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[203상담훈련법] 과제 2) 상담자 프로그램  

과제 2) 상담 프로그램

 

상담자 프로그램

 

위로 딸 둘을 낳은 후 어렵게 셋째로 아들을 낳은 교회 여동생이 최근 아들의 고민을 들었다. 많은 아이들과 잘 어울리며 잘 지낸다고 생각했던 아들이 어느 날부터 핸드폰을 안 쓰고 친구들의 연락을 안 받으며 피하는 행동을 보인 것이다. 그러더니 엄마에게 솔직하게 이야기 하였다. 같이 다니는 25명 정도의 아이들 속에 서열이 정해져 있다는 것이다. 그리고 그 아이들이 무리지어 다니며 몇 번이나 이웃 학교 아이들과 싸움을 하려고 가자고 하였으나 아들은 그때마다 우연찮게 엄마의 전화를 받고 그 자리를 피하게 되었다. 결국에 아들은 그 무리 속에서 나오고 싶어 하나 다른 아이들은 아들이 배신한다고 눈치를 채고 자꾸 연락하는 상황이라는 고백을 들었다.”

 

<1> 문제인식

1. 영역 : 피상담자는 어떤 영역에 대하여 생각하고 있습니까? (개인, 가정, 교회, 학교, 직장, 사회)

- 가정 : 자녀의 관계 문제

2. 유형 : 피상담자의 유형은 어떤 문제에 속하는 문제입니까? (순위, 합의, 선악, 관계, 조직, 심층)

- 심층 : 그동안 아들이 잘 자라고 있고 자신이 엄마로서 잘 양육하고 있다고 믿었는데 지금 당한 아들의 어려움에 그 동안의 자신의 생각이 틀렸다는 것으로 인해 마음이 힘들어짐

 

<2> 원인이해

3. 감정 : 피상담자는 문제에 대하여 어떤 감정을 갖고 있습니까? (미움, 분노, 절망, 두려움, 죄책감, 수치심)

- 죄책감 : 그동안의 자신의 생각과는 너무 다르게 아이를 잘 살펴보지 못해서 이런 상황이 벌어졌다는 생각에 많은 후회와 죄책감이 든다.

4. 욕구 : 피상담자는 어떤 욕구를 가지고 있습니까? (유익, 편안, 쾌락, 인정, 존경, 지배)

- 인정 : 자신이 아들을 잘 키우고 있다는 자부심과 아들에 대하여 자랑하는 마음이 있다.

 

<3> 방법적용

5. 은혜 : 피상담자에게 어떤 은혜가 필요합니까? (계획, 능력, 희생, 용서, 동행, 충만)

- 계획 : 인간적으로 자랑스런 아들이 되기를 바라는 마음이 아니라 아들을 향한 하나님의 계획이 있음을 믿는 믿음.

6. 결심 : 피상담자는 어떤 결심을 합니까? (사랑, 희락, 화평, 인내, 긍휼, 양선)

- 인내 : 기도하면서 아들이 그 상황에서 벗어나기를 격려하고 인내한다.

 

<4> 변화형성

7. 실천 : 피상담자는 어떤 실천을 할 수 있습니까? (충성, 온유, 절제, 경건, 덕행, 우애)

- 절제 : 그동안 자신이 원하는 대로 계획하며 분주하게 시간을 활용했지만 그것을 참고 아들을 더욱 돌아보며 관심을 갖겠다.

8. 사역 : 피상담자는 어떤 사역에 참여할 수 있습니까? (교제, 봉사, 전도, 교육, 훈련, 양육)

- 양육 : 자녀를 하나님 안에서 관심을 갖고 더욱 세심하게 돌보겠다.

 

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-05-20 (토) 09:15 7년전
어머니의 입장으로서 현재 자신이 처한 상황을 하나님을 바라보며 잘 이겨낼 수 있도록 상담계획을 효과적으로 세우셨습니다. 그런데 앞으로 이 어머니가 하셔야 하는 일은 단순히 절제하는 일보다는 아들이 덕행을 할 수 있도록 격려해주는 것입니다. 안좋은 아이들 속에 끼어서 안좋은 아들이 되어가는 것이 아니라 좋은 아들이 되기 위해서 안좋은 아이들로부터 빠져나오려고 하는 노력을 도와주어야 하는 것입니다. 그래서 '절제'보다는 '덕행'이 더 좋을 것입니다. 그래야 원래의 문제가 잘 해결될 수 있습니다. 그렇지 않고 단지 어머니가 자신의 마음만 추스리는 정도라면 큰 변화는 없을 것입니다.

적극적인 문제 해결이 필요하니 이러한 부분을 항상 생각해 보시기 바랍니다. 수고하셨습니다.


과제성적: A
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1629 203상담훈련법 과제6. 극본적 상담문(수정본) 1 한나07 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-02 1 728
1628 203상담훈련법 상담훈련법 소감문 2 한나07 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-02 1 678
1627 203상담훈련법 과제2. 상담자 프로그램의 상담자 역할로 다른 사람을 대상으로 신청하고 그 대상에 대한 상… 1   holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 1 734
1626 203상담훈련법 과제3. 적용적 상담문과 관점적 상담문을 기록하기 1   holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 1 666
1625 203상담훈련법 과제1 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1   holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 2 660
1624 203상담훈련법 과제 4 극본적 해석, 분석적 해석 1   holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-03 2 667
1623 203상담훈련법 과제1) (리더)교사프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 5 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-10 1 709
1622 203상담훈련법 과제2) 대상을 선정하고 그 대상에 대한 상담자프로그램을 완성해서 기록하기 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-11 1 721
1621 203상담훈련법 과제 1. 리더교사프로그램을 읽고 내용을 적어보기 1 Grace88 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-12 1 694
1620 203상담훈련법 과제3) 사례를 선택해서 적용적, 관점적상담문을 기록하기 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-16 1 813
1619 203상담훈련법 과제 2. 대상을 선정하고 그 대상에 대한 상담자프로그램을 완성해서 기록하기 1 Grace88 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-17 1 692
1618 203상담훈련법 과제4) 사례를 선택해서 분석적, 극본적상담문을 기록하기 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-18 1 812
1617 203상담훈련법 과제1. 리더, 교사 프로그램 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-25 1 762