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[104방법론] 과제: 방법론 소감  

 
    

[104방법론] 과제: 방법론 소감

  김성희  2016-04-09 (토) 04:05  4
 

성경적상담개론과 기본원리를 통해서 발견하고 느꼈던 금맥을 찾은 듯한 기쁨은 역동성을공부하며 인간에게 주어진 문제들 속에서 당면하고 있는 인격체와 상황과 그 상황가운데 하나님과의 관계 속에서 이루어지는 기대되는 변화들을 다루며우리가 세상속에 살면서 무의식적으로 숨겨져 있는 의식구조를 완전히 하나님 중심으로 바꾸어야하는쉽지 않은 과정이었지만 하나님 안에서만이 인생의 생사화복과희노애락을 이해할 수 있고 그 안에서만이 마음의 변화를 통한 진정한 변화를 만들어 낼 수 있음을 확인할 수 있었다

 

그렇다면 어떤 방법으로 피상담자에게 접근하고 이러한 이론과 원리들을 어떻게 적용하며피상담자들로하여금 구체적으로 실천하고 적용하여 그들의 마음에 진정한 변화를 이끌어낼 수 있을까에 대한 호기심과 기대감으로 시작한 실제적인 방법론은 그리 쉽지않아 여러 번에 걸쳐 교재를 읽고 강의를 반복해서 들으면서도 쉽게 과제를 정리하지 못했다

실제적으로 강의를들으며 시간마다 공감하고 이해되는 부분들이 있어도 전체적인 정리를 하며 과제를 해 나갈 때 더 많은 것을 깨닫고 체계적으로 이론을 정립시킬 수있어 과제를 통한 유익함을 이번 방법론을 정리하며 실감했다

세부적인 것은 아직도 정확히 파악이 되지 않지만확실히 알게 된 것은 방법론이라고 해서 별도로 사용되는 것이 아닌 인간의 대립되는 악순환과 선순환의 순환고리 가운데 상황반응결과욕구 등 역동성에서 나타나는 모든 측면에녹아져서 방법론과 함께 사용된다는 것이 가장 키 포인트임이 큰 그림으로 눈에 들어왔다부족한 부분들은 앞으로의훈련과정을 통해서 안개가 걷히듯 하나씩 드러날 것을 기대한다지금까지 그래왔던 것처럼.

 

목수에게 모든 연장이 다 쓰인다는 표현은 방법론이 어떻게 적용되는 가를 이해하는데일목요연한 비유였다이는 방법론의네가지 방법인 사랑하고이해하고말하고행하는 것이 상담의 전반적인 단계에 다 적용되어야 한다는 의미로 전해져 왔고 이에 대한 많은 훈련이 요구된다는 것을 느꼈다.

 

방법론을 다루며 특히 사랑하라는 단계에서 전에 들었던 옥한음목사님의 설교를 기억한다.

 “아가페 사랑은 감정이 아닌 의지로 하는 사랑이라나와 특별한 관련이 없는 사람이라서 사랑의느낌과 감정이 없다하더라도 네 이웃을 사랑하라는 하나님의 명령에 의해서 사랑을 해야 함이 의지의 사랑이다사랑해야지 하는 생각은 태도를 만들어 내고 행동으로 옮길 수 있게 한다해야한다는 빚진 자의태도로 사랑할 수 있고 사랑을 실천하면 그 이후에 사랑하는 감정이 생기고 그를 통한 기쁨과 감사가 있다.”  또한 칸트가 말한 너는할 수 있다꼭 해야 하니까를  “사랑할 수 있다,꼭 사랑해야 하니까에 적용하며 공감한다

성경적상담자는 피상담자와 함께 예수 그리스도가 중심이 되는 상관관계 속에서 피상담자를 하나님께서 깨끗다 칭하시고 자녀삼으셔서 성화시켜 나가는 목적이 있는 용납의 의미와 결과를 가지고 바라보며 사랑해야 한다는 뜻을 새롭게 깨닫게 되었다.

 

인간관계 속에서 어느정도 가깝게 느껴지면 자신들의 속마음을 털어놓으며 당면해 있는문제들을 고백해 올 때가 있다.늘 들어주는 것에 몰두하고 나름대로 권면을 해서 당면해 있는 문제점 해결에만 치중해왔던 내게 상담의 목표는 피상담자로 하여금 자기인식과 자기 이해가 생기도록 도와  하나님 앞에서  본질적인 마음의 변화를 이끌어 내야한다는 새로운 목표를 발견하게 했고,이를 위해 피상담자를 이해하기 위한 정보수집은 필수적이며 보다 정확한 정보를 위한 개방적인 질문과 폐쇄된 질문,깊은 질문과 넓은 질문특정한 질문들의 필요성과 상담자로서 쉽게 저지를 수 있는피해야 할 일들과 해야 할 일들을 알게됨으로써 유익함을 얻게 했다특히 자료를 성경적으로 조직하고 성경에서답을 찾아야 하기 위해서는 성경적 상자모델(상황전략,구조정신)을 잘 활용할 수 있도록 사례를통한 훈련의 필요성을 느꼈다.

 

상담자는 상담전반에 걸쳐 피상담자를 이해하며 그의 변화를 이끌어 내기 위해 상담자는직면하여 말할 때 자기경험과 자신의 판단으로 감정적으로 흐르지 않도록 주의하여 성경적으로 담대하게 직면을 할 수 있도록 준비를 해야 한다또한 사랑으로 배려하며 질문함으로써 피상담자로 하여금자신을 돌아보는 통찰의 시간이 되어 자신이 진정으로 원하는 것이 무엇인지 인식하고 자신의 죄된 모습을 발견하여 하나님과 사람 앞에 구체적이고 분명한고백을 할 수 있도록 돕고하나님의 권위와 능력앞에 순복하고 헌신하여 구체적인 변화로써 행함에 이르기까지이끌 수 있어야 한다그리함으로써 매일의 삶 속에 주어진 상황 가운데 하나님의 부르심에 합당한 행함으로실천될 수 있도록성경적인 인생관을 갖기까지 돕는 자리에 있는 것이 상담자의 역할임을 더 확고히 할 수있는 계기가 되었다.

 

 

상담자가 피상담자를 전 상담영역을 통해서 LKSP의 네 가지방법을 적용하여 하나님 앞으로 나아가게 함으로써 스스로 깨우쳐 마음의 변화를 일으킬 수 있도록 이끄는 역할을 감당해야 함에 무거운 책임감과 도전을 느끼며성경적상담학을 통해서 자신의 믿음을 재 점검하고 보다 성숙한 믿음의소유자가 먼저 되여야 겠다는 다짐을 재삼하며 성령의 도우심을 구한다.

 

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럭키라이팅 쪽지보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-04-09 (토) 06:58 8년전
축하드립니다. ;)
milal님은 럭키라이팅에 당첨되어 164 포인트 지급되었습니다.
관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-04-09 (토) 08:19 8년전
소감을 잘 쓰셨습니다. 방법론을 특별히 중요하게 생각하는 것은 이러한 성경적인 방법이 아닌 다른 방법을 사용하기 때문입니다. L 사랑하라, k 알라, s 말하라, d, 행하라 의 방법이 아닌 다른 심리학적 방법, 다른 세속적 방법, 다른 개인적인 방법들은 결국에는 악순환으로 빠지게 만듭니다. 그래서 이러한 방법을 주지시키고 이 속에서 상담하게 만드는 것입니다. 앞으로의 과목들은 이러한 방법을 더욱 구체화 시키는 것이 될 것이며 더욱 세부적인 내용들이 될 것입니다. 1학기에서는 가장 중요한 웨스트민스터 성경적상담의 핵심을 배우신 것이니 다음 학기에서는 좀더 다양한 것들을 배우시게 됩니다. 잘 배우셔서 귀한 성경적 상담사로 거듭나게 되시기를 기원합니다.^^


과제성적: A


방법론 시험에 응시하신 뒤에 1학기 실습으로 1명에 대한 상담기록을 인턴상담기록에 올려주세요. 그 후에 레벨승급이 됩니다. 감사합니다.
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3868 202성경연구법 성경 연구법 과제3: 관점적 해석과 분석적 해석 을 기록하기 2 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-06-14 1 416
3867 202성경연구법 성경 연구법 과제2: 창세기3장1에대한 적용적 해석 2 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-06-13 1 432
3866 202성경연구법 성경 연구법 과제(공부한 소감문) 2 무지게 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-08-12 9 1391
3865 206교회사역법 설교의 서론 이렇게 하라 원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-08-01 5 1314
3864 103역동성 선한마음-선한열매/ 악한마음-악한열매 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-09-12 5 1522
3863 201문제진단법 선악사례와 조직에 관한 사례 4 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-08-09 6 1192
3862 201문제진단법 선악문제 (문제진단법 과제2) 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-29 1 1139
3861 201문제진단법 선악문제 1 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-11-26 6 1272
3860 201문제진단법 선악문제 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-12-02 7 1035
3859 201문제진단법 선악문제 꿈과비젼 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-12-03 5 1481
3858 201문제진단법 선악문제 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-02-10 11 2017
3857 201문제진단법 선악.조직에 관한 사례를 찾아서 그 내용을 도형으로 설명하고 기록해서 가져오기 1 무지개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-09 2 897
3856 201문제진단법 선악, 조직체계 사례 1   YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-10-14 3 346
3855 201문제진단법 선악, 조직문제 1 sonny 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-05-23 1 437
3854 201문제진단법 선악 사례 1 느티나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-11-22 3 1296
3853 103역동성 선순환으로의 변화 예상 2   예민 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-08-23 8 1192
3852 203상담훈련법 새사례 적용적 상담문 뷸라 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-05-29 6 1158
3851 104방법론 상자모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 사건의 주인공을 피상담자로 해서 상황, 전… 1 나무네집 쪽지보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-05 0 288
3850 203상담훈련법 상담훈련법과제2: 대상을 선정하고 그 대상에 대한 상담바 프로그램을 완성하여 기록하기 1 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-06-18 0 378
3849 203상담훈련법 상담훈련법 소감문 2   한나07 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-08-02 1 562
3848 203상담훈련법 상담훈련법 과제3:사례 선정하여 적용적, 관점적 상담문 기록하기 1 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-06-18 1 380
3847 203상담훈련법 상담훈련법 과제2 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-08-03 7 1011
3846 203상담훈련법 상담훈련법 과제1: 교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성 기록하기 2 아리원 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-06-16 1 405
3845 203상담훈련법 상담훈련법 과제1 - 리더 교사 프로그램 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-08-03 7 988
3844 203상담훈련법 상담훈련법 강의 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-10-20 10 2174
3843 203상담훈련법 상담훈련 과제4. 사례를 선택해서 분석적, 극본적 상담문을 1개씩 기록하기 5   블루지니 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-09-06 1 396
3842 203상담훈련법 상담훈련 과제3. 아무 사례나 선택해서 각각 2개씩 적용적 상담문과 관점적 상담문을 기록하… 3   블루지니 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-09-05 1 382
3841 203상담훈련법 상담훈련 과제2. 상담자 프로그램의 상담자 역할로 다른 사람을 대상으로 선정하고 그 대상에… 3   블루지니 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-09-02 1 378
3840 203상담훈련법 상담훈련 과제1. 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 3   블루지니 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-08-31 1 365