[308놀이세션] 과제2) 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기  

[계획]
1. 하나님(필수적인):
하나님을 섬기는 것에 관한 것으로 놀이를 구성한다.
- 교회 또는 가정에서 예배드리는 모습
- 교회에서 봉사하는 모습
- 기도, 성경을 읽는 모습, 성경공부 또는 묵상하는 모습
- 전도, 선교하는 모습 등 하나님을 어떻게 섬길 것인지에 대하여 놀잇감을 통해 표현해 보다.

2. 타인
피상담자가 의식하는 대상에 관하여 그 사람이 얼마나 가치있고 자신에게 중요한 부분을 차지하고 있는지를 깨달을 수 있도록 놀이를 구성한다.
- 갈등 가운데 있는 가족이나 친구 지인등이 등장할 수 있도록 놀잇감 구성
- 개인, 가정, 학교, 교회, 사회 등의 영역에서의 관계에 대한 놀잇감을 표현하게 함으로 미처 인식하지 못했던 대상에 대해 자신에게 도움을 줄 수 있는 존재임을 인식하게 한다. ex) 직장안에서의 생활을 놀잇감으로 상황을 만들어 보고 질문을 통해 대상과 피상담자의 좋은 관계성을 드러내어 대상의 좋은 부분을 볼 수 있도록 한다.

3. 자신의 발전
지식을 쌓거나 감정을 고양시키거나, 의지를 강화하거나, 교육적인 의미의 인내심, 참을성, 창의력, 집중력을 할 수 있는 놀이를 구성한다.
- 미로찾기: 미로찾기를 통해 자신이 열심히 길을 찾다보면 결국 길은 있고 자신의 목표지점에 도달할 수 있다는 것을 깨닫게 함으로 성취감과 소망을 품게 해준다. (그 외의 완성시키는 놀잇감: 퍼즐, 레고, 숨은그림찾기 등)
- 색칠놀이, 그림 놀이, 음악 놀이 등을 해보면서 알게 되는 목표와 의미를 알게 된다.

4. 자신의 여가
피상담자가 즐겁게 할 수 있는 활동을 중심으로 여가를 위한 활동, 좋아하는 것을 수용해 주는 놀이를 구성한다. 단 우선순위를 잘 정해 놓은 상태에서 적절한 여가 활동이 되어야 하겠다.
- 취미 활동을 할 수 있는 놀이(보드게임, 오락, 그림그리기, 책읽기, 음악에 맞춰 춤추기 등)

[능력]
1. 자신의 뜻과 타인의 뜻의 일치 여부
둘사이의 의사소통, 잘 표현하는지, 단결, 일치.
- 역할놀이를 통한 의사소통, 문제를 내고 맞추는 스피드게임, 협동하여 탑쌓기, 흉내내고 알아맞추기 게임, 다리 묶고 같이 걷기 등

2. 타인의 뜻과 하나님의 뜻의 일치 여부
하나님이 타인을 도우심, 타인의 가치와 의미, 존재의 목적등을 생각할 수 있는 놀이.
- 상대방의 말을 잘 알아 들을 수 있는 가라사대 게임
- 하나님께서 타인에게 권위와 힘, 심판, 중재등을 할 수 있도록 타인을 도우심

[희생]
모래놀이 구성: 주제- 나를 위한 누군가의 희생 (원하는 피규어를 가져와서 모래놀이를 구성함)
- 예수님의 희생, 부모님의 희생, 군인, 경찰, 소방관, 친구의 희생 등

[용서]
모래놀이 구성: 주제 - 누군가로 부터 받은 용서 / 내가 할 수 있는 용서
- 예수님의 용서, 부모님의 용서, 친구의 용서, 미웠던 사람에 대한 용서 등

[동행]
도미노를 함께 쌓으면서 하나의 작품을 완성해 감으로 함께 하고 있다는 의미를 부여하면서 동행을 깨닫게 한다.