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[102기본원리] 과제 1) 교제 1,2,3을 읽고 질문을 만들어 오기  

과제 1) 교제 1,2,3을 읽고 질문을 만들어 오기

 

 

질문1) 선악과를 따먹은 아담과 하와의 죄에 대한 경중은?

 

 

1) 아담이 직접 하나님께 들어서 알았고, 하와는 간접적으로 들어서 알고 있었다. 직접 들은 것이나 간접적으로 듣는 것이나 아는 것에는 매한가지이다. 결국 죄는 죄다.

                                                                                                                                             

 

질문2) 가계에 흐르는 저주는 있나요?

 

 

2) 에스겔 1817 ~ 20

17절 손을 금하여 가난한 자를 압제하지 아니하며 변리나 이자를 받지 아니하여 내 규례를 지키며 내 율례를 행할진대 이 사람은 그의 아버지의 죄악으로 죽지 아니하고 반드시 살겠고

18절 그의 아버지는 심히 포학하여 그 동족을 강탈하고 백성들 중에서 선을 행하지 아니하였으므로 그의 죄악으로 죽으리라

19절 그런데 너희는 이르기를 아들이 어찌 아버지의 죄를 담당하지 아니하겠느냐 하는도다 아들이 정의와 공의를 행하며 내 모든 율례를 지켜 행하였으면 그는 반드시 살려니와

20절 범죄하는 그 영혼은 죽을지라 아들은 아버지의 죄악을 담당하지 아니할 것이요 아버지는 아들의 죄악을 담당하지 아니하리니 의인의 공의도 자기에게로 돌아가고 악인의 악도 자기에게로 돌아가리라

 

 

가계에 흐르는 저주는 없다. 심리학에서는 다세대 전수를 주장한다. 이것은 세대를 통해 가족의 정서과정이 전이되는 것이다. 한 예로 알콜중독 부모 밑에서 자란 자녀도 알콜중독이 된다는 이야기이다. 알콜중독 부모의 행동을 보고 자란 자녀가 그런 행동을 따라하게 될 경향성이 있겠지만, 꼭 이러한 행동이 모두 전수 되는 것은 아니다. 나의 아버지는 술을 매우 좋아하셨다. 아마 중독 범위에 속할 것 같다. 하지만 나는 술을 전혀 먹지 않는다. 특히 죄에 대해서 다음세대로 흐르는 저주가 나타난다는 것은 명확한 기준이 없다. 성경은 분명히 말한다. 아들이 정의와 공의를 행하며 율례를 지켜 행하면 반드시 살고, 아들은 아버지의 죄악을 담당하지 않는다. 아버지의 죄악과 아들의 죄악은 각자에게 돌아가는 것이다.

 

                                                                                                                                                        

 

 

 

질문3) 고통의 시간을 방치하지 않고 더 깊은 병이 악화되지 않도록 하기 위해

성경적 상담가는 고통을 호소하는 피상담자의 고통에 대해 어떻게 반응하고 도움을 줘야 하는가?

 

 

) 교제에 나온 내용으로 부모님의 죽음을 슬퍼하지 않는 자녀들에 대해 어떻게 반응하고 도움을 줘야하는지 궁금합니다. 목사님의 조언이 필요하여 예상 답안을 적지도 그럴 엄두가 나지 않습니다. ^^ 일반 심리에서는 그 감정을 끌어내고 울게 하고 속 시원하게 해주는데... 성경적 상담에서는 어떻게 하는지 궁금합니다. 잘못된 정신분석처럼 자신의 과거를 회상하며 자신을 불쌍한 사람으로... 그럴 수 밖에 없는 존재로 생각하는 것은 잘못된 것인데, 그렇다면 성경적 상담에서는 어느 정도로 피상담자의 슬픔을 표현하게 해줘야 하는지 궁금합니다. 슬픈 감정을 느끼게 하도록 울게 하는 것이 성경적으로 그리 나빠 보이지는 않는데요. 성경에 웃는자와 함께 웃고, 우는자와 함께 울라고 했는데... 지나치게 그 감정에 빠져드는 것은 문제가 되겠으나...

그렇다고 못 울게 하는 것은 아닌 것 같아서요... ^^ 어느 수준까지 내담자의 고통을 건강하게 표현하도록 해줘야 하는지 그 방법과 수준이 궁금합니다.

 

 

3)

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2018-05-03 (목) 15:43 6년전
부모님의 죽음에 대해서 슬퍼하지 않는 자녀가 있다면 마땅히 슬퍼해야 하는데 슬퍼하지 않는 것이 이상한 것을 알아차려야 하겠습니다. 왜냐하면 그것이 지나친 감정이 되어서 깊은 병이 될 조짐이 되거나 혹은 전혀 감각하지 못하는 무심한 상태일 수 있기 때문입니다. 그래서 그러한 문제를 인식하고 그 부분에 대한 현재의 상태를 알아보는 것이 필요합니다. 다시 말해서 마음이 어떠냐고 물어본다든지 혹은 두렵거나 불안하거나 괴롭지는 않느냐고 감정상태의 여부를 구체적으로 물어볼 수도 있습니다. 물론 부드럽고 자상하게 물어보아야 합니다. 그러면 그 마음의 이유와 상태를 알 수 있고 그것이 그냥 놔두는 것보다 훨씬 낫습니다.

또한 피상담자가 슬픔을 후련하게 표현하게 하는 것은 금지하게 하는 것이 아니라 자제하게 하는 것입니다. 예수님께서는 울지말라 죽은 것이 아니라 잔다고 하셨습니다. 지나친 슬픔 속에서 그 마음은 억울함과 분노와 절망 등으로 변질될 수 있습니다. 그렇지만 절제하면서 하나님의 뜻을 생각할 때에 그 뜻에 대한 소망을 가질 수 있습니다. 의미를 알고 깨달을 수 있도록 설명해 주는 것이 필요하고 그럴 때 동시에 슬픔도 절제하고 자제하도록 권해줄 수 있습니다. 그러나 금지시키는 것은 아닌데 그 이유는 그러한 금지시키는 행위가 다른 감정의 표현일 수 있기 때문입니다. 감정이 아닌 하나님의 은혜를 보게 하는 것이 필요하고 가능한한 그러한 은혜로 나아가고자 할 때에 하나님의 위로를 받을 수 있겠습니다.

질문과 답을 잘 하셨습니다. 점차 성경적 상담의 방식에 익숙해 지시는 것 같습니다. 수고하셨습니다~

과제성적: A
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성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2018-05-03 (목) 23:14 6년전
목사님! 감사드립니다. 이렇게 하나 하나 소중한 댓글을 주시니... 이 많은 학생들을 관리하시기에 얼마나 힘드실까요... 더 큰 힘을 달라고 기도하겠습니다. 부족한 과제에 칭찬과 격려.. 정말 감사합니다. 더욱 노력하겠습니다.
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375 208기관운영법 [과제 2] 상담가입 / 프로필만들고, 상담답변을 올린후에 상담용 아이디를 기록하고 자신이… 1 바나바 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-11-22 1 314
374 204학습상담법 [과제 2] 사례 3개를 학습분류문제를 포함한 상담주제 분석해서 올리기. 1   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-10-25 0 272
373 205챠트작성법 [과제 2] 네이버 온라인 사례를 바탕으로 차트 A,B 작성하기 2   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-07-25 1 353
372 103역동성 [과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그…   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-14 1 167
371 101개론 [과제 2] 심리상담의 문제를 통해 우리 주변에 있는 심리상담은 어떤 것이 있는가. 1   위즈덤 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-10-03 1 308
370 103역동성 [과제 1] 성경 인물 속에서 상황, 인격, 은혜에 대한 이해로 나누어 해당되는 내용을 기…   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-13 1 151
369 208기관운영법 [과제 1] 4,5,6장을 읽고 상담실에 대해서 궁금한 점 / 상담실 기관운영에 대한 id… 1 바나바 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-11-19 1 320
368 101개론 [개론과제3] 성경적 상담의 과정과 효과를 생각할 때 주변의 문제를 어떤 식으로 해결해 나… 2 김범준 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-12 4 2041
367 203상담훈련법 [[2학기_시험]] 보충 과제: 과목에 대한 제안사항/발전방안 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-30 2 338
366 305성경세션 [601성경세션] 과제2: 희생, 용서, 충만, 동행 관련 성경구절 중 두 가지 이상을 선… 1 이수미상담사 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-11-23 1 335
365 207상담전도법 [403상담전도법] 과제 4. 강의를 듣고 난 소감문 쓰기 2 holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-07-31 2 335
364 207상담전도법 [403상담전도법] 과제 3. 1) 1단계부터 4단계 까지의 내용 중에서 잘 이해가 되지 … 2 holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-07-31 1 344
363 206교회사역법 [402교회사역법] 과제2. 교회 사역 상담의 3가지 단계 1 holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-01 2 258
362 302세대상담 [302세대상담] 과제 3. 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례 한 가지를 정해서 … 1   YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-02-27 1 173
361 301상담역사 [301상담역사] 상담역사 과제2. 정신분석, 행동주의에 대해서 이러한 심리학적 상담이 신… 1   선순환 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-05-13 1 19
360 301상담역사 [301상담역사] 상담역사 과제1. 신앙생활 중에서 자신이 경험한 심리상담 프로그램이 무엇… 1   선순환 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-05-13 1 17
359 105가정상담 [301가정상담] 과제2) 결혼생활의 3가지 준비, 의사소통의 원칙4가지, 원칙을 어기는 … 2 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-07-01 1 405
358 108고통 [204고통] 과제1) 네 가지 수준의 고통을 생각해 보고(이해, 경험, 감정, 신체) 내… 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 2 288
357 107진로상담 [203진로상담] 과제4. 소감문 쓰기 ‘진로상담에 대한’ 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 2 263
356 107진로상담 [203진로상담] 과제3. 3장 전체를 읽고, 그 중 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 … 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 2 266
355 107진로상담 [203진로상담] 과제1. -교재를 읽고 (p.20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소… 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 3 266
354 107진로상담 [203진로상담] <과제2>하나님의 뜻의 네 가지 이해와 다른 사람의 다섯 가지 이해를 질… 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 2 330
353 203상담훈련법 [203상담훈련법] [과제4] 사례를 선택해서 분석적, 극본적 상담문 1개씩 기록하기 1   스랍 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-02-28 1 208
352 106대화법 [202대화법] 과제4. 대화법을 듣고 난 소감, 결심, 바라는 점 쓰기 1   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-22 2 257
351 105가정상담 [201가정상담] 과제3. 부부간의 갈등을 해결하기 위한 방법 3가지와 친밀감을 형성하기 … 1   YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-07-09 1 285
350 104방법론 [104방법론] 과제4: 성경적 실천계획에 대해서 생각해 보고 자기 자신의 생활 속에서 그… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 334
349 104방법론 [104방법론] 과제3: 주변상황에서 직면모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기(배려, 고백… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-03 1 332
348 104방법론 [104방법론] 과제3. 직면 모델을 실천해보고 내용 기록하기 1   YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-27 1 371
347 104방법론 [104방법론] 과제2 :상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건에 대해서… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-03 1 321
346 104방법론 [104방법론] 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 329
345 103역동성 [103역동성] 과제4: 두 번째 부부사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 294
344 103역동성 [103역동성] 과제4. 두번째 부부사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 … 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-25 1 267
343 103역동성 [103역동성] 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-25 1 295
342 103역동성 [103역동성] 과제3: 갈라디아서 5, 6장 말씀 분류 및 묵상 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 322
341 103역동성 [103역동성] 과제2: 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-06 1 281