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[303중독상담] 과제2: 게임중독 사례 2가지를 선택해서 상담계획을 쓰고 상담문 기록하기  

사례1)

전 지금 중1 남학생인데요. 온라인게임에 중독되어 있습니다. 게임하느라 늦게자서 잔소리듣고 아침에 못일어나서 겨우겨우 학교갑니다. 부랴부랴 학교가서 생각나는건 게임뿐입니다. 수업시간이 시작되봤자 자려고만 하고 역시 성적은 개판입니다. 마음먹고 공부하려고 해도 3일을 못갑니다. 집중할 수 있는 시간도 1시간이 안 됩니다. 매일 시간이 되는대로 게임만 하고 주말엔 게임하느라 시간 다 보내고 숙제는 준비물 같은 건 항상 잊어먹습니다.

오래 하기만 하면 좋겠는데 생각나는게 문제입니다. 이거때문에 공부도 못하고 둔해지고. 나이먹고도 못 끊을거 같애서 걱정입니다. 엄마아빠한테 죄송하고 부담스럽습니다. 적어도 괜찮은 성적을 보여드리고 싶은데 해결방법 없을까요.


상담계획

개인-선악-두려움-쾌락-계획-인내-절제-성숙

상담문

극본적 상담문

발단-온라인 게임으로 인해 일상 생활에서도 안좋은 결과들이 나타나고 성적으로도 연결되고 안좋은 현상들이 반복되니 걱정이 되는군요.

학생은 게임을 통해서 어떤 것을 바라고 있는지 생각해 본적 있나요?

전개-학생이 게임으로 얻을 수 있는 즐거움에 빠지게 되고 거기서 비롯된 마음의 바램은 쾌락의 욕구가 되며 그 욕구를 채우기 위해 계속해서 게임을 생각하고 보고 행함으로 인해서 수동적으로 그 욕구로 이끌려 가다보면 지금의 반복되는 안좋은 생활 속에서 벗어날 수 없게 됩니다.

절정-일상 생활에서는 점점 더 안좋은 결과들이 드러나고 학업에 까지 연결되며 이것을 끊지 못하면 어떻게 될까하는 두려움과 부모님께 죄송한 마음과 좋은 성적을 보여 드리고 싶은 마음이 있다고 하셨는데, 계속 안좋아지면 어떨까 라는 두려움을, 나는 원래 이렇게 게임을 하며 시간을 흘러 보내려고 태어난 존재가 아님을 자각하고, 하나님께서 나를 위해 계획하신 계획은 무엇일까를 생각함으로 그 계획으로 인해 인내를 결심한다면 선한 결과를 만들 수 있겠습니다.

결말-좋은 목표를 향해서 내 삶에서의 절제를 실천하며 나아갈 때 성숙해 가는 자신을 바라보며 스스로에게도 성취의 기쁨과 부모님께도 자랑스러운 자녀의 모습으로 선순환의 삶이 이루어 지는 것을 보게 될 것입니다.


사례2)

게임중독과 부작용 해결방법 알려주세요. 30대 직장인입니다.

취미로 시작했던 게임인데 게임중독이 되어 고생하고 있습니다.

물론 이 글을 빨리 쓰고 나서도 게임을 하게 될 것 같은데요. 게임중독이라는 것이, 그저 게임을 많이 하는 것 자체도 문제가 되고요. 그러니까 다른 일을 해야 되는데 못자고 잠을 별로 못자거나 그런 문제가 있고요.

이게 여기서 끝나지가 않아서 자꾸 문제가 심각해지고 있어서 도움을 요청해봅니다.

잠을 못자니까 낮에 피곤해서 일하는데 어려움이 있고, 그 와중에도 다음 게임에 대한 생각에서 벗어나질 못하고 있어서 일해야 할 때만이라도 생각을 안하고 싶은데 마음대로 되지도 않고 눈앞이 모두 모니터이고 머릿속이 게임 뿐입니다.

그런 상황에서 상사나 동료가 말을 시키면 잘 들리지도 않고 짜증부터 밀려오고요. 친하던 동료가 너 게임중독이라고, 우스개처럼 말하다가 게임중독 때문에 죽기도 한다. 이런 말을 하는데 처음에는 싸울 뻔했는데, 다음부터는 가까운 사람한테도 나는 게임과는 상관이 없는 다른 일이 있다는 식으로 계속 거짓말을 하게 되요. 지금보면 그 사람들도 믿지도 않는 것 같은데요. 제가 점점 이상한 놈이 되어가는 것 같아 혹시나 질문합니다.

게임은 계속하고 싶지만, 중독이나 다른 증세는 고치고 싶습니다.

방법이 있을까요. 도와주세요.

 

상담계획

개인 직장-순위-두려움-쾌락-계획-인내-경건-교육

관점적 상담문

개인: 취미로 시작한 게임이지만 게임 중독으로 인한 부작용이 나타나고 있음을 인지하셨군요. 게임을 하고 싶은 마음은 계속 있음에도일상의 어려움들이 생기는 결과들을 마주하시니  중독의 증세를 고치고 싶다라고 하셨어요.

나쁜 결과에서 좋은 결과로 옮겨 가고 싶지만, 내가 하고 싶은 게임에 대한 쾌락의 욕구는 그대로 두고 싶어 하시는 것에서 모순이 발견됨을 알수 있습니다.

그 모순 속에서는 더 많은 다양한 문제들이 결과로 나올 수 있습니다,

타인: 님 스스로 뿐만 아니라 직장 동료들도 님의 게임 중독 증상에 대해 심각하다 여기고 있고 그 타인의 시선 또한 점점 이상하게 바라보고 있다는 것을 느낀다고 하셨구요. 당장의 쾌락의 욕구에 반응하며 그것을 추구하게 된다면 개인의 건강에 대한 안위 뿐만 아니라 인간관계에 까지도 영향을 미치게 되며 당장의 오늘 하루 하루만을 바라보며 욕구를 추구하느라 미래를 향한 계획과 결단을 마주하지 않는 다면 스스로에게 실망과 절망은 물론 타인과의 관계에서도 고립되어지는 상황이 될것입니다.

하나님:님을 창조하시고 구원하시고 소명으로 부르신 하나님께서는 우리를 하나님의 형상으로 만드시고 우리에게 할 일을 특권으로 허락해 주셨어요. 게임으로 나의 마음의 욕구를 채우려 했던 것을 미래를 향한 님을 하나님의 계획이 무엇인지를 소망하며 나아갈 때 삶에 진정한 가치와 기쁨과 매 삶이 새로와 지는 것을 경험하게 될 것입니다.

사탄: 사탄은 우리의 욕구에 반응하라고 열심을 내고 있으며, 그 게임에 빠지는 쾌락만이 너를 살리고 기쁘게 할 수 있다라고 거짓말 합니다.

사탄의 지배 아래 우리를 두고 가뻐하며 더욱 우리를 악순환에서 벗어날 수 없는 고리 속으로 끌고 가서 고립되게 하며 절망케 하며 힘을 점점 잃게 만듭니다.

우리가 상대하는 사탄이 어떠한 전략으로 우리에게 접근하고 우리를 잠식해 가는지를 분별할 수 있어야 합니다.

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원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2024-03-08 (금) 16:16 6개월전
극본적 상담문은 학습문제에서도 마찬가지로 적용됩니다.

발단-온라인 게임으로 인해 일상 생활에서도 안좋은 결과들이 나타나고 성적으로도 연결되고 안좋은 현상들이 반복되니 걱정이 되는군요.

학생은 게임을 통해서 어떤 것을 바라고 있는지 생각해 본적 있나요?

=> 발단에서 재진술을 빼고 무엇을 바라며 노력해야 하는가를 생각하게 할 수 있습니다. 그걸 그 이후에 전개, 절정, 결말까지 끌어가서 새로운 의식을 하게 하는 것이 중요합니다.

관점적 해석에서는 동일한 주제를 자신, 타인, 하나님, 사탄으로 분리해야 하겠습니다. 다만 문단이 너무 일정하지 않아서 그걸 일정하게 만들면 더 좋겠습니다.

다음과 같이 문단으로 붙여서 써보세요. 그래야 쓰기 훈련이 됩니다.


개인: 취미로 시작한 게임이지만 게임 중독으로 인한 부작용이 나타나고 있음을 인지하셨군요. 게임을 하고 싶은 마음은 계속 있음에도일상의 어려움들이 생기는 결과들을 마주하시니  중독의 증세를 고치고 싶다라고 하셨어요.나쁜 결과에서 좋은 결과로 옮겨 가고 싶지만, 내가 하고 싶은 게임에 대한 쾌락의 욕구는 그대로 두고 싶어 하시는 것에서 모순이 발견됨을 알수 있습니다.그 모순 속에서는 더 많은 다양한 문제들이 결과로 나올 수 있습니다,

타인: 님 스스로 뿐만 아니라 직장 동료들도 님의 게임 중독 증상에 대해 심각하다 여기고 있고 그 타인의 시선 또한 점점 이상하게 바라보고 있다는 것을 느낀다고 하셨구요. 당장의 쾌락의 욕구에 반응하며 그것을 추구하게 된다면 개인의 건강에 대한 안위 뿐만 아니라 인간관계에 까지도 영향을 미치게 되며 당장의 오늘 하루 하루만을 바라보며 욕구를 추구하느라 미래를 향한 계획과 결단을 마주하지 않는 다면 스스로에게 실망과 절망은 물론 타인과의 관계에서도 고립되어지는 상황이 될것입니다.

하나님:님을 창조하시고 구원하시고 소명으로 부르신 하나님께서는 우리를 하나님의 형상으로 만드시고 우리에게 할 일을 특권으로 허락해 주셨어요. 게임으로 나의 마음의 욕구를 채우려 했던 것을 미래를 향한 님을 하나님의 계획이 무엇인지를 소망하며 나아갈 때 삶에 진정한 가치와 기쁨과 매 삶이 새로와 지는 것을 경험하게 될 것입니다.

사탄: 사탄은 우리의 욕구에 반응하라고 열심을 내고 있으며, 그 게임에 빠지는 쾌락만이 너를 살리고 기쁘게 할 수 있다라고 거짓말 합니다.사탄의 지배 아래 우리를 두고 가뻐하며 더욱 우리를 악순환에서 벗어날 수 없는 고리 속으로 끌고 가서 고립되게 하며 절망케 하며 힘을 점점 잃게 만듭니다. 우리가 상대하는 사탄이 어떠한 전략으로 우리에게 접근하고 우리를 잠식해 가는지를 분별할 수 있어야 합니다.
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4052 302세대상담 세대상담 과제2 1 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-08-09 1 1430
4051 302세대상담 세대상담 과제3 1 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-09-16 0 1445
4050 302세대상담 과제 1 체루빔 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-05 3 1328
4049 302세대상담 과제1: 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개이상 적어오… 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-01-24 3 1734
4048 302세대상담 과제2: 상담계획과 상담문 작성하기 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-01-26 3 1337
4047 302세대상담 상담계획과 상담문 작성 2 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-01-29 2 1596
4046 302세대상담 세대상담 소감문 2 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-01-31 2 1514
4045 302세대상담 과제 1) 청소년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어오기. 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-10-11 2 1186
4044 302세대상담 청소년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어오기. 1   bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-10-12 1 1023
4043 302세대상담 과제 2)사례 #2, #3 2개에 대해서 상담 계획과 상담문 작성하기(서로 다른 방법으… 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-10-18 2 1048
4042 302세대상담 과제 3)교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-10-27 0 1004
4041 302세대상담 과제4) 세대 상담 소감문 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-10-31 1 974
4040 302세대상담 과제2: 사례2,3번에 대해서 상담계획, 상담문 작성하게(상담문 방식은 서로 다른 것으로) 1   bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-11-21 0 1011
4039 302세대상담 과제3: 사례한가지를 정해서 상담계획,상담문 작성하기 1   bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-12-14 1 988
4038 302세대상담 세대상담 소감문 1   bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-12-14 0 945
4037 302세대상담 과제1) 청소년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어보기 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-06-20 2 1213
4036 302세대상담 과제2) 사례2,3번에 대해서 상담계획, 상담문 작성하기 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-07-04 0 1203
4035 302세대상담 과제3) 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-07-05 1 1369
4034 302세대상담 과제4) 세대 상담 소감문 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-07-05 0 1164
4033 302세대상담 과제1) 청소년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어보기 shalom 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-01-28 1 1715
4032 302세대상담 과제2) 사례2,3번에 대해서 상담계획, 상담문 작성하기. 3 shalom 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-01-31 0 1078
4031 302세대상담 과제3) 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… shalom 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-02-09 0 977
4030 302세대상담 과제4) 세대 상담 소감문 shalom 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-02-09 1 764
4029 302세대상담 과제1) 청소년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개 이상 적어보기 6 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-01-17 1 804
4028 302세대상담 과제2) 사례2,3번에 대해서 상담계획, 상담문 작성하기 4 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-01-19 2 775
4027 302세대상담 과제3) 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… 3 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-01-30 2 758
4026 302세대상담 과제4) 세대상담 소감문 3 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-01-30 2 771
4025 302세대상담 과제1) 청소년기, 장년기, 노년기의 영역,유형,감정,욕구를 1개 이상 적어보기 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-04-16 2 703
4024 302세대상담 과제2) 사례2,3번에 대해서 상담계획, 상담문 작성하기 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-04-16 1 698
4023 302세대상담 과제3) 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 … 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-04-23 1 665
4022 302세대상담 과제4) 세대상담 소감문 5 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-04-23 2 674
4021 302세대상담 과제1: 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개이상 적어오… 7   우거진나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-09-27 2 527
4020 302세대상담 과제2) 사례 2, 3에 대해서 상담계획 세우고 상담문 작성하기(상담문 방식은 선택, 서로… 4   우거진나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-10-06 1 543
4019 302세대상담 과제3) 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… 2   우거진나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-10-06 1 513
4018 302세대상담 과제4) 세대상담 소감문 3   우거진나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-10-08 1 521
4017 302세대상담 과제1) 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기의 영역, 유형, 감정, 욕구를 1개이상 적어오… 3 Kate 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-11-05 1 541