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[209성경세션] 과제3: 문제가 있는 사례선택하고 그 사례를 쓰고 그 피상담자와의 가상 성경세션 대화를 완성하기  

사례)
저는 평범한 가정에서 자랐어요. 얼굴이 이쁘다는 소리는 어려서부터 듣고 자랐고, 공부도 곧잘 했어요. 초등학교 때는 반장도 도맡아 했었고 그러다 나 잘난 맛에 살았는지 중학교때 친구들한테 왕따를 한번 당한 적이 있었어요. 그게 저한테는 큰 상처로 남았는지 아니면 다른문제인지...그때부터 친구들과의 깊은 관계를 맺지 못했어요. 새로운 일에 도전하는 것도 실패할까봐 두려워서 포기하게 되구요..

결혼해서 미국에 와있고 40이 넘었고 아이들도 키우고 있고...이제와서 뭔가 일을 해보고싶은데 새로운 것을 도전하고 성취하는 경험들이 많이 없어서인지 두렵고요... 사실 영어도 아주 못하는 편도 아닌데도, 언어를 핑계삼아 더욱 두려워하게 됐어요.

혼자 있는 시간을 좋아하는데 또 외롭기도 하고요.. 사람들과 밝게 많이 어울려서 사람들은 이런 저의 진짜 모습은 모를거예요.

자주 무기력하고 피곤하고 어떤날은 우울하기도 해요. 남편과도 싸우지도 않고 아무 문제가 없어보이지만 깊은 대화를 나누지 않고, 그렇다고 서로를 매우 사랑하고 아끼는 것 같지도 않고.. 다른 부부들은 다들 서로 사랑하며 잘지내는 거 같기도 하고요..

저 같으신 분들 많으신가요? 상담을 받아봐야할까요? 뭐가 문제인지 어디서부터 바꿔야할지 잘 모르겠어요..

————————————————————
상담계획) 개인 - 심층 - 두렴 - 인정 - 능력 - 희락 - 우애 - 봉사

(성경세션 - 능력)

<창세기 1:1-5> 태초에 하나님이 천지를 창조하시니라 ! 땅이 혼돈하고 공허하며 흑암이 깊음 위에 있고 하나님의 신( 神 )은 수면에 운행하시니라 하나님이 가라사대 빛이 있으라!하시매빛이있었고 그빛이하나님의보시기에좋았더라 하나님이 빛과 어두움을 나누사 빛을 낮이라 칭하시고 어두움을 밤이라 칭하시니라 저녁이 되며 아침이 되니 이는 첫째 날이니라


[1] 극본적해석

1. 발단: 태초에 하나님이 천지를 창조하시니라 어둠과 관련된 모든것 (땅이 혼돈하고 공허하며 흑암이 깊음 위에 있고 하나님의 신(神)은 수면에 운행하시니라
<— 모든것의 시작, 아무것도 없이 평범하고 고요함(평범한 가정에서 자란 피상담자)

2. 전개: 하나님이 가라사대 빛이 있으라 하시매 빛이 있었고 그 빛이 하나님의 보시기에 좋았더라
<— 새로운것의 시작, 하나님 보시기에 좋았다는 기준이 궁금함 (이쁘다는 소리를 어려서부터 듣고 자랐던 피상담자)

3. 절정: 하나님이 빛과 어두움을 나누사 빛을 낮이라 칭하시고 어두움을 밤이라 칭하시니라
<— 빛과 어두움의 구분이 필요로하셨던 하나님, 일하시는 하나님 (무엇을 하는것에 두려움을 느끼는 피상담자)

4. 결말: 저녁이 되며 아침이 되니 이는 첫째 날이니라
<— 간단한 하루같지만, 새로운 창조를 이루는 하루 (성취감을 느끼지 못하고, 무기력, 피곤, 우울하고 남편과 무미건조한 관계를 보내는 하루하루를 보내는 피상담자)

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[2] 관점적해석


1. 자신: 나는 하나님의 형상으로 창조되었다. 그런데 나는 하나님처럼 빛을 명령하는가 아니면 어두움에 집중하여 그대로 두는가?

2. 타인: 땅이 원래 존재하듯, 내 주위 사람들 (학교에서 괴롭히는 친구, 관계를 깊게 맺지못하는 친구들, 미국생활, 남편)도 존재 되어야하는 이유가 있다. 


3. 하나님: 하나님은 빛을 창조하시고 어두움을 구분하셨다. 빛이 생겨 어두움이 구분되었다. 내 생활에도 가정에도 내 마음에도 빛을 명령하시는 하나님이시다.


4. 사탄: 원래 땅은 혼돈하고 공허하며 흑암이 깊음 위에 있듯이, 모든것은 원래 어두움의 시작이다. 사탄은 이런 공허함속에 나를 가둬두고, 흑암안에 나를 가둬두려 한다.

————————————————————

[3] 분석적해석


1. 단어: ‘가라사대’
<— 말씀으로 창조하신 하나님처럼 나에게도 내 마음에 명령할수있다.


2. 어구: ‘빛, 낮, 아침’
<— 지금은 자연스럽게 빛/낮/아침이 찾아오지만 이 모든것은 하나님이 나를 위해 창조하신것이다. 어두움/밤/저녁에서 끝나는것이 아니라 성실하게 빛/낮/아침이 오는것을 감사하자.


3. 문장: ‘그 빛이 하나님의 보시기에 좋았더라’
<— 하나님이 나에게도 허락하시고 보시기 좋은것들이 있는데 나는 어두움만을 바라보고 있는것같다.

4. 문단: ‘전체’
<— 하나님은 전능하신분이신데도 창조의 일을 하셨다.

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[4] 적용적해석


1. 원리: 빛이 있어 어두움이 인식된다.

2. 예화: 안경을 쓰기 전까지는 시력이 나쁜지 인식하지 못는것처럼, 캄캄한 방에 불을 켜듯 우리의 문제를 인식해야한다


3. 적용: 하나님이 어두움이 있는 내 안에 빛을 명령하시기를 원하신다.



4. 사례: ‘우리 마음속에 사는 두 마리 늑대 이야기’예화 어떤늑대에게 먹이를 줄것인가?
<— 빛을 명령할 것인가? 어두움을 그대로 놔둘것인가?



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승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2022-05-31 (화) 20:34 2년전
사모님, 사례에 대한 성경세션을 잘 적용하셨습니다. 앞으로 사모님에게 상담 받을 피상담자는 이러한 성경세션을 통해 자신의 근본문제와 나아갈 은혜의 방향을 사모님을 통해 깨닫게 될 것입니다. 하나님은 사모님을 통해 일하시고자 하시는 계획이 있으시니 하나님을 더욱 의지하심으로 이 모든 은혜를 기쁨으로 누리시게 되시길 기도합니다. 수고하셨습니다! ^^

#2관점적해석
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3265 110성경연구법 과제2>적용적 해석 1 정다운예하맘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-10 2 1497
3264 101개론 과제2. 심리상담의 문제를 통해 우리 주변에 있는 심리상담은 어떤 것이 있는지 살펴보고 그… 1 호크마쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-10 1 1545
3263 110성경연구법 과제1. 내가 알고 있는 성경해석방법과 내가 성경을 읽고 이해하는 방법 1 정다운예하맘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-10 3 1726
3262 206세대상담 과제3: 교재 전체를 읽고 함께 살펴보고 싶은 사례를 1가지 정해서 상담 계획과 상담문 작… 4 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-10 2 1460
3261 206세대상담 과제2: 사례2,3 상담계획/상담문 적기 5 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-10 2 1547
3260 111상담훈련법 과제3) 적용적, 관점적 상담문 기록하기 1 롱다리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-09 2 1488
3259 106대화법 과제1: 나의 말하기, 듣기의 문제점과 그것이 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는지 기록… 1 요나쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-09 1 1697
3258 102기본원리 과제4. 기본원리 과목을 배운 소감문 쓰기. 1 뉴뉴쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-09 2 1670
3257 102기본원리 과제3. 교재 6,7장 읽고 질문 만들고 답하기. 1 뉴뉴쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-08 1 1453
3256 206세대상담 과제1: 청소년기 영역/유형/감정/욕구 적기 6 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-08 2 1441
3255 205상담역사 과제4: 상담역사 소감 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-08 2 1391
3254 205상담역사 과제3: 인간중심상담과 가족치료가 신앙생활에 악영향을 끼치는 실제적인 이유 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-08 2 1545
3253 104방법론 과제2 : 상자 모델로 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로 정하여… 2 눈부신쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 1 1378
3252 102기본원리 과제2. 오늘 배운 내용 중에서 1, 2원리에 대한 소감을 쓰기. 1 뉴뉴쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 1 1733
3251 104방법론 과제1: 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇… 2 눈부신쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 1 1534
3250 205상담역사 과제2: 정신분석, 행동주의가 신앙생활에 악영향을 끼치는 실제적인 이유 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 2 1483
3249 205상담역사 과제 1: 신앙생활 중 경험한 심리상담 프로그램 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 1 1672
3248 103역동성 과제 4두번째 부부의 사례를 생각해 보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 만들어 갈 수… 1 YoujungOh쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-07 2 1880
3247 104방법론 [104방법론] 과제4: 성경적 실천계획에 대해서 생각해 보고 자기 자신의 생활 속에서 그… 1 서하맘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 1809
3246 111상담훈련법 과제 2. 상담자 프로그램을 완성해서 기록하기 1 롱다리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 2 1741
3245 103역동성 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 YoujungOh쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 1784
3244 _학습상담법 과제4: 학습상담법 소감 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 1573
3243 103역동성 과제4 : 두 번째 부부 사례를 통해 그 속에서 어떻게 선순환의 내용을 만들어낼수 있을지 … 2 눈부신쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 1339
3242 _학습상담법 과제3: 과제2의 선순환 방법 분류 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 1360
3241 103역동성 과제3 : 갈라디아서 5,6장에서 나타난 말씀들을 정리하고, 정리된 말씀을 묵상한 후에 … 2 눈부신쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1366
3240 111상담훈련법 과제1. 리더 교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 롱다리쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 2 1282
3239 _학습상담법 과제2: 사례 찾아서 영역-유형-감정-욕구 분류 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1359
3238 _학습상담법 과제1: 영어학습 고민 사례분류 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1439
3237 203상담전도법 과제4: 상담전도법 소감 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1140
3236 203상담전도법 과제3: 전도계획 4단계 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1228
3235 203상담전도법 과제2: 자신있어하는/취약한 4단계 성경적전도법, 주위 전도대상자들의 위치 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1412
3234 204기관운영법 과제3> 각각의 게시판에 글을 하나씩 올리고 올린 뒤에 소감과 각 게시판의 발전방향 및 … 1 웃음지기쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 1132
3233 203상담전도법 과제1: 내가 경험한 전도법 1 조이스쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-04 1 1462