과제제출 시험응시

[111상담훈련법] 과제4. 관점적 상담  

 여동생이 너무 싫습니다. 저는 13살이고 동생은 저보다 2살 어린데 계속 저를 깔보고 무시합니다. 저는 살짝 남이 귀찮아하고 똘기 넘치고 시끄러운 스타일입니다. 동생은 무뚝뚝합니다. 꾸미는것도 안좋아하고.

 동생은 제가 무슨말만하면 꼬리를 잡고 시비를 겁니다. 동생의 그런 행동을 이해할 수는 있으나, 부모님은 동생편만 듭니다.

 11살이나 먹은 동생에게 아직도 아기 대하듯이 하며 너는 언니면서 대들고 우기기나 하냐고 합니다. 동생은 부모님의 말에 힘입어 저를 계속 깔보고 무시합니다.

괜한것도 아닌데 그냥 보기도 싫고 상종하고 싶지도 않습니다.

여러방법 다 써봐도 동생은 저를 존중하지 않고, 부모님도 다 제 잘못이라고 생각하는 것 같습니다. 뭘 어떻게 해야 바뀔까요?

 

관점적 상담문

자신- 상담자분께서 자신을 ᄁᆞᆯ보고 무시하며 말끝마다 시비를 거는 동생이 싫은데 이런 와중에 동생편만을 드는 부모님의 행동에 동생이 더욱 싫어지시는 상황인 것 같아요.

 

타인- 여동생과 부모님의 입장에서 생각해 본다면 두 살 많은 언니로써의 기대하는 역할의 모습이 있을 수 있어요. 언니이기에 좀 더 이해해주고 배려해줄 것이라는 기대가 있어서 상담자님 말대로 남이 귀찮다고 하셨기에, 부모님께서는 친동생에게 좀 더 애정 어린 언니로써의 역할을 기대할 수 있다고 생각합니다.

 

하나님- 하나님께서는 형제가 우애롭게 지내는 것이 큰 재산을 갖고 있는 것보다 더 행복하고 나은일이라고 할 정도로 인간관계의 행복이 관계, 또 그 기초가 되는 가정 안의 형제, 자매 관계에 있다고 하셨기에 동생을 긍휼한 마음으로 봐주시면 좋을 것 같아요.

 

사탄- 천국과 지옥에 모두 있는 사람들에게 긴 젓가락을 주었는데, 지옥에 있는 사람들은 서로 먹으려고만 해서 음식을 전혀 먹지 못해 다 굶었고, 천국에 있는 사람들은 서로 먹여주려고 해서 서로 살이 쪘다는 예화처럼 사탄은 상담자님의 가정에 항상 분쟁이 있고, 싸우기를 밥 먹듯이 하길 원할 거라 생각합니다. 이런 사탄의 유혹과 계획을 이기고, 동생에게 긍휼한 마음을 갖고 덮어보는 마음으로 나아가 보시길 바랍니다.

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원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2019-11-19 (화) 16:43 6년전
자신의 관점과는 다른 타인의 관점, 하나님, 사탄의 관점을 객관적으로 보여주는 것이 관점적 해석입니다. 그럴 때 각 관점이 대치될 수도 있고 혹은 유사할 수도 있습니다. 관점 차이를 설명하되 그 차이를 스스로 깨닫게 하는 것이 필요하겠습니다. 자신의 관점에서의 설명이 약간 부족한데 '자신을 깔보고 무시하는 동생'과 '어려움을 가중시키는 부모님'에 대한 스트레스를 좀더 객관적으로 풀어간다면 더 좋겠습니다. 그럴 때 타인의 관점과 하나님, 사탄의 관점을 말하는 것이 더욱 효과가 있습니다. 그것은 단순히 상황설명을 반복하는 것이 아니라 스스로 깨닫지 못했던 것을 깨닫게 하는 것이 되면 좋겠습니다.

앞으로도 계속 다루게 될 기회가 많이 있으니 관점적 해석을 통해서 계속 관점의 차이를 잘 적용해 보시기 바랍니다.
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1881 204기관운영법 과제1 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-12-05 0 3301
1880 109문제진단법 과제7.심층 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-12-03 0 3191
1879 109문제진단법 과제6 문제 진단법 소감 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-12-02 3 3629
1878 109문제진단법 과제5. 관계 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-12-02 1 2821
1877 109문제진단법 과제4.조직 2 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-29 0 2709
1876 109문제진단법 과제3, 선악 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-29 0 2524
1875 109문제진단법 과제2-재수정-합의 2 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-29 0 2752
1874 112사례연구법 과제4. 연구법 소감 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-26 1 3142
1873 112사례연구법 과제3. 사례5, 6, 7 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-26 1 2842
1872 112사례연구법 과제2-사례2.3.4 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-25 1 2867
1871 112사례연구법 과제1. 자가상담 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-21 3 3389
1870 111상담훈련법 과제2. 대상을 선정하여 상담자 프로그램을 완성해서 기록하기 1 미쉘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-21 2 3443
1869 111상담훈련법 과제1. 리더교사 프로그램을 읽고 내용을 완성해서 기록하기 1 미쉘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-21 1 3102
1868 109문제진단법 과제2. 합의 도형본 2 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-20 1 2860
1867 110성경연구법 과제4. 극본적 해석과 소감 1 미쉘쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-20 2 3661
1866 111상담훈련법 과제4. 극본적 상담문2 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1865 111상담훈련법 과제4. 소감문(상담훈련법) 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1864 111상담훈련법 과제5, 적용적 상담문 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-19 1 2585
111상담훈련법 과제4. 관점적 상담 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1862 111상담훈련법 과재3, 분석적해석 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1861 111상담훈련법 과제2,대상자 선정 프로그램 1 정회진쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-11-16 1 2946