[302세대상담] 과제2: 사례 2, 3에 대해서 상담계획과 상담문 작성하기  

#1. 학교-관계-두렴-존경-희생-인내-우애-성숙


<분석적해석>

'처신'이라고 표현하신 것 처럼 학교라는 울타리 안에서 자신이 있어야 할 곳은 어디인가 혹은 

친구들과의 관계 속에서 어떠한 행동이나 몸가짐을 해야할까 무척 고민이신 것 같습니다.


'남의 눈치'를 보면서까지 좋아하는 친구와의 관계를 신경 써야하니 답답하고 두려운 마음이 있지만

그 마음 이면에는 남에게 낮게 평가되지 않으려는 욕구가 있습니다.

 

'전 제가 왜 욕 먹어야 하는지 알 수 없습니다'라고 하신 것처럼 친구들의 오해와 비난들이

이해가 안되시겠지만 죄 없으신 예수님께서 우리 죄를 대신 지신 것을 생각하며 한번 참고 인내해보세요.


저는 오랫동안 친하게 지내온 친구가 있습니다. ~ 그런 애가 저랑 친하게 지내는 게 전 자랑스러웠는데

요즘엔 갈등의 중심이 되고 있습니다.

예전에는 자랑스럽게만 생각했던 친구와의 오해를 풀어보세요. 더욱 돈독한 우애를 쌓으실 것이고

그로 인해 인격적으로 더 단단하고 성숙해지는 계기가 될 것입니다.

 


#2. 학교-조직-미움-인정-용서-사랑-온유-연합

 

<관점적 해석>

자신: 처음으로 후배들이 생겼는데 후배들이 선배로 인정을 안 해주는 것 같아 섭섭하신가봐요

 

타인: 후배들은 한 살 어리기도 하고 학업과 새로운 환경에 적응하느라 선배들한테 깍듯이 대할 여유가 없었나봐요

 

하나님: 예수님은 우리가 아직 죄인 되었을 때에 우리를 위하여 죽으셨는데요 후배들이 이쁜짓을해서 그 댓가로 애정을 쏟아주려고 

하지마시고 후배들의 자리로 한칸 내려와서 후배들을 대해준다면 후배들도 선배의 그러한 마음을 잘 알아주지 않을까요?  

 

사탄: 사탄은 사람들 사이에 미워하거나 괘씸한 마음을 심어주고 관계나 조직을 분열시키고 갈라놓으려고 하는 존재예요. 

사탄에게 속아 마음을 뺏겨 학교에 대한 애정이 식게 하지 마시고 그럴수록 더욱 선후배 간의 정으로 똘똘 뭉쳐보세요.

답변하시면 포인트 30을, 답변이 채택되면 포인트 100점 (채택 0 + 추가 100) 을 드립니다.

필독서1
필독서2


1.신체문제 상담챠트

2.뇌구조 상담챠트

3.정신구조 상담챠트

4.마음이해 상담챠트

5.변화과정 상담챠트


성경적상담사 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-08-05 (금) 19:43 2년전
분석적해석과 관점적해석의 특징이 잘 드러나게 상담문을 잘 쓰셨습니다.

새로 업데이트 된 해석까지 총 6가지 해석법이 있는데요. 이러한 해석법을 통해
성경세션, 미술세션, 음악세션 등 세션의 적용도 가능하고
지금처럼 상담문 작성도 가능하며, 이러한 해석법으로 상담시간 대화도 가능합니다.

그래서 6가지 해석법에 대해 계속 훈련을 하신다면 앞으로 상담하실 때 유용한 도구가 되실 겁니다.

계속되는 학기 공부 힘을 내세요 ^^

#1적용적해석

*그리고
#1. 학교-관계-두려움-존경-희생-인내-우애-성숙
=> 여기서 두려움이라는 단어를 제가 '두렴'으로 수정해드렸습니다.
주소 추천 0
번호 분류 제목 글쓴이 상태 날짜 추천 조회
4 302세대상담 과제4: 세대상담 소감 2 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-08-01 1 660
3 302세대상담 과제3: 함께 살펴보고 싶은 사례 한가지를 정해 상담문 작성하기 3 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-07-31 1 634
302세대상담 과제2: 사례 2, 3에 대해서 상담계획과 상담문 작성하기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-07-31 2 642
1 302세대상담 과제1: 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 중의 영역,유형,감정,욕구를 1개 이상 적어보… 3 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-07-28 2 581
목록