[103역동성] 과제2: 악순환에 해당하는 주변 사례를 기록하고 선순환으로의 변화에 대해 가상으로 기록하기  

과제2: 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당되는지를 기록하기, 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기.

 

 

상황: 교회 주일학교에서 담임으로 맡고 있는 고3 학생들은 아직 철이 덜 들었다. 공부도 안하고, 오토바이 타기를 좋아해 배달 일만 열심히 하면서 돈 벌 생각만 하고 있다. 딱히 하고 싶은 일도, 꿈도 없다. 그동안 주일학교 선생님들의 섬김으로 세례도 받고 주일학교의 끝자락까지 왔지만, 눈에 띄는 변화는 없다.

 

 

반응: 비슷한 생각을 가진 또래 무리들과 어울리다보니 자기 자존심 세우고, 당장 눈 앞의 재미와 이익을 좇는 데 바빠 보인다. 학생으로써의 의무에 충실하지 않고 있다. 하나님의 말씀과 복음에 대해서도 아직 받아들이지 못하고 있다.

 

 

결과: 그러다보니 아이들의 진로 문제도 걱정된다. 어떤 친구는 그저 현재 일하고 있는 치킨 집에서 나중에 매니저가 되는 게 꿈이라고 한다. 그저 돈 많이 벌어서 얼른 오토바이랑 차를 사는 것이 꿈이라고 한다.

 

 

욕구: 자기들이 추구하는 것들이 진짜 좋고 유익한 것이라고 착각하고 있다. 그 환상과 집착에서 아직 벗어나지 못하고 있다. 자기들 기준에 자기들이 추구하는 것들이 멋있어 보인다고 생각하는 것 같다. 존경과 인정의 욕구가 가장 커 보인다.

 

 

 

=> 이런 악순환이 선순환으로 이루어지려면, 아이들이 진짜 멋있는 것이 무엇인지 알게 해주는 것이 필요한 것 같다. 학생은 학생의 때에 미래를 준비하고 인내하며 자신을 훈련시켜나가는 것이 진짜 멋있는 것이라는 사실을 인지하게 해줘야 하지 않을까 싶다. 그러면 아이들이 스스로 그것들을 추구해나가며 철이 든 모습을 보여줄 것 같다. 무엇보다 하나님 안에서 참된 가치, 사랑과 희생의 진정한 멋을 알았으면 좋겠다.

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윤에스더 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-04-28 (수) 01:35 3년전
역동성에서 악순환의 예를 다룰때 피상담자의 대상을 먼저 정하는 것이 중요합니다. 주일학교 교사 아니면 아이들, 둘 중 하나를 정해서 상황, 반응, 결과, 욕구를 구체적으로 살펴보아야합니다.

과제에서 상황과 반응은 교사가 아이들을 보는 견해를 설명해 놓으셨고, 결과 욕구 역시 교사의 생각을 관찰자 시점에서 적으셨습니다. 피상담가 교사와 아이들로 섞여있어서 누구의 반응인지 결과인지 욕구인지가 불분명합니다.

아이들이 피상담가 될 경우에는 그들의 어려운 상황, 상황에 따른 그들의 부정적인 반응, 반응에 따른 좋지 않는 결과 그리고 그들의 마음에 있는 욕구를 설명하는 접근으로 해야합니다.

이런 관점에서 생각해보시고 댓글에 과제를 다시 한번 부탁드립니다. 감사합니다.
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윤에스더 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-04-28 (수) 01:36 3년전
질문이 있으시면 댓글에 남겨주세요,
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정의영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-04-28 (수) 12:44 3년전
네 윤에스더 상담사님 피드백해주셔서 감사드립니다. 맞게 썼는지 잘 모르겠습니다.

피상담자: 주일학교 아이들

1.상황: 주변에 경찰서에 들락거리고 구치소에 갔다온 경험을 자랑으로 여기는 친구들이 있는 환경 가운데서 자라왔다.

2.반응: 도박을 통해서 돈을 벌고, 술담배를 즐기고 욕설하는 것을 스스로 멋있게 생각하고 받아들이고 추구하고 있다. 일탈의 모습들을 멋있다고 여긴다.

3.결과: 그러다보니 중고등학교 시절 경찰서에도 여러 번 갔다오게 되었다. 돈 많은 것이 최고라는 가치관에 사로잡혀 당장의 이익을 추구하는 데 익숙해졌다.공부에서 더욱 멀어졌다. 같은 가치관을 가진 친구들과 매일같이 어울리게 되었다.

4.욕구: 아이들이 가장 추구하는 욕구는 인정의 욕구인 것 같다. 매일같이 배달하면서 돈을 벌고자 하는 이유는, 자기가 멋있다고 생각하는 오토바이와 자동차를 사기 위함이라고 한 것에서, 그리고 그런 형들을 보면서 멋있다고 여긴다고 하는 말 속에서 그렇게 생각했다.

5.은혜: 아이들에게 하나님의 계획하심과 능력의 은혜를 연결시켜 주면 좋겠다고 생각했습니다. 하나님께서 각자를 세상에서 둘도 없는 존귀한 자로 창조하셨으며, 그 어떤 소유와 상관없이 흔들릴 수 없는 정체성이라는 것을. 또한 그러한 정체성에 합당한 삶을 살아가기를 바라실 뿐 아니라 언제든 그러한 삶으로 나아갈 수 있는 능력을 가지고 계시다는 것을 바라보게 해주어야 한다고 생각했습니다.

6.결심: 그럴 때 자기 자신을 하나님의 관점에서 올바르게 바라보고 '사랑'하여 진정으로 만족할 수 있고, 하나님께서 자신에게 기대하시는 삶으로 나아가기 위해 '인내'함으로 자신의 삶의 영역들을 변화시켜나가고자 결심할 수 있을 것 같습니다.

7.실천: 그동안 성실하지 못했던 학생으로서의 삶에 '충성'하고, 자신이 눈 앞에 보이는 쾌락을 좇았던 것들에 대하여 '절제'하는 것입니다.

8.변화: 그럴 때 점점 하나님께서 자신의 삶을 인도하심을 발견하고, 자신을 향하신 하나님의 비전을 발견하며 자신의 삶의 영역들을 건강하게 세워나갈 수 있을 거라 생각합니다.
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윤에스더 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-04-29 (목) 12:36 3년전
주일학교 아이들이 피상담자로 시작하여 과정을 살펴보시니 훨씬 명확한 전개가 되었습니다. 역동성에 이어 2학기 문제진단법에서 이러한 상담의 단계를 잘 배워나가실 것입니다. 아직은 익숙하지 않지만 계속 공부해 나가시면 상담의 중요 핵심들을 잘 발견해 나가실것입니다. 과제 감사합니다. ^^
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정의영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-04-29 (목) 15:13 3년전
차근차근 공부해보겠습니다. 피드백 감사드립니다^^
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22-05-07 2 694
258 103역동성 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-06 1 687
257 103역동성 과제3 : 갈라디아서 5,6장에서 나타난 말씀들을 정리하고, 정리된 말씀을 묵상한 후에 … 2 눈부신 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-05 1 688
256 103역동성 과제2 : 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가… 2 눈부신 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-03 1 664
255 103역동성 역동성 과제2 1 YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-27 2 715
254 103역동성 과제1.성경의 인물을 선택하고 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의 은혜에 대한… 1 YoujungOh 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-22 2 664
253 103역동성 [103역동성] 과제4: 두 번째 부부사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 625
252 103역동성 [103역동성] 과제3: 갈라디아서 5, 6장 말씀 분류 및 묵상 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-18 1 637
251 103역동성 과제 4. 1) 두번째 부부의 사례를 생각해 보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 만들… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-09 1 682
250 103역동성 과제 3. 갈라디아서 5장 6장에서 나타난 말씀들을 다시 한번 간단하게 정리 (역동성 과정… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-08 1 659
249 103역동성 과제2. 악순환과 선순환을 생각하고 1) 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해 보고 그 … 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-08 1 692
248 103역동성 [103역동성] 과제2: 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-06 1 618
247 103역동성 [103 역동성] 과제1: 성경 인물을 선택하고 그 속에서 상황,인격,하나님의 은혜에 대한… 1 서하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-06 1 566
246 103역동성 과제 1. 성경 인물을 선택하고 그 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-03 1 693
245 103역동성 두 번째 부부사례를 통한 악순환, 선순환의 과정 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-30 1 635
244 103역동성 3.갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-30 1 636
243 103역동성 2. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당하는 주변의 경우를 생각해 보고 그 경우가 각… 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-30 1 615
242 103역동성 과제1. 성경 인물 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의 은혜에 대한 이… 1 나무네집 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-30 1 625
241 103역동성 [103역동성] 과제4. 두번째 부부사례를 생각해보고 그 속에서 어떻게 선순환의 내용들을 … 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-25 1 588
240 103역동성 [103역동성] 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-25 1 618
239 103역동성 [103역동성] 과제2. 악순환과 선순환 가정해보기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-24 1 578
238 103역동성 [103역동성] 과제1: 성경 인물 속 상황/인격/하나님의 은혜에 대한 이해 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-24 1 592
237 103역동성 과제4: 두 번째 부부 사례를 통해 악순환, 선순환의 과정 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 1 662
236 103역동성 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 1 683
235 103역동성 과제2: 악순환과 선순환 가정해보기 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 1 678
234 103역동성 과제1: 성경 인물 속 상황/인격/하나님 은혜에 대한 이해 1 깜짝감동맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-23 0 629
233 103역동성 과제4> 두번째 부부사례로 선순환 만들기 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-10 1 616
232 103역동성 과제2> 악순환과 선순환 가정해 보기 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-06 1 595
231 103역동성 과제3> 갈라디아서 5,6장 말씀분류 및 묵상 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-06 2 640
230 103역동성 과제1> 성경인물 속 상황/인격/하나님의 은혜에 대한 이해 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-06 1 707
229 103역동성 과제 3. 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-05 1 574
228 103역동성 과제 4. 두번째 부부사례로 선순환 만들기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-05 1 565
227 103역동성 과제 2. 악순환과 선순환 가정해보기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-04 1 590
226 103역동성 과제1: 성경 인물 속 상황/인격/하나님의 은혜에 대한 이해 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-03-04 1 586
225 103역동성 과제4. 두번째 부부사례 생각해보고 그속에서 어떤 선순환을. 만들수있을지 생각하고. 계획하… 1 선샤인 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-25 1 641
224 103역동성 과제 3. 갈라디아서 5, 6장 말씀 분류 및 묵상 1 선샤인 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-24 1 628
223 103역동성 과제4: 두번째 부부사례를 통해 선순환의 과정 생각해보기 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-21 1 751
222 103역동성 과제3: 갈라디아서 5,6장 말씀 분류 및 묵상 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-19 1 691
221 103역동성 과제2: 악순환과 선순환의 경우 가정해보기 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-18 1 755
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