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[센터소식] 2급과정 인터뷰

 


* 2급과정 까지 공부한 소감:

- 크리스천으로서 늘 성경적 상담이 필요하다고 느끼고 있었는데, 일반상담처럼 흔하지 않음을 느꼈다. 그러나 웹상에서 홈페이지를 발견하고 관심 두고 있다가, 개론과목이 누구나 수강하도록 오픈되어 휴대폰으로 쉽사리 접근하여 강의를 들은 후 성경적 상담이 체계적인 이론을 갖추고 있다는 것을 알고 무척 기뻤다.

- 2급과정까지 공부하며 제안하고 싶은 점은 현재 한 달에 한과목씩 듣고 시험치고 하는 방식인데, 각 과목에서 배운 귀한 내용들이 단절되는 느낌이어서 좀 연결고리를 가졌으면 한다. 즉 각 과목이 유기적으로 연결되어 한 학기 단위로 흐름을 잡을 수 있도록 한다면 좋겠다.
매번 시험도 좋겠지만 중간, 기말고사, 필요에 따른 리포트 삽입 등의 방식을 고려하는 것도 맥을 형성하는 방법이 될 것이다. 
  각 과목 과제 후 피드백이 필요하고, 시험 등 통과여부에 따른 자동적인 리포트 부여 방식이 있으면 한다. 학기 단위 크게 아우를 수 있는 큰 타이들의 강조가 있고, 하위 과목에 대한 개요가 있다면, 한 과목씩 분산되지 않아 내용 습득에 더욱 효과적일 것 같다. 중요한 내용들이 어떻게 배열되냐에 따라서도 내용 인지도(기억)에 영향을 줄 것 같다. 

- 관련분야 전문인(예술치료의 경우)들은 부모상담을 포괄하여 언어적 상담의 필요성을 느낀다. 이들이 성경적상담 생각하기를, 일반상담기법위에 성경(신학수준)을 공부한다는 이중부담을 느끼고 그냥 쉽게 일반상담으로 돌이키는 경우가 있어 좀 안타깝다.  특히 예술치료의 많은 전공생들이 크리스천임을 감안할 때 성경적 상담은 널리 확산되어야 한다고 생각한다. 그런데 이들은 마치 성경을 상담의 백과사전처럼 생각하고 개개의 상담 적용을 뽑아내는 것이 아니냐는 생각들을 갖는다. 

=> 대상자일 경우, 신앙여부는 문제없음
=> 학습자일 경우, 상담자일 경우, 불신자, 이단은 배울 수 없음, 성경적 상담이론에 영향을 미침

- 웨스트민스터 성경적 상담이 원론적이라면, 소원상담센터는 그 위에 실제적인 상담을 틀을 갖춘 것 같아서 한국상황에 적합함을 느낀다. 필요한 부분이 있다면 맡겨주시면 동참하겠다. 




 



 

 


1.뇌구조 상담챠트

2.신체문제 상담챠트

3.정신구조 상담챠트

4.마음이해 상담챠트

5.변화과정 상담챠트

상담시리즈 현장실시간 학차신청 세미나

필독서1
필독서2


체루빔 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2015-12-11 (금) 20:51 8년전
* 비밀글 입니다.
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