성경세션 과제1) 어려운 은혜 주제2개로 성경세션 해보기 > 과제란

계획

<로마서 8:14-16> 14 무릇 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라 15 너희는 다시 무서워하는 종의 영을 받지 아니하였고 양자의 영을 받았으므로 아바 아버지라 부르짖느니라 16 성령이 친히 우리 영으로 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시나니

<적용적 해석>

1.본문을 통해서 알게 된 ‘원리’는 무엇입니까?

/우리의 정체성은 어떤 영으로부터 인도받고, 어떤 영을 따르느냐에 따라 결정될 수 있다.

2.본문을 통해서 알게 된 ‘예화’는 무엇입니까?

/ 하나님의 말씀을 따르지 않고 뱀의 말을 따라간 아담과 하와는 결국 죽을 수 밖에 없는 죄인으로 전락하게 되었다.

3.본문을 통해서 알게 된 ‘방법’은 무엇입니까?

/성령이 친히 우리 영과 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시니 늘 성령님의 인도함을 구하며 살아간다.

4.본문을 통해서 알게 된 ‘사례’는 무엇입니까?

/탕자의 비유처럼 부모님의 사랑의 뜻을 저버리고 나갔을 때 다른 물질적인 것의 종이 된 사례가 생각났다.

*소감

/하나님이 단순히 하나님의 일을 하는 종 이상으로 자녀로 부르셨음을 이해했다. 즉, 하나님의 비전과 하나님의 모든 것을 함께 하도록 우리를 계획하셨음을 이해했다.

<관점적 해석>

1.본문을 통해서 ‘자신’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/하나님이 나 자신을 자녀로 불렀다기 보다는 하나님의 일을 해야 하는 종으로 불렀다는 개념이 더 컸던 것 같다.

2.본문을 통해서 ‘타인’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/하나님이 우리 인간을 단순히 종으로 부른게 아니라 자녀로 부르셨는데, 그것을 모르는 사람이 많다는게 안타까웠다.

3.본문을 통해서 ‘하나님’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/성령님이 친히 우리 영과 함께 더불어 계시며 하나님께 자녀됨을 증거하실 정도로 하나님은 애타게 우리를 자녀로 부르시고 있다는 것을 느꼈다.

4.본문을 통해서 ‘사탄’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/부모 자녀 간의 사랑은 없고, 오직 서로의 이해타산 안에서 종과 주인의 관계로 있다고 말할 것 같다.

*소감

/하나님이 나를 자녀로 부르심의 감격을 느낄 수 있었다.

<극본적 해석>

1.본문중에서 ‘발단’에 해당하는 부분은 무엇입니까?

/하나님의 영으로 인도함을 받는 자들이 있다.

2.본문중에서 ‘전개’에 해당하는 부분은 무엇입니까?

/반대로 무서워하는 종의 영을 받은 자들이 있다.

3.본문중에서 ‘절정’에 해당하는 부분은 무엇입니까?

/하나님의 영으로 인도함을 받는 자들에게 하나님은 아바 아버지라 부르짖도록 하셨다.

4.본문중에서 ‘결말’에 해당하는 부분은 무엇입니까?

/아바 아버지의 선한 사랑의 뜻을 성령님과 함께 이뤄가기를 원하신다.

*소감

/처음부터 결말까지 하나님은 우리를 부르시고 함께 하시고 여전히 끝까지 증거하시도록 성령님을 보내주신 사랑의 의지를 느낄 수 있었다.

<분석적 해석>

1.본문속에서 가장 와닿은 ‘단어’는 무엇입니까?

/ 하나님의 영

2.본문속에서 가장 와닿은 ‘어구’는 무엇입니까?

/ 하나님의 영으로 인도함

3.본문속에서 가장 와닿은 ‘문장’은 무엇입니까?

/ 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라

4.본문속에서 가장 와닿은 ‘문단’은 무엇입니까?

/ 하나님의 영으로 인도함을 받는 그들은 곧 하나님의 아들이라. 성령이 친히 우리 영으로 더불어 우리가 하나님의 자녀인 것을 증거하시나니

*소감

/나의 자아나 사탄의 영이 아닌 하나님의 영으로 인도함을 받고 싶다.

능력

<요한복음 3:16-17> 16 하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 저를 믿는 자마다 멸망치 않고 영생을 얻게 하려 하심이니라. 하나님이 그 아들을 세상에 보내신 것은 세상을 심판하려 하심이 아니요 저로 말미암아 세상이 구원을 받게 하려 하심이라.

<적용적 해석>

1.본문을 통해서 알게 된 ‘원리’는 무엇입니까?

/하나님의 능력은 세상이 구원을 받게 하는 것이다.

2.본문을 통해서 알게 된 ‘예화’는 무엇입니까?

/ 잘 기억나진 않지만 어린 시절 봤던 만화 중에서 엄지 손가락이 닿은 곳에 꽃이 피어나게 하는 능력을 가진 소년이 있었다. 그 소년은 전쟁터 가운데 무기에 손가락을 닿게 해 모든 무기를 꽃으로 만들게 했던 기억이 난다. 진정한 능력은 파괴하고 심판하는 것보다 살리고 구하는 것임을 느낄 수 있었다.

3.본문을 통해서 알게 된 ‘방법’은 무엇입니까?

/독생자 예수님을 믿는 것이 영생을 얻는 것이다.

4.본문을 통해서 알게 된 ‘사례’는 무엇입니까?

/예수님을 따를 때 섬김의 능력을 따를 수 있고, 그러한 희생의 마음으로 노예 제도를 폐지하는데 영향을 끼친 넬슨 만델라나 여타 노예 해방 운동가들이 생각난다.

*소감

/나의 의를 따르는 것이 아니라 악인을 구원하고자 목숨 바쳐 인간을 사랑하신 예수님을 따를 때 누군가를 살리는 하나님의 능력의 길을 따를 수 있음을 이해했다.

<관점적 해석>

1.본문을 통해서 ‘자신’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/예수님을 믿는다면서 정작 삶에서 예수님을 따르지는 못했던 것 같다. 그러면서 문제가 있을 때 나의 계획과 힘으로 해결하려 했다.

2.본문을 통해서 ‘타인’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?

/모두가 예수님이 필요한 존재라는 것을 깨달았다.

3.본문을 통해서 ‘하나님’에 대해서 알게된 것은 무엇입니까?