파탄에 빠지게 만들기 위한 목적을 갖고 있으며 악한 결과를 맺게 함    (3) 다른 마음으로 인해 요동하게 되고 어지럽게 됨 (5:10, 12) - 여러가지 말과 생각으로 마음이 변하고, 대처의 반응이 달라지며 결국 가치관의 혼란과 흔들림으로 이어지게 됨   2. 반응     (1) 스스로 속임(6:7) - 하나님을 만홀히 여기고, 이는 자기 자신을 속이며 죄를 짓는 것임     (2) 서로 물고 먹음(5:15) - 서로 공격하고 피해를 입음으로써 자신에게 피해만 받게 되며 아무런 유익을 누리지 못함     (3)…

1. 상황 (Heat) 우리 주변에는 현실을 왜곡하고, 진리에 순종하지 않도록 설득하며, 끊임없이 우리를 유혹하는 사람들이 많이 있다. 또한 힘들고 어려운 상황에서 하나님으로부터 나오지 않은 조언과 심리상담들이 우리를 혼란스럽게 만든다. 이러한 것들은 우리로 하여금 하나님과 멀어지게 하고, 하나님으로부터 멀리 떨어지게 하며, 다른 것들을 더욱 추구하게 만든다.   2. 결과(Bad Reap) 인간에게는 두 가지의 삶이 있다. 성령을 따라 가는 삶이 있고, 육체를 따라가는 삶이 있다. 이 두 삶은 서로 상반되기 때문에 둘 다 만족시키며 살 수 없다. 육체를 따르는 삶은 육체가 썩어지고, 부패하게 되는 결과를 만나게 되고, 성령을 따르는 자들은 날마다 성령의 인도하심을 받으며 성령의 열매를 맺으며 살게 된다.   3. 반응(Bad Fruit) 인간은 누구나 죄를 짓고 산다. 자신에게 죄를 짓고, 서로 공격하고 피해를 입히거나, 육체의 일…

[악순환] 1. 상황 : 어렸을 때부터 말과 공부를 잘하는 둘째 아들이 있었다. 그러나 둘째 아들은 자기가 아니라고 생각하면 부모의 말을 반박하며 자주 부모와 언쟁을 벌였다. 한편, 첫째 아들은 부모님과 다투지 않기 위해 부모의 말에 순종하며 살았다. 순종적인 장남은 부모가 원한대로 직업을 가졌고 가정을 꾸렸다.   반면, 둘째 아들은 부모가 원하는 직장을 얻기를 원치 않았고, 자신의 꿈과 비전을 이루기 위해 자립생활을 했다. 그는 부모님이 원하시는 것과 전혀 다른 직업을 가졌다. 취직을 하며 믿음의 배우자를 만나 결혼을 했고 아이를 낳고 행복한 가정을 꾸렸다.   하지만 부모는 결혼 후에도 늘 둘째 아들에 대한 사랑과 관심이 많았다. 둘째 아들에 대한 믿음도 컸다. 하지만 둘째 아들은 직장을 4년 정도 다녀도 연봉이 오르지 않게 되자, 경제적으로 어려움이 생겨 도박에 손을 대게 되었다. 그러자 큰빚을 지게 되면서 부모는 그동안의 둘째 아들에 대한 믿음…

  * 최근의 상담사례로 악순환과 선순환을 작성해보았습니다.    <어리석음의 악순환>   상황 - 초등학교 3학년, 1학년이 된 두 아들의 문제행동은 가정을 넘어 학교, 교회에서 더 심각해지고 있습니다. 자신의 의도대로 되지 않는 상황에서 소리지르기, 서로 간 때리기(폭력적인 행동), 예배 시간에 돌아다니기, 학교에서 선생님의 통제나 지도에 따르지 않기와 같은 행동은 이미 엄마의 훈계에 따르는 범위를 넘어섰고 뒤늦게 아빠가 개입을 하기는 하지만 속수무책으로 상황은 더욱 안 좋아지고 있는 중에 있습니다.    반응 - 엄마는 짜증을 냅니다. 그리고 아이들의 행동이 자신을 얼마나 힘들게 하는지에 대해 짜증섞인 어조로 길게 이야기합니다. 아이들은 엄마의 말을 듣지 않고 결국 엄마는 한숨을 쉬며 아빠가 오면 이르겠다는 식으로 상황을 적당히 모면합니다.    결과 - 아이들은 엄마의 말을 따르…