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[202상담훈련법] 상담자 프로그램  

상담자 프로그램

 

자신의 모교인 대학에서 석, 박사과정을 마치고 시간강사로 10년 넘게 그 대학에서 강의하였다. 올해 교수임용 기회가 있어 서류를 접수했으나 논문이 적다는 이유로 면접에서 탈락하여 모교에 대한 배신감과 절망감을 느끼며 힘들어 한다. 이전에도 서너 번 실패를 경험한 후라 더욱 패배감을 젖어 희망이 없다고 말한다.

 

문제인식

1. 영역 : 피상담자는 어떤 영억에 대하여 생각하고 있습니까?

(개인, 가정, 교회, 학교, 직장, 사회)

-직장

2. 유형 : 피상담자의 유형은 어떤 문제에 속하는 문제입니까?

(순위, 합의, 선악, 관계, 조직, 심층)

-순위(논문이 적어 교수임용에서 탈락되었으니 시간을 잘 관리하여 필수적인

[하나님과의 관계]와 유익한 일[논문]에 시간을 조절한다.

 

원인이해

3. 감정 : 피상담자는 문제에 대하여 어떤 감정을 갖고 있습니까?

(미움, 분노, 절망, 두려움, 죄책감, 수치심)

-절망(나이가 많아 이제 기회가 희박하다고 생각한다.)

 

4. 욕구 : 피상담자는 어떤 욕구를 가지고 있습니까?

(유익, 편안, 쾌락, 인정, 존경, 지배)

-존경(-늦게 결혼하여 얻은 딸에게 자랑스런 엄마가 되고 싶다,

-대학에서 학생들을 불러 상담할 때 매번 카페에서 하는 것이 자존심이 상한다.

자신의 연구실에서 여러 가지 문제로 고민하는 학생들을 상담하며 돕고 싶다.)

 

방법적용

5. 은혜 : 피상담자에게 어떤 은혜가 필요합니까?

(계획, 능력, 희생, 용서, 충만, 동행)

-계획(하나님의 계획과 의도를 생각해본다.)

 

6. 결심 : 피상담자는 어떤 결심을 합니까?

(사랑, 희락, 화평, 인내, 긍휼, 양선)

-인내(인내로 기도하면서 논문을 준비하고 기회를 기다린다)

 

변화형성

7. 실천 : 피상담자는 어떤 실천을 할 수 있습니까?

(충성, 온유, 절제, 경건, 덕행, 우애)

절제(논문과 하나님께 기도하는 시간을 위해 절제하는 삶을 산다)

 

8. 사역 : 피상담자는 어떤 사역에 참여할 수 있습니까?

(교제, 봉사, 전도, 교육, 훈련, 양육)

-훈련(기도생활 훈련과 시간 관리에 대한 훈련을 한다)

 

답변하시면 포인트 30을, 답변이 채택되면 포인트 100점 (채택 0 + 추가 100) 을 드립니다.

센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-03-20 (월) 10:07 8년전
잘하셨습니다. 다만 유형에 있어서는 순위의 문제가 아니라 조직의 문제가 되겠습니다. 대학 내에서 조교수로 임용되지 못하고 여전히 강사로 있는 것에 대한 괴로움이기 때문에 신분상승의 문제가 있습니다. 이렇게 상승의 의미가 있을 때에는 상하관계로 파악해서 조직의 문제로 이해하셔야 합니다. 그래야 피상담자의 공감을 갖게 할 수 있습니다. 자신의 문제를 정확히 파악해 줄 때 마음이 열리기 때문입니다. 그 이후 부분은 다 잘하셨습니다. 좋은 상담계획이 있더라도 초반부에 진입구를 잘 형성해야 하므로 유형파악은 좀더 정확하게 하실 필요가 있습니다. 수고하셨습니다~

과제성적: A
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