[106대화법] 과제3; 실천 방법인 encourage원리적용  

실천방법인 'encourage' 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정하고 그 대상에 대해서 직면을 어떻게 실천할 수 있으면 어떻게 할 수 있는지, 할 수 없는 상황이라면 어떻게 말할 수 있는지를 예상해서 기록하기

E/examine: 당신의 마음을 점검하라

아들이 대학4학년인데 대학원을 간다고한다 공대생이고 전자공학을 전공해서 대학원보다 취직을 하는 것을 나는 더 원했다 빨리 안정적인 직장을 가졌으면 하고 코로나 때문에 여러가지로 어려워 아들이라도 취직을 했으면 하면서 아들에게 은근 서운한 마음이 들었다

N/note:당신의 부르심을 깨달으라

내안의 유익의욕구와 편안의 욕구때문에 아들의 계획과 하나님의 계획을 깨닫지 못한 듯하다 부모로써 아들에게 좀더 도와주고 잘 할 수있도록 격려하며 하나님의 계획과 능력을 아들에게 이야기 해야한다

C/check:당신의 태도를 살펴라

아들에게 취직을 강요하며 나의 악한 감정을 드러내서 아들이 상처를 받은거 같다 아들의 장래와 하고자하는 의욕을 꺽는 듯한 발언을 한건 나의 편안의 욕구로 부터 온 약간의 미운 마음이 섞여있었다

O/own:당신 자신의 죄를 인정하라

돈의 현실 앞에서 아들을 사랑하고 인정하는 마음보다 나 자신을 먼저챙기려하는 이기적인 마음이 컸다

U/use;당신의 말을 지혜롭게 사용하라

아들이 대학원을 결정하고 준비를 하고있는데 나의 이기적인 감정을 드러낼 필요가 없었다 

주님의 계획이 어디있는지를 기도하며 정말 원하는 것이 무엇인지를 잘 생각하여 선택하라고 응원하며 격려한다

R/reflect:성경 말씀을 인용하라

사람이 마음으로 자기의 길을 계획할지라도 그의 걸음을 인도하시는 이는 여호와 이시니라(잠16;9)

A/always listen: 항상 들을 준비를 하라

아들의 말과 계획을 충분히 듣고 나의 의견을 얘기해야 하는데 들을 준비가 되어있지 않아 아들이 서운함이 생겼다 늘 말은 더디하고 듣기는 속히하라했는데 들을 준비를 안 되어있던 것 같다

G/grant; 반응을 보일 시간을 줘라

서로가 신중하게 결정해야 될일을 감정이 앞서 말의  오해가 생긴다 욕구와 감정이 앞서기 전에 하나님의 은혜를 생각하고 대화할 수있는 여유를 준다

E/encourage; 복음으로 피상담자를 겪려하라

네가 네 길을 계획할지라도 그 길을 인도하시는 분은 여호와이신 것을 깨달아 늘 주님의 인도하심따라 순종하며 살아가길 바라고 응원한다