과제4: 심층상담 소감 심층상담은 다른 장르이다. 겹겹히 쌓여있기 때문에 쉽게 파악될수없고 과정도 복잡하고 단기간 해결하기 힘든 상담분류라고 생각된다. 하지만, 이런 심층상담을 공부하면서 신체의 문제안에 있는 감정의 직면, 상황의 이해하는 방법을 보며 마치 반전있는 영화를 보는것같이 흥미진진했다. 집 지하실 입구에서 떨어뜨린 구슬이 또르르 층계에 따라 굴러가며 이동했던것을, 어떻게 어느방향으로 굴러가버렸는지 행적을 따라가며 정확한 곳을 파악하는 방법에 놀라웠다. 그리고 무조건적인 상담이나 사례에 신체적 표현이 있다고 해서 신체의 문제를 충분히 인식하지 않고 성급하게 감정으로 넘어가면 안됨을 배웠다. 신체적 문제를 여러 방법으로 연구(약이름, 증상, 내용 등등)하며 다가갈때 감정이 그 안에서 드러날수있고, 그것이 중요함을 배웠다. 감정은 욕구의 그림자이므로 어디에 있는 감정인지 파악을 해야 욕구를 알수있다. 마지막으로 심층은 장시간 쌓인 결과이기에 서두르지 말아야 함을 …

*상담 공부를 하게 된 계기는 비구상 그림을 그리면서 시작 되었는데   그 속에서 자신과 타인에 대한 심리를 인지하게 되었고 이후에 주서택 목사님 내적치유를 접하게 되면서 상담에 관심이 깊어졌다.  이후에 기독교 상담학 교수인 정동섭 박사(성인 아이)를  배우게 되면서 상담 공부를 시작하게 되었다.      그리고 지인 목사님  정신분석 센터에서 미술치료를 인턴하게 되었으며  목사님께서도 기독과 상담과 정신분석을 접목시켜서 하시고 일반심리에 기반한 다양한 프로그램을 하게된 것을 보게 되면서 그때는 별로 분별이 없어서 내적치유와 성인 아이 정신분석 모두 나름의 각기 이론의 바탕의 근거가 있어 유용한 부분을 접목 시켜서 하면 좋은것으로 생각했던것 같다.    이후에 색채 치료를 더하여 매료되어서 하게 되면서 이것 또한 접목 시켜서 다양하게 활용해 보아야 겠다는 생각을 했던것…

인간중심상담은 사람의 근본적인 죄성을 자칫 더 끌어올릴 수 있는 것 같다. 기독교는 내가 점점 죽고 그리스도가 살아나는 것을 말하며 내 뜻대로 살아가는 것이 아니라 하나님 뜻대로 살아가야 하는데 나의 죄된 본성도 인정받고 수용되며 내가 모든 것을 할 수 있을 것만 같은 착각을 하게 되는 인본주의적인 관점에 물들 수 있다.   가족치료상담은 "가계에 흐르는 저주를 끊는 기도"와 닮은 것 같다. 기독교 신앙을 대대로 물려받은 가계의 자녀라도 구원의 길에서 탈선할 수 있으며 영적인 박토에서도 하나님의 종이 나올 수 있다. 신앙과 영혼구원을 가족 단위가 아닌 개개인의 하나님과의 올바른 관계이다.

1학기 때 심리학에 대해서는 한번 훑고 지나갔지만 교회로 물밀듯이 들어와 우리 주위에 만연해 있는 통합주의에 대한 설명을 듣고 나니 성경적 상담의 정체성이 더 분명해진 느낌이다.   모세가 금송아지를 불태워 티끌같이 갈아 시내에 뿌린 것처럼 죄에는 조금의 여지를 주지 말고 단호하고 분명한 태도를 취해야 하며 영혼구원과 진리의 문제 또한 기독교인들은 이같은 태도를 취해야 한다. 세상사람들은 심리학을 가지고 상담을 하던 치유를 하던 상관이 없지만 교회에서는 교회로 들어온 세상의 것들을 단호하게 거부할 수 있어야 한다.   세상의 것들을 들고 강단에 세워진 강사들과 목회자들을 보면서 목사님의 한숨처럼 혼란스럽기도 하고 막막하기도 하지만 그것들을 분별해낼 수 있는 무기가 있다는 것이 참 다행스럽고 감사한 것 같다. 

#16. 저는 항상 우울하고 자신이 없어요. 고 3 여학생입니다.  제 고민은 바로 저의 성격인데 항상 우울하고 자신이 없고 비관적입니다. 사람들을 만나도 경직되어서 이야기도 제대로 못하고  친구들도 저와 친해지기를 싫어하는 것 같습니다.   *상담계획: 개인-심층-절망-편안-충만-희락-경건-훈련   *적용적 상담문   원리:  자기 자신의 모습과 환경과 상황을 바라보면 절망적일 때가 많습니다. 하지만 인간을 지으신 창조주 하나님은 그 분의 형상대로 당신을 만드셨음을 잊지 말아야 합니다. 나를 지으신 하나님을 바라보고 의지할 때 우리의 부족한 모습들이 충만히 채워질 것입니다.   예화:  어려서부터 사람들과의 관계를 힘들어하는 학생이 있었습니다. 하지만 창조주 하나님을 온전히 알게되고 난 후 주변에 일어나는 모든 일들이, 또 내가 만나는 모든 사람들과의 교제가 다 우연히 일어나는 것…

세대 별로 특징적으로 나타날 수 있는 감정 욕구를 찾아서 기록하는 것은 참 의미있는 자료로 사용할 것 같았다. 심리학에서의 자료는 서구권에서 보편적으로 나타나는 양상일 수 있기 때문에  코리아버젼(?) 세대별 특징과 사례모음집은 정말 유용하고 가치있는 자료가 될 것 같다. 하지만 세대별로 겹치는 것은 조금 더 구체화시키는 작업을 한다거나 한 세대의 특징들을 더 모아서 객관화시키는 것이 필요한 것 같았다.   상담을 받는 연령층은 주로 정해져있을 것 같았는데 더 어린 나이 아니면 노년까지 폭을 넓혀서 아무 연령층의 피상담자이건 거리낌없이 상담할 수 있어야 한다는 생각이 들었고 상담문을 쓰면서도 마찬가지로 자기가 편하게 사용할 수 있는 관점으로만 해석하는 것이 아니라 모든 관점과 방법이 가능하고 자유롭고 능숙하게 상담을 할 수 있도록 되어야 겠다.

#1. [가족사례] 저희 남편은 47 세인 공무원입니다. 신랑이 다방여자나 노래방 여자등과 성관계를 해 신혼 초에는 배꼽, 성기 주위, 엉덩이에 성병이 올라 다녔습니다. 또한 지정 여관에 다니면서 항상 그곳에 가서 나오는 것도 발견 했습니다. 또한 회사 근무자들과 같이 항상 식사 후에 노래방을 가서 노래방 여자와 관계를 했고요. 근무는 격일제인데 근무일이던 쉬는 날이던 어떻게든 만나 성관계를 합니다. 6 급 공무원이라 월급도 많은데 부인에게는 양육비만 주고도 항상 빚을 지면서 까지 다닙니다. 그리고도 돈이 없으면 집에와 돈을 훔처가 달라고 하니 구타를 했습니다. 내가 못가게 하니까 아파트 한 가운데서 몇번 구타도 당했고 유산도 9 번이나 했습니다. 아이들이 불안해서 공부 잘하던 아이들이 인터넷 중독에 빠졌고 왕따를 당하고 심리 검사에 자살 충동까지 했습니다.  저도 참아 보려고 했지만 16 년이란 생활동안 신랑에게 구타를 당해 지금은 신랑이 보이지 않으면 불안하고 성병이 …

1.  [공황장애 사례] 안녕하세요 저는 47 세 여성입니다. 공황장애라는 병을 앓고 산지 11 년이란 세월이 되었어요 11 년이란 세월 동안 항우울제도 많이 먹었고요 병원도 여기저기 전전긍긍 참 많이도 힘든 날들을 보냈습니다  그 날들을 보내는 동안 3년전 남편의 외도로 이혼을 하게 되었고 그 와중에 큰딸 아이가 루프스라는 희귀질환에 걸려 병고에 시달리게 되었어요 그로 인해 전 우울증이 심해졌고 대중교통조차 타기 어려운 지경이 되었습니다  한달 전에는온몸에힘이다빠져 응급실에실려갔는데원인은우울증이라고하다라고요 정신과에서약을엄청많이주더라고요 그약이있어야만하루하루 버티는신세가되었어요  애들한테는저뿐이없는데 제가 이렇게 아프면안돼는데 이고을알게되었어요 살아야하거든요 도옴…

1. 불면증 사례 불면증 걸린걸까요?자영업을 시작한지 1년이 조금 넘었습니다. 자영업을 시작하면서부터 스트레스 때문인지 잠을 깊게 못자고 자주 깹니다.깨어나면 쉽게 잠들지 못하고 뒤척이게되고.. 처음에는 버틸만 했는데 지속적으로 계속되니 낮에 일하려면 너무 힘이듭니다. 한 6개월정도 저런 증상이 생긴 듯 한대요.. 수면제를 먹어야 하나요?? 수면제 먹으면 중독이 된다고들 하셔서 망설여집니다.. 병원치료를 받으려면 정신과를 가야하는지요..  *상담계획 모든 정신과약은 항상 부작용이 있고 그것에 의존하다보면 중독증상이 생기기 마련입니다. 말씀하신 것처럼 자영업을 시작하면서 불규칙한 수면패턴이 생겼다면 그 원인이 자영업에 대한 스트레스 때문일 것입니다. 보통 사람들은 몸에서 일어나는  증상들에 놀라고 관심을 가지지만 그것이 왜 일어났는지 또 그것이 몸에 어떤 영향을 주는지에 대해서는 덜 궁금해 합니다. &nb…

1. 신체이상 사례   뒷목이 땡기면서 가슴이 답답하고 울렁거리는데.. 요즘 스트레스를 많이 받아 그런지 머리까지 아픈데..  감정기복이 심해지면서 별거 아닌 것에 눈물부터 나오는데 병원을 가봐야되나요   *상담계획 근육과 장기들 뿐만 아니라 감정조절을 도와주는 자율신경계의 기능도 떨어져있네요. 증상과 문제 부위는 다양하지만 이 모든 것에 불을 지핀 스트레스를 어떻게 다룰지에 대해 생각해 보아야 합니다. 어떠한 사건이나 외부 자극을 이해하고 넘어간다면 감정이 안 생길텐데 감정이 점차 쌓이고 지속되면서 여러 신체증상이 발현되었습니다. 삶의 어려움이나 상황들을 바꿀 수는 없지만 이러한 것들을 받아들이고 이겨낼 수 있는 마음을 잘 준비하는 것이 중요합니다. 마음 속에 있는 욕구는 이러한 악감정을 불러일으키며 몸의 안 좋은 영향을 주기 때문에 편하고자 하려는 욕구가 아닌 문제상황에서 벗어나고 선순환에 머무르도록 끌어 당겨주는 소원을  …

사례를 많이 접할수록 대화기술이나 상담실력이 늘 뿐만 아니라 사람의 몸과 마음에 대한 총체적인 지식이 늘 것 같은  기대감이 들었다. 심층문제는 정신과나 병원수준의 문제가 많기 때문에 생리학이나 병리학적 지식이 많이 필요한 것 같다.    모든 신체의 문제가 다 마음의 문제 때문만은 아니고 다른 원인도 있겠지만 그것을 구분해 내는 것보다는  그것을 극복하려고 하고 싶어하는 사람들에게 해줄 말이 있으며 실질적인 도움 또한 줄 수 있다는 것에 초점을 맞춰야 겠고.  또 무엇보다 마음의 문제의 해결을 통해 모든 삶의 문제가  좋아질 거라는 믿음이 있는 사람들이 찾아온다는 사실을 잊지말아야 겠다.   문제에 해답은 항상 피상담자의 말에 있다는 것을 다시 느꼈고, 심층상담을 위해 더 노력해야 할 것은 피상담자들이 가지고 오는 문제가 그들의 마음과 관련이 있다는 것…

#요한계시록 20:12~15 *극본적해석 1.발단이 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? 12절 상반절: 또 내가 보니 죽은 자들이 큰 자나 작은 자나 그 보좌 앞에 서 있는데 책들이 펴 있고 또 다른 책이 펴졌으니 곧 생명책이라 -생명책이 펴졌기 때문에 일이 시작된다 여겨진다 2.전개는 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? 12절 하반절 :죽은 자들이 자기 행위를 따라 책들에 기록된 대로 심판을 받으니 -생명책에 기록된 대로 한명씩 나와서 심판을 받기 시작함 3.절정은 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? 13절 바다가 그 가운데서 죽은 자들을 내어주고 또 사망과 음부도 그 가운데서 죽은 자들을 내어주매 각 사람이 자기의 행위대로 심판을 받고 -시작된 심판이 끝나지않고 계속 열심히 진행되고 있음 4.결말은 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? 14절 사망과 음부…

<사도행전 10:9~16> 9 이튿날 그들이 길을 가다가 그 성에 가까이 갔을 그 때에 베드로가 기도하려고 지붕에 올라가니 그 시각은 제 육 시더라10 그가 시장하여 먹고자 하매 사람들이 준비할 때에 황홀한 중에11 하늘이 열리며 한 그릇이 내려오는 것을 보니 큰 보자기 같고 네 귀를 매어 땅에 드리웠더라12 그 안에는 땅에 있는 각종 네 발 가진 짐승과 기는 것과 공중에 나는 것들이 있더라13 또 소리가 있으되 베드로야 일어나 잡아 먹어라 하거늘14 베드로가 이르되 주여 그럴 수 없나이다 속되고 깨끗하지 아니한 것을 내가 결코 먹지 아니하였나이다 한대15 또 두 번째 소리가 있으되 하나님께서 깨끗하게 하신 것을 네가 속되다 하지 말라 하더라16 이런 일이 세 번 있은 후 그 그릇이 곧 하늘로 올려져 가니라 *극본적해석 1.발단이 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? 9절: 이튿날 그들이 길을 가다가 그 성에 가까이 갔을 그 때에 베드로가 기도하려…

과제1.배운 내용 중에서 질문과 스스로 답하기   1.      1. 계획의 주제는7가지가 있기 때문에 성경세션이 끝나기 전에 성과를 얻어야 한다고 했는데 성경말씀 중에 계획의 주제가 강의안에 채택되어 있는 7가지 뿐인가요? 성경은 변함이 없는 말씀이지만 피상담자의 마음과 생각에 따라 은혜받는 부분이 각각 다른 것 같이 상담자가 성경에서 은혜 받은대로 성경구절을 인용할 수 있는지 알고싶습니다.   2.      2. 분석적 해석에서 의미있는 단어와 의미있는 문단은 꼭 같은 결론을 얻어야 하는가? 예를 들어 아래 과제 2 분석적 해석에서 ‘전파’가 의미있다고 생각하는 단어인데 결론은 전파되어서 들어 ‘믿음’을 얻게 된 것에 감사하는 결론으로 맺었다. ‘전파’가 의미있는 단어라고 한다면 결과도 ‘전파’를 강조하는 문단으로 끝을 내야 하는지 알고 싶…

과제2. 은혜 주제 성경구절 중에서 어려운 내용을 2개만 골라 그 내용에 대한 자신의 성경세션질문과 답변과 이유를 기록하기   * 로마서10: 14-17 14 그런즉 저희가 믿지 아니하는 이를 어찌 부르리요 듣지도 못한 이를 어찌 믿으리요 전파하는 자가 없이 어찌들으리요15 보내심을 받지 아니하였으면 어찌 전파하리요 기록된바 아름답도다 좋은 소식을 전하는 자들의 발이여 함과 같으니라16그러나 저희가 다 복음을 순종치 아…

<희생> 눅23:33-34 33해골이라 하는 곳에 이르러 거기서 예수를 십자가에 못 박고 두 행악자도 그렇게 하니 하나는 우편에, 하나는 좌편에 있더라34 이에 예수께서 가라사대 ‘아버지여 저희를 사하여 주옵소서 자기의 하는 것을 알지 못함이니이다’ 하시더라 저희가 그의 옷을 나눠 제비 뽑을쌔   -개인적으로 용서하지 못하는 사람들이 있을 때 늘 예수님이 하셨던 ‘아버지여 저희를 사하여 주옵소서 자기의 하는 것을 알지 못함이니이다’라는 말씀으로 자신이 죽으면서까지 자기를 조롱하며 십자가에 못 박는 그들을 위해 용서를 구하시는 용서하심을 기억하며 나도 하나님 앞에 용서함 받은 자로 다른 이들을 용서해야 한다는 결단을 내리곤 했었기에 이 말씀이 용서에 더 가깝다고 생각했는데 그들을 향해 긍휼한 마음을 품으시고 구원하시기 위해 끝까지 순종하시며 죽으시는 예수님의 희생을 더 큰 그림으로 볼 수 있다.   <용서> &n…

성경세션은 믿는 자로써 특별히 도전을 받는 수업이었다. 예수는 그리스도시요, 살아계신 하나님의 아들이심을 믿으며 마음에서 우러나오는 많은 믿음의 고백이 있음에도 불구하고 성경 말씀을 우리의 삶에 적용하며 그 뜻을 깨달아 삶에 적용하고자 하는 것에까지 미처 생각지 못하거나 또한 말씀대로 살고자 하는 자들에게 조차도 많은 장벽과 한계성을 느끼며 살고 있다. 단지 믿음의 분량대로 각자 말씀에서 교훈을 얻고 책망을 얻어 회개하기도 하며 하나님의 선하신 뜻을 따라 살아가고자 하는 마음은 모두에게 있을 것이다.   하나님 앞에 선 피상담자로써 생각하고 질문하며 하나님을 기쁘시게 하는 것들을 마음에 소원으로 품고 행하며 살아가고자 하는 코람데오의 삶을 사는 것만이 유일한 치료방법이고 하나님만이 우리의 치유자되심을 다시 한번 확인하는 시간이었다. 사람의 힘으로, 상담자의 능력으로 사람을 설득하고 선순환을 만들며 살아가야 할 바를 찾으려고 하는 헛된…

질문   1.들어야 할 주제음악을 과제로 줄 때 생각해 볼 주제를 같이 제시해 주는가에 대한 질문이 있었는데 사례에서 피상담자에게 음악을 들으며 생각해 볼 수 있도록 주제와 이미지를 제시해 주는 것을 볼 수 있는데 각 주제에 따라 주어지는 이미지가 정해져 있는지 궁금합니다.   2.세션 진행에 있어서 네 가지 해석질문의 순서를 극본적, 관점적, 분석적, 적용적인 순서로 해 나가야 하는 것으로 이해를 했는데 실 사례에서는 순서를 바꿔 진행하는 것을 볼 수 있었고 또 한 해석질문에서도 일부분만 사용하는 것을 보았다(예를 들면 관점적해석에서 하나님만). 때에 따라 이렇게 변동될 수 있는 것인지, 어떤 경우 이렇게 변동이 가능한지를 알고싶습니다.   3.사례2,심한 망상을 가지고 있은 여자 청년의 사례를 보며 하나님의 능력을 주제로 첫 세션이 이루어지고 2회 때에는 충만, 동행으로 변경이 이루어지는 것을 볼 수 있었다. 인턴 상담자는…

음악은 작곡자의 감정을 담아 표현하고자 하는 것들을 담은 의미담긴 메세지임이 분명함에도 음악에 대해 나 같은 문외한에게는 음과 곡조에서 오는 슬픔과 기쁨, 경쾌함, 웅장함과 같은 단순한 느낌만을 감지할 뿐 숨은 의미를 잘 알지 못한다.음악세션에서 주어지는 주제와 이미지제시는 내게 감상하는 음악에 의미를 부여하고 내 삶의 상황과 목표에 맞게 생각하며 상상의 나래를 펴 보며 음악세션의 의미와 나아가야 할 목표를 체험해 보는 시간이었다.   <계획> 51-1, 2감상   희망이 있는 소리다. 나를 흔들어 깨우는 듯한 소리다. 뛰어 오르고 날아 오를 것 같은 느낌이다. 무엇을 하는 것이 나를 기뻐 날아 오르게 할 것인지를 생각해 본다.하늘을 날며 나는 세상의 어떤 모습에 마음을 빼앗겨 기뻐하며 나를 헌신할 것인가를 꿈꾼다. -          -  꿈을 꾸며 즐거워하고 있는 나를 상상해보기 …

1. 사례2에서 상담과정 중에 사용할 만한 자료들을 뽑아서 정리하고 상담계획을 세워보기   사례2: 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제   제목1: 타인이 바라보는 자신의 모습   1) 극본적 해석 - 발단: 자신이 어려움에 처해 있을 때 넘어져서 남에게 뒤쳐져 있다고 생각하고 있다. - 전개: 가족에게 외면당하고 있다는 생각으로 가족관계에서의 어려움을 표현하고 있다. - 절정: 사람들에게 도움을 요청하는 것을 어려워하고 있다. 도움을 거절 당할 것에 대한 두려움이    있다. - 결말: 문이 닫혀 있다는 표현으로 미래에 대한 절망감을 가지고 있다.   <상담계획> 미술세션을 통해 자신의 그림을 보며 자신이 품고 있는 생각을  스스로 자유롭게 표현하게 함으로써 자신의 문제를 스스로 인식할 수 있도록 돕는다. 미술세션에서 얻…

과제 2) 희생, 용서, 충만, 동행 관련 성경 구절을 살펴보고 그 중에서 2가지를 선택해서 그것이 어떻게 그 주제와 연결된다고 생각하는지 기록하기.     (1)희생~~ <마태복음 26:53,54> 53너는 내가 내 아버지께 구하여 지금 열 두 영 더 되는 천사를 보내시게 할 수 없는 줄로 아느냐? 54내가 만일 그렇게 하면 이런 일이 있으리라 한 성경이 어떻게 이루어지리요 하시더라     : 예수님은 마귀의 시험에 즉각적으로 대응하지 않으셨다. 표면적인 문제를 해결하시기 위해 천사를 부르시는 예수님의 신적 권능을 사용하시지 않으셨다. 오히려 이면적 하나님의 계획을 위해 표면적인 능력을 보이지 않으시고 당신의 능력 행함을 참으셨다. 만약 예수님 말처럼 열 두 영 더 되는 천사를 보내셨다면 순간적으로 예수님이 얼마나 영광스럽고 마귀를 이기는 권능으로 얼마나 통쾌하였겠는가? 그러나 당신의 능력을 참으시고 하나님의 계획을 위해 오…

: 51계획) (51-1) 하나님의 계획이 한 계단 한 계단 작은 발걸음으로 진행되다가 또 속도를 내는 과정같다. 그러다가 응답이 없는 인내의 과정을 보내는 밤과 같은 시간들이 느껴지기도 한다. 마치 본향을 향해 가는 순례자의 발걸음을 이야기하는 것 같다. (51-2) 밑에서는 뭔가가 바쁘게 일어날지라도 위에서는 변함없이 움직이는 구름처럼 쉬지 않고 일하시는 하나님이 떠오른다. 오두막이라는 책에서 읽은 정원의 모습이 생각난다. 모든 것이 각기 움직이는 것 같지만 합하여 하나의 아름다운 작품을 만들어낸다. 하나님의 계획은 전체를 아름답게 이끄시는 조화로움 속에 있는 것 같다. 아무리 작은 것이라도 그 의미가 있고 똑같은 생명력이 있다.     : 52능력) (52-1) 새벽이슬같이 촉촉하게 적시며 생기를 주시는 느낌. 메마른 것에 투명하게 스며들어 살아나게 하는 느낌이다. (52-2) 황량한 광야를 낙심치 않고 다시 걸어가는 모습. 공급하심, 힘주심이 …

(1)1, 2장의 내용 중에서 질문이 있으면 질문을 만들고 그에 대한 답변 써보기, 질문이 없으면 중요하다고 생각되는 내용 정리하기   (질문) 보통 음악이나 그림은 그 사람의 영적인 상태를 드러내는 표현방법이라고 생각한다. 따라서 그림을 통해서 피상담자의 마음과 생각을 파악하는 것은 아주 중요하고 유의미한 것 같다. 그런데 미술치료를 해본 경험은 없지만 TV에서나 다른 매체를 통해서 보면, 보통 말로 표현하기 어려운 어린아이들의 경우 그림을 통해 마음을 파악하고 그것을 근거로 문제를 해결해나가는 것을 많이 본다. 이처럼 심리학의 미술치료와 다르게 성경적 상담에서의 미술 세션을 본래의 목적대로 진행하기 위해서는 어떤 방향으로의 목적과 질문의 과정이 필요한지 비교, 정리하여보라.   ~ (답변) 미술세션이 미술치료와 다른 것은 분명하다. 그러나 더 확실한 목적과 방향을 이해하는 것이 중요할 것 같다. 미술세션을 할 때의 방향은 피상담자의 마음과 생각…

(1)1, 2장의 내용 중에서 질문이 있으면 그 질문을 만들고 그에 대한 답변 써보기, 질문이 없으면 중요하다고 생각되는 내용 정리하기   질문: '은혜주제에 따라 그림을 그리고 이것이 되면, 그 다음에는 8단계에 따라서 그 단계에 필요한 그림을 그릴 수 있다'고 말씀하셨는데 은혜주제는 이 주제들을 제시해주고 그에 따라 그려보게하는 것이고, 단계도 마찬가지로 그 단계에 따른 영역을 그려보게하던지, 감정을 그려보게 하던지, 결심을 그려보게 하던지 이렇게 하면 되나요? -답은 이렇게 하면 될 것 같은데요.. 아직 해보지않아서 이렇게 하면 되는 것인지 질문드려보아요.     하나의 주제를 상담하면서 단계별로 꾸준히 그리게 할 수 있습니다. *예                   &nbs…

(단계별 진행을 염두해두고)   1)극본적해석 감정을 살펴볼수 있다. 절정부분에서 두려움이 가장 크다고 얘기하였음으로 이 두려움에 대해서 좀 더 구체적으로 심도있게 나아가며 그럴때 이것이 좋지않은 감정임을 다뤄줄 수 있겠고 이를 통해 이를 없애기 위한 욕구로 나아가는 진입구를 마련할 수 있겠다.   2)분석적해석 욕구을 살펴볼 수 있다. 문장에서 멀리있는 사람까지 의식이 된다고 하였는데, 이것이 왜 의식이 되는지 무엇을 추구하고 있는지를 살펴보며 마음의 깊은 부분을 다루어줄 수 있다.   3)관점적해석 은혜를 생각해볼 수 있겠다. 관점적 해석을 통해 참고계시는 하나님 그리고 미운자식을 보며 답답해하는 모습을 통해 하나님에 대해서 이야기를 진행해본다. 그리고 하나님에 대해 올바르게 알려주어야 하고 이것을 깨닫는 것은 은혜로 직결이 되므로 중요한 부분이다. 더불어 이를 바라보지 못하게 하는 사탄을 이야기 해보며 은혜로 나아가는…

사례2: 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제 #1 타인이 바라보는 자신의 모습    1)극본적해석  발단:넘어지게 되는것. 살면서 어려움이 닥치게 된것. 같은 나이에서 흐름에 떨어지는 느낌 전개:가족들이 빨리빨리 일어나고 본인들이 먼저 가는 것. 절정:나누는 것이 어색함 결말:사회가 발전하고 있는데 못따라가는 것   -->문제 영역과 유형을 살펴볼수 있겠다. 발단이 되는 내용들이 어떤영역에서의 부분인지를 파악하고 또한 언제부터 이런 일이 시작되었고 심화되었는지를 질문하고 그 마음을 살펴보면서 어떠한 유형으로 이 문제를 접근하고 해결할 수 있을지 방향성을 가진다.   2)분석적해석  단어:자신이 문으로 들어가는 것 어구:가족과 타인과 섞여야한다. 그래야 이 문으로 들어갈 수 있다. 문장:하나님께서 허락안하시는 듯하다 문단:미래로 가야 살 수 있다.   -->문으로 들어가야한…

미술세션을 공부하기 전, 어떠한 방식으로 이것이 진행되는 것일까 궁금했는데 그림을통한 마음을 드러내는 부분들을 보며 '아 이렇게도 할 수 있구나' 하는 부분들이 참 신기하고 대단하게 생각이 되었다. 웨스트민스터의 성경적상담의 씨앗을 가지고 오셔서 이러한 방법으로도 열매를 맺어가시는 윤홍식 목사님이 참 대단하시다는 생각이 들었다. 또한 이와 같이 성경적상담을 공부하면 할수록 연구할 부분이 무궁무진함을 깨닫고 나 또한 아직은 두려움이 있지만 그러한 열매있는 일에 동참을 하여서 더욱 이 성경적상담학이 개발되고 성장해가는데에 보탬이 되고 싶다는 마음이 들었다. 또한 미술세션을 직접해보니 설명해주신 내용들이 더욱 잘 와닿았다. 실제로 해보니까 그림을 보고 질문하는 부분이 재밌기도 하였고 이것을 통해 마음이 드러나는 것을 보며 의미가 있게 여겨졌다. 반면 그림이라는 것이 정해져있는 것이 아니고 각양각색으로 그림을 그릴 수 있기에 나름의 준비와 계획성을 가지고 …

<미술세션> 주제 : 자기가 현재 힘들어하는 영역에 대해서 그리기.     미술세션 사례1 : (1영역)직장 : 술때문에 힘들어하는 50대 남자 직장인   <극본적 해석> 1. 발단 : 회사 영업중 잦은 저녁 모임 2. 전개 : 관계가 넓어지고 영업이 활성화된다. 그러나 신앙인으로서 죄의식을 느낀다. 적당한 선을 넘어가는 경우가 있다. 3. 절정 :  몸도 힘들고 지친다. 살이 찐다. 신앙적으로 약해지는 것 같다. 단호히 끊지 못하고 여린 마음에 다 거부하지 못한다. 4. 결말 : 정년퇴직까지는 이런 일이 계속 될 것 같다. 횟수와 양을 줄이고싶다.   <관점적 해석> 1. 나 : 일이라 어쩔 수 없는 일이라고 생각한다. 자신도 이런 분위기가 싫지 않고 좋아한다. 직장과 술은 끊을 수 없는 관계이다. 술이 문제해결에 유익하다. 적당한 술을 허용한다. 2. 타인 : 나를 아는 사람들…

*미술세션 소감     : 세션없이 상담을 하는 것보다 미술세션을 통한 자기 이해는 훨씬 입체적이다. 한쪽으로만 보던 조각품을 다양한 방향에서 보는 것처럼 상담으로 알지 못했던 피상담자의 생각을 끄집어낼 수 있는 좋은 도구인 것 같다.  마음과 생각은 바다같아서 정말 넓고 깊은 것 같다. 그런 중에 낚시하듯 그림을 해석하면서 필요한 정보를 이해할 수 ㅇㅣㅆ는 것 같다. 나도 글을 쓰면서 나도 모르는 생각들이 떠오르고 다음 단계로 나아갈 수 있는 것처럼 그림을 그리고 해석을 하면서 겉으로 삐죽 나온 실마리를 잡아당기어 계속해서 그 속에 연결된 마음과 생각을 찾아가는 것 같다.      미술세션을 통해 하나님이 사람을 어떻게 만드셨는가를 더 이해할 수 있게 되었다. 사람의 표현이 언어만이 아니라 오감을 통해 드러나게 만드신 하나님의 지혜이신 것같다. 표정 하나 찡그림 하나가 모두 중요한 의미일 수 ㅇㅣㅆ다는 것이 새삼 …

과제2) 희생,용서,충만,동행 관련 성경구절 살펴보고 그 중에서 두 가지 이상을 선택하여 그것이 어떻게 그 주제와 연결된다고 생각하는지를 기록하기   <희생> 이사야53:4-64.그는 실로 우리의 질고를 지고 우리의 슬픔을 당하였거늘 우리는 생각하기를 그는 징벌을 받아서 하나님께 맞으며 고난을 당한다 하였노라5.그가 찔림은 우리의 허물을 인함이요 그가 상함은 우리의 죄악을 인함이라 그가 징계를 받음으로 우리가 평화를 누리고 그가 채찍에 맞음으로 우리가 나음을 얻었도다.6.우리는 다 양 같아서 그릇 행하여 각기 제 길로 갔거늘 여호와께서는 우리 무리의 죄악을 그에게 담당시키셨도다.   예수님의 십자가 고난을 보고 무지한 우리는 그가 벌을 받아 하나님께 맞으며 고난을 당한다 하였다. 그가 찔리고 상하고 채찍에 맞고 징계를 받음으로 우리가 평화를 누리고 나음을 얻게 되었음에도 우리는 양같이 우둔하고 어리석어서 자기의 생각 판단대로 행하기만을 고집하여 …

과제4) 성경세션을 듣고 난 소감 기록하기   강의을 듣고 과제를 하면서 느끼는 마음은 이렇게 설교를 준비해도 되겠구나 하는 생각과, 성경을 좀 더 심도 있게 볼 수 있는 것 같아 마음이 설레었다. 첫째는 극복적 해석으로 본문 전체의 흐름을 파악하고, 둘째는 관점적 해석을 통해 나에게 주는 메시지를 깨닫고, 타인의 생각을 보게 되고, 하나님의 생각을 깨닫게 되고, 사탄이 우리의 욕구를 이용하여 유혹하고 악을 따르게 하는 것들을 알게 된다. 셋째로 분석적 해석에서 마음에 와 닫는 단어, 어구, 문장, 문단을 선택하면서 성경과 비추어 현제의 당면한 문제들을 성경적 시각으로 풀어 보게 된다. 넷째로 적용적 해석을 통해 성경의 원리를 깨닫고 어떻게 그것을 삶 속에서 적용해 나갈 것인가를 구체적으로 생각해 보게 하여 욕구에서 은혜로 나아갈 수 있게 하는 것을 성경세션을 통해 배우게 되어 감사한 마음이다.   지금까지 상담적 성경연구와 성경적 세대상담외 여러…

과제1) 4장의 개인별 세션 사례를 읽고 느낀 점이나 질문 기록하기   1. 느낀점음악(예수님 용서)이 제시되어 있는 것은 음악을 들어 보고 사례를 살펴 보았는데 간혹 음악이 제시되어 있지 않은 것은 들어볼 수가 없어 아쉬웠다. 음악을 통해 자신만의 사고 속으로 들어가 쏟아내는 피상담자의 말들이 신기하기도 하고 질문하는 상담사의 물음도 원리대로가 아닌 응용된 질문에 놀라웠다. 공감이 가는 것은 나도 어떤 음악을 들으면 나도 모르는 감정속으로 빨려 들어가 슬픔이 느껴지기도 하고, 어떤 음악을 들으면 외로움이 밀려 오면서 어떤 환경이 연상 되기도 하는 것을 경험했다. 자신의 무의식 세계에 있는 어떤 것이 음악을 통해 터치되면서 연상되는 것 같은 느낌이다. 4가지 해석의 질문을 통해 갇혀있던 생각과 경험들을 음악을 통해 펌프질하여 끌어내고 상담자의 예리한 질문을 통해 피상담자들이 통찰해 갈 수 있도록 돕는 것에 매력을 느낀다. 내 자신도 음악세션을 통해 경험해 보고 싶은 강한…

과제2) 음악 감상하기 : 은혜주제 6가지에 해당하는 음악 2개씩 듣고 감상을 기록하고 좋은 쪽으로 상황 설정해보기.   [51계획] (51-1)첫 번 들을 때는 별 감흥없이 들었다. 다시 여러 번 듣다 보니..그리고 과제를 해야 하는 의무감에서 감상하다 보니 나의 무의식 속에 들어 있는 것들이 살아 움직인다. 잔잔하고 아름답다. 맑은 밤하늘 강가에 서 있다. 참으로 아름다운 풍경이다. 밤하늘 별들이 반짝이고 시원한 바람, 풀벌레소리 물 흐르는 소리... 자갈이 깔린 강 가를 걷고 있다. 할아버지를 위해 돌을 찾으러 왔다. 아름다운 밤하늘과 자연을 보며 너무 슬프다 외롭다. 엄마가 보고 싶고 언니와 동생이 그립다. 음악이 밝아진다. 외로움으로 가득했던 아름다웠던 시골생활을 뒤로하고 엄마와 서울로 올라온다.   (51-2)묵직한 무게감이 느껴진다. 조금씩 밝아진다. 조용한 일상에서 약간 변화되어 나간다. 좋다 평안하다. 새롭게 변화되고 창조적인 것으로 나아간…

과제4) -각 세션에서 그 세션이 어떤 상담단계에서 이루어졌을까를 생각하고 그 단계를 예상해서 이유와 함께 기록하기. -이 과목을 들은 소감문쓰기   사례1: 사람을 의식해서 신앙생활에 어려움을 겪는 여자집사 은혜 단계에서 세션이 이루어졌다. 피상담자가 음악을 듣고 예수님의 용서를 머리로는 알겠는데 마음으로는 느껴지지 않아요. 하는 부분과 상담자의 질문에서 예수님의 용서에 대해 언급하는 것으로 보아 은혜 단계의 용서인 것 같다.   사례2: 심한 망상을 가지고 있는 여자청년 은혜 단계에서 이루어졌다. 상담자의 질문이 하나님의 능력을 여러 번 언급한다. 음악을 듣고 하나님의 능력에 대해 피상담자가 생각해볼 수 있게 질문한다. 세션#2에서 주제를 충만으로 바꾸어 이미지를 제시하고 삶 속에 있을 수 있는 동행과 충만함을 생각하게 한다.   사례3: 직장 스트레스로 불면증을 겪고 있는 남자집사님 은혜 단계에서 이루어졌다. 주제가 동행으로 되…

과제3) 사례2, 3에서 상담과정 중에 사용할 만한 자료들을 뽑아서 정리하고 상담계획을 세워보기   사례#2 제목 : 내면의 나와 외면의 나, 하나님   1) 극본적해석 절정: 모든 게 가면이라고 생각하는 것 같다. 지금 말하는 것도 틀에 맞추어 말 할려고 하는 것 같고 모든 게 가면인 것 같다. (모든게-척하는 것) 결말 : 자신을 잃어 버리는 것 같다.-진짜 해야 할 일도 못하고 그냥 혼란만 더 해서 그렇다.   *상담계획 유익을 얻으려고 가면을 썼는데 어떤 유익을 위해서 인가를 들어본다. 피하고 싶은 위험한 상황은 어떤 것인가도 질문한다. 욕구를 추구하기 위해 가면을 쓴 결과는 무엇인가도 생각하게 한다.   2) 관점적 해석 하나님: 망치로 때리고 벌하신다.-잘못된 것을 없애 버리고 하나님의 뜻대로 살도록 하는 것이 하나님의 의도이다. 사탄: 밑에 있는 자신이 사탄이랑 같은 의미일 것 같고 피…

*희생 <10번. 요한복음 20:19, 26, 27, 행1:9> 19. 이날 곧 안식 후 첫날 저녁때에 제자들이 유대인들을 두려워하여 모인 곳에 문들을 닫았더니 예수께서 오사 가운데 서서 가라사대 '너희에게 평강이 있을지어다' 26. 여드레를 지나서 제자들이 다시 집안에 있을 때에 도마도 함께 있고 문들이 닫혔는데 예수께서 오사 가운데 서서 가라사대 '너희에게 평강이 있을지어다!' 하시고 27. 도마에게 이르시되 '네 속가락을 이리 내밀어 내 손을보고 네 손을 내밀어 내 옆구리에 넣어보라 그리하고 믿음 없는 자가 되지 말고 믿는 자가 되라' 1:9 이 말씀을 마치시고 저희 보는데서 올리워 가시니 구름이 가리워 보이지 않게 하더라. => 예수님의 부활이 실제 사건임을 제자들에게 보여주시기 위해서 직접 제자들 앞에 나타나셔서 평강이 있을지어다 축복해 주시는 모습에서 제자들을 향한 예수님의 사랑과 배려가 있음을 알 수 있다. 십자가의 희생과 더불어 배려하시는 …

<사례> Q. 친구관계 힘들때 일년에 60번도 넘게 자기 가족 욕하고 힘들다며 화내는 친구가 있는데 나도 가족이 ㅈ같은 사람이라 공감하고 위로해줬음...근데 위로하는 내 말까지 잘라먹고 자기 얘기밖에 안함... 이걸 5년동안 받아줬는데 받아주는걸 당연하게 알길래 내가 한소리함.. 얘가 오래된 친구라 편하고 정말 힘들때 의지가 되고 진짜 필요할땐 자기 상황 다 재끼고 옆에 있어줘서 얘가 날 이렇게 대해도 놓을 수가 없었음 이제는 한소리 한 이후로는 얘가 이런 얘기 안꺼냄 근데 가면갈수록 그동안 받아줬던 5년간이 너무 손해인것 같아 화가나...나도 그 5년간 가정폭력+수험생+왕따 로 많이 힘든 상황이였거든.. 이럴땐 화를 어떻게 식혀야할까 *충만 <5번. 사도행전 4:7-12>  7. 사도들을 가운데 세우고 묻되 '너희가 무슨 권세와 뉘 이름으로 이 일을 행하였느냐?' 8. 이에 베드로가 성령이 충만하여 가로되 '백성의 관원과 …

과제1) 은혜주제 성경구절을 전부 읽어보고 그 중에서 어렵게 느껴지는 내용 2개만 골라서 그 내용에 대한 자신의 성경세션 질문과 답변기록    <요한계시록 2:9-10> 9. 내가 네 환난과 궁핍을 아노니 실상은 네가 부요한 자니라 자칭 유대인이라 하는 자들의 훼방도 아노니 실상은 유대인이 아니요 사단의 회라 10. 네가 장차 받을 고난을 두려워 말라 볼지어다 마귀가 장차 너희 가운데서 몇 사람을 옥에 던져 시험을 받게 하리니 너희가 십일 동안 환난을 받으리라 네가 죽도록 충성하라 그리하면 내가 생명의 면류관을 네게 주리라   [1. 극복적해석] 1. 발단이 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇인가요? ‘내가 네 환난과 궁핍함을 아노니 실상은 네가 부요한 자니라’ 이유: 하나님은 나의 고난과 어려움을 알고 계시고 감당할 수 있는 믿음을 주신다.   2. 전개는 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이…

1. 희생  <요한복음 17:23-24> =>우리를 위한 예수님의 희생은 하나님 아버지와 우리와의 사랑의 연합, 하나됨을 이루기 위함이였고 예수님은 하나님 아버지의 사랑을 자신의 희생을 통해 우리에게 온전히 나타내 보여주셨으며 그것이 바로 영광이다.   2. 용서  <사도행전 7:55-56> =>스데반은 성령이 충만하여 하나님 우편에 서신 예수님을 보았고 심판자 되시는 주님 앞에서 용서받은 죄인으로서 자신을 향해 돌을 던지는 이들을 기꺼이 용서할 수 있었다.   3. 동행  <로마서 4:2-9> =>아브라함은 말씀하시는 하나님을 믿음으로 따르며 순종했고 하나님은 그것을 의롭게 여겨주셨다. 구원은 행위가 아니라 말씀하시는 하나님을 믿고 따르는 동행하심 속에 받는 은혜이다.   4. 충만  <요한복음 3:3-7> =>물과…

과제3) 문제가 있는 사례선택하고 가상 성경세션 대화를 완성하기    <세션사례> 안녕하세요 19살 고등학생입니다. 요즘 많이 불안하고 근심걱정이 많이 들기도 합니다. 그러면서 저의 부끄러운 과거와 정말 무거운 죄가 너무 생각나서 많이 괴롭습니다. 더 좋은 사람으로 되어야하지 올바르고 선하는 행동을 전하는 사람이 되야지 하는데 자꾸만 과거가 발목을 잡습니다.. 너무 괴롭습니다 어떻게 해야할까요   *인도하시는 동행 <골로새서 2:13-15> 13. 또 너희의 범죄와 육체의 무할례로 죽었던 너희를 하나님이 그와 함께 살리시고 우리의 모든 죄를 사하시고 14. 우리를 거스리고 우리를 대적하는 의문에 쓴 증서를 도말하시고 제하여 버리사 십자가에 못 박으시고 15. 정사와 권세를 벗어버려 밝히 드러내시고 십자가로 승리하셨느니라.   [1] 극본적해석 1. 발단이 어디서부터 어디까지라고 생각하세요? 그 이유는 무엇…

4) 성경세션 소감문   성경세션에 대한 강의를 듣고 과제를 하면서 각각의 해석법에 따른 유익한 점들을 볼 수 있었다. 극본적해석을 통해서 전체적인 줄거리를 파악할 수 있고 관점적해석을 통해서는 다양한 관점을 통해 이해하게 되고 분석적해석을 통해서는 좀더 세밀하게 문제를 살펴보게 되고 적용적해석을 통해서는 원리를 통한 실제적인 삶의 적용이 되는 것 같다.   앞으로 성경공부를 하고 말씀을 묵상하는데 있어서 다양한 해석법을 활용해보면 좋을 것 같다는 생각이 들었다.  또한 상담을 하면서 성경세션을 제대로 활용해 본다면 피상담자의 생각과 마음의 변화를 이룰 수 있을 것 같고 많은 도움이 될 것 같다.   다만 은혜별 성경본문에서 성경의 주제인 계획, 능력, 동행, 충만에 성경구절들을 연결해서 이해하는데 있어서 해석법에 따른 개인적 말씀묵상의 필요성을 느끼게 되었다.

개인적 세션사례를 읽으면서 진행되어지는 과정을 보면서 사람들의 다양한 생각과 마음의 상태를 보게 되고 주제를 설정하거나 질문을 하는 것에 있어서 다양한 경험과 훈련이 필요할 것 같다는 생각을 하게 된다. 음악세션은 상담을 진행하는데 있어서 막힌 부분을 찾아내게 해주고 상담의 효과를 더해주는 점에 있어서 제대로 활용한다면 큰 도음과 효과가 나타날 것 같다. 예전에 영성훈련을 받은 적이 있는데 그때 성경본문을 읽고 떼제 찬양을 들으며 잠잠히 묵상을 할 때 음악이 주는 다양한 경험을 하게 되었다. 음악세션이 그것과의 차이점이 있다면 주어진 음악을 들으면서 떠오르는 생각이나 마음의 상태를 드러내면서 다양한 해석법을 통하여 주님께로 향하게 하고 상담을 돕는다는 점인 것 같다.

[51 계획] (51-1) 지휘하는 지휘자 모습이 보이고 드넓은 바다가 펼쳐지면서 물거품이 보인다. 웅장한 소리와 함께 하나님의 위엄이 느껴진다. 갑자기 황홀함 속에 감사의 눈물이 나온다. 나를 다스리시며 회복하시는 은혜에 감동된다. 희망의 소리와 함께 나의 마음을 다스리시는 주님이 생각나고 기쁨과 소망이라는 단어가 떠오르고 마지막으로 호수처럼 잔잔한 마음이 느껴졌다. (51-2) 평화로운 울림이 강렬하게 마음에 울리며 눈물이 나온다. 울고 있는 작은 아이가 보인다. 외로움과 슬픈 마음이 전해진다. 평강의 왕 되신 주님을 바라보게 된다. 환희, 나의 기쁨이 되신 주님이 내 안에 들어오시며 나를 미소 짓게 한다. 나의 삶을 그분의 계획으로 가득 채워주심을 느낀다.   [52 능력] (52-1) 마음이 힘들고 의기소침해지고 지친 느낌이 든다. 갑자기 혼란스럽고 무거운 것들을 내려놓고 싶다. 땅 바닥이 보인다. 주님의 손이 나를 붙잡고 계신다. 눈물이 나오면서 주님…

*사례1: 다른 사람을 너무 의식해서 불안증을 느끼는 자매   1) 극본적 해석 자신의 문제를 인식할 수 있는데 다른 사람들을 지나치게 의식하면서 두려움이 커지고 있고 하나님에 대한 왜곡을 갖게 되는 것을 볼 수 있다. 상담을 통하여 두려워하는 이유를 물어보면서 사람을 의식하게 되는 원인을 찾아본다.   2) 관점적 해석 다양한 관점을 통하여 교회 밖에서 절망감을 느끼는 이유와 교회 안에서 내가 얻고자 하는 것이 무엇인지 찾아보게 한다.   3) 분석적 해석 자신이 하나님뿐만 아니라 많은 사람들을 의식을 하고 있다는 것을 깨닫게 되면서 거기에서 벗어나고 싶어 하는 마음을 다루어본다.   4) 적용적 해석 수평적인 관계로 다른 사람들을 깨닫게 되는 것을 통하여 상담에서 하나님의 은혜의 단계를 적용해 본다.   소감문에서 자신에게 집중되어 있다는 것을 깨달은 내용을 가지고 상담으로 이어간다.  …

*사례2: 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제   <제목1: 타인이 바라보는 자신의 모습>   상담계획=> 2단계 유형     1) 극본적 해석 초라함을 느끼며 절망하는 모습 속에서 낙오되면서 도움을 적극적으로 요청하는 것을 어려워하는 이유를 물어본다.     2) 관점적 해석 자신의 절박함을 인식하면서 엄마를 제일 의식하게 되는 이유와 회복되고 싶은 것이 무엇인지를 알아본다.     3) 분석적 해석 하나님의 용서의 은혜를 통한 회복을 통하여 관계의 회복을 돕는다.     4) 적용적 해석 자신의 부정적인 생각을 깨달으면서 하나님의 은혜가 필요함을 알게 한다.       <제목: 내면의 나와 외면의 나, 하나님>   상담계획=> 4.욕구단계     1…

*중요하다고 생각되는 내용   1. 미술세션의 목적: 미술세션은 피상담자의 숨겨진 마음을 알아 맞추는 것이 아닌 이미 알고 있는 마음을 풀어 놓고 그것을 더욱 변화시키는 것이다.   2. 미술세션을 통한 통찰: 피상담자의 그림을 보면서 질문만 하고 끝나는 게 아니라, 그 속에서 통찰을 가지고 사람들이 은혜를 어떻게 생각하고 그에 대비되는 욕구를 어떻게 변화시켜나가야 하는지 거듭하여 잘 살펴볼 필요가 있다. 통찰은 마치 목거리를 꿰는 구슬과 같고 터득하는 것이 통찰이다.   3. 피상담자 의지가 필요함: 미술세션은 의지적인 부분에 대한 이해를 돕는 것이며 의지가 있고 자신이 생각하고자 하는 바를 나타내고자 하는 피상담자의 경우에 미술세션이 적절하다.   4. 추가질문이 필요함: 질문을 통해 단순히 답변을 하는 것은 아무 의미가 없고 그 속에서 피상담자가 생각하는 것이 무엇인지를 잘 파악해 내어서 이끌어 내는 것이 중요하다. 그러므…

사례1: 다른 사람을 너무 의식해서 불안증을 느끼는 자매   1) 극본적 해석 피상담자는 남자에 대한 불안과 의식, 하나님을 멀리 계신 분으로 느끼게 되면서 두려움을 느끼고 있다. 세션에서 적용한 교회를 포함하여 추가적으로 가정, 개인영역에서 또한 어떠한 상황일 때 이러한 두려움을 느끼게 되는지를 좀 더 살펴보고 두려운 감정 외에 또 다른 감정이 있는지를 추가 확인해 본다. 또한 이에 해당되는 어릴적 감정과 사건을 되돌아 봄으로 현재의 두려움의 근원 감정이 무엇인지 그 이면에서 무엇을 추구했는지를 이해하도록 하여 근본문제를 깨달을 수 있도록 한다.   2) 관점적 해석 피상담자는 자신을 의식하는 것에 집착하여 결국 타인과 하나님까지 의식하게 되면서 두려움의 감정이 더욱 고착되었다고 볼 수 있다. 무엇이 피상담자를 고통스럽게 하고 있는지 고통에 대한 바른 이해를 하도록 하게 하고 자신을 의식함으로 두려움에 빠지게 되는 자신 관점에서 하나님의 관점을 바라…

*사례2. 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제    1.제목: 타인이 바라보는 자신의 모습    1) 극본적 해석 - 도움을 요청하는 것이 왜 어려운지, 따라가면 되는데 왜 못따라갈 것 같은지 심층질문을 해본다. 2) 관점적 해석 - 무관심한 엄마를 의식하게 되지만 그보다 하나님에게 소망이 있음을 인식시켜 준다. 3) 분석적 해석 - 하나님이 허락을 안하신다고 느끼지만 하나님은 이미 피상담자를 용서하셨음을 알려주면서 하나님의 은혜를 깨닫도록 돕는다. 4) 적용적 해석 - 엄마를 의식하는 것에는 감정과 욕구가 있음을 알게하고 이것을 깨닫고 버림으로 이미 주어진 하나님의 은혜를 바라보도록 돕는다.   2.제목: 내면의 나와 외면의 나, 하나님    1) 극본적 해석 - 가면을 쓰고, 자신을 잃어버린다고 생각하게 되는 이유가 무엇인지 심층질문을 해본다. 2) 관점적 해석 - 어려운 일이 있…

1. 과정I의 문제인식(영역, 유형)을 위한 놀이세션을 구성하기   -놀이세션 놀이방법: 모래놀이 구성 놀이목표: 다양한 모형의 피규어를 사용해서 문제의 영역과 유형을 표현하게 함.   2. 그 놀이세션에 대한 네가지 해석 질문을 만들어보기   -극본적해석 1) 발달, 시작하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 2) 전개에 해당하는 자신이 하고 싶은 것은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 3) 절정에 해당하는 그 목표를 이루기 위해서 감당해야 하는 것은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 4) 결말에 해당하는 어려움을 감당하고 이룬 목표의 결과는 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요?     -관점적해석 1) 자신: 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? 2) 타인: 타인(의식대상)에 대해 알게 된 것은 무엇입니까? 3) 하나님: 놀이 속에서 발견하는 하나님(선)에 대해서 알게 된…

과제2) 각 은혜의 적절한 놀이를 고안해서 기록하기   1. 계획 놀이: 그림색칠 목표: 우선순위의 균형을 생각하게 함   2. 능력 놀이: 인형놀이 목표: 일치, 합의를 이루도록 함   3. 희생 놀이: 경찰과 시민 목표: 희생의 의미와 가치를 알게 함.   4. 용서 놀이: 왕 목표: 자신의 위치와 권한으로 다른 사람을 도와 줌.   5. 동행 놀이: 마니또 목표: 함께하는 동반자, 조력자 역할.   6. 충만 놀이: 미로찾기 목표: 정보, 설명, 힌트, 알게 되는 것.  

과제3) 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성하기   1. 영역 개인: 인형놀이를 하며 각각의 영역에 대해 살펴 본다.   2. 유형 순위: 가라사대 놀이를 통해 필수적인 것과 중요한 것과 유익한 것과 선택적인 것의 문제의 유형을 서로 비교를 하게 한다.   3. 감정 미움: 시장놀이를 통해 좋아하는 것과 싫어하는 것의 감정을 살펴 본다.   4. 욕구 유익: 소꼽놀이를 통해 내가 좋아하거나 필요한 것을 더 고집하며 추구한다는 것을 살펴본다.   5. 은혜 계획: 병원놀이를 통해 아픈 사람을 치료하며 도와야 하는 의무감과 책임감을 알게 한다.   6. 결심 사랑: 앰블런스 놀이를 통해 다른 사람에 대한 사랑의 마음을 실천하고자 한다.   7. 실천 충성: 트럭놀이를 통해 필요한 물…

1) 1명과 미술세션을 하고 기록하기 *제목-하나님의 계획과 나의 가정 1. 극본적해석 발단: 예수님이 나의 가정과 함께 하고 계시다. 전개: 예상하지 못하는 상황에 어떻게 결정해야 할지 막막하다. 절정: 하나님을 의지함으로 집중하여 기도한다. 결말: 예수님의 사랑안에서 앞으로 나아가야 될 길을 보여주셨다. 소감 - 보이지 않는 길이여서 막막하지만 하나님이 결국 길을 인도하실 것을 믿게 되었다. 2. 관점적해석 자신: 예수님이 나와 나의 가정을 안고 계심을 믿는다. 타인: 나의 기도의 응답대로 하나님이 일하실 것을 그들도 보게 될 것이다. 하나님: 끝까지 기도하고 하나님을 의지하기를 원하신다. 사탄: 기도에 힘쓰지 못하도록 죄를 짓도록 유혹한다. 소감- 하나님을 더욱 의지함으로 기도 응답을 받고 간증하고 싶다. 3. 분석적해석 단어:(가장 의미있게 생각되는 대상이나 사물) 예수님 어구:(…

음악 세션은 아직 진행해 본적이 없어서 어떻게 진행하는지 궁금했었다. 제시된 사례를 보니 상담 그 자체라는 생각이 들 정도로 깊이 있는 질문들이 있었고 여러 관점으로 잘 배울 수 있었다. 무엇보다 상담과정에서 피상담자의 상황과 마음을 잘 이해하는 것으로 진입구를 잘 찾아 들어감으로 세션 진행에서도 어려움이 없을 것으로 예상되면서 진입구를 잘 찾아 들어갈 때 상담+세션이 극대화 될 수 있고 피상담자의 욕구를 은혜로 바뀌게 하는 효과를 얻을 수 있을거라 생각되었다. 음악세션은 주제에 맞는 음악을 통해 피상담자의 마음을 좀 더 유연하게 하고 열리게 하는 점이 좋은 점이라 생각되고 피상담자 자신의 생각과 스스로의 이해를 도울 수 있는 좋은 도구가 될 것이라 기대된다. 제시된 여러 사례들을 통해서 음악세션을 어떻게 진행할 수 있을지 간접적으로 경험할 수 있어서 유익했고, 세션 또한 상담과 마찬가지로 상담자가 하나님을 의지하고자 하는 마음가짐이 필요하고 하나님의 지혜를 통해 세션을…

4.4 대인관계에서 스트레스를 받는 남자청년 @1. 2015. 5.13. 수. pm4. 음악세션 #1 적용적 해석 1)원리 추가질문 : 판단을 하나님께 맡긴다는 의미는 무엇인가? >내 판단은 아무래도 욕구에 끌리는 판단일 가능성이 있기 때문에 하나님께 맡겨야 성경적인 바른 선택을 할 수 있을 것 같아서다. 2)예화 추가질문 : 2가지 방법 중 2번째 방법을 선택했을 때 자신의 마음은 어떨까? >친환경, 유기농 등은 최선의 노력과 정성이 필요하고 그만큼 에너지도 많이 들어서 힘들 수는 있겠지만 결과적으로 나의 희생으로 건강한 음식을 누군가가 먹고 건강해 질 수 있다고 생각하니 성취감도 생기고 뿌듯할 것 같다. 3)방법 추가질문 :매일의 큐티를 실천한다면 어떠한 유익이 있을까? >하나님과 가까워질 것 같다. 4)사례 추가질문 : 선을 행할 때 자신의 삶에서 구체적으로 어떠한 변화가 일어날까? >대인관계로 인한 스트레스…

*놀이세션영역, 유형 살펴보기} 단계: 문제인식(영역, 유형 살펴보기) 도구: 모래놀이, "놀이터" 만들기 대상: 초등학교 5학년(대인기피) 방법: 피상담자가 마음에 와닿는 피겨를 자유롭게 선택하여 놀이터를 만든다. "놀이터"의 내용을 이야기로 만들어서 기,승,전,결로 나누어 볼 때 1. 발단(그 일이 처음으로 어떻게 시작되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 2. 전개(시작된 일이 어떻게 되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 3. 절정(진행된 일이 어떻게 고조되면서 절정에 이르게 되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 4. 결말(절정에 이르렀던 일이 결국 어떻게 종료되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? "놀이터"의 내용 속에 등장한 인물이나 사물이나 환경들을 생각해 볼 때에 1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇인가요? 2. 타인: 타인(의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무…

[계획] 1. 하나님(필수적인): 하나님을 섬기는 것에 관한 것으로 놀이를 구성한다. - 교회 또는 가정에서 예배드리는 모습 - 교회에서 봉사하는 모습 - 기도, 성경을 읽는 모습, 성경공부 또는 묵상하는 모습 - 전도, 선교하는 모습 등 하나님을 어떻게 섬길 것인지에 대하여 놀잇감을 통해 표현해 보다. 2. 타인 피상담자가 의식하는 대상에 관하여 그 사람이 얼마나 가치있고 자신에게 중요한 부분을 차지하고 있는지를 깨달을 수 있도록 놀이를 구성한다. - 갈등 가운데 있는 가족이나 친구 지인등이 등장할 수 있도록 놀잇감 구성 - 개인, 가정, 학교, 교회, 사회 등의 영역에서의 관계에 대한 놀잇감을 표현하게 함으로 미처 인식하지 못했던 대상에 대해 자신에게 도움을 줄 수 있는 존재임을 인식하게 한다. ex) 직장안에서의 생활을 놀잇감으로 상황을 만들어 보고 질문을 통해 대상과 피상담자의 좋은 관계성을 드러내어 대상의 좋은 부분을 볼 수 있도록 한다. 3. 자…

(강의 중에 설명된 내용으로 정리해 보았습니다.) 1. 개인(영역) 하나님: 나에게 있어 하나님을 잘 설명할 수 있는 낱말을 선택한다. 타인: 아는 학생 말하기(시장에 가면 무엇이 있나 놀이처럼) 나를 둘러쌓고 있는 타인들은 누군지 생각해 보도록 한다. 자신의 발전: 마음의 바램들, 목표, 좋아하는 운동, 잘하고 싶은 운동이 무엇인지 질문하고 답하게 한다. 여가: 내가 선호하는 것이 무엇인지 몸으로 표현하고 상대방이 알아맞추는 게임을 한다. ex) 수영하는 모습, 오락하는 모습, 옷을 고르는 모습 등 2. 순위(유형) 가라사대 놀이: 하나님, 타인, 나의 발전, 여가와 연관되도록 하여 "하나님이 가라사대~"로 표현하면서 무엇이 우선순위인지, 이것이 제대로 된 순위인지를 깨닫게 한다. 왕을 지키게 하는 역할놀이나 게임도 할 수 있다. 3. 미움(감정) 내가 가장 싫어하는 것은 무엇인지 여러 피규어에서 고르게 한다. ex)자동차, 트럭, 기차,…

*주제: 친구와의 갈등으로 어린이 집이 무서운 아이    1)놀이세션 제목: 다양한 장난감을 활용한 역할놀이 2)놀이세션의 목표: 두렴(감정), 존경(욕구), 능력(소원) 자연스럽게 상황극을 통해 피상담자의 두려움이 존경받고자 하는 욕구에서 부터 시작되었음을 깨닫게 하고 그 마음을 버리게 함으로 이미 주어진 하나님의 능력을 회복시켜 어린이집에 들어갈 때 무서워하지 않고 친구를 두려워하지 않게 함으로 어린이집에서의 생활이 행복하도록 한다.  3)놀이방법: 피상담자가 가지고 놀고 싶은 장난감을 가지고 오게 하여 피상담자, 갈등하게 되는 친구, 환경, 상황을 정해 보도록 한다. 그리고 오고가는 대화를 통해 피상담자의 반응을 살펴보고 근본적인 문제가 무엇인지 스스로 인식하고 이해되도록 상황극을 만들어 간다.  4)소감 및 결과: 역할놀이를 마친 뒤 피상담자에 느낀 점이 무엇인지 질문해 본다. 다음 시간에 몇차례 역할 놀이를 추가로 진…

<희생: 마태복음 27:50-52> 예수님의 희생당하는 과정을 보며(크게 소리지름, 영혼이 떠나가심) 누군가를 위해 희생한다는 것은 마음과 때로는 몸이 괴로울듯 힘든 과정이다. 그리고 그 희생은 죽으심으로 완성되는것이다. 하지만 예수님의 희생의 길을 따라갈때에 성소 휘장이 찢어지는것처럼 우리가 악으로부터 찢겨 분리되고, 땅이 진동하듯 우리의 마음이 문제가 인식되어 진동하듯 반응하고, 바위가 터지듯 굳은 심령/마음이 분해되며 자던 성도의 몸이 일어나듯 새창조의 마음/선순환으로 이루어질수있다. <용서: 마태복음 25:31-33> 이 구절로 자칫 심판하시는 무서운 상황으로 생각할수있겠다. 하지만, 우리가 우리죄를 자백하고 예수를 구주로 영접하며, 예수님께서 세상을 용서한것처럼 우리가 선순환의 길로 가서 용서를 따라갈때 우리는 모든 천사앞에서 영광의 보좌앞에 서있는 백성으로 분별된다는 예수님이 우리를 용서하신 결과로 영광스러운 자리에 있을것이라는 소망의 소식…

사례) 저는 평범한 가정에서 자랐어요. 얼굴이 이쁘다는 소리는 어려서부터 듣고 자랐고, 공부도 곧잘 했어요. 초등학교 때는 반장도 도맡아 했었고 그러다 나 잘난 맛에 살았는지 중학교때 친구들한테 왕따를 한번 당한 적이 있었어요. 그게 저한테는 큰 상처로 남았는지 아니면 다른문제인지...그때부터 친구들과의 깊은 관계를 맺지 못했어요. 새로운 일에 도전하는 것도 실패할까봐 두려워서 포기하게 되구요.. 결혼해서 미국에 와있고 40이 넘었고 아이들도 키우고 있고...이제와서 뭔가 일을 해보고싶은데 새로운 것을 도전하고 성취하는 경험들이 많이 없어서인지 두렵고요... 사실 영어도 아주 못하는 편도 아닌데도, 언어를 핑계삼아 더욱 두려워하게 됐어요. 혼자 있는 시간을 좋아하는데 또 외롭기도 하고요.. 사람들과 밝게 많이 어울려서 사람들은 이런 저의 진짜 모습은 모를거예요. 자주 무기력하고 피곤하고 어떤날은 우울하기도 해요. 남편과도 싸우지도 않고 아무 문제가 없어보이지만 깊은 대화를 …

상담중 은혜의 소원 구간에서 피상담자가 욕구에서 은혜로 안전하게 갈수있고, 정확한 방향성을 가지며 갈수있는 성경세션의 과정을 배웠다.   성경세션과 상담과제가 비슷한 방식의 해석법(극본적, 관점적, 분석적, 적용적)을 사용하지만,   성경세션은 과거의 일을 알아보기 위한 도구이며, 상담사 외에 세션간사(담당자)가 개입될수있는 시간이며,  상담과제는 미래를 위한 소망의 방향성을 위하며 상담사가 주관한다는 큰 차이점을 발견했다.     그리고 피상담자와 성경세션을 하면서 표현되는 단어/표현의 단서를 통하여 막혔던 상담의 길이 열리고,  십자가를 향한 강물을 건널때에 사용될 징검다리처럼 성경구절들과 해석법이 그 역할을 해줄것이라고 생각되었다. 특별히 성경세션에서 사용될 59개의 성경본문이 있어 든든한 마음이 든다. 내가 먼저 해당 본문에 대한 이해와 은혜가 파악이 되어야 방향성을 가질수있을것이라 생각…

[51계획C]  51-4.mp3  햇살을 받으며 일어난 몽롱한 아침의 느낌이다. 오늘 아침 무엇을 해야하지? 어떻게 해야하지? 여러 생각들이 반복되듯 음악이 진행되지만 결국 그 모든 생각들은 햇살아래 갖게되는 것들이다. 햇살은 여전히 밝게 빛나고 있고, 나는 그 햇살을 피할 수 없다. 어두움의 근심과 생각들은 햇살로 인하여 사라지다. 51-11s 땅에서 새싹들이 천천히 일어나는 듯하다. 모든것이 천천히 조용하게 약속이나 한듯 일어나 싹을 틔우고 기지개를 하듯 깨어나고 있다. 겨울이 지나면 봄이오듯 모든 것이 계획하심 아래 천천히 사라져야하는것들 또 일어나야하는 것들이 이루어지고 있다.   [52능력D]  52-1.mp3 선함(높은)과 악함(낮은음)이 대화하듯, 마치 싸우듯 어우러져있다. 그러다 선함이 악함 있는 곳으로 내려왔다. 예수님이 사람들을 위해 세상에 내려오듯 높은음이 아래로 내려와 정말 하시고자 하는 말씀…

4.1 사례 1: 사람을 의식해서 신앙생활에 어려움을 겪는 여집사님 예상되는 세션 단계 : 문제인식 현재 가지고 있는 문제: 타인의 시선/의식 내면의 유형/감정: 친정아버지의 우울증으로 가정안에서 내면의 감정을 표출, 받아들이는 부분이 어려워하셨을것같다. 감정혼동(외면/내면). 그렇기에 현재 가정안에서도 감정소통이 어려워 큰아이에게도 동일한 문제가 있음을 인식하셨음.  다음 상담단계: 두려움의 감정과 인정욕구(관계안에서 어떻게 해야할지 모르는 혼동)/존경욕구(내면을 숨기고 외면을 강조) 직면 4.2 사례2: 심한 망상을 가지고 있는 여자청년 예상되는 세션 단계 : 은혜의 소망을 하나하나 대입하는 과정 (능력 -> 충만) 현재 가지고 있는 문제: 망상 내면의 유형/감정: 불확실한 것들, 보이지 않는 것들(은혜, 믿음, 사랑 등등)에 대한 의문, 상기시키는 과정 다음 상담단계: 은혜의 소망 …

성경세션 강의를 듣고 은혜를 좁게 적용했다는 것을 깨닫게 된다.  더욱 넓고 깊게 이해 할수 있도록  해야 피 상담자를 성경 세션을 통한 목표에 바로 안내할수 있겠다는 생각이 들었고 상담자의 깊은 통찰이 필요하겠다는 생각이 들었다.  그리고 피 상담자의 현재 생각과 마음이 어떠한지를 질문하고  그 속에서 잘 이해하고 파악할수 있어야 올바른 성경세션을 진행할수 있음을 다시 한번 인지하게된다.   성경세션이 잘못된 예를 들으면서 상담자가 정확한 성경세션에 이해가 부족하면 자칫 피 상담자를 전혀 다른 방향으로 안내할수 있다는 실제적인 예로 다시 욕구를 회귀할수 있음을 알수 있는 좋은 예를 본듯하다. 그리고  상담 시간에 은혜를 적용할때 자칫 욕구를 다시 채운다는 말이 무슨 뜻인지 이해가 되는것 같고 주의가 필요하다는 것을 느낀다.  그래서 피상담자의 답이 모범적이고 바른 답안 같지만  그것이 학습되어지고 외…

<희생> 9과. 부활의 희생 <요한복음 11:21-27> 21마르다가 예수께 여짜오되 `주께서 여기 계셨더면 내 오라비가 죽지 아니하였 겠나이다  22그러나 나는 이제라도 주께서 무엇이든지 하나님께 구하시는 것을 하나님이 주실 줄을 아나이다’  23예수께서 가라사대 `네 오라비가 다시 살리라’  24마르다가 가로되 `마지막 날 부활에는 다시 살 줄을 내가 아나이다’  25예수께서 가라사대 `나는 부활이요 생명이니 나를 믿는 자는 죽어도 살겠고  26무릇 살아서 나를 믿는 자는 영원히 죽지 아니하리니 이것을 네가 믿느냐 ?’  27가로되 `주여, 그러하외다 주는 그리스도시요 세상에 오시는 하나님의 아들이신 줄 내가 믿나이다’ => 예수님은 하나님의 아들이지만 고통을 느끼는 몸을 가진 완전한 사람이기도 하셨다. 그렇지만 우리를 구원하시기 위해, 영원히 살게 하시기 위하여서 자신을 희생하셨다. 우리…

사례:   죽고싶어요 친구관계 너무 힘들어요 맨날 내가 맞춰줘야 되고 맨날 내가 양보해야되고 걍 뒤지고 싶어요 ㅡㅡ 학교생활도 너무 힘들고 싫고 ㅈ같은 친구년들은 배신때리고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 진짜 왜 사는지 모르겠어요. 일상의 재미란 단 1도 없어요 그깟 공부 성적 그게 뭐라고..이럴빠엔 차라리 죽지ㅋㅋㅋ ㅋㅋ 다시 태어나기도 싫구요 하루하루 고통받고 밤마다 찌질하게 쳐울고ㅋㅋㅋㅋ ㅅ발ㅋㅋㅋㅋ 난 친구도 없구요, 이 세상 모든것은 절 싫어해요 가슴속에서만 울부짖고 정작 입은 꾹 닫고 있고ㅋㅋㅋ 아무리 생각해도 내가 왜 태어난지 모르겠고 내가 왜 살고 있는지도 모르겠어요 친구한테 배신당하고 맨탈 깨져서 시험도 다 망치고 성적도 개판이에요 ㅋㅋ 그 많은 애들중에 왜 하필 저냐구요;;ㅋㅎㅋㅎㅋ 다른애가 쳐 태어나지 왜 나같은 새끼가 쳐나와서ㅋㅋㅋㅋ ㅅ발 인생 ㅈ같애요ㅋㅋㅋㅋ     성경세션 <동행>주제   …

상담사분들이 기본 질문 외에도 추가적인 질문, 이미지를 제시해주는 것 등이 인상깊었습니다. 아무런 생각이 나지 않는다고 하거나 감흥이 없다고 할 때에도 당황하는 것이 아니라 생각해볼 수 있도록 이끌어주고 은혜를 바라볼 수 있도록 노력하시는 것이 느껴졌습니다. 스스로 생각해 보고 방향을 찾을 수 있도록 이끄는 질문이나 제시가 중요한 것 같습니다. 다 알려주고 먹여주는 것이 아니라 스스로 깨닫게 하고 은혜로 나아갈 수 있도록 할 때 좋은 상담이 되는 것 같고 효과도 큰 것 같습니다.  몇 십번이고 얘기를 해도 변화가 없다거나 더 이상 해줄 얘기도 없을 때 세션이 유용하다고 하셨던 기억이 있는데 그 당시에는 어떤 상황인지 잘 이해가 안 됐는데 이제는 이해가 됩니다. 상담적으로 아무리 얘기를 해도 금방 잊어버리는 경우도 있는데 음악은 들으면서 스스로 과거를 떠올려보기도 하고 현재나 미래를 그려보기도 하는 등 능동적으로 생각하게 되기 때문에 은혜에 대해 받아들이는 것도 더 적극…

2. 과정1의 문제인식(영역,유형)을 위한 놀이세션을 구성하기     -목적: 과정 1의 문제인식을 살펴보기 위한 놀이세션     -단계: 1단계 영역, 2단계 유형(어느 영역에서 어떠한 유형의 문제들을 가지고 있는지 살펴보고자 함)     -대상: 초등학교 저학년(1~3학년 대상)     -종목: 각각의 색깔과 형태를 가진 클레이(점토), 클레이를 만들 때 필요한 도구들, 클레이를 만들기 위해 참조할 만한 사진이나 책자들.     -위의 종목을 선택한 이유: 영역과 유형을 살펴보는 단계이기에, 자신이 원하고 뜻하는 것을 자유롭고도 제한없이 무궁무진하게 만들어볼 수 있는 클레이로 놀잇감을 설정하였음     -진행방법: 만들고 싶은 것을 아무거나 원하는대로 만들어보게 하고, 이것을 왜 만들었는지 물어본 후 그것에 해당하는…

< 사례3: 신앙에 커다란 회의가 드는 주부 >   #1 제목: 하나님과 예수님과 나의 모습   - 극본적 해석: 무서움에 대한 여러가지 존재(하나님, 한복입은 점쟁이 고모, 이상한 사람들/거지, 어머니의 성령체험 후 보여주신 예수님의 사진)에 대한 이해/이유를 생각해본다. 무서움의 감정의 근원감정 생각해보기. 무서움의 의미는 무엇인지 생각해보기.    - 분석적 해석: 친정아버지의 우울증, 집안분위기, 성적이 우수한 언니와 폭행하는 오빠, 가족관계에 대한 두려움 혹은 근원감정과 어떤 욕구때문인지 생각해보기. (심층)   - 관점적 해석: 원래 타고났다고 표현하는/주어진 (예수님의 능력을 부인하는 자신, 똑똑하지 못한 모습, 열등감)으로 인해 하나님이 피상담자를 사랑하지 않는다고 결론짓는 이유에 대해 생각해보기. 사탄의 계획으로 생각했을때에 느끼는 감정에 대해 얘기하기.    - 적용적 해석:…

사례자: 원만한 대인관계를 이루고 싶어하는 사역자   그림 주제: 내가 소망하는 교회의 모습 세션진행자(나): 다 그리셨나요? 피상담자: 네. 다 그렸습니다. 세션진행자: 본인이나 다른 인물은 안 그리시나요? 피상담자: 네 일부러 안그렸습니다. 내가 소망하는 교회의 모습에는 그리스도의 사랑외에는 그 누구도 드러나지 않거든요. 그래서 사람은 등장하지 않습니다. 세션진행자: 네 그럼 해석법에 의한 설명을 들어보겠습니다.     < 극본적 해석 > 발단: 하나님께서 사랑을 주셨습니다. 전개: 그 사랑은 예수 그리스도로부터 우리에게 주어졌습니다. 절정: 예수 그리스도만이 중심이 되어야 합니다. 결말: 그럼으로 나는 없고 그리스도만 남습니다.      < 관점적 해석 > 자신의 관점: 사랑, 희생 타인의 관점: 추상적, 이상적 하나님의 관점: 좋았더라 사탄의 관점: 싫다. 파괴…

1.개인(영역) 하나님: 말씀구절 괄호넣기, 성경인물 맞추기 타인: 동물이나 캐릭터로 의미있게 생각하는 사람을 묘사하기 발전: 자신의 꿈에 관한 것을 글이나 그림으로 표현해보기 또는 동영상 찾아보기 여가: 좋아하는 게임해보기 (pc게임, 보드게임, 여러 가지 활동 등등)   2.순위(유형) 하나님과 타인, 하나님과 발전, 하나님과 여가에 관한 놀이를 이렇게 두 개씩 짝을 지어 해보며 이 둘의 놀이 사이에 연관성이 있음을 생각해보기   3.미움(감정) 위의 4가지 영역의 놀이 중에서 제일 하기 싫은 놀이는 무엇인지 찾아보기 제일 재밌는 놀이는 무엇인지 찾아보기 또한 주로 하고 싶은 놀이는 무엇인지 생각하고 골라보기   4.유익(욕구) 선택한 제일하기 싫은 놀이와 제일 재밌는 놀이를 각각 다시한번 해보고 어떠한 지를 이야기해본다. 그것에 대한 이유를 감정과 연관지어 설명해준다.   5.계획(은혜) 천로역정 또는 출애굽…

[51계획C] 51-2 태어나고 자라서 학교를 가고, 대학생이 되고 일을 하는 모든 여정가운데 응원해주시기도 하고, 안타까워 하실 때도 있는 등 함께하시며 인도하시는 하나님. 내가 하나님을 몰랐을 때에도 나를 아셨고 지켜주셨고 부르신 하나님. [51계획C] 51-11s 모든 자연과 우주가 하나님의 계획가운데 이루어지는 모습. 천지창조 후 인간과 모든 자연 만물들이 주님을 바라보며 경외함. 초록의 대지 위에 떠오르는 햇빛. 하나님의 선하신 계획가운데 거하는 자들이 누리는 평안.  ----------------- [52능력D] 52-1 약할 때 강함 되시며 피난처되시는 주님. 역경, 고난이 있지만 그것을 넘어가는 모습. 비구름이 걷히고 햇빛이 비추는, 새로운 희망으로 나아가는 모습.  [52능력D] 52-2 싹이 피고 열매맺고 낙엽이 되고 시간이 흐르는 것을 통해 느낄 수 있는 모든 것을 주관하시는 하나님의 능력, 만물을 소생시키시는, 생명…

4.4 대인관계에서 스트레스를 받는 남자청년 @1. 2015. 5.13. 수. pm4. 음악세션 #1 적용적 해석 1)원리 +자신의 판단을 왜 하나님께 맡겨야 할까? /하나님을 따르고자 하니까. 내 욕심대로 하는게 아니라 하나님을 따라가는 삶을 살아야 할 것 같다. 그게 지혜로운 방법같다. 2)예화 +2번으로 갔을 때 마음은 어떠할까? /평안하고 화평할 것 같다. 보람이 있을 것 같다.  3)방법 +큐티를 할 때 어떠한 마음을 가지고 하면 좋을까? /하나님의 뜻을 알고자 하는 마음. 오늘 내게 주시고자 하는 메세지가 무엇일지 구하고 묵상하면서 따르고자 하는 마음을 가져야 할 것 같다. 4)사례 +그렇게 되면 어떠한 대인관계의 모습으로 변화되어질 수 되어질 수 있을까?  /관계가 확장될 것 같다. 좋은 마음으로 관계를 맺을 수 있을 것 같다.  #2 관점적해석  1)자신 +왜 두려울까? …

4.1. 사례1: 사람을 의식해서 신앙생활에 어려움을 겪는 여자집사 => 욕구에서 용서의 은혜로 올라가야 하는 것을 힘들어하고 있어서 세션을 받게된 것으로 보인다. 4.2. 사례2: 심한망상을 가지고 있는 여자청년 => @1: 두려움으로 인해 포기하게 되는 것에서 하나님의 능력을 바라보도록 한 것으로 보인다. @2: 동행을 통한 충만으로 나아가는 단계로 보인다. 4.3 사례3: 직장 스트레스로 불면증을 겪고 있는 남자 집사님 =>직장관련 불안함, 우울증이 있었으나 하나님과의 동행을 생각하고 붙드는 것으로 나아가는 단계. 그 과정에서 평안함을 조금씩 느끼는 것으로 보인다. 4.4. 사례4: 대인관계에서 스트레스를 받는 남자청년 => 두려움의 근원인 욕구에서 능력, 희생의 은혜로 나아가는 단계를 예상해본다. 선이 무엇인지 알고 선으로 나아갈 수 있도록 돕는 세션으로 보인다. 4.5. 사례5: 왕따경험으로 인해 가족관계에서…

- 미술세션은 다른 세션보다 의지적인 부분에 대한 이해를 돕는다. 의지가 있고 나타내고자 하는 하는 피상담자에게 적절하게 사용될 수 있다. - 단순 답변은 의미가 없고 피상담자가 생각하는 것이 무엇인지 추가질문을 통해 파악하고 이끌어내야 한다. - 하나님을 추가해보라고 할 수도 있고 무언가를 더 그려보라고 할 수도 있다. 얘기하고 설명하는 것보다 그림을 그려보라고 할 때 더 발전이 된다.  - 본인 마음을 표현할 수 있도록 해야하며 섣부르게 판단하면 안 된다. 자기 그림에 대해 피상담자가 설명하도록 하고, 설명을 통해 자기이해를 돕고 생각을 드러내도록 한다. 생각을 알아야 옳은 방향으로 바꿀 수 있다. 

*사례1: 다른 사람을 너무 의식해서 불안증을 느끼는 자매 1. 극본적해석 -구체적으로 어떤 문제가 되는 것인지 이야기해 보도록 한다. -시작부터 끝까지 함께하시는 동행에 대해 자세히 설명해주고 그것을 의식하고 의지하며 교회에 가보는 것에 대해 상담한다. -그 시간에 함께 동참하고 따라가는 동행의 의미에 대해 설명해준다. 2. 관점적 해석 -일반적으로 다른 사람들은 예배드릴 때 무엇을 생각하고 어떤 마음으로 예배를 드리는 것 같은지 생각해보도록 한다. -하나님 앞에 미운자식이라고 생각하는 이유가 무엇인지 이야기해 보도록 하고 이것이 오해라는 것을 깨닫도록 한다. 3. 분석적 해석 -교회안에 있을 때 하나님보다 교회 안에 있는 사람과의 관계가 더 중요하다고 생각하는 이유가 무엇인지 물어보고 방향을 바꿀 수 있도록 한다. -하나님이 날 더 필요로 하고 나만 특별하다고 생각하는 것에 대해 좀 더 이야기를 나눠보고 이것이 비진리라는 것에 대해 이해할 수 있도록 …

사례2. 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제 1. 제목: 타인이 바라보는 자신의 모습 1) 극본적해석: 도움받는 것이 어색함. 문이 닫힐 것 같은 느낌 => 도움을 받으면 될텐데 그게 왜 어색한지 이유를 찾아본다. 2) 관점적해석: 사회가 발전하고 도태될 것 같은 자신의 모습, 하나님이 치료해줬으면 하는 마음 => 도태되면 어떻게 된다고 생각하는지 심층질문한다. => 하나님을 추가로 그려보도록 하고 하나님이 어떻게 생각하고 계실 것 같은지, 어떤 마음이실지 표현해보도록 한다. 3) 분석적해석: 하나님을 부정했기 때문에 하나님께 허락이 안 되는 것 같은 마음 => 용서를 구할 때 용서해주시는 하나님이심을 설명하고 은혜를 바라볼 수 있도록 한다.  4) 적용적해석: 성령이 오셔야 하고 기도를 해야겠다고 함 => 성령, 기도를 해야겠다는 이유는 무엇인지 질문해서 의도를 파악하고 올바른 방향의 원리가 될 수 있도록 한…

사례: 저희 엄마는 유튜브를 못보게 하십니다. 근데 저는 6학년에 들어서면서 친구들의 관심사가 유툴브라 대화에 끼지 못해 요즘 몰래 보고 있습니다. 저번에도 걸린적이 있는데 오늘도 걸렸습니다. 마지막 어린이날 선물을 말잘 들으면 사주신다고 해서 쿠폰제를 도입했는데 동생이 그사이에 꼰질렀습니다. 그래서 선물도 날라가고 컴퓨터도 거실로 뺀다고 하십니다. 제가 알고있는 동생의 비밀들도 많은데 저는 한번도 말한적이 없습니다.근데 얘는 안것족족 말합니다. 오늘도 저의 모든것만 날라가고 동생이 잃은건 없는거 같아 너무 짜증납니다. 또 제가 화가나서 이불을 쳤는데 엄마가 버릇없고 싸가지 없다고 저를 때리는 거예요. 억울해서 째려봤는데 더맞은거 있죠....진짜 동생은 왜태어나서 이러는지 모르겠어요 하소연 할때가 여기 밖에 없어서 글을 씁니다   [4용서] <사도행전 25:31-33> 31 인자가 자기 영광으로 모든 천사와 함께 올 때에 자기 영광의 보좌에 앉으리니 3…

음악세션을 진행할 때 피상담자가 잘 따라와줄까라는 걱정어린 생각이 많이 들었다. 대부분의 피상담자들이 음악을 듣고 별다른 감흥이 없거나 본인의 문제와 연결시키지 못할거라는 걱정어린 생각이 들었지만 사례에 나오듯 유도 질문(?)을 계속 던져 문제에 대한 피상담자의 마음을 끌어오게 만드는 것이 필요할 거 같았다. 성경적상담은 예수님이 병든 자들을 직접 찾아 다니면서 고쳐주신 것처럼 마음의 문제가 있는 사람들에게 적극적으로 다가가  그들의 얘기를 들어주고 그 분의 은혜를 깨닫고 나아가도록 하기 때문에 내담자라는 말을 안 쓰고 피상담자라는 단어를 쓴다는 사실이 떠올랐고  그러한 성경적 상담의 능동적인 자세가 너무 좋아보였다. 성경연구법에서 나오는 4가지 해석법이 또 등장해서 그러한 틀을 통해 마음을 다각적으로 살펴보게하고 피상담자의 말로써 그의 상황을 직접 끄집어내어 설명하도록 유도하는 것이 좋은 것 같았다.

[1계획] 51-1 양떼들을 인도하시는 하나님의 손길이 느껴진다. 못 따라오는 양들을 주님께서 데려가신다 좁은 협곡을 지나갈 때도 주님께서 인도하신다. 마침내 잔잔한 물가로 인도해내신다. 51-2 도시의 시간이 더디게 가는 것 느껴지지만 하루의 시작부터 끝까지 모든 일은 필연적으로 이루어져야만 하고 많은 사람들의 사소해보이는 일상은 꼭 필요한 시간이다. 모든 일들이 톱니바퀴처럼 맞물려 들어간다.  주님의 일들은 천천히 하지만 확실히 이루어지고 있다.   [2능력] 52-1 태양이 만물을 비추고 소생시키며 바다의 조류와 파도를 일으키는 바람들이 살아 움직이는 것만 같다.  주님의 다스림과 통치가 그것을 가능하게 한다. 52-2 하나님은 절대자이시고 이 세상을 다스리는 무한한 능력을 갖고 계시지만  약한 이들의 편에서 그들에게 힘주시는 이시다.   [3희생] 53-1 양은 죽임을 당할 때 소리를 내거나 반항하지…

@1 2015.5.13 수 pm4   #1 적용적 해석   1)원리  추가질문> 자신의 욕구를 버리고 성경적인 바른 것을 선택해야겠다고 결심한 순간은 언제인가요?  예상답변> 특별한 계기는 없지만 상담을 받으면서 더 그런 쪽으로 마음이 생기고 있는 것 같아요   2)예화 추가질문> 그러한 선한 선택과 노력으로 나아가려고 할 때 어떤 것에서 도움을 받을 수 있을까요? 예상답변> 지금 당장의 힘듬이 아닌 미래나 천국, 부활에 대한 소망을 떠올려야 겠어요   3)방법 추가질문> 매일매일 큐티를 하고 성경을 통해 하나님께 나아가는 것이 지치고 힘들어질 때는 어떻게 해야 할까요? 예상답변> 교회 사람들에게 도움을 청하거나 신앙적으로 의지할 수 있는 사람을 만들어요   4)사례 추가질문> 선한 모습으로 변화된 인생을 살다가 다시 이전의 삶으로 돌아가고 싶어진다면 어…

사례1: 사람을 의식해서 신앙생활에 어려움을 겪는 여집사님   1-1: (4)욕구 단계에서 예수님의 용서를 깨닫게 되어 (5)은혜의 단계로 나아가는 중 사용한 것 같다. 지식적으로의 앎이 마음으로 깨달아지려면 어떤 것에서 막히는지 이해되지 않는 것은 무엇인지가 드러나야 할 것 같다.   1-2: (2)유형 단계에서 가정이라는 영역에 어떠한 문제 유형이 있는지 살펴보는 것 같다. 문제를 인식시키려는 상담사의 노력이 보이는 것 같다.     사례2: 심한 망상을 가지고 있는 여자청년   1-1: (6)결심단계에서 구체적인 행동이 나와야 하는데 그것이 잘 안되어 하나님의 능력을 다시 묵상하고 의지하려고 하는 것 같다.   1-2: "살아가면서 믿음이 떨어지려고 할 때..."라는 말처럼 은혜의 주제를 충만으로 바꾸어 충만의 은혜를 의지하려고 하는 것 같다.     사례3: 직장 스트레스…

사례 2: 자신이 너무 초라하다고 생각하는 형제  #1: 다른 사람이 보는 나의 모습 -어떤 문제 유형을 피상담자가 가지고 있는지 확인한다. -[1]극본적해석의 절정 부분에서 사람들에게 도움을 요청하는 것을 어려워 함       ->어려워 하고 절망적인 감정 이면에 어떠한 욕구가 있는지 상담을 통해 확인할 것이다.   #2: 내면의 나와 외면의 나, 하나님 -[1]극본적해석의 발단 부분을 통해 피상담자가 어떤 욕구들을 가지고 있는지 확인한다. -[2]관점적해석의 하나님 부분에서 하나님의 뜻과 모습에 대한 오해가 있음 ->도우시는 하나님을 의지하는 은혜의 소원을 붙들도록 상담으로 이끌어 갈 것이다.   사례 3: 신앙에 커다란 회의가 드는 주부 #1: 하나님과 예수님과 나의 모습 -[1]극본적해석의 발단 부분에서 하나님에 대해 잘못 연결된 이미지와 감정이 어디서 왔는지 확인하고 분리시킨다. &…

<계획의 룰렛> 1. 2~4명의 인원이 본인의 현재 하고 있는 일이나 해야할 일들을 리스트업 하여 순위 차트의 네 영역에 써 놓음. 2. 정가운데 지점에 룰렛을 놓고 가위바위보를 하여 이긴 사람이 룰렛을 돌림. 3. 룰렛을 돌린 사람은 멈춘 칸에 써 있는 리스트 중 하나를 수행해야 함. 4. 언제까지 완료를 해야 하는지 기간을 정해도 되고, 다른 사람의 일을 대신 해주는 대리수행을 해도 됨.   <능력의 카드> 1. 2~4명의 인원이 각 영역(개인,가정,교회...)이나 특정 주제를 선택해 그것을 넘버링 하여 그것에 따른 합의 챠트의 내용을 구성한 다음,   그것을 종이에 적어 카드를 만든다.(번호가 10번까지 있다면 총 30장의 카드가 생김) 2. 카드를 잘 섞은 뒤 순서를 정해 돌아가면서 카드가 남지 않을 때까지 한 장씩 가져간다.  3. 각 숫자에 해당하는 카드가 한 사람에게 최대 세 개까지 모일 수 있게…

개인- 단어 연상하기 1. 종이 위에 원을 그린 후 네 등분을 하여 순위도형을 만든다.  2. 각각의 칸에 하나님과 관련된 일, 타인과 관련된 일, 자신의 발전과 관련된 일, 자신의 여가와 관련된 일들을 생각했을 때,  가장 먼저 떠오르는 일들을 단어로 적어보기.   순위- 순위 정하기 1. 위에 적혀진 여러 단어들 중 본인이 현재 우선시 하고 있거나 더 선호하는 순서로 순위를 매겨보기. 2. 사실 하나님-타인-자신발전-자신여가의 중요순위가 있음을 알려줌.   미움- 색 칠하기 1. 위에 적혀진 여러 단어들 중 자신이 해야 하는데 실천을 못하고 있거나 하기 싫은 것을 찾아보기. 2. 그러한 단어가 많은 칸의 경계선을 검게 칠하기. 그러한 단어가 많을수록 더 많은 부분이 검게 칠해지고 흰색 바탕은 얼마 안 남게 됨.   유익- 가위 오리기 1. 휜 부분만 남기고 위에 검게 칠한 부분을 가위로 오려냄. 2. 네 가지…

<찰흙을 이용한 놀이> -찰흙이나 지점토를 사용하여 사람이나 사물을 만들어 보고 그것에 대한 이야기나 장면을 표현해본다.   1. 배경과 등장인물을 구성하게 한다.(문제인식) 2. 생각나는 상황과 사건이 있으면 그것을 재현 하게하고 아니면 이야기를 만들어내게 한다.(원인이해) 3. 네 가지 해석질문을 통해 대화를 이어가고 마지막에 소감을 물어본다.     <놀이세션 소감> 강의를 듣고 초반에는 놀이세션에 대한 의미와 이론들만 배우다보니 갈피를 못잡고 나아갈 바를 알지 못하였지만 나중에는 놀이라는 무한하고 광범위한 틀에 자유로움을 느끼기 시작했고 이 모든 것에 성경적 상담의 원리들이 적용될 수 있음을 깨닫게 되었다.  놀이세션을 위한 놀이를 고안해내는 일은 틀에 박힌 것을 억지로 끼워넣는 제한적인 것이 아니라 광활한 모든 영역에 성경적 상담을 적용시키고  연결시키는 성경적 상담사의 일과도 일치되…

계획    <로마서 8:14-16> 14 무릇 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라 15 너희는 다시 무서워하는 종의 영을 받지 아니하였고 양자의 영을 받았으므로 아바 아버지라 부르짖느니라 16 성령이 친히 우리 영으로 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시나니      <적용적 해석> 1.본문을 통해서 알게 된 ‘원리’는 무엇입니까? /우리의 정체성은 어떤 영으로부터 인도받고, 어떤 영을 따르느냐에 따라 결정될 수 있다. 2.본문을 통해서 알게 된 ‘예화’는 무엇입니까? / 하나님의 말씀을 따르지 않고 뱀의 말을 따라간 아담과 하와는 결국 죽을 수 밖에 없는 죄인으로 전락하게 되었다.  3.본문을 통해서 알게 된 ‘방법’은 무엇입니까? /성령이 친히 우리 영과 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시니 늘 성령님의 인도함을 구하며 살아간다. …

과제2: 희생, 용서, 충만, 동행 관련 성경구절 중 두 가지 이상을 선택해 어떻게 주제와 연결된다고 생각하는지 기록하기   로마서12:10-18 10 형제를 사랑하여 서로 우애하고 존경하기를 서로 먼저 하며 11 부지런하여 게으르지 말고 열심을 품고 주를 섬기라 12 소망 중에 즐거워하며 환난 중에 참으며 기도에 항상 힘쓰며 13 성도들의 쓸 것을 공급하며 손 대접하기를 힘쓰라 14 너희를 핍박하는 자를 축복하라 축복하고 저주하지 말라 15즐거워하는 자들로 함께 즐거워하고 우는 자들로 함께 울라 16 서로 마음을 같이 하며 높은데 마음을 두지 말고 도리어 낮은 데 처하며 스스로 지혜 있는 체 말라 17 아무에게도 악으로 악을 갚지 말고 모든 사람 앞에서 선한 일을 도모하라 18 할 수 있거든 너희로서는 모든 사람으로 더불어 평화하라   => 용서의 가장 큰 뜻은 악을 선으로 대하는 것인 것 같다. 이 구절은 인간이라면 할 수 없지만 하나님을 바라보기…

친구에게도 말 할수 없는 일이라 답답한 마음에 여기라도 적어봅니다. 저는 평범한 20대 여자입니다. 몇 달전 .. 알게된 계기는 적을수 없지만 ( 혹시라도 아는 사람이 볼거같아서.. ) 30대의 유부남을 알게되었습니다. 처음엔 저를 여느 동생들 대하는 것 처럼 조금씩 챙겨주는 좋은 오빠였습니다. 그러다 차츰차츰 연락을 자주하게 되었습니다. 연락을 하다보면 그분이 " 내가 널 많이 이뻐하고 좋아한다 " 라고 말하실 때가 많았습니다. 그때는 그말이 그냥 동생이니까 그러시는 줄 알고 " 감사합니다 " 하고 넘어갔었습니다. 눈치가 없는 편은 아니라 ..혹시나 정말 좋아하는건가 하는 마음도 있었지만 그런게 아니였길 하는 마음이 있어서 넘어갔습니다. 그렇게 시간이 흐르고 어느날 그분이 저에게 " 이러면 안되지만 니가 정말 좋다 " , " 사랑한다 " 등 달콤한 말들을 해주시더라구요. 그 전까지만 해도 그분은 그냥 좋은 오빠였고 저도 짝사랑 …

과제 2) 선악, 조직에 관한 사례를 찾고 그 내용을 어떻게 문제 진단 도형으로 설명할 수 있을지를 기록하고 도형을 그림으로 표현하기.     ① 선악 문제 <사례> ~ 빚 상담..   안녕하세요 저는 올해22살입니다 저는 쓰레기입니다.. 스무살이되고 부모님께서 바로 군대를 가라고 했으나 돈을 모으고싶어서 알바를 일년정도해서 천만원가까이 모았었습니다 돈이 쌓이고 모으는 재미가 너무 좋더라구요 그리고 일을 그만두고 도박에 빠지게되서 모은돈 다 날려먹고 1000만원정도 빚을 졌었습니다 너무 고통스럽고 버티기 힘들어 어머니께 말씀드렸고 피눈물을 흘리시면서 다 갚아줬었습니다..다시는 안하겠다 다짐도 했구요 그러나 그게 제의지로 되는게 아니더라구요 정말..그러다 300만원 대출받고 통신비200만원미납에 소액신용카드30미납.. 또 빚더미에 앉게 되었습니다 일을해보려고해도 한달뒤에 군대를 가야해서 어떻게 해야할지도 모…

상담적 성경연구법은 강의에서의 말씀처럼 지금껏 접해보지 못했던 새로운 성경연구법이었다. 그만큼 재미가 있었고 흥미로왔으며 신선했다. 또한 과제를 하면서 내 자신에게 적용을 해보니 말씀가운데 역사하시는 깨달음이 있었고 좀 더 나를 구체적으로 들여다볼 수 있는 시간을 갖게 되었다. 또한 나 뿐만이 아니라 목장모임에서도 배운 것이기에 은연 중에 활용을 해보았더니, 목원들에게도 더욱 설득력있게 메시지를 상담적으로 전할 수 있었던 시간이 되지 않았나 싶다. 그동안도 암암리에 배운 성경적상담과목을 모임이나 아니면 누군가를 개인적으로 만날 때도 활용하곤 했는데 앞으로 공부해야 할 남은 과목들은 반정도 인 것같다. 더욱 배워서 도구를 완전히 갖추어 성경적상담을 이러한 모임 가운데도 활용하고 이를 전하는 시간 갖고 싶다는 생각이 들었다.과제 네 가지를 직접 적용적해석, 관점적해석, 분석적해석, 극본적해석을 해보니 재미가 있었고 의미가 있으면서도 또 한편으론 쉽지가 않은 부분도 있었다.쉽지 않은 부분…

: 성경적 상담을 처음 접하면서 가진 생각은 성경을 주로 사용하는 상담이라고 생각했다. 매 상황마다 적절한 성경을 인용하여 삶의 문제를 풀어나가는 상담이라고 생각했다. 성경에서 원리를 찾아 우리의 매 순간에 적용하는 상담이라는 생각이었다. 그것이 아주 틀린 말은 아니지만 좀 단순하고 얕은 생각이었다. 물론 성경적 상담이 성경이 기본인 것은 당연하다. 그렇다고 상황마다 성경을 찾아 적용하여 문제를 해결하는 것이 아니라는 것이다. 목사님의 비유의 말씀 중에 인삼 우유가 있다. 보통 사람이 생각하는 인삼우유는 인삼을 갈아서 우유에 섞어 넣은 우유이다. 내가 생각하는 성경적 상담도 이와 같은 방식이었다는 생각이 들었다. 그러나 인삼을 먹은 소가 완전히 소화하여 짜내는 우유가 바로 인삼우유라는 비유는 성경적 상담이 어떻게 성경을 이해하고 사용하는지를 잘 보여주는 아주 적절한 비유라는 생각이 들었다.       그동안 묵상을 하면서 나름 원리들을 찾았다…

제가 이제 초등학교 6학년인데 처음에 몰려다니던 5명이랑 친했었는데 갑자기 애들이 대화도 잘 안하고 막 피하는거 같기도 하고... 제가 좀 장난도 잘 안치고.. 같이 있어도 재미없는? 그런 애라 생각하는 건지 아니면 그냥 싫은건지.. 어쨌든 잘은 모르겠지만 친구들이랑 친하게 지내고 싶은데 어떻게 해야 하는지 모르겠어요 자신-학생은 친했던 친구들과  멀어진것 같고 다시 친해지길 원하는군요 타인-친했던 친구들이 대화도 안되고 피하는군요 왜 그들이 피하고 멀어지는지 친구입장에서 생각해보았나요 하나님-주님은 우리에게 잘하는것과 부족한것을 다주셨어요. 친구는 장난도 안치고 재미도 없다했는데 다른 잘하는게 분명있을꺼에요. 친구의 장점도 칭찬해주고 본인의 장점도 보여줄수 있다면 어떨까요 사탄-자신없는마음 지나치게 걱정하는 마음은 상황을 더 부정적으로 만들수가 있습니다 친구와 친해지고싶은 마음을 생각하면서 웃으며 다가거나 혹은 그냥 친구옆에 편안하게 지켜볼수있으면 또…

과제 1) 리더 교사 프로그램   *문제 상황 : 큰아들의 군대 문제로 작년부터 걱정을 해오고 있다. 엄마인 나는 그냥 대부분의 청년들처럼 육군을 지원하여 가기를 바라는데 큰아들은 해병대 중에서도 수색대라는 곳으로 가기를 원한다. 아마도 그곳을 제대한 학교 선배의 영향이 큰 것 같다. 그러나 해병대에 대한 부정적 이미지는 나와 남편을 많이 걱정시킨다. 아무리 말려도 고집을 피우는 아들의 군 문제로 잠을 설치고 문득 문득 걱정이 앞서며 큰 두려움이 몰려온다.   5. 은혜 : 자신은 어떤 하나님의 은혜를 받고자 하십니까? (계획, 능력, 희생, 용서, 동행, 충만) - 계획(어디를 가든지 하나님께서 특별하신 계획을 갖고 계심) - 능력(내가 걱정하는 곳을 가지 않는 것보다 아들이 어디를 가든지 이겨낼 수 있도록 하나님께서 능력을 주실 것임)   6. 결심 : 자신은 하나님의 은혜를 통해서 어떤 결심을 하고자 하십니까?(사…

과제 3) 적용적 상담문 (사례) : 제가 기는 약한데 지는 건 싫어해요. 기가 약한 제 성격을 순응하면 그나마 좀 나을 텐데 과거에 기 쎈 사람 앞에서 할 말 못했던 게 아직도 분해요. 왜 나는 그러지 못할까 생각도 하구요. 그래서 많이 힘들어요. 어떻게 생각하고 행동해야 할지 모르겠어요.   ① 원리 : 사람은 저마다 얼굴이 다르듯이 마음과 기질도 다르고 성격도 다릅니다. 쌍둥이일지라도 자세히 보면 생김새가 다르고 성격도 다릅니다. 물론 다른 사람들보다 비슷한 점이 많이 있겠지만 엄연히 서로 다른 존재입니다. 그렇듯 이 지구상에 존재하는 모든 사람은 모두가 서로 고유한 인격을 가지고 삶을 살아가고 있습니다. 물론 동물세계에는 ‘적자생존’이라는 말이 있듯이 강한 동물이 약한 동물을 잡아먹으며 살고 있지만 사람들이 사는 세상은 동물들의 세상과는 다릅니다. 태초에 창조주가 사람을 만들 때는 각자가 다른 모습이지만 서로 협력하고 도와가며 살아가도록 만든…

대인 관계의 어려움 ~ 갑자기 생각이 났다 어릴때 친구하고 놀다고 일방적으로 머리채를 잡히고 심하게 폭행당한 일이 생각 난다. 그때 깊은 수치심과 모멸감을 느꼈으며 힘의 강함과 약함에 대한 중압감이 밀려오고 사람들을 볼때 많은 두려움이 먼저 엄습해 오면서 표면적인 교제만 하고 깊이 마음으로 들어가지 못했던것 같다 그때 그 기분은 나를 많은 것에서 두려움으로 남게 했고 생활에 보이지 않게 많은 변화가 있었던것 같다 친구들 하고 노는 것도 꺼려지고 긴장되고 살피게되고 자신감이 없어졌다 1) 개인 가정 학교 교회 직장 사회 모든 영역에서 대인 관계를 거의 안한것 같다 부끄럽고 수치스러운 마음이 들지만 이젠 내…

① 상담사례2 주제 - < 부부 갈등 >   1. [영역] 당신은 어떤 영역의 문제로 괴로워하며 고민하고 있습니까? → (가정) 결혼 후 거의 잊어버린 연애시절 연애담을 솔직하게 말한 후 남편은 술만 마시면 이를 트집 잡아 괴롭힘. 2. [유형] 그 문제는 어떤 유형에 해당한다고 생각하십니까? → (선악) 남편은 문제되지 않는 과거 이야기를 가지고 아내를 의심하고 괴롭히며 불화를 주도함. (심층) 아내의 과거 이야기를 왜곡하여 남편의 심층의 쌓여있던 감정이 드러남. 3.[감정] 당신은 그 문제 속에서 어떤 감정을 느끼고 있습니까? → (분노) 남편의 괴롭힘에 대한 분노 (두려움) 상황이 악화되어 어려움이 생길 것에 대한 두려움 4. [욕구] 당신이 그런 감정을 느끼는 이유는 무엇을 추구하기 때문입니까? → (편안) 이야기를 하지 않았을 때의 일상으로 돌아가고 싶음 (인정) 자신의 결백…

사례연구법을 들어가기전 이제 본격적으로 사례를 다루는 법을 배우겠구나 내심 기대가 컸다. 그동안의 과목들을 통해서도 사례들을 접했었지만 구체적으로 상담을 어떻게 해야하는지는 뚜렸하게 알지를 못하고 있었기에 과목이름처럼 사례를 집중적으로 연구하는 법을 심도있게 배울 수 있겠구나 하고 생각했다.기대만큼이나 사례연구법은 성경적상담에 있어서 내게 더 넓은 시각을 주었고 그만큼의 유익과 도움 그리고 도전을 주었다.먼저 자가상담을 통해서 나의 욕구 감정 그리고 하나님을 어떻게 바라보아야하는가를 알 수 있었다. 나의 고민 고통을 그저 토로하고 그치는 것이 아닌 말그대로 나 스스로를 상담해보며 하나님을 바라볼 수 있게 되었다.그리고 이를 삶 속에서 실천하려고 노력해보았더니 실제로 작은 열매들이 맺혀졌다. 또 다시 넘어졌다가도 상담을 생각해보면서 다시 일어서서 살 속에 적용하려고 애를 쓰니 조금이나마 변화가 있어 감사했다.대인상담을 공부하면서는 상담에 대한 하나님의 부르심과 그에 따른 나의…

아이디 bowjesus    *불안증세 질문 드립니다 제가 불안 증세 때문에 정신과 상담을 받고 약을 타서 먹었는데 별효과가 없는 것 같습니다. 3시반 정도에 먹었는데 이전과 똑같다면 다시 상담을 받아야하나요     안녕하세요. 불안증세로 정신과 약을 처방받고 계시네요. 힘든상황 가운데 고생많으십니다. 마음의 병이든, 육신의 병이든 정확하고 올바른 진단이 있어야 그에 따른 치료가 완전하고 효과적일 수 있습니다. 님이 말씀하신 것처럼 별효과가 없이 고통과 증상만 가중될 뿐입니다.정신과 약은 일시적으로 도움을 줄 수는 있겠지만 도움은 잠시 일 뿐이고 약을 중단할 시에는 또 먹어야하며 여러 후유증과 부작용이 있을 수 있습니다.결코 병원에서 주는대로 열심히 약을 먹는다고 해서 병이 낫는 것이 아닙니다.그 이유는 정신과 약이란 근본적인 원인에 대한 치료없이 문제에 대한 보여지는 증상만을 완화시키는 약일 뿐이기 때문입니다.정신과 약을 먹지않고도 님…

사전질문을 기록해보며 내게도 1기 이해문제,2기 감정문제 등, 단계마다 경미하지만 상담하고 싶은 문제들이 있다는 것을 알게 되었다.문제분류 앞에 #을 체크할 때 나도 모르게 각 문제들에 대해 진지해지며, 이에 대해 생각해보고 나를 살펴보는 시간을 가질 수 있었다.상담에 들어가기전 내가 피상담자가 되어서 이런 문제들에 대해 궁금하며 상담받고 싶고 그래서 그 이유를 알고 싶고 변화하고 싶은 마음을 갖게 되었다.  사람마다 다를 수 있지만 상담받기전  피상담자의 마음이 나와 같지 않을까, 어떤심정일까. 궁금하며 생각해볼 수 있는 시간이었다. 그동안 상담실 파트를 잘 살펴볼 기회가 없었는데 공부를 하며 상담저널란이 있다는 것을 처음 알게되었다. 성경묵상, 설교소감, 세션소감 ,독서소감, 강의소감, 개인저술 등의 코너를, 살펴보며 여러방면에서 공개적으로 글을 올릴 수가 있어서 누구나 볼 수 있고 자신의 삶을 나눌 수 있고 그래서 도전과 함께 위로와 힘을 줄 수 있구나 생각…