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[302세대상담] 적용적 해석, 관점적 해석  

5세 남아 변기를 거부합니다.

41개월된 남자아이의 엄마입니다.. 저희 아들은 변을 볼대 화장실에서 서서 봅니다.. 것도 참다 참다 안될때 화장실을 갑니다.. 집에서도 참으면서 팬티에 묻힙니다. 변기에 아무리 앉히려해도 앉지 않고 유아용 변기도 싫고 어른변기도 싫다고 합니다. 변기 커버 역시 싫다고 거부 당했습니다. 일단 배가 아파 신호가 와도 무조건 참습니다.. 참다 참다 안되니.. 속옷에 묻게 되더군요.. 어린이집에서 계속 팬티에 묻혀 담임선생님께서 이틀에 한번꼴로 저에게 바지 보내달라 요청하십니다.. 다른 아이들은 그러지 않는데.. 어쩌다 있는 실수가 아니라.. 매일 반복이 되는거 같아서 고민이 되고있습니다... 하루종일 아이랑 같이 있는 엄마가 아니라.. 더욱더 미안해 지는 지금을 도와주세요 ㅠㅜ


가정-- 합의/심층-- 두려움/수치심-- 편안/유익


변기 : 서서본다  참다 참다  배가 아파 와도 무조건 참는다  매일 반복


 
원리
 아동이 변기를 거부하는 것이  부모가 알지 못하는 가운데 아동만의 어떤 거부하고 싶은 기억이 있으리라고 봅니다, 그것이  어른들의 순간적인 반응 이라든지. 감정, 태도등이 아이에게 두려움을 주었을수도 있고 수치심을 자극 했을수도 있으리라고 봅니다. 


예화
가령 산에 올라갈때 뱀이 많이 있는 소굴을 목격 (두려움 , 아픔, 징그러움)했다고 한다면, 누구나 그 산을 다시는 가고 싶지 않으리라고 봅니다.  그러나  그곳이 안전하고 편안하고 재미 있는 곳이라고 생각이 들때  비록 뱀이라 하더라도 어린 아이에게는 호기심을 자극하기에 충분하리라 봄니다.



방법
아동이 좋아하는 놀이가 무엇인지 잘 파악하심이 좋을듯 합니다.  가령 가정에서 물놀이 할때도 이동식 변기를 가져가서 놀이용 의자로 자연스럽게 앉혀서  하시고  인형놀이나  역활놀이 등도  변기를  소재로 해서 아이의 변기에 대한 부정적인 상을 차츰  변화 시켜가는것이 좋을듯 합니다. 특히 강요에 의한 행동의 강화가 더욱  되지 않도록 하는것이 중요할듯 합니다.
 
사례






___________________________




 5세남아4세 남아 지나치게 활발합니다.

연년생이다 보니 무지 무지 잘 싸우고 자기 맘대로 하려는 성향이 강합니다. 예를 들어 아침에 눈을 떳을 뜨자마자 과자먹고싶다는 둥 사탕 주라는둥..안된다고는 합니다. 아침부터 과자나 사탕먹게되면 밥도 잘 안먹게되고 키도 안큰다하죠. 그러면 아이들은 그럼 엄마가 안준다고 티비 보겠답니다.. 뭔가 조건부가 붙죠.
글고 놀이터에서 놀게되면 1번만더 1번만더 다른사람들은 안가잖아? 이러면서 ...신경을 건듭니다. 해가 지면 집에갑니다 ㅠㅠㅠ. 티비보는 시간도 많고 그래서 뭔가 하려고하면 다른일을 만들어내고 강화마루다보니 시끄럽다고 자동차는 이불깔아져잇는곳에서 하라고하면 벽으로 ..밀고 다닙니다. 제가 뭔가 관심을 안둬서 그런것같기도하고, 소아정신과를 찾아가봐야될지..큰의문입니다 ㅠ. 제가 이상한건지...........ㅜㅜ


자신:
님은 처음운전을  하는  견습생을 연습시키는  교관과도 같다는  생각이 듭니다.
 운전을 가르치는 지도자는  자동차와 운전을 가르칠수 있는 능력을 키워야 하며  견습생에 대해서도 잘 알아야 보다 더 정확하게 가르칠수 있으리라 봅니다.  견습생이  운전을  위험하게 할때는 조종할수 있는 안목과  제어할수 있는 통제력도 있어야 하며  때론 무례하게 굴때는 하차시키는 단호함도 있어야 한다는 생각이 듭니다.

타인: (다른 부모들)
자기 마음대로 하는 성향이라고 하셨는데~  다른 부모(사람)들은  님의 통제와 제어가 되지 않는 것을  어떻게  바라보고 있을까요?  타인이 나의 교습능력(육아방식)을 어떻게 바라보리라고 생각하시는지요 ?  혹 아이의 안좋은 태도를 더욱 강화시키는 나의 태도가 없는지 살펴보심이 좋을듯 합니다.

하나님:
하나님은 우리에게  가장 귀한 자녀를 기업으로 맡겨 주신다고 하셨습니다.  나에게 선물로 주신 자녀를  하나님은 어떻게 양육하기를 원하실까요?  아동이  친구와  형제와 부모와의 관계에서  내 마음대로 하고 싶어도 참아야 하는것도 알고, 하고 싶은대로 되지 않아도  절제하며,  친구를 위해서 희생해야 하는것도 알게 되기를 원하실 것입니다. 


사탄
사탄은  아동이 역 반응으로 하길 더 응원하며  엄마와의 관계에서  신경전을 더욱 벌이고  전쟁의 연속이  생활가운데  일어나길 박수 치리라 생각됩니다. 

 일관되고 단호한 양육방식은  자녀의 태도의 변화를 만들어 낼 수 있으리라 생각이 듭니다. 좋은 결과 있으시기를 바랍니다.
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14-07-31 5 1403
550 404성경연구법 창세기 3장1절의 적용적해석 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-07-31 6 1407
549 404성경연구법 창세기 3장1절의 적용적해석 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-07-31 6 1459
548 108고통 과제3 고통 과목을 듣고 난 소감 느티나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-26 0 3
547 302세대상담 분석적 상담문(교과서 사례9) 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-26 1 1020
546 302세대상담 분석적상담문 뷸라 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-26 2 1044
545 108고통 과제 2 - 감정 문제와 욕구 느티나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-25 3 1262
544 108고통 살펴본 감정중 가장어렵게 느껴지는 감정을 선택하고 그감정 속에서 주로 발견 되는 욕구가 무… 꿈과비젼 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-25 2 1138
543 302세대상담 사례 16 분석적 상담문 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-25 0 1041
542 302세대상담 유소년기-관점적 상담문 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-19 0 1100
541 302세대상담 유소년기 - 관점적 상담문 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-19 0 1125
540 108고통 '이해, 복합감정'에서 나에게 제일 어려운 부분 느티나무 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-18 5 1454
302세대상담 적용적 해석, 관점적 해석 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-11 1 1249
538 302세대상담 영유아기/ 유소년기 -적용/ 관점 최지혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-11 0 1306
537 302세대상담 영유아기 상담문 뷸라 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-10 0 1169
536 203상담훈련법 관점적 상담문 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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535 203상담훈련법 관점적 상담문 뷸라 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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534 203상담훈련법 스트레스 해소법 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-01 7 1262
533 203상담훈련법 적용적 상담문 과제 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-05-29 4 1097